小学四年级作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
随着时代的进步，各种各样的汽车也随之出现。可是，这些汽车都有许多缺点，比如排出的废气多、一按喇叭就会有噪音……但是，我梦想中的新型汽车没有一丁点的'缺点。如果这辆车造出来，这将是人类史上的一个进步！
我梦想中的汽车啊，车身是透明的，上面有一层透明的太阳能板，这层太阳能板可以接收太阳的光和热，所以，这种车只要吸收到光和热就可以启动，这种车就不在会用汽油和电了，还节省了能源。有人会问：”如果是阴雨天怎么办呢？”不用怕，在阴雨天，这辆“大龙虾“可以吸收地面上的灰尘，从而达到既清理了地面上的垃圾，又可以让汽车起动。这辆车有七种功能，会飞、会跑、会爬、会游、会蹦、会潜水、会吸附在大楼上，所以我叫它“七用车”。我举一个七用车的例子：当堵车时，这辆车就可以飞过堵车的地方。对了！这辆车是自动的，坐在车里，就像坐在家里一样舒适。
我可以肯定地说：”在不久的将来，这种七用车肯定会被科学家研究出来！研究出来以后，这辆车产生巨大的影响！”
小学四年级作文 篇2
母爱就像春风一样，温暖我的心田；母爱就像一把大伞，为我遮风弹雨；母爱就像一杯热水，在我口渴的时候滋润我的嗓子。
妈妈，您听我说。有时候我不喜欢吃的饭菜，您总喜欢往我的碗里夹，说我非常需要吃。当时，我很生气，觉得你没有考虑过我的感受。后来我知道，你都是为了我的身体健康着想，谢谢您！
妈妈，您听我说。每当我考好了的时候，您总在朋友面前夸我，可是您有没有想过，如果哪天我没有考好，您会怎么样去应对您的好朋友呢？所以我希望您不要有攀比之心，能够正确看待我的成绩。
妈妈，您听我说。每当我买衣服的时候，您总会用您的`眼光去看一件衣服，根本不会想想我穿着合不合适，也不会问问我穿着的感受。我希望以后给我买衣服，你也可以征求一下我自己意见。
妈妈，您听我说。学习之余您总是给我报许许多多的补习班，让我累得都喘不过气来，考试没考好又给我报补习班，让我感觉到压力很大。其实我知道这一切您都是为了我好，想让我变得更加优秀，但是我也希望有一点自由空间。
妈妈，您听我说。我知道母爱很无私，我也知道你所做的这一切都是为了我好，我永远爱您，也祝您母亲节快乐！
小学四年级作文 篇3
在公路上看着那来来往往的车辆，总是觉得单调乏味，一点儿都不吸引人们的眼球。所以我这个车辆设计师要发明出环保，实用，方便的汽车。
在20年后，总设计师的我，要为我们人类造福。我设计的'这辆名叫“与众不同”。为什么要起这个名字呢？首先，它是非常环保，不用汽油，而是吸收太阳的光线，为汽车提供能源；而且这车内的结构远远超过以前，车上还有别具一格的4个按键。它们分别为：红，黄，蓝，绿。别看破它们不起眼，其实它们大有作为。
你们还记得炎热的夏天吗？别担心，如果坐进这车，按下绿色按键，一阵凉爽的风迎面而来，好舒服呀！那么冬天呢？我们可以按下红色按键，一阵阵暖风吹到你身上，它马就忘记在外面的寒风刺骨！
你们知道吗？那个蓝色按键是实现我们下海必不可少的按键，按下蓝色按键，车轮全会变成旋浆，车门，窗户，全会变成透明的，这样一来，我们就可以360度无死角观看大海了。
别忘了，还有黄色按键，按下它，车轮会收起，在车边的两端变出机翼，车身后变出小尾巴，这就是——飞机。呵呵，这样许多人的飞天梦也就实现了！
听了我的介绍，大家是不是也想自己设计一辆呢？
小学四年级作文 篇4
Frnak从小学一年级开始就是我的英语班同学。
在我的印象中，他总是那么有趣，那么幽默，不管是说出的话还是做出的.事，都令人开怀大笑。可是有时，过于幽默，会让自己陷入困境当中。
还记得有一次，Frank向我们班的女生们开了一个玩笑，搞得我们男生笑得眼泪都出来了，可是女生们可并不觉得有趣，反而觉得有些过分，所以都想报复一下他。于是，在下课时，Frank被她们给拖到另一间教室中，并锁上了门，我与同伴面面相觑，不知该怎么办，既想解救他又害怕被打，然而更多的人却还在为那个玩笑开心的笑着。
当然，Frank他也不是处处都那么调皮，比如上课。在课堂上，他经常勇敢的举手发言，并且学习成绩也很好，总是在考试时名列前茅，被老师评为我们班的榜样。我也曾经请教过他，问他为什么既可以开心玩又可以好好学习，他意味深长地说：“要合理安排时间，才能劳逸结合”。我听完后想：“Frank真是一个好‘老师’呀！”
现在回想起来，我为有一个这么好的同桌而自豪，以后我也要向他多多学习，争取比他更好！
这就是我的同桌----Frank。
小学四年级作文 篇5
曾经有科学家做过一次实验，十万个人左手画方，右手画圆，并且同时进行，而结果却是令人难以相信——没有一个人成功。这则实验告诉我们：做任何事都不能一心二用，凡事都要一心一意，才会成功。
一大早，老师便神秘兮兮地走到讲台前，用她那水汪汪的大眼睛骨碌一转，张开了樱桃小嘴，说道：“今天呀，咱们也来做一个科学家以前做过的实验！”一听这话，同学们便议论纷纷，有的同学用手托着头，仿佛正在思考牟建国家大事一般，有的已经迫不及待地求着老师快说出来，还有的皱着眉头，疑惑地望着正在暗暗偷笑，看着同学们傻样的老师。这时，老师突然笑着摆摆手说：“算啦，算啦，不逗你们了，规则就是左手画方，右手画圆。”老师话还没说完，同学们就纷纷囔道：“切，3岁小孩都能做的事，我怎么可能不会做呢？”“这算什么实验嘛。”看着一个个埋怨自己的学生，老师继续徐徐开口，慢悠悠地说道：“。要同时进行。”这下，刚才那些同学全都傻眼了，有的眼睛直直盯着天花板，有的嘴里喃喃自语“完了，完了。”还有的干脆闭着眼睛，不愿接受这个事实。
不等同学们反应过来，老师便暗暗窃喜地说道：“预备。”“哎呀，老师等等。”同学们一个个手忙脚乱，“开始！”我左手提着圆珠笔，右手拿着签字笔，快速的画起来，可这手就是不听使唤，一会儿往左，一会儿往右，“二”，老师那扣人心弦的声音再次响起，不管三七二十一了，我快速地将方块与圆圈封口，收工！“时间到！”我得意洋洋地望着自己的`作品，这方块简直就是一个“四不像”，乍一看，像一堆羊绒毛，仔细一看，像一块不规则的切片面包，有趣极了！再瞧瞧同学的，有的似乎是一条弯弯曲曲的小路，有的像一双古代的棉鞋，还有的像跟没狗啃的骨头，像一艘被老鼠啃过的帆船......
一心一意则成大事，反之，一心二用则毁其生。
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