【通用】实用的小学四年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
从前，有一棵大树，一个小男孩经常来跟树玩，树也非常喜欢跟小男孩玩。
一天，小男孩来到树的旁边，树说：“跟我玩吧！”小男孩说：“不，我已经长大了。我想要钱来买玩具玩。”树说：“我的孩子，我没有钱。不过你可以摘下我身上的苹果去换钱呀。”小男孩手舞足蹈地把苹果摘个精光，笑眯眯地走了。从此，他再也没有回来过。
许多年以后，小男孩两次来到树的旁边，树说：“跟我玩吧！”小男孩说：“我想要一间房子。”树说：“我的孩子，我没有房子。不过你可以砍下我身上的树枝去盖房呀。”小男孩把树枝吹个精光，满意地走了，他走后，再也没有回来。
一个夏夜，小男孩再次来到树的旁边，树说：“跟我玩吧！”小男孩说：“我已经老了，想要一条船。”树说：“我没有船，不过你可以锯下我身上的`树干去做船呀。”小男孩把树干锯了下来，心满意足地走了，他走后，再也没有回来。
许多年以后，小男孩再次来到树的旁边，树说：“孩子，我没有苹果给你吃了。”小男孩说：“我已经没有牙咬了。”树说：“我没有树枝给你爬了。”小男孩说：“我已经老得爬不动了。”树说：“我实在没有什么可以给你了，我只剩下枯萎的树头了。”小男孩说：“我什么也不需要了，我现在实在太累了，只想找个地方歇一歇。”树说：“那你坐在我身上吧！我身上是个歇息的好地方。”小男孩坐上去，树高兴得热泪盈眶。
这个故事说明了树就是我们的父母，我们小时候经常跟父母玩玩我们要求都会满足我们。而我们长大了，终究要离开父母，我们应该学会自立更生，不要老依靠别人，否则你长大后什么也做不成了。
小学四年级作文 篇2
今天，我和爸爸妈妈去桥东菜市场买菜。
哇！菜市场的人真多：有卖鸭的、有卖鸡的，有卖菜的、有卖蛋的，还有顾客。我和妈妈在菜市场里寻找着自己所需要的菜。
突然，我听见了嘈杂的蛙鸣。一个个大问号就不断的浮现出来：这不是青蛙的叫声么？它们现在应该在田里辛勤的捕捉害虫，快乐的唱歌，怎么会到这里来的？我沿着青蛙的叫声走近一看，原来它们被这些卖青蛙的人囚禁在这里。
青蛙“呱呱”的叫声又生气，又悲惨，似乎在说：“放了我们，我们又没犯什么罪，为什么抓我们？”我仿佛还听见一只青蛙母亲对自己的孩子说：“孩子，记住人类是世界上最坏的.动物，假如我们出去了，千万不要和人类接触。”……青蛙们议论纷纷。
我想：青蛙是益蛙，应该放它们自由！我对妈妈说：“妈妈，我要把这些青蛙全买回家。”“你想吃青蛙？”“不是，我想买回去放生！”“可是，你买来放生也没用啊，放了，那些抓青蛙的人不是迟早还要把它们抓回来么？除非，他们从此后都不抓了”“那我和他们说理去”我对一直听着我们谈话的卖蛙的叔叔说：“你们不能卖青蛙，抓了青蛙，田里的庄稼谁来保护？“小弟弟，你有所不知啊！现在中国发达啦，种田用机械，护田用农药，哪需要青蛙啊？再说了，现在的人也越来越爱享受了，想吃青蛙、蛇等野生动物。我们不懂什么知识，只能卖蛙混口饭吃。”“可是，如果大家都不卖蛙，那想吃青蛙的人就买不到蛙了，那时，还会有人买蛙么？现在又不是全国都种田用机械，护田用农药，还有一些地方的田地需要青蛙的保护。”“唉！”，卖蛙人叹了一口气道“这些道理谁都懂啊。可是再怎么说，我一人也不能改变这个世界啊。这样吧，我送你一只青蛙，让你去放生了吧！”“谢谢叔叔！”
我小心翼翼的捧着那只不幸又幸运的小青蛙，到了附近的田野里把青蛙放生了。
小学四年级作文 篇3
我的爱好很多。其中最热情的就数写毛笔字了。说心里话，他的字真让人不敢恭维。但是。他总是喜欢在我面前炫耀自己。
我每次写毛笔字作业时，爸爸都会做过来，站到我旁边说：让我写一个字，让我瞧瞧爸爸的本事！说完夺过毛笔就写。我叫他在别的纸上写，他却说：在别的纸上写拿不出真本事，只有在你的本子上写，才能写好。爸爸胡搅蛮缠只好让他在我的本子上写了。爸爸写完一个还要写，我说：你要练字就到别的'纸上练，别来打扰我。爸爸争辩道：在别的纸上我找不到感觉，还是在你的本字上写吧！我只好给他写。
还有一次，妈妈去买菜，临出门时，叫爸爸拖地，爸爸手痒痒，写字的兴趣又来了。我眼珠子咕噜一转，想了一个好办法，我对爸爸说：你用拖把写字，又可以写字，又可以拖地，岂不是两全其美的好办法！他一听，是啊，这的确是个好办法。他便开始工作。他拿来一个装满水的盆，叫我端着，。他走到哪里写，我就跟到哪里伺候。爸爸左一撇，右一画地胡写一通。刚写完，妈妈就回来了，她走到客厅，问我：这地上怎么水汪汪的？我爸爸在练字呢，爸爸用拖把写字呢！妈妈听了立即对爸爸训话：这么大一个人没正经，快点拖地。
爸爸说：都是溶溶的主意嘛！
爸爸始终对写字地热情不减，他的字，一天比一天有进步。
不过，每次他要练字，我都得藏好我的作业本。
小学四年级作文 篇4
我家窗台上不知什么时候爬来一只蜘蛛，我向来对蜘蛛很感兴趣，就对蜘蛛观察了起来。
蜘蛛大约有一厘米长，又细又黑的.腿上长满了刺毛。蜘蛛体内有一种黏液，把黏液从尾部拉出来，黏液马上就变成了丝。蜘蛛大多在早晨织网。它慢慢地爬到左边窗角上拉出一股黏液，又拉着黏液变成细丝向对面爬去，一圈又一圈，一道又一道，真像一个巧手姑娘在绣花，不一会儿就织成一张八面形的网。接着，它就躲在一旁，一边休息，一边等待着苍蝇、蚊子自投罗网。
不一会儿，一只苍蝇偷偷潜入我家，可是它撞到了蜘蛛刚刚织好的网上。它拼命挣扎，想要逃脱。蜘蛛急速爬过去，从嘴巴里吐出黏液，使苍蝇变软，然后供它慢慢享用。由此可见，蜘蛛是捉害虫的功臣。
蜘蛛有个可贵之处，网破了，它不屈不挠，重新织网，直到网完整地挂在那儿为止。我们应当学习蜘蛛的这种精神——不懒惰、不气馁，顽强不屈。
小学四年级作文 篇5
世界上有许多桥，比如说石桥、木桥、铁轨等等，五花八门，但是我今天不说那些桥，我说一种无形的桥，我觉得它是以谅解建筑起来的，这种桥存在于心灵与心灵之间，这样的桥越多，社会就会更美好。谅解可以加深人与人之间的友谊，我就有过这样的经历，不信，你们听。
那是前年的事了，但在我的脑海里，仍然记忆犹新。在下午的`一节大课间中，我从音乐教室走到楼上时，突然，我被撞到了花盆上，我满脸都是血，同学们都被吓住了，他们一个接一个地去告诉老师，老师急忙把我送到了医院，事后我才知道是吴伟宁追李治欣时把我给撞在了花盆上。回到家，我心里特别气愤，心里想你什么时候过来不好，偏偏这个时候过来，还给我留下了永久的伤痕。叮咚、叮咚门铃响了，是谁呢？一开门原来四于老师、高主任和周老师，她们都登门拜访、给我带了许多食品，老师说：“张诗坦，你还疼吧，下次我们一定不把花盆放在楼道边了，”我听了老师的话，心里暖乎乎的。过了一会，吴伟宁和他的姥姥来了，吴伟宁说：“张诗坦，对不起，我把你撞到了花盆上，给留下了永远的伤痕，我真希望受伤的是我呀。”我说：“没事，我的身体没有受到什么伤害，冲着你这句话，我要和你结成永远的朋友。”
后来，我和他相处特别友好，什么事都互相谦让，老师和同学都表扬我，称赞我，称赞我能包容别人。我和他都分享到了快乐。我明白了，谅解是沟通心灵的桥。
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