小学四年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
“竹林”大家都很熟悉，可能也觉得很普通，但是对我来讲，它是非常特殊的，也是我最喜爱的植物。
春天，人民公园的那一片竹林的竹子开始生长，开始彼此竞争谁长得最快、最高。小竹笋也不甘示弱，拼命的从土里钻出来，一个劲地向上生长……那一片竹林在阳光的照耀下，显得格外细滑娇嫩！那竹子一个比一个长得高，都向对手展示他长得多好多高！
夏天，那一根根又高又粗的竹子，成了人们的“避风港”。在那炎热的天气，那一片竹林里的竹子好像都很喜欢烈日的照射。神采奕奕地站立着。老人们坐在竹林下，摇着蒲扇，下着象棋，又惬意又凉快！还有些养鸟的老人把鸟笼子挂在了竹子上，小鸟们啾啾地鸣唱着，此起彼伏，构成了一幅“夏日竹林风景画”。
秋天，当树叶都黄了的时候，那竹子依然不老，还是翠绿翠绿的，随着秋风摇曳着，恰似秋姑娘那婀娜多姿的.舞姿。走进去你会深深地感受到秋天的凉爽、美丽。
冬天，那雪，下得很疯狂，但是，那片竹林里的竹子，依然抬头挺胸，不怕这寒风刺骨；丝毫不畏惧这场大雪！生命力真顽强啊！
除了一年四季的美景深深地吸引了我，这片竹林还给了我很多帮助。
那是我两岁的时候，妈妈带我到人民公园去玩。到了那片竹林里。因为人太多，我和妈妈走散了，望着那片竹子，竹子好像在对我说话：“孩子，别着急，我相信你，你一定能够找到妈妈的！你的心要沉着冷静，才能够找到妈妈！”我对竹子微微一笑，又去人群中找妈妈。过了一会儿，果然找到了妈妈！回去经过竹林的时候，我对竹子又微微一笑……
今年，我买了活力板，开始学滑行活力板，怎么学也学不会，我很恼火，只好扛起了活力板，回家了。又经过了那片竹林，竹林好像又说话了：“孩子！要学好一件事不是一天两天就能学会的！要坚持训练，才能学会！”以后，我每天都练习活力板，终于会掌握平衡，也能够自由自在地滑了！
还有，我2月3日遇到了不开心的事情，不经意地坐在了那片竹林下，竹子仿佛又给我说话了：“孩子！你要以笑容面对事情，要做一个阳光男孩！”于是我又开心了。
这片竹林在一年四季都生机勃勃，我喜爱它！我要跟它做永远的朋友！
小学四年级作文 篇2
妈妈对我的爱有呵护，有关怀，但更多的是严厉。有时，这种严厉压得我喘不过气来。现在有这个机会让我跟您说说吧。
妈妈，请您有话好好说，不要总是对我大声吼。您一下班回家，只要看见我没在好好写作业，声音就提高8度，感觉整个屋子里都是您的声音。虽然我有磨蹭的坏毛病，回到家不能马上写作业，写作业时会有摸摸玩玩的坏毛病，但是我正在努力的'改正:放学回家，虽然我想看会儿漫画，但想到还有作业没写完，您回来会生气，于是我就放弃了这个想法，立刻开始写作业。还有，请您相信我，写作业不认真的坏习惯我会改掉的，我都四年级了，会自觉的，也会提高学习效率的。请您在指导我做题时，耐心一些，有时我的脑袋转不过来，题做错了，您立刻劈头盖脸地骂我一顿，说我笨，拿起他同学和我比，您知道吗？我心里很难受，很委屈，这样比，只会让我越比越差。还有，我希望您能少布置点课外作业，让我有更多时间去阅读书籍，去放松休息。
最后，我要对妈妈说，我知道您为了我花了不少宝贵的时间和精力。
小学四年级作文 篇3
郑老师披着齐肩的秀发，炯炯有神的眼睛和一个樱桃似的小嘴，挂在她那白皙的脸上，再加上那一抹经常挂在嘴角边的微笑，总给人一种平易近人的感觉。说起郑老师的微笑，不仅能给人这种感觉，还有特殊的作用呢! 郑老……
郑老师披着齐肩的秀发，炯炯有神的眼睛和一个樱桃似的小嘴，挂在她那白皙的脸上，再加上那一抹经常挂在嘴角边的微笑，总给人一种平易近人的感觉。说起郑老师的微笑，不仅能给人这种感觉，还有特殊的作用呢!
郑老师在课堂上面带微笑，深情并茂的读着课文，我们听着简直是一种享受，正式老师的这种以身试教，我对演讲产生了浓厚的兴趣。学校组织演讲比赛，郑老师鼓励我参加，可是平时连讲台都不敢上，更别说参加演讲比赛啦。郑老师语重心长的鼓励我——没关系，只要我们付出了，即使失败也不会有什么遗憾，要去享受比赛的过程。再加上她那抹甜甜的微笑，我顿时充满了信心。在她耐心的指导下，我居然得了学校第一名，并作为代表参加县里的'比赛。一次练习中，因为老是读不好，我的眼泪像掉了线的珠子一样，哗啦啦的往下流。这时候郑老师又说了——没关系，我们尽力就好。我点了点头，微笑了一下，又开始练习。那次，站在话筒面前，我因为紧张，一下子六神无主，脑子一片空白，像机器一样吧演讲内容背了出来，十分糟糕。可就是这样在老师微笑的鼓励下现在的我站在话筒前，不会像以前那样不知所措，反而更加自信、落落大方，这可都是郑老师微笑的作用。
在我过生日那天，我邀请了郑老师参加。我们围坐在一起，老师为我插上蜡烛，唱生日歌，在我许完愿后，睁开眼睛的一瞬间，我看见了老师那美美的微笑。那事，我觉得老师我的一个大朋友，给了我温暖的感觉。
即使我走到天涯海角，我想也不会忘记郑老师那一抹经常挂在嘴边的微笑她告诉做事不应该只注重结果，而要去享受过程;让我在任何时候想起，都倍感温暖。
小学四年级作文 篇4
有一天，小红在家中做作业，突然听见窗外传来一阵打碎玻璃声，使小红不得不停下手中的笔。闻声一望，原来是楼上的小朋友们拿着玻璃玩，不小心掉到邻居黄奶奶家，黄奶奶正弯着腰去拣玻璃碎片。说起这位80岁的黄奶奶，可真是凄凉。这段时间，黄奶奶的脚又犯老毛病，行动不方便。而且是一位孤独的苗族老奶奶。在几年前，老奶奶的丈夫患上了严重的病症，不辛去世。现在她一人睡在病床上，没人陪她，想起还有些寂寞。
小红是个热心肠的小女孩。她知道后，马上跑下楼，拿起垃圾桶一块一块的把玻璃片拣起来，便把黄奶奶扶到床上。从那以后，小红在也没离过黄奶奶。她每天做完作业，就帮黄奶奶做饭、打扫卫生、洗衣服、擦桌子等家务，一切力所能及的'事她都包办了。今天，小红帮黄奶奶洗被子，把被子晒在太阳底下，还没来得及收拾水盆，黄奶奶一瘸一拐就从家里走出来。她看见小红忙得不停，二话不说的拥抱起小红，泪水正从自己的脸上流出，过了好久，才憋出一句话：‘‘你你真是我的好‘孙女’！
此时此刻，婆孙两正沉浸在无言中，他们相视而笑，留下了辛副的泪水。人间处处有真情，真情时时暖人心。对有困难的每一个人伸出你的热情之手吧！
小学四年级作文 篇5
一天，我正在睡觉，突然，眼前一亮，在那正站这一只羊，我轻轻的走了过去，发现，那羊正是喜羊羊！
我激动起来，心里好像有一只兔子再跳。我问：“你真是喜羊羊吗？”“当然！”我又问：“当你的朋友被那可恶的灰太狼抓了之后，你是如何想出那些锦囊妙计的哪？”他不慌不忙的`说：“当朋友需要帮助的时候，我会想尽一切办法，将恶狼中的朋友解救出来，那些锦囊妙计是我平时在动脑所积累的，所以，我才能想出来！”
我又问：“那你不怕恶狼吗？”
他坚定的回答：“朋友有困难，应不顾一切的去帮助，就算上刀山，下火海！”
“哦！原来，你就是这样，将朋友从狼口逃走。”
我又问：“我还有一事不明，你跑得快，是天生的，还是……”
“太幼稚了！你说，不是长期运动而来，那会是啥？”
我不好意思的说“哦，我以为你是天生的运动健将，现在才知道，你是长期运动才跑得快的！”
接着，我又和他聊了很多。
快到午饭时间了，我们一起走进食堂，发现美羊羊和暖洋洋正把菜端上来的时候，懒羊羊一下就把菜吃完了。大家笑呵呵地，特别是喜洋洋笑的最开心。
下午，我们在一起飞奔，，一起玩耍，不知不觉，就睡了！
很快，我醒来了，才发现，那只是一个梦！一个美好的梦！
小学四年级作文 篇6
我的弟弟今年5岁，自从他出生之后，天天要照顾他，好烦。
昨天妈妈问我们去吃披萨还是去吃烤肉，我说：“去吃烤肉。”他就说：“去吃披萨。”妈妈说：“那今天就吃披萨，明天吃烤肉。”就是这样，每天都要以他为中心，他说往哪转就往哪转。
昨天妈妈买披萨时还买了四只鸡翅，奶奶一个，妈妈不要，爸爸不在家，还剩三个。我和弟弟每人一个，剩下一个，我要，弟弟也要，我们看妈妈，妈妈把手指向弟弟，唉！又是他的了！
弟弟不仅跟我争吃的`，还常常跟我争玩具。
有一次，朋友送我一个玩具，我正在玩，弟弟走过来，一把把玩具抢走了，我又没得玩了，唉！我也不跟他抢，因为抢也抢不过他，他会以哭来要挟。
还有一次，弟弟要我带他玩平衡车，我一下子没扶稳他，他摔了一跤，他就跑去告诉妈妈，妈妈就说我太不小心了，把我说了一顿，真是一个告密王。弟弟还说，他要一个人玩平衡车，于是，平衡车就成了他一个人的玩具了，唉！
不过，弟弟也有对好的时。有一次，爸爸打我，弟弟帮我档了，爸爸打在了他的屁股上，爸爸看着弟弟捂着屁股，突然就不生气了，也没有再打我了。那一刻，我挺感动的。
这就是我的弟弟，让我欢喜让我忧的弟弟，如果没有他，生活应该会很无趣吧？
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