小学四年级优秀作文(汇编7篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学四年级优秀作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级优秀作文 篇1
我有个可爱的妹妹，她很小但懂事听话，所以我给她取了个小名——小乖。小乖有二只水汪汪的大眼睛，高高挺挺的鼻子，樱桃小嘴，圆圆的脸蛋像个红苹果，非常惹人喜欢。小乖不但很漂亮，而且聪明伶俐。
有一次我正在吃冰淇淋，小乖见了就摇摇晃晃的.走过来，扬起小脑袋笑眯眯的看着我。我假装不知道她要干嘛，继续吃我的冰淇淋。小乖有点着急了，她对着我拍拍手，跺跺脚，“咿咿呀呀”不断向我卖萌。“你要干嘛呀？小乖？”我对她说，“你是要跳舞给哥哥看吗？”妹妹急得哇哇大叫，一把抓住我的手，把冰淇淋塞进自己的嘴里。终于吃到了冰淇淋，妹妹看着我得意的笑了。
小乖还喜欢玩捉迷藏。有一次我躲到窗帘后面，“哥哥不见了，哥哥到哪里去了啊？”小乖听见了，瞪瞪瞪地跑过来，她一把抓起窗帘，哈哈哈，她高兴地抱住我，仿佛在说“哥哥，我抓住你了。”
这就是我的妹妹，每当我有不开心的事时，只要跟她在一起玩，全部的烦恼都抛到九霄云外去了，我爱我的妹妹。
小学四年级优秀作文 篇2
在我婆婆家的院子里，有一个大花园，一年四季都有花儿开，就像花的海洋。
春天，一簇簇绽放着黄色笑脸的迎春花开在了花园的石凳旁，它们好像在说：“度过了一个寒冷的冬天，五颜六色的春天已经来到了！”听到了花儿的诉说，我不禁喜欢上了春天。
夏天，亭亭玉立的昙花正在水中欣赏自己美丽的身影，有些人一看到昙花，就像看到了仙子，我仔细一看，昙花真像是一位披着白衣下凡的'仙女。看到了昙花仙子美丽的影子，我仿佛喜欢上了夏天。
秋天，朵朵桂花藏在嫩绿的叶子中，阵阵清香扑鼻而来，像一个浑身擦满香水的小姑娘。闻到了桂花的清香，我好像又喜欢上了秋天。
冬天，花园里就像是腊梅的天下，一朵朵精致的梅花傲立在寒风中，就像一个妩媚的少女站在那里。
啊，我喜欢四季，因为它春、夏、秋、冬都很美！我更喜欢婆婆院子里，四季都开满鲜花的大花园！
小学四年级优秀作文 篇3
在我上幼儿园大班时，有一次老师教我们跳绳。这次学跳绳的经历让我久久不能忘怀。
刚开始的时候，我总是跳不过，一会儿被绳子打到手臂，一会儿被绳子绊得摔了一跤，一会儿绳子又从手中“飞”了出去……尝试了很久还不成功，我很气馁，我真想当场就不学了，小小的一根绳子竟然这么欺负人！
就在这时，老师走了过来，她就像我肚子里的蛔虫一样，看懂了我的心思，并对我说：“钱坤，你一定要坚持，不要遇到一点点困难就退缩，你知道熟能生巧这个成语么？只要多练几次，就一定能学会，加油！”
听完老师的话，我又突然恢复了信心，仿佛注入了一种力量，于是我又开始努力地练习跳绳。接下来的时间里，我只要一遇到困难，就会想起老师对我说的.话。有时，我也会向那些比我厉害的同学请教。但即使这样，工夫还是“有负”有心人，我还是没有完全学会跳绳。一个星期之后，幼儿园进行跳绳比赛，我还清楚记得，当时我只跳了56个，是全班跳得最差的几个同学之一。
比赛结束后，我分析了自己失利的原因。回到家后，我又请教了爸爸，在学的过程中，我用心地记着爸爸的每一句话，爸爸反复跟我说：“不要怕，坚持就是胜利，每天坚持练，你一定能成功！”之后，我用了差不多两个月的时间，终于学会了跳绳。
两个月后，幼儿园又进行了一次跳绳比赛。我轻轻地跳起又轻轻地落脚，每一个动作都完成得很熟练！我竟然跳了98个，我真恨不得马上飞回家告诉爸爸妈妈。
现在我已经能轻松跳绳每分钟200个左右。但是当年，学跳绳的经历仍历历在目。那件事让我懂得了，做任何事情都要反复去练习，千万不要轻易放弃，坚持就是胜利，只有这样才能成功！
小学四年级优秀作文 篇4
从那第一片梧桐叶落地开始，我就知道秋天已经来了。
我捡起这一片树叶，它穿上了金黄色的外套，轻轻地躺在我的小手上，叶脉像一条条小公路，整个身体像一个手掌，惹人喜爱。我用鼻子闻一闻，隐隐约约能闻到一丝清香。
抬头望去，高大的梧桐树上挂满了叶子，有绿色的，它们还在怀念春夏的气息；有半绿半黄的'，它们一边思念过去的温暖，一边迎接秋姑娘的到来；更多的像我手上这一片金黄色的叶子，它们用自己的热情装点秋天。
一阵冷冷的秋风吹来，梧桐树打了一个寒战，金黄色的梧桐叶依依不舍地向大树挥手告别，在秋风中翩翩起舞，像一只只金黄色的蝴蝶，慢慢地飘落下来，一转眼，大地上就像铺了金色的地毯，行人走过，踩在“地毯”上，发出“啪啦啦”的声音。
我轻轻地把手上的叶子放到梧桐树的脚下，让它回到伙伴的身边，我想把它种入我的梦里，作为这一年秋天的书签。
小学四年级优秀作文 篇5
在未来的200年，我们的科学飞速发展，制造处了许多神奇的东西，例如：四季通用的毛衣、装在手提箱的房子------但是2220年1月1日我们完成了有史以来最伟大的发明------神奇的教室。
这间教室外表像一支可爱的小鸟，你们可能会问我为什么是一只小鸟呀？下面我就带你参观一下这神奇的`房子吧！
现在我民准备进入教室，但是你找一圈也不会发现门的，难道你们以为这和普通的教室进去的方法一样？NONONO,当然不是啦！看这是一朵七彩花，上面有一个按钮，按下红色的它就会出现树叶形座椅，坐上去它就会飞起来，这是“小鸟”的翅膀将抬起来，你会看到一条滑梯，做到滑梯上按下一个绿色的按钮，你讲会滑到一个圆门里，就这样就进去了。
接着，我们来参观教室，教室不但宽敞明亮，而且是恒温，带有自动清洁功能，当同学们老师出汗的时候，教室就会马上感应到，这是它会自动喷出一红倾向，今天苹果味的，明天是西瓜味，每天又不一样。还有清洁功能，恒温让我们在教室里冬暖夏凉。
了解了教室的功能，看一看，别的吧。咦？同学们怎么没看到书包呀？这又是为什么呢？原来课桌变成了触摸屏的课本。同学们可以选择课本，并可以在上课的时候手写下笔记，老师会用电脑黑板把作业发给学生。
怎么样，我就说这是伟大的发明吧，另外告诉你个小秘密，这一切都有一个粉丝的按钮掌控着。只要按下一切事物将全部消失。记注不要告诉别人呦。
小学四年级优秀作文 篇6
团结还是个人，会给人的一生带来很大的改变，鸟类中也有这样的例子:那就是红襟鸟与麻雀。麻雀是团体的代表，红襟鸟是个人的代表。《麻雀与红襟鸟》正好讲明了红襟鸟与麻雀的区别。文章中，红襟鸟与麻雀都有一个共同的爱好吃牛奶皮。
四十年过去了，瓶装牛奶也从无盖到有锡箔纸封起来，麻雀依旧喝到了鲜美的奶皮，而红襟鸟却望而莫及。为什么麻雀与红襟鸟截然相反，原来麻雀中只要有一个发现吃奶皮的办法就会告诉别的麻雀，而独居主义者红襟鸟就算找到了也不会告诉别人，导致了红襟鸟与麻雀命运完全不同，这也是团结与个人的区别。
有时候团体带来的好处会比个人好得多。在学习、工作中就是因为互相沟通、交流、帮助，因为团结合作才使人类的'文明有了大的进步。总而言之，还是那几句老话：“众人拾柴火焰高”，“一根筷子折得断，一把筷子折不断”。群居的麻雀和独居的红襟鸟就是很好地体现。
小学四年级优秀作文 篇7
我有一个好朋友他即是我的同学也是我最好的朋友，他叫郭傲，并切他是我们班学习最好的同学之一。可他体育不太好，就是不爱运动，每当下课大伙都兴高采烈的疯玩时，他总时静静地坐在那里看书。
郭傲是我入小学一来结识的第一个好朋友。记的当时我怀着激动而又紧张的心情和对小学充满期待和向往地走进小学教室里，老师把我安排在他的.身边，我就成了他的同桌。他和我一样，个子不是太高，瘦瘦的，皮肤黑黑的，眼睛大大的，看上去非常有神。郭傲每次考试不论是语文还是数学都能取得好的成绩，这对于我来说是多么难一办到的呀，慢慢地我把他当成一座大山，每时每刻我都希望翻越这座大山。他不但学习上认真，对自己要求严格，而且他还非常乐于助人。记得有一次，我有一道数学应用题不是太会，就去找他帮忙，可能是我脑子太笨，在他不厌其烦的给我讲了五遍之后我终于开窍了，就在我认为已经会了的时候，他已经给我出了好多道向同的题让我来做。我为有这样的好朋友而自豪。四年级一开学，我很开心地来到郭傲所在的午托部，吃睡都在一起，真的成了形影不离的好朋友。我们一起看书，一起写作业，一起讲学校趣事，在郭傲的鼓励和带动下，我的学习也有了很大的进步。我真的希望我们能够成为永久的好朋友，一起学习，一起进步，永远快快乐乐。在学习上相互鼓励，生活上相互帮助，共同努力迎接美好的明天。
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