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乡村景致片段小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的乡村景致片段小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
在四年级下册部编本语文课本中,第二课《乡下人家》中有这么一道课后题:
你眼中的乡村景致是怎么样的?用一段话写下来。
小曼和欢子老师以春天的乡村为写作对象,各自写了一小段,如下。
小曼:春天的乡村是美好的。圆圆的脑袋,圆圆的身子,一对橙色的小脚,你猜到是谁了吗?对了,就是小鸡。春天是喂小鸡的好时候,你给它扔几粒米,它就会跟你走。如果你不想跟小鸡玩了,还可以养蚕。刚出世的蚕宝宝黑黑的,两毫米都不到。紧接着就开始脱皮,从青绿色到绿色再到白色,最后变成一个四厘米的大胖小子。如果你养蚕养累了,抬起头来,看到梨花、桃花盛开的样子,心情又会舒畅许多。
欢子老师:常听人家说,城市里春天的信使是迎春花,于乡下的人家来说,却不是它。乡下的春天首先是从泥土里冒出来的,你瞧,那只有米粒大的小草钻出了地面,大口大口地吮吸着细雨。接着,河水也涨起来了。成群的鸭子冲进它的怀抱,就像久别重逢的老朋友,浑身上下都要被打量一番。最让农人们喜爱的是布谷的叫声,因为它一开口,大家伙儿就知道播种的时节到了,一年的丰收又有盼头了。
看完欢子老师写的文章,小曼说:“您写得真好啊,用了那么多拟人和比喻的修辞手法。”
是不是用了很多修辞手法就是好文章呢?回到《乡下人家》赏析的关键点“生动形象”,还记得它是什么意思吗?写出来让人读了感觉作者所写的人物似乎就出现在自己面前,音容笑貌、一举一动,活灵活现。要达到这样的效果,并非只有运用修辞手法一种方法。你看小曼的文章中对小鸡和蚕的描写,身体结构和颜色变化写得是不是也让人觉得那两个小动物就站在面前呢?
好的文章,并不是修辞手法越多越好。就像女孩,并非浓妆就一定好看,素净是一种更真实的美。
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