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壁虎四年级作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的壁虎四年级作文，欢迎阅读与收藏。
壁虎四年级作文1
星期五，我像往常一样，中午吃完饭后和几位同学到五楼天台上玩游戏，晒太阳，在我们追逐时，我在潮湿的墙角找到了一只活蹦乱跳的小家伙，原来是一只壁虎。
伙伴们闻讯赶来，可小壁虎不见了，这是怎么回事，原来是昨天下雨，墙角里堆积了厚厚的污泥，而那黑黑的颜色正好和壁虎背上的颜色差不多，于是我们便找不到它了，要不是它溜走时被我们发现了，恐怕我就再也见不着它了，找到了这”隐形虎“，我们开玩笑道：”我们捉到的不是壁虎，而是“变色龙”！
“叮铃铃”上课铃打响了，我急冲冲地想跑回教室，可又不能让这刚到手的壁虎轻易就这么溜走，于是，我找来了一块瓦片，把它压在下面，便匆匆忙忙地下楼赶去上课了。“叮铃铃”，终于下课了，我一出教室门，就直奔五楼天台，喊来了号称是我们班的“达尔文”捉虫高手，帮我们捉壁虎，他小心翼翼的'揭开瓦片，壁虎一动不动，“不会是被压死了吧？”我问韩怀哲，它碰了碰壁虎，此时的壁虎就像在睡午觉时被吵醒了似的，又到处窜了起来，就连我们的“达尔文”也捉不到它，真够狡猾的！
小小壁虎，既机灵有可爱，真让人喜爱有佳啊！
壁虎四年级作文2
今天下午，一阵倾盆大雨过后，乡间的空气格外清新。
我和两个好朋友一起在外面玩，突然发现在一面旧墙壁上有一只小动物，它是壁虎。壁虎有着浅褐色的外衣，银白色的肚皮，可爱极了。于是捉它的愿望油然而生，我们三下五除二地就把它捉到一个瓶子里。开始，它在瓶子里不停地爬上爬下拼命地挣扎，但始终没有成功。当它知道这样做没有用时，便静静的趴在瓶壁上，一动也不动，我们以为他死了，慌忙把它放了出来。可谁知这个“机灵鬼”一碰到地面就撒开腿拼命地跑了起来。我们费了九牛二虎之力才又把它抓了回来。我很生气地说：“我们惩罚一下它吧。”那两个小伙伴也连声称好。
我们把壁虎放到了一个“小池塘”里，想淹一淹它，灭灭它的.锐气。可谁知当我们把它放到水里去时，它竟然像条小蛇一样“游”了起来。我们又人工造浪将它掀了个四脚朝天，它反而游得更欢了。
就在这让人最兴奋的时刻，不知哪个“调皮蛋”把下水道的阀门打开了。小壁虎像一片树叶那样飞快地流出了下水道。失去了小壁虎，我们可惜不已。不过，想想小壁虎也安全了，我们又释然了。
这也让我懂得了一个道理：动物是人类最好的朋友，请不要再伤害动物了！
壁虎四年级作文3
大家都听过“壮士断腕”，但如果有人说“壁虎断尾”，你信吗？真的学到了。
国庆假期的前一天下午，我们全家回到了四台老家。在城市生活了很久，回到农村老家后很兴奋能睡懒觉。当时是国庆节早上9点多。父亲在屋顶上转了个身，急忙下楼对我说：“起来远远的，楼上有个孩子等着你陪他玩呢……”。
我赶紧穿上衣服，跑到我家屋顶。我家的屋顶有200多平米，周围是一米高的围栏。除了南方的一个小宅邸，其他地方一目了然。我去了豪宅，一无所获。爸爸说：“你往水泥桌哪边后面看？”当我走到水泥桌后面时，我看到那是一只小壁虎。它不到八厘米长，全身镶嵌着银灰色的黑色棱柱形。除了光滑的'皮肤，它的形状就像一只小恐龙。当我发现我要抓住它的时候，它的黑眼睛瞪着我。当我伸手去抓它的时候，它猛的张开嘴威胁我，迅速逃进了桌子下面的纸杯里。当我迅速拿起纸杯时，它在杯子里上下跳动。越来越慢，渐渐停了下来，才发现跳杯子的不是壁虎，而是这只壁虎的尾巴。后来我花了很大力气。真不敢相信这只壁虎居然有这种逃脱的绝招。它的勇气和智慧真的令人钦佩！
壁虎四年级作文4
我家一年一度的“小小生物节”又到了，每当到了这个时候，我家的“小小生物”就特别猖狂。你可能会问：“小小生物”是什么？让我告诉你，那就是壁虎和老鼠。
我和爸爸正在完成一场“搜猎行动”。我们一个拿着苍蝇拍，一个拿着电蚊拍，准备猎杀“小小生物”。我看见一只壁虎窜了出来，我急忙挥舞手中的电蚊拍，把壁虎的尾巴拍断了。而且还把它拍成了瘸子，爸爸说：“去睡觉吧，明天还要上课呢。”
次日，我正准备去上学，却忽然发现一只壁虎正在一步步朝我走来，走路还一瘸一拐的，这不就是昨天晚上那只壁虎吗：我不会看错的，可是……当我把目光转向它的尾巴时，我惊讶地发现他的尾巴完好无损，看到这里，我不禁害怕了，难道他是魔鬼转世？想到这里，我像逃一样地跑出了房间。
到了学校，我渐渐冷静下来。不过心里还是一直想着这个事情，于是，在晚上，我怀着好奇的心情查了资料。原来壁虎的身体里有一种激素，这种激素能再生尾巴，当壁虎的尾巴断了就开始分泌这种激素，长出来了就停止分泌，那么，昨天晚上那只壁虎的尾巴是自己断掉的`，我看错了，不是被我打掉的。
壁虎的尾巴真的很神奇，相信大自然还有更多的秘密等着我们来发现。
壁虎四年级作文5
大自然中有许多未知新奇的事物，动物身上就有许多特别的事物，为什么蜜蜂蜇人之后会死掉？为什么每次下雨的时候蜻蜓要低飞其中最让我不解的就是为什么壁虎在遇到敌人的时候要断掉尾巴保护自己。
有一天，我怀着为什公壁虎在遇到敌人的.时候要断尾自保的问题，和朋友一起去了一个树林，在里面找壁虎，刚走进林子就感觉后面的草丛动了一下，我敏捷的转过身去扒开草丛，心里想：运气太好了，刚进来就发壁虎了。扒开树叶后果然发现了一只蛇咬着壁虎的尾巴，一看有蛇，我们吓的后退了几步，等回过神来，壁虎已经不见了，只见蛇的嘴巴里衔着一条壁虎尾巴，而壁虎却已经逃跑了。
我们四处张望，发现了一些动静，就跟了上去，跑着跑着我们意外的发现壁虎的尾巴竟然在一点点的变长，我不敢去抓它。最后我终于战胜恐惧把它抓了起来，并带回家放在玻璃箱里面，很快发现它的屋巴又长长了一点，等到它的尾巴全都长出来时，我就把壁虎放回到树林去了。
这次发现让我明白了，想要好好的生活必须学会放弃一些东西，就像壁虎在遇到危险时为了更好地生存放弃自己的尾巴一样。
壁虎四年级作文6
今天下午第二节课是体育课,杨老师叫我们自由活动,我和胡师阳、王寒、李婷等玩起了“爬壁虎”游戏。
给同学们说完规则后，游戏开始。王寒的套，我们全部站在篮球场中间的白色圆圈里，把这称为“天堂”。王寒说完“123”后，我们四处逃跑。可王寒偏瞅准了我，风驰电挚般向我跑来，我撒腿就跑，他在后面紧追不舍，我脚下生风，如箭般跑着，一会儿就上了楼梯，王寒在下面守着，哼！学人家守株待兔！我往左，他也往左，我往右，他也往右。这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁----团团转。突然，我一个机灵向右一下，又赶紧向左跑，王寒也一下子追了上来，我健步如飞，可王寒也不甘示弱啊！“啊！快了”我小声地说了一句，手终于贴到了墙壁，“吓...死...我...我...了”我上气不接下气的说。可话刚出口，胡师阳却大叫一声“你摸错墙啦！＂我猛的'想起来，啊，是该摸中间的墙呀！可王寒死死抓住我的衣服....
这节体育课让我们快乐无比。
壁虎四年级作文7
妈妈给我买了一只小壁虎，它一身灰绿色的皮肤，还带着一些金黄色。
我为小壁虎买了个玻璃缸，铺满了厚厚的一层沙子，我还栽了几棵野草，放了一些水。
小壁虎吃起东西来可美呢，我给它拿来十几只蚂蚁，它的舌头飞快的.一舔就是一只，再一舔就吃完了，吃完后双眼还直勾勾的看着我，好像在对我说：“小主人，我没吃饱，还想吃呢！”吃饱后的小壁虎十分快活。有时它在缸壁上爬来爬去，有时在“树荫”下乘凉，还有时在“湖”边喝水。
小壁虎可调皮了，有几次我没盖好盖子，它便爬出来，跳到我的头上，我一低头它又跳到我的本子上，我和它斗智斗勇把它又放进缸里。还有一次，我给小壁虎抓了一只苍蝇，放到了它的缸里，它可开心了，它试探着伸出舌头，眼珠转了几圈，猛然间它出击了，一下子逮到了苍蝇美美的大快朵颐了起来。
夏天的时候，我也会把它拿出来给它“放个风”，说是放风，实际上我有点小心思，是想让它给我抓抓房间里的蚊子，这招还真是管用，不一会儿我房间的蚊子就被它消灭干净了。为了让小壁虎更快乐，我还给它安乐一个小风扇，捡了些石头，放了个聚光灯当太阳，给它造了一个小乐园。
小壁虎，我喜欢你！
壁虎四年级作文8
有一天，小壁虎在忙着捉蚊虫，突然，后面来了一只老虎，小壁虎发现了赶快跑，老虎一爪子把小壁虎抓住了，小壁虎很紧张，拼命地挣扎，挣断了尾巴逃走了。它一边逃一边哭：“我没有尾巴了，没有尾巴真难看啊！”
小壁虎去问树上的啄木鸟：“啄木鸟，啄木鸟，你能把尾巴借给我吗？”啄木鸟说：“不行啊，我是靠尾巴支靠在树干上，为身体提供额外的支撑平衡，这样我才能给树治病啊！”小壁虎继续向前走，走着走着，遇见了山羊伯伯，小壁虎立刻走上前去问：“山羊伯伯，山羊伯伯，你能把尾巴借给我吗？”
山羊伯伯说：“不行啊，我的尾巴是用来扫我的便便的，不能借给你啊！小壁虎很伤心的继续往前走，它看见了小松鼠，忙问：“小松鼠，小松鼠，你能把尾巴借给我用用吗？”小松鼠回答说：“不行啊，我的'尾巴是保持平衡的，我睡觉的时候还能当枕头，不能借给你的。”
小壁虎越来越伤心，回到家里哭着对妈妈说：“妈妈，妈妈，我的尾巴被老虎拉断了。”妈妈说：“傻孩子你回头看看，你的尾巴不是在后面吗？”小壁虎回头一看，真的啊，高兴地喊道：“我又长出一条新尾巴啦！”
壁虎四年级作文9
这壁虎，是我妈妈看到他扒在我们家的玻璃上，帮我抓的。
我看到它又惊讶又喜欢，于是就小心翼翼地把它放进塑料瓶里，我如获至宝，拿着瓶子看来看去。
壁虎长着大大的头、扁扁的身体、短短的四肢、长长的足趾和一条长尾巴。它是褐色的，背部透着淡淡的绿色。
它可以牢牢地吸附在光滑的瓶壁上，这使我联想到爬山虎的脚，它的脚一样，长着吸盘。
第二天，我怕它口渴，往瓶子里加了些水，我惊讶地发现，它还会游泳。我怕它饥饿，加了些馒头，可是好一阵子过去了，它都不吃。
我晚上一看，它一次次地想爬上瓶壁，却一次次地失败。我问妈妈这是为什麽，妈妈说：“可能是爪子太湿了。”我问：“他为何要爬上瓶壁呢？”妈妈说：“因为他要呼吸新鲜空气。”我问：“我不是在瓶子上打孔了吗？”妈妈又说：“你打得孔太少了。”我央求妈妈给我讲一些关于壁虎的.知识。妈妈告诉我，壁虎是益虫，他吃蚊子、苍蝇等害虫。当她遇到危险的时候，就会把尾巴断掉，借此逃生。
可爱的小壁虎，我喜欢你！
壁虎四年级作文10
这是一个风和日丽的上午，依然是我们扫地，忽然，我们发现了一只小壁虎，老师不让学生动它，因为它是益虫，还在幼年时期，没有自我保护能力。
下课铃响了，同学们争先恐后地跑到了壁虎所在的位置，静静地观察它，可能是太好奇了，有的同学用对于壁虎来说巨大的手掌去摸，把壁虎放到了窗台上。这只壁虎可能害怕了，使劲地往玻璃上爬，可它还小，还有玻璃太滑了，一上去，有一摔下来，逗的.同学们嘿嘿的笑。我觉着不耐烦了，你们那么强大，它那么小，这不是有些惨不忍睹了，哼，欺软怕硬！人太多了，我根本挤不进去，让危怡萱在这里管着，魏靖去找老师，这是上策。
老师来是来了，驱散了人群，可第四节下课，人流照样拥挤了过去。诶，可怜的小壁虎，竟然遭受这样的下场，危怡萱还被打哭，我愤愤不平。小壁虎被折腾地难受死了，挤进了窗户缝，等我们打开窗户，它已经消失在了一段灿烂的阳光下......
我希望同学们不要再欺负小的生命，你们不想想如果你是小壁虎，你会怎么想呢？
壁虎四年级作文11
壁虎有大眼睛，脚底下有吸盘，尾巴又粗又长。它的身体是淡黄色的，可以粘灰尘。它张开大嘴，露出小米般的牙齿。然后爸爸走过来对我说：“壁虎是益虫，我们放过它吧！”我听完就把壁虎放了，每天都能在阳台上看到。过了几天，我了解了这个可爱的小东西。壁虎通常生活在岩石缝隙和砾石堆中。白天，他们躲在黑暗的`角落里；晚上，它们出来吃蚊子、飞蛾等害虫。一只飞虫在空中飞行时，壁虎伸出舌头，小飞虫进入壁虎的肚子。
有一次，我抓到一只壁虎，壁虎却断了尾巴跑掉了。爸爸给我讲了一些壁虎的事情。壁虎的尾巴会长出来，这只是它逃避的一种方式。听到这里我非常惊讶。没想到壁虎会玩这个把戏。果然，一个月后我又看到了那只长尾巴的壁虎。
从此我学到了一个新知识，我觉得壁虎特别神奇。
壁虎四年级作文12
我觉得最有趣的动物是小壁虎，长长的尾巴、扁扁的头、又长又细地身体、有能爬在墙壁上面的脚。
我认为，小壁虎最有趣的地方就是它的尾巴，这个尾巴可是很特别的哦！这个尾巴可以在危险的`时候断掉，为小壁虎保住自己的性命。
也不知道什么时候，我们家来了只小壁虎，我妈妈既害怕又喜欢那只小壁虎，害怕是因为我妈妈很怕小动物爬来爬去，喜欢是因为小壁虎会吃蚊子。
有一次，小壁虎在厕所里出现了，我妈妈害怕得不敢进门，我和妈妈一起合作，把小壁虎抓住了。我和妈妈一起把小壁虎装进了桶里面。我往里一看，小壁虎还活蹦乱跳着呢。我把手伸进去摸了摸小壁虎的身体，感觉滑滑油油的，我把它放在手心里，发现小壁虎有一条腿为瘸了。原来，它受伤了，我就小心翼翼的把它放在了桶里面。
老师说过，小壁虎的尾巴可以断掉，我想试试，我就把手指压在小壁虎的尾巴上，小壁虎用力挣，断掉尾巴爬走了。我看到后就想写一句歇后语：“壁虎断尾---忍痛求生”，想完这一句，我想说，这一次让我亲手触碰小壁虎的日子，是令我非常难忘的一天。
壁虎四年级作文13
我家墙上的太阳灯下有一只小壁虎，我是看着它长大的。
我第一次看见这只小壁虎的时候，它的身体有点透明，是微红色的.。我想:
它可能是刚出生不久吧。时间一天天地过去了，小壁虎也一天天地长大了，它皮肤的颜色也渐渐地变成了灰褐色。看见它在墙壁上来回爬行，我猜想:它是不是在寻找妈妈呢?让我觉得奇怪的是，它在墙壁上爬行竟如走平地，一点都没有要掉下来的样子。这是为什么呢?好奇心驱使我爬到椅子上，凑近一看，发现壁虎的四肢短小，五个趾上都有肉垫。可我还是不明白，就问爸爸:“为什么它不会掉下来呢?”爸爸告诉我，壁虎趾上的肉垫上有吸盘，可以充分膨胀，像章鱼一样，稍一用力就可以吸附在物体上了。因此，它在墙壁上疾步如飞，而不会掉下来。听了爸爸的话，我茅塞顿开。
壁虎捕食本领真了不起。它一旦发现目标，就悄悄地、慢慢地接近猎物，大约距离2-3厘米时停下不动。突然，它长长的、灵巧的舌头像离弦的箭一样，倏地射出，又迅速收回，瞬间把蚊子、飞蛾卷进嘴里。真是太棒了!
小壁虎，感谢你为我们消灭了蚊子。
壁虎四年级作文14
今天在山上抓到一只小壁虎。它看起来很可爱，三角形的头上有一双淡黄色的眼睛，里面有一条黑线，就是它的眼睛。它有一个蜥蜴般的身体，很小，但非常灵活。壁虎自始至终都是淡褐色，腹部半透明，下颌淡黄色，腹部微红，像个小精灵。它跳上了我的迷彩裤，我找不到。它有四条腿，每只脚上有五个带羽毛的脚趾，脚趾上有白色的肋骨，像雪花一样。它擅长攀爬，甩着一条长长的尾巴，爬在墙上，就像在地上一样。但我只是把它放在水里。我不知道，他快乐地游着，像一条欢快的小鱼一样快，他的长尾巴不停地摆动。
小壁虎逃跑了
据说壁虎遇到危险会折断尾巴逃跑。几天后，它会长出一条新尾巴。我抓住它的尾巴，把它吊在空中，它却无辜地接受了我的恶作剧。我又把它放在地上，踩了它的`尾巴，哈！奇迹出现了，它飞快地从我脚下溜走，只留下一条短短的尾巴。断了的尾巴在风中不停地摆动，像一匹海马，独自跳着秧歌。多么狡猾聪明的小家伙！我在手心里玩过。它从我手上跳下来，跳上我的衣服，像小鸟一样跳到地上，然后迅速从我身上消失。
壁虎四年级作文15
壁虎的动作真快，假若你向壁虎走来，它准会飞快的逃走。你想抓到它是要花费很大的精力的。
假说壁虎发现到一个猎物时，它屏息凝视，它先慢慢的往猎物那边爬，两个小爪子也没有发出任何声音，怕惊动到了猎物。过了一会儿，壁虎已经瞄准了猎物，说时迟，那时快，壁虎一下子就爬到了猎物的身边。伸出了舌头，把猎物粘在舌头上。再快速把舌头缩回，一口吞了猎物。
如果有一条蛇突然出现在壁虎面前，壁虎会马上飞快逃走，就算蛇在后面紧追不舍，壁虎也只会让蛇压到自己的尾巴，把尾巴吃了让自己快速的`逃跑。
大壁虎总是风风火火，小壁虎却很可爱。小壁虎长着一条长长的尾巴脚短短的。脑袋非常非常的大，脑袋上长着像是从天上滴下来的两个晶莹的小水珠，嘴巴红润润的好像刚涂过口红似的。
壁虎全身上下遍布绿色，有浅绿、深绿、墨绿、翠绿……还有好多我说不出来的绿。
小壁虎很可爱，有时像一丛小草，有时像一丛小树苗，有时又像一块绿青苔，有时还像……
壁虎四年级作文16
每天晚上，我家窗外都要来一位食客，想知道它是谁吗？先不告诉你，这个时刻只吃
蚊子、蛾子和一些小虫子，没错，它就是小壁虎。
小壁虎全身是土黄色的，几乎和枪毙的颜色一摸一样。两只眼睛凸在脸颊两侧，不是的这里看看，那里瞧瞧。四只爪子上都有三个小指头，最有意思的就是它的尾巴了，它的尾巴随着身体的移动一摇一摆。你相信小壁虎能吃比它的头还大的蛾子吗？你们一定不相信，可事实就是如此。一天晚上，我正在看电视，一直小壁虎突然从黑暗处爬到了我家的窗纱上。一动不动，等待着飞蛾的'到来。不一会，一直飞额不知不觉的靠近了小壁虎的埋伏圈。小壁虎说时迟，那时快，脖子一伸，嘴巴一张，就把飞蛾咬住了。然后嘴巴咀嚼了好几下才把飞蛾吞进了肚子里。
过了几天，我惊奇的发现小壁虎竟然掉了一段尾巴。我多想问它到底是谁弄断了你的尾巴？你疼吗？此时，我觉得我就是那只小壁虎，强忍着钻心的疼痛。后来，我翻阅书籍才知道，小壁虎渠道强敌时，把自己的尾巴弄断，转移敌人的视线，溜之大吉。哦，原来是着样，我恍然大悟。
小壁虎是益虫，我们要保护小壁虎。
壁虎四年级作文17
这一天下午，我正在自己的房间里收拾东西，因为自己的房间太乱了，就在我收拾床的时候，突然发现了一只小小的壁虎。
它还不到十厘米，皮肤很光滑，上面的花纹很独特，是有点偏绿的颜色中，还加杂着黑色的斑点，尾巴上也有花纹，有点偏绿的尾巴上，有着一环一环的黑色条纹，它的眼睛很大，眼睛中透露着无辜，可爱，它有三个脚趾头，每个脚趾头上还有一个圆圆的东西，我想应该是它的吸盘吧，不然的话它怎样才能粘在墙上？
不知道为什么，我突然想让它爬到我手上去。为了确保它不咬人我还专门问了问妈妈。
一开始的时候我害怕它跑走了，于是呢我用指头轻轻的按住它，它一直挣扎，它的身体很软，我按住它的时候，它用力的做挣扎身体翻滚着。
我发现它好像有点难受于是就放开了。
我用手在它的面前形成了一座小小的.陡坡，为的就是让它往上爬，它与我进行了长时间的对视后，慢慢的往上爬，它的动作很快，当投爬到了一半时，它又开始于我对视，对视时，我好像在与它用另一种语言沟通，在于它用眼睛沟通时，我可以看出他它很信任我，它最后爬到了我的无名指上，停了下来。
后来我把它给放走了，现在谁也不知道它去哪儿了，也许它去另一户人家了。
壁虎四年级作文18
今天晚上10点，我喝完牛奶后，帮爸爸把牛奶倒进杯子里，放进微波炉里热牛奶。回到客厅我随意向四周一看，发现墙上有一片黑，我定睛向那里望去，发现它有四只脚，一条尾巴，一个头，我打开客厅灯，才看清楚原来那是一只壁虎。我连忙叫来爸爸，于是我们与壁虎之间的战争打响了。
爸爸看见了，立即命令我：”拿手套，塑料袋，扫帚。“爸爸戴上手套，拿上塑料袋，站在桌子上，手向下一拍，没有捕到，让壁虎跑掉了，爸爸又拿扫帚，站在沙发上想把壁虎打晕，可它跑的太快了，爸爸只把它打到地上，壁虎在沙发底下爬来爬去，躲了起来。我们一直找，但还是找不着，爸爸把妈妈叫起来，爸爸和妈妈把沙发搬开，我们突然发现一条壁虎的尾巴，我们又想我们没有动它的'尾巴，为什么会断呢？我在沙发底下找了半天终于找到了，原来它在电器后面，我把它从后面赶出来，妈妈递过来一把拖把，爸爸把它压死了。我用塑料袋把它包起来扔到了楼下，妈妈夸我”有胆识，有智慧。“
通过这次捉壁虎，妈妈夸了我好几天，我是我们家胆子最大的人。
壁虎四年级作文19
清晨，我在家发现了一只壁虎，强烈的好奇心驱使我拿起扫把打断了壁虎的尾巴，壁虎连忙跑走了。剩下的壁虎尾巴动来动去像跳舞一样。
到了星期六，我吃完饭就在灯下做作业，看见了灯管旁边有一群蚊子飞来飞去，有两个蚊子飞到我脚下叮了我两个小疙瘩，痒的我哇哇大叫，把皮都抓破了。我突然看见灯管旁来了一只壁虎。壁虎的尾巴是断过的，但是比我上次打断的'壁虎的尾巴长了几厘米。我很好奇，把笔放下，干脆站在桌子下仰起头紧紧的盯住壁虎吃蚊子，壁虎怎么爬得那么快不会掉下来。我连忙跳下桌子去问妈妈，妈妈说：“壁虎的手指脚趾末端都长着吸盘，能偶牢牢地吸住墙壁是不会掉的。”我想壁虎能倒挂在墙壁上捉蚊子居然走的稳稳当当。
我回过头来看见家里的墙壁有几个吸盘挂了几斤重的东西居然没有掉下来。我觉得很奇怪就去问妈妈：“妈妈，这些吸盘挂钩是不是从蜗牛身上得到启示发明的？”妈妈高兴地说：“你真聪明呀！科学家就是从壁虎身上得到了启示发明了吸盘挂钩，在我们生活实际中很实用。”
我想生活处处有学问，我为我小小的发现感到自豪。
壁虎四年级作文20
中午，我正在津津有味地看着一本《舒克贝塔历险记》，这时，听见妈妈在阳台上大喊：“宝贝！快来看看这是什么？”我不情愿地走向阳台，“我吐！”一到阳台我就晕了十秒钟，“不就是一只小壁虎嘛！”。
这只小壁虎有小巧的脑袋，身上有许多斑点，像一件带点的小衣服，我把它翻过来，看见了它脚上的吸盘。“看来书上讲的是对的，壁虎脚上真的有吸盘。”我说。我又把壁虎放在墙壁上，没想到我用出九牛二虎之力也拉不下来了。“我可不是叫你出来玩的'！”妈妈生气地说：“我是叫你出来观察壁虎的。”
这时，一只大头苍蝇飞了进（过）来，又一只，又来了一只，这时候，说时迟，那时快，小壁虎一下子像闪电一样冲了上去，舌头一伸，就吃了一只，还不到三秒钟。剩下两只连忙逃跑，只见壁虎又一伸舌头，“呼”地一下，两只又不见了。嘿！真好！它们又相遇了，不过地点在壁虎的肚里。
我想：我还是放它走吧！它还可以捕食蚊蝇呢！
壁虎四年级作文21
晚上，在奶奶家，我看见一只壁虎。它用那大大的、亮亮的眼睛盯着我。它的身体上布满了鳞片，磷片是一条一条排列的，有三角形的脑袋。它有四个短小的爪子，五个脚趾上都有吸盘，能在墙上、以至于在垂直的玻璃去自如。它拖着一条长长的，像龙一样的尾巴。
我去抓它，结果却抓偏了，抓到了尾巴。它就把的尾巴脱下来，跑了！
这壁虎的逃生本领。我看见它的尾巴还在动，好恐怖啊！
可是，壁虎把的尾巴脱了，它不感觉疼吗？可是，保命，也只好忍痛割爱了。
天晚上，又来了一只小壁虎。这时来了一只飞蛾，落在了纱窗上。小壁虎看见了，慢慢地走到了飞蛾的.旁边。可怜的飞蛾啊，是被灯火迷住了，全然不知有个天敌在身边。小壁虎到了离它一厘米的地方，可是飞蛾一点也察觉。小壁虎开始攻击飞蛾了！
它张开嘴，头一伸。快咬到了，飞蛾才察觉。可是太晚了，小壁虎咬住了它。飞蛾只好自认倒霉，成了壁虎的盘中餐。
小壁虎的捉虫本领可真不小，是人类的朋友，大家要保护它。
壁虎四年级作文22
这个周六，我在不知疲倦地玩着，但是这个时候，我发现我的脚很软，我不知道那是什么。我低头一看，是一只小壁虎的尾巴，却看到小壁虎在挣扎。我觉得：这太可怕了。如果壁虎死了，妈妈会很难过的。于是我用棍子把他推进一个纸箱里，带他回家。仅此而已。我和壁虎之间的故事开始了。
在家里，我把它放在一个大盒子里，让它有足够的空间四处活动，抓住它爱吃的活昆虫。我看到它在边缘爬来爬去，不时伸出又长又粘的舌头去抓食物，看着我好像在说：“谢谢！”“是我不小心踩断了你的尾巴，我向你道歉太晚了！更别说谢谢你了！”我很抱歉的说。日复一日，我发现壁虎的尾巴又长出来了！他把这个好消息告诉了它，当他听到这个消息时，他高兴地爬来爬去。我对它深深地说：“嗯，你的伤好了。快回家吧。”“嗯！”小壁虎回答道。
因为这几天我和壁虎发展了很强的.关系，所以一直在默默的跟着它。我看见一只壁虎在老地方游荡。小壁虎看到后，立刻爬过去，离它很近。我想这应该是小壁虎的妈妈。我看着母子俩。他们越走越远。直到他们消失在我的视线里，我才走回家，想起了他们之间的亲密场景，还有壁虎和我相处的日子。我激动得流下了眼泪。
壁虎四年级作文23
在森林里，住着一只小壁虎。他非常可爱。他有着长长的尾巴，瘦瘦的身体，有力的四肢，小小的脑袋里装满了稀奇古怪的想法。可是，他唯一的缺点就是喜欢把别人当成自己的玩具来捉弄。
有一天，一只老虎捕了一整天的猎正在河边休息。这时，小壁虎来了，他爬上了老虎上荡起了秋千，老虎直转着身体咬自己的尾巴，结果，小壁虎突然从老虎的.尾巴上跳了下来，老虎一不小心咬到了自己的尾巴，痛得哇哇直叫，他气喘吁吁地对小壁虎说：“你给我等着，总有一天你会遭到报应的！”小壁虎却满不在乎，他想：万兽之王也没什么了不起的，我今天都能把他耍得团团转。
过了几天，他看见老鹰在天空中飞翔，心想：要是能骑在老鹰的背上在蓝天上飞翔那该多好呀。于是，他爬到了一棵大树上，准备跳到在树上休息的老鹰身上去。他蹑手蹑脚地爬到老鹰身后跳了起来，不过他没想到，这时，后面有一只小鸟正好飞了过来，把他撞了出去。“扑通”一声，小壁虎被小鸟这么一撞，就从树上摔了下来。结果，他骨折了，住进了医院，躺在了病床上。
小壁虎后悔极了，从此以后，他再也不捉弄别人了。
壁虎四年级作文24
昨天晚上，我家发生了一件意外事至今让我心有余悸。
冲凉后的每日一事，我在床上边喝着牛奶边摆象棋，准备等爸爸冲完凉和他一起下象棋。此时妈妈在帮我们拍蚊子，突然妈妈大喊一声“啊！儿子，那个有一只壁虎”！我似信非信地望妈妈看的方向瞥了一眼，结果真的有一只壁虎趴在文章顶上，我心里一惊，本能地蹿下床，嘴里的牛奶也被我摔到了地上，姐姐听见动静飞快地从她的房间里跑出来着急地问我们：“怎么了，怎么了，发生什么事了？”妈妈告诉姐姐一只壁虎爬到家里了姐姐看了一眼壁虎后花容失色。我们三个人就去姐姐房间“避难”，等正在冲凉的.爸爸出来后把它赶走。冷静下来后，我脑海里出现了壁虎产卵生子霸占我家的画面。随后，我们百度到壁虎进家有避祸及好运的寓意。爸爸冲凉后，了解了情况，一手套着塑料袋去抓壁虎，另一只手拿着拍子防止被它伤害，结果壁虎被爸爸不小心打死了。
虽然壁虎死了，但是我还很后怕，为了让我安心睡着，爸爸说他在十四五的时候，一只壁虎藏在花生的茎上，爸爸正在抖土的时候那只壁虎爬进爸爸的裤子里，爸爸赶进脱下裤子，把壁虎赶走
作为男子汉，我以后不再害怕，帮助爸爸。
壁虎四年级作文25
我的爸爸是建筑工程师，经常带我去工地里。今天，我又去了一趟。
到了工地，一眼就看到了许多工人身上绑着一根麻绳，而楼顶上又有许多工人在拉着麻绳。我问爸爸：“如果这些工人身上得麻绳如果断了，怎么办啊？”爸爸说：“只能摔下来咯！”“那会死吗？”我那好奇的心情又起来了。“如果摔得轻，可能断几根骨头；摔得重的话，那就不好说了。”……
晚上，我躺在床上想：如果工人摔下来，那岂不是有80%要死吗？这时，我准备熄灯睡觉，看到了我那玩具壁虎，把它往墙上一扔，壁虎玩具牢牢得黏住了墙。这让我想起了真的`壁虎：它贴在了墙上，这是为什么呢？我上网查了资料，原来，早在公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士多德就对壁虎高明的爬行能力感到“大惑不解”。后来，科学家经过反复研究，终于揭开了这迷惑的面纱！因为壁虎脚底有吸盘。我又想到了早晨去工地的时候，如果在那些工人的脚上、膝盖上和手上都安上吸盘，那岂不是很安全了？
又过了20年，现在是20xx年，科学家已发明了一种叫“壁虎盘”的东西，而那些在身上装着“壁虎盘”的人，大家都叫他们“壁虎人”。
壁虎四年级作文26
今天晚上，我看到一只小壁虎伏在墙上，一动也不动。我就轻轻地摸了它一下，它立刻快速地往上爬，不一会儿，又停下来。我突然对它很感兴趣，就仔细观察起来。
小壁虎的外形有点像蛇，身体长长的，全身都是土黄色，身子后面拖着一条长长的尾巴，身子下面还长着两条前腿和两条后腿，它的四条腿像四个小吸盘一样稳稳地吸在墙壁上。听说壁虎的尾巴断了还可以再长出来，我很想试一试。晚上，我来抓壁虎，想把它的尾巴给弄断，看看壁虎的尾巴到底能不能重新长出来。可是，壁虎跑得实在是太快了，我根本就抓不住它。咦，有了！我先用手围住它，再一抓，“哈哈，终于被我抓到了！”我高高兴兴地把它带回家，准备把壁虎的尾巴弄断，一旁的妈妈说：“你在干嘛呀？”我说：“要把壁虎的尾巴拔断，看看它的尾巴能不能再长出来。”妈妈却说：“不行，傻孩子，壁虎是益虫，它能帮我们吃蚊子的。”我只好把它放回去了。不过，我查了资料：原来壁虎的`尾巴像人的头发一样，真的可以再长出来。
后来，我看见壁虎真的在吃蚊子。一只蚊子飞来了，壁虎马上扑过去，一口把蚊子咬住，再吞进肚子里，然后静静地等着第二只蚊子。
小壁虎真是扑蚊子的能手！我们可千万不要伤害它们。
壁虎四年级作文27
隔着窗户看世界，世界都被分成了一块块，有悲，有喜，有怒，有愁，里面有阳光，也会有阴暗，有美丽，还有凋零；我是一只壁虎，每天都漂移在这些板块之间，每天都有不同的感觉。
我把尾巴留在了幸福的板块，在我走到别的板块的时候，我也许会很悲伤，也许会很烦恼，可我总有一部分能够感受到幸福，我会怀念我的尾巴，它能让我不会完全的绝望。每天我都在不同的板块捕食，但是总会到快乐的板块去幸福的品味。
我在每一个板块都会认识很多的朋友，我会和他们一起去感受他们的心情，在阳光里我会和他们一起温暖，阴暗中我们会彼此鼓励，美丽的时候我们会一起唱歌，凋谢的时候我们也会一起悲伤。我爱我的朋友，是他们让我不再孤单，陪我度过了太多的不眠之夜。
我每天都会走到窗户的'里面，去看看窗外别人的世界。窗子里面是超然的心情，窗子外面是多彩的人生；我在窗子里面整理我的思想，再到窗子的外面接受生活的洗礼。每天我都会在这里迎接第一轮霞光，然后再慢慢的把它送回家中，我不知道我明天我会出现在哪一个板块，但是我知道，至少还有一个板块永远都有我的存在。
壁虎四年级作文28
今儿早上，妈妈出去了，只剩下我和爸爸俩在家。后来，爸爸去洗手间洗衣服，我在写作业，无意间一抬头，发现了墙上有一个会爬的`“黑点”？“壁虎！有壁虎――”！
大家有所不知，本人天性如此。见了癞蛤蟆、壁虎等皮上长着疙瘩或者貌似疙瘩的动物，我就恶心得想吐！（外加一点怕怕。）
老爹闻声来到本人的小窝：“什么事，什么事呀？叫什么叫？”“有壁虎！”
“哎呀，没想到一只小小的壁虎竟能把你吓成这样？！武松来也。武松打老虎，你爹我打壁虎！”
哈哈哈哈，武松不打老虎，改打壁虎了。
老爹说“打”就“打”。转身就到厨房拿来一把拍子，左一拍，右一拍……可打了半天就是打不到！这也难怪，这拍子是打苍蝇的，打壁虎，太小材大用了！
老爸见拍子不管用，气急败坏之下便动用了大扫把，可那壁虎好像也百炼成精了，在扫把底下钻来钻去，最后竟又钻了出来？！
此计不成又生一计。老爸拿出铁棍，不管三七二十一地乱戳起来。唉，都怪老爸“武功”不济，乱棍之下，把墙是戳了不少小坑，壁虎却毫发无伤！
“爸爸，你还不如不打呢，没打死壁虎倒把墙戳成了麻子，我要告诉妈妈！”
壁虎四年级作文29
现在已经是四季中的夏天，许多小动物开始蠢蠢欲动，有蚊子、苍蝇、壁虎等等，也许大多数人觉得它们是害虫，对，没错它们确实是害虫，但是如果善于观察，你就能从它们身上受到启示，这也许是大自然的赠送礼物吧。
在墙壁上，我们往往能看见壁虎在倾斜90度的墙壁上正常行走，我看着看着，身体情不自禁的'动了起来。我走上床，一只脚站在床上，一只脚“粘”在墙上，两只手放在墙上，三二一，出发，“扑”。我整个人四脚仰天，背上如穿针一痛，我心想：为什么壁虎可以爬墙呢，而我不能，我怀着好奇心去找法布尔写的《昆虫记》，原来壁虎脚上有吸盘，吸住了墙壁，所以就不掉下来。
看了昆虫记之后，我有了想法，拿了一双手套，一个双面胶和剪刀，首先把双面胶黏在手套上，然后用剪刀剪去多余的，接着把双面胶外面那层撕开，大功告成，虽然可以，但是脚没有，如果有游泳时的蛙鞋就好了。
人根据壁虎脚上的吸盘发明出了超级胶水，我还想发明一个可以登山的鞋，你穿上以后，可以想壁虎一样爬上陡峭的山峰，甚至是墙壁或者天花板。
大自然还有其他许多的动物身上藏着启示，等着我们去发现。
壁虎四年级作文30
大自然中的万事万物，都在用它们的行动、它们的坚毅，让我们懂得怎样去生活，让我们明白生命的真谛。
一天放学回家，我看见了这样一件事情。一只壁虎缓缓地在墙上爬着，我和我的几个朋友打起了一个主意：把壁虎捉住，仔细地观察这一只壁虎。
我们小心翼翼地走近壁虎，在迅雷不及掩耳之时，三下五除二就把它给捉住了。就在我们得意之时，刚刚才捉住的壁虎，一下子逃走了，煮熟的鸭子飞走了，所有的主意立刻土崩瓦解。
令我们意想不到的事情发生了：壁虎逃走的`时候一头栽进了旁边的铁杆子里，它的尾巴卡住了，壁虎在空中乱扑腾，使劲逃脱，可是都无济于事。突然壁虎好像想到了什么东西，身形一顿，丢下了它那条美丽的尾巴，灰溜溜地跑走了。
我和朋友们一下子愣住了，好久才反应过来，想起老师教过的一则故事：壁虎的尾巴是可以再生的。
是呀！壁虎的尾巴可以再生，但人的生命不是壁虎的尾巴，断了可以再生。人的生命只有一次，要珍惜这一次宝贵的生命。
壁虎四年级作文31
小壁虎37昨天晚上，我抓到了一只小壁虎。为了观察，我把它养在透明的杯子里。但是它在杯子里一动不动，好像死了。我跑到楼下，捡了一根小树枝。戳了戳它。它是不是害怕了，我想。然后我走出房间，关掉灯，关掉门，当然，我留了条小缝隙。我偷偷地看着它。?
壁虎的四肢有黏性，一下就从杯子里爬了出来。我并没有盖上杯子上的盖子，所以它很轻易地就爬到桌上了。我立马打开门，走到桌子边，用小树枝把它挑了起来。因为有些壁虎是有毒的`，但是我又分辨不来，所以在不知道是否有毒的情况下，还是用树枝比较保险。过了几天，这只壁虎和我亲密起来了。我也不把它关在杯子里了。放在地上，切了一个小角落给它。某次，很不经意的情况下，我看到一只蚊子停在离它不远的地方。它舌头一伸就抓住了蚊子。?
我上网百度百科了一下壁虎。原来壁虎得尾巴还有再生能力，要是被强敌抓住了尾巴，它会自断尾巴，这样就可以逃脱。不一会儿就可以再长出一条尾巴。原来小壁虎这么特别。
壁虎四年级作文32
清明节这几天，我们要回老家。
乡下的空气真清新呀！四处鸟语花香。我四处走着，四处看着，希望找到一些有趣的植物动物。
突然我发现在一堵墙上有一只壁虎，那只壁虎爬得那么快，那么迅速。
以前我虽然见过壁虎，可没想过它怎么能爬？今天我对壁虎提出了疑问：它究竟是怎么在墙爬的呢？可是我又抓不到它，只能回家找了。
原来，壁虎脚上有许多很多很细的刚毛，这些刚毛非常细，每根粗细只有人类发丝的.十分之一。这么细的刚毛，再在刚毛顶端分出许多更加细小的绒毛，壁虎足底大约有50多万根这样细小的绒毛，它们能产生巨大的分子吸力，让壁虎能够附在任何光滑或垂直物体的表面。
看到这里，我不禁生出了个想法：如果在鞋底布上这种绒毛，我们就可以走在墙上，走在天花板上，我们可以用它来表演杂技；如果再在手套上布上这种绒毛，我们就可以攀登更高的山峰，更高的建筑物。
同学们，让我们好好学习，在未来造出这样的物品！
壁虎四年级作文33
在一个黑暗安静的夜晚，一对壁虎在“为人民而战”。奶奶赶紧开灯，大门外的墙壁被照亮了。我搬了一把椅子坐在门前。现在真的很无聊。壁虎最同情我。大爸爸见我这么无聊，就搬了把椅子，当了壁虎吃蚊子之战的翻译。
爸爸首先告诉我，“蚊子和飞蛾喜欢有灯光的地方，所以我们的壁虎躲在灯光后面。”果然灯光附近有小黑点，看起来像五线谱。我只需要看看壁虎的'灵巧就知道这些蚊子无路可逃了。你看，我和爸爸聊天的时候，壁虎已经神不知鬼不觉地把一半的蚊子都消灭了。慢慢移动，像蜗牛一样轻轻爬行，已经太晚了。当时壁虎接近目标时，以极快的速度吐出舌头，然后用舌头卡住蚊子，吞进嘴里，最后到达胃里。突然，一只小壁虎从灯后探出头来，立刻缩了进去。爸爸赶紧说：“这个小壁虎是那两只大壁虎的孩子。他在看目前的捕食情况，但他看到了你。”
这次爸爸的介绍和壁虎的捕食让我明白了一个道理。壁虎虽然丑，但它是蚊子的天敌，也是人类的朋友。我们应该保护它，永远不要伤害它。
壁虎四年级作文34
我发现了许多秘密，可是最令我感到好奇的是壁虎的一个小秘密。
星期天，我在小区的玻璃上发现了一只壁虎。壁虎在玻璃上灵活地爬行，它犀利的眼睛紧紧盯着它前方的一只蚊子，好像它是一只猛虎，蚊子是它的猎物似的。突然我心里蹦出来一个大问号：壁虎的脚怎么能紧紧黏在光滑的玻璃上而不掉下来呢？为了解开这个谜题，我回家拿起放大镜打算认真观察壁虎，可这时壁虎已经吃掉了蚊子。我看着它，它也看着我，仿佛在跟我分享胜利的喜悦。我仔细地观察，发现它的脚底好像有什么小东西，我想：会不会是这个小东西帮助它爬墙的`呢？我带着满满一肚子的疑问回到家，赶紧翻开《十万个为什么》寻找答案。后来，我知道我的猜测是对的，壁虎的脚上有数十万亿细小的绒毛，这些小绒毛可以帮助壁虎紧紧地粘在墙上，就像脚上长了章鱼的吸盘。我解开了这个秘密，高兴得一蹦三尺高。我想：以后也要像今天这样发现更多秘密。
我现在明白了大自然是奇妙的，只要仔细观察，好好学习，努力思考，谁都能成为小小科学家！
壁虎四年级作文35
星期一晚上看电视的时候，一只小壁虎趴在卧室的门框上。妈妈冷漠地说要么我去抓，要么让它陪我睡觉。我很恼火但也不想和壁虎一起睡。
我很不情愿的去厨房拿了一个塑料袋套在手上，然后小心翼翼的靠近壁虎。我迟迟不敢抓，心想：它咬我的手怎么办啊！好恐怖呀！我急出了一身冷汗。伸出发抖的`手对着它，它仿佛也害怕了一动不动，就这样，我们僵持了两分钟。妈妈在一旁催促着，慌乱中我抓住了它，因为害怕，手松了，小壁虎逃进卧室。
我向妈妈恳求，等它出来我再捉它，妈妈嗯了一声。我紧张的神经还没放松，它又爬到客厅来了。这次，我狠下心捏住它，套上袋子，慌张地喊妈妈打开窗户，把壁虎和袋子一起扔了出去。我好开心，我抓到壁虎了。
第二天晚上，我家客厅的墙上又趴着一只小壁虎。妈妈还是那句话，要么我去抓要么让它晚上陪着我。这次我虽然没有第一次那么恐惧，但还是很紧张，抓了半天才抓到。
抓壁虎好可怕呀！不过对胆大和抓过壁虎的人，绝对没有问题！
壁虎四年级作文36
今天早上起来，我迷迷糊糊地看到墙上有一只小壁虎爬在墙上，尾巴甩来甩去。只见它的头比较尖，就像一个小三角形一样。眼睛小小的，黑黑的，就像一对黑色的小珍珠似的，闪闪发光，特别引人注目；身体较长，肉眼看估计有5厘米的样子，测量的话也应该有5-6厘米那么长。尾巴很长，约4厘米。小壁虎的全身都是棕色，在白瓦上看特别明显，在野外的'墙壁上却像墙的一部分。
小壁虎的眼睛很锋锐，它爬在墙上来回探察，看看有没有蚊子，见到了一只，就飞快地扑过去，吃掉了可恶的蚊子。有一件事至今还让我记忆犹新：有一天晚上，我正在客厅里看电视，突然，窗外响起了“咝—咝—”的声音，过了一会儿就消失了。我感到很奇怪，便不由自主地往窗外一看；惊呆了：那声音竟然是飞蛾传出来的，而且一只小壁虎正咬着飞蛾！这一下，小壁虎不但饱餐一顿，而且帮助人民除害。
这时，我突然想起了我一年级下学期第十七课《小壁虎找尾巴》的故事。我想：小壁虎逃跑的方法可真特别！它的方法是让自己多夺回一条宝贵的性命，多帮人民干一点好事！
壁虎四年级作文37
晚上，天黑得伸手不见五指，我正在屋里看电视，家里的日光灯和电视把整间房子照得通明。那些飞蛾们最爱亮光了。不多久，我们家窗前就成了飞蛾们的“家”了。飞蛾们很不礼貌，在窗外不停地扇动翅膀。成群接对的飞蛾扇出的声音组成了另人讨厌的'“乐曲”。他们的声音都快盖过电视机里的声音了。
这时候，一只像吸盘似的脚从窗户的一个角落里爬出来。接着是第二只，然后头``````最后才露出它的庐山真面目，原来是只壁虎。飞蛾们一见到这家伙一下子全飞走了。我仔细一看还有两只笨头笨脑的飞蛾还在窗户边探头探脑。
壁虎慢慢地向其中一只比较大的飞蛾逼近。忽然，小飞蛾从右边向壁虎袭来，壁虎见大事不妙，赶忙扭过头反击。小飞蛾翅膀被咬住了，小飞蛾飞不动了，紧接着壁虎大口地把小家伙给吞了，大飞蛾竟无动于衷，还呆在那儿。壁虎吃了一只还不够饱，向大飞蛾进攻。这只笨飞蛾不中看，倒中用。壁虎一下子扑过去，飞蛾灵活地一闪，躲了过去，还反咬了壁虎一口。飞蛾和壁虎僵持了很久。最后，飞蛾再也没有力气了，只能被壁虎当了晚餐。
这场战争真是惊心动魄，简直比电视剧还精彩呢！
壁虎四年级作文38
家里从来没出现过壁虎。但那一天晚上，我去书房拿口风琴，开灯后，习惯性地抬起头，突然发现墙角有一只壁虎，吓得我纵身一跳，往后退了几步，可我还是害怕它会爬到正对着我头顶的那面墙上，我“啊”的'一声跑到客厅里，边叫边跑：“爷爷，爷爷，有壁虎，快去打掉——”爷爷立马过来，妈妈也跑来了。
这壁虎大概听到我叫那么大声，惊吓走了。爷爷翻翻桌子旁边的袋子，又把头伸到桌后瞧瞧，也不见壁虎的踪影。我们正讨论着，爸爸从厕所里出来了，也闻声赶来。一明白是只小壁虎捣乱，他转而训斥我道：“不就是只小壁虎嘛，你比它大得多的多，还怕它？”我心想：我连见到蟑螂都吓得哆嗦，更不用说这么大的壁虎了。
晚上刷牙时，我踮着脚尖进书房拿牙刷和杯子；开灯时，迅速按一下开关后，马上把手缩回来；进自己房间也得先把灯开起来看个遍，才敢踏进去。睡觉时，我把被子卷起来，把整个身体都缩成一团，闷在被窝里，只露出一个小洞透透气。即便是这样，我仍然不敢睡，生怕那只壁虎忽然出现在我眼前。一想起就出冷汗，直到爸爸让妈妈来陪我睡觉，才觉得有些安心了。
壁虎四年级作文39
一个静谧的夜晚，皎洁的月光悄悄洒进我的房间，我正坐在床上静静地看书。
“蟋蟋蟋，蟋蟋蟋”一阵不易察觉的轻微响声传进我的耳畔，难道屋里有怪物……，我连忙把书放下，不由自主地往后坐了一点儿，后背紧贴着床的靠背，目光在屋里仔细地巡视着。
突然，我的目光落在了天花板的'一角，我定睛一看，原来是一只小壁虎呀！这时，只见壁虎嗖的一下，窜到了墙上，吓我一大跳。
我害怕壁虎从墙上掉到我的床上，就把妈妈叫了过来，让妈妈帮我把壁虎消灭掉。
妈妈从厨房里拿来笤帚和簸箕，来到我的屋里，拿起笤帚站到床上，想用笤帚把壁虎弄下来。
妈妈举起笤帚，正准备把墙上的壁虎打下来，这时，壁虎竟然嗖的一下又窜到了窗帘上。妈妈再次把笤帚向壁虎打去。壁虎似乎无路可逃，竟然掉到了床上，我吓得用被子蒙住了头。
这时，妈妈已经把壁虎捉拿归案，像垃圾一样扫进了簸箕里面。随后，妈妈把小壁虎扔到了家门口，又走进来，对我说：“现在没有事了，你可以安心睡觉了。”我听了妈妈的话，才放心地躺倒床上，闭上眼睛，渐渐的进入了梦乡……
壁虎四年级作文40
前几周，我们上完了体育课，回到教室时，我不经意发现我同桌的位置上有一只壁虎。我看到它就被吓得一蹦三尺高。但转念一想也可以观察它，我就跟到了后面进行观察。
班上的.“小混混”李茂竣同学一听到有壁虎，就来到我面前，用桌子腿三下两下就把壁虎的尾巴“砍”了下来。只见壁虎跑了，尾巴还在跳，几个大胆的同学在拿笔弄壁虎，还有一些同学在看那只壁虎的尾巴，我想：壁虎的尾巴为什么掉了还能在跳呢？难道壁虎不疼吗？
这时候，我看见李茂竣同学拿起壁虎，扔到了一楼。我看见那只壁虎掉下来之后，慌张地逃走了，我又产生了一个疑问：为什么壁虎从高处摔下却没有死呢？
我问了爸爸妈妈，他们解释得模凌两可，于是我又用百科书查证了才知道：壁虎把尾巴脱下来之后，尾巴还有神经，所以一直在那儿跳，直到“死”了才不跳。还有，壁虎跟蚂蚁一样太轻了，随便一个大风就可以使它们飞。
“处处留心皆学问。”生活是五彩缤纷的，它有着无穷的奥秘，正等我们去观察、发现、实践。
壁虎四年级作文41
去年暑假，我们去奶奶家，发现了壁虎是怎么逃出来的秘密。
一天晚上，我的两个堂兄弟在我奶奶家饶有兴趣地看电视。我弟弟没那么开朗。他正在玩一只壁虎。
哥哥拿着苍蝇拍追着壁虎绕着院子跑。我问哥哥：“你在干什么？”“老师说壁虎的尾巴断了，可以长出尾巴。我想试试是不是真的。”“这是真的'。”我不假思索地说：“这是为什么？”我哥哥总是喜欢问问题。我告诉他：“它有很强的再生能力。”
我用苍蝇拍了一下壁虎。壁虎吓坏了，尾巴像胡萝卜一样断了。我想：明天还要长多久？第二天我好奇的看着它，它真的长出了一条尾巴，大概一厘米左右，真的好奇怪！
这时候脑子里突然冒出一个想法：有的人不是少了一条胳膊，就是少了一条腿。我可以从壁虎长出尾巴的能力来模仿石膏。如果我把它应用到残疾人身上，我可以长出缺失的肢体！多好的主意啊！加油，我会成功的！
动物真的是人类的好老师。他们为我们做出了巨大的贡献！
壁虎四年级作文42
早上，爸爸洗菜的时候发现了小壁虎。就喊了起来：“快来看啊，小壁虎。”我立马从被窝里跳出来。三步并作两步地跑向厨房。
顺着爸爸的目光，在厨房的墙壁上，我看见一个大约七八厘米长的小家伙似乎是贴在墙壁上。它全身是灰色的，两只眼睛鼓鼓的，像小电灯泡一样。它有四个爪子，每个爪子上都有五个脚趾，一开始是细细的，到了趾间是椭圆形的，还长着向上的指甲。尾巴是又细又长。我感到很奇怪，就问爸爸：“爸爸，为什么小壁虎能在光滑的墙面上行走，却不会掉下来呢？”爸爸说：那是因为它的趾上有吸盘，紧紧地吸在墙壁上啊！“
我不敢捉它，就叫爸爸逮住它，爸爸把它放进了玻璃缸里。刚开始，它使劲往上爬，想爬出去，获得自由。他的速度非常快，柔软的'身子一扭一扭的，同时身上的皮也跟着皱了起来。他爬累了，就一动不动地在原地休息。我问爸爸：“爸爸，小壁虎吃什么呀？”爸爸说：“小壁虎吃些小昆虫之类的，比如像蚊子啦，小飞蛾啦等等。”后来，我去上学了。
放学后，我因为牵挂着我的小壁虎，一路小跑回到家，可是我的小壁虎已经无影无踪了。可以想象，它一定是经历了数次失败后才成功了。我可真佩服它的爬行技术啊！
壁虎四年级作文43
今天中午，我们去食堂吃饭时，发生了一件事。我们班的叶家梁一不小心踩中一只小壁虎，只见那小壁虎一动不动的躺在地上。大家议论纷纷，都说小壁虎死了，好可怜！
老师过来看见了，交代叶家梁一个任务，给小壁虎妈妈写封信。
家梁左思右想，不知如何下笔。后来佳沁提醒他，他一下子茅塞顿开写道：“对不起壁虎妈妈，我是狠心的叶家梁，我不小心踩死了您的.孩子。请您原谅我吧！如果您真得不能原谅我，就请您踩我两下。”大家看了他的信，都哈哈大笑。
接着，衍呈觉得小壁虎躺在食堂里太难看了，就把它拿到了操场上。突然，他发现小壁虎动了一下，尾巴还慢慢地长出来。于是，他大叫起来：“大家快过来看，小壁虎活过来了。”同学们一拥而上，只见那小壁虎摇着脑袋，得意洋洋地说：“呵呵，你们被我骗了吧！”说着一溜烟地跑走了。同学们看了，异口同声地说：“叶家梁，你上当啦！”叶家梁沉思片刻，疑惑不解，自言自语地说道：“不是死了吗？怎么又活了呢？”……
壁虎四年级作文44
我家墙上的太阳能灯下有一只小壁虎，我是看着它长大的。
我第一次看见这只小壁虎的时候，它的身体有点透明，是微红色的。我想，它可能是刚出生不久吧。时间一天天地过去了，小壁虎也一天天地长大了。它皮肤的颜色渐渐地变成了灰褐色。看见它在墙壁上来回爬行，我猜想，它是不是在寻找它的妈妈呢？让我觉得奇怪的'是，它在壁虎上爬行竟如走平地，一点都没有要掉下来的样子。这是为什么呢？好奇心驱使我爬到椅子上，凑近一看，发现壁虎四肢短小，五个趾上有肉垫，可我还是不明白，就问爸爸：“为什么它不掉下来呢？”爸爸告诉我，壁虎趾上的肉垫有吸盘，吸盘可以充分膨胀，像章鱼一样，稍一用力就可以浮在物体上了。因此，它在墙壁上疾步如飞，不会掉下来。听了爸爸的话，我茅塞顿开。壁虎捕食本领真了不起。它一旦发现目标，就悄悄地，慢慢的接近猎物，大约距离2~3厘米时停下不动。突然，它长长的，灵巧的舌头像弦的箭一样，搜地射出，又迅速收回，瞬间把蚊子，飞蛾卷进嘴里。真是太棒了！
小壁虎，感谢你，为我们消灭了蚊虫，你真了不起。
壁虎四年级作文45
这是在日本发生的一个真实的故事。有人为装饰房屋拆开了墙壁。日本式住宅的墙壁是中间架了木板后，两边是泥土，里面是空的。他拆墙壁的时候，发现一只壁虎困在那里。一根从外面钉到里面的钉子钉住了那只壁虎。那主人觉得又可怜又好奇，仔细看那根钉子，他很惊讶，因为那根钉子是10年前盖那栋房子的时候钉的'。到底怎么回事？
那只壁虎竟困在墙壁里整整活了10年！黑暗的墙壁里10年，真不简单！尾巴被钉住了，一步也走不动的那只壁虎到底吃什么活了10年？那主人暂时停住了工程。“它到底吃什么？”过了不久，不知从哪里又爬来一只壁虎，嘴里含着食物……
啊，爱情！那无比高尚的爱情！那生死不变的爱情！为了被钉住不能走动的壁虎，另一只壁虎这10年的岁月里一直在喂它。那只壁虎是母亲或父亲，夫妻或兄弟，我们不知道，也不一定要知道。
我听到这件事，深深地被那爱情的力量所感动！……
不仅仅是血肉关系，还有情感与精神上的相通，使一个人有权利去援助另一个人。有位名人说过，“为朋友死并不难，难在有一个值得为之而死的朋友。”
壁虎四年级作文46
“我听同学们说壁虎的尿有毒，你们听说过吗？”“我也听说壁虎的尿有毒，但是到现在我还半信半疑。”哥哥姐姐正七嘴八舌地讨论这件事。我想：那我们为什么不实验一下呢？对，就这么干！
我听妈妈说壁虎一般都在角落里面。于是我们把每个角落都仔仔细细地搜查了一遍。果然功夫不负有心人，我们在泥土缝里找到了一只壁虎，它的身体呈三角形，尖尖的'，好像鳄鱼缩小版本。
我们小心翼翼地把它放在玻璃杯里，就等着它把尿撒出来。一分钟、五分钟、十分钟……我们足足等了三十分钟了，壁虎就是不拉尿。我恼怒了，对姐姐说：“姐姐，为什么壁虎就是不拉尿？不会是这只壁虎不会拉尿吧？”“再等待一会儿，做事要有耐心！”姐姐说。我只好继续等待。又过了十分钟，壁虎终于把尿拉出来了。
可是要怎么才能知道尿到底有没有毒呢？哥哥说：“我有个办法！”只见哥哥从洗手间拿了一个大盆，把尿倒在大盆里，放入一些水，又在里面放了一条小金鱼。过了一会儿，小金鱼却没有任何变化，还在展示自己美丽的游泳姿态呢！
实验证明：壁虎的尿没有毒。看来还是眼见为实啊！
壁虎四年级作文47
今天在我家的墙上发现了一只壁虎，我就抓住它放在一个透明的罐子里。
我仔细观察了这只壁虎。它有一个三角形的头，一条又尖又细的长尾巴，它的四只脚像青蛙一样接触它的身体。很酷很可爱！我发现它非常擅长爬墙。它可以紧紧地贴在墙上，以抓不住耳朵的速度奔跑。我觉得是因为它爬墙的时候脚黏糊糊的。我一看，一只小蚊子飞进了罐子里。没想到壁虎的敏捷度这么高。突然，我张开它的大嘴，伸出它神奇的'舌头把小蚊子卷进了嘴里。小蚊子一下子成了壁虎的美餐，然后我真的看到了壁虎失落的脸。后来看到壁虎的尾巴又长又细，觉得好笑，就一只手抓住它的尾巴。但我一抓，它就碎了，我以为它会死。我观察了几天，发现了一个神奇的变化。壁虎就像是九死一生。它不仅没有死，它的尾巴又长了起来。我觉得很奇怪，就问爸爸。我终于把这个问题问到底了。原来这是壁虎的逃跑招数。如果有人抓住它的尾巴，壁虎就会弄断它的尾巴，迷惑别人，迅速逃跑。
这是我可爱的壁虎。
壁虎四年级作文48
早上，爸爸在洗菜的时候，发现了一只小壁虎。他大叫：“过来看看，小壁虎。”我立刻跳下床。三步并作两步跑到厨房。
顺着父亲的目光，在厨房的墙上，我看到一个七八厘米长的小家伙，好像是贴在墙上的。它全身灰色，眼睛鼓鼓的，像个小电灯泡。它有四只爪子，每只都有五个脚趾。刚开始很细，脚趾间呈椭圆形，指甲向上。尾巴又细又长。我觉得很奇怪，问爸爸：“爸爸，壁虎为什么能在光滑的.墙上行走而不掉下来？”爸爸说：那是因为它脚趾上有吸盘，紧紧地吸在墙上！"
我没敢抓，就叫爸爸去抓，爸爸就把它放进玻璃罐里了。一开始，它拼命爬，想爬出去获得自由。他的速度很快，柔软的身体扭曲扭曲，皮肤布满皱纹。爬累了，他一动不动地在原地休息。我问爸爸：“爸爸，壁虎吃什么？”爸爸说：“壁虎吃小昆虫，比如蚊子，飞蛾等。”后来，我上学了。
放学后，我因为担心小壁虎而小跑着回家，但是小壁虎已经消失的无影无踪。可以想象，一定是失败了几次才成功。真佩服它的爬行技巧！
壁虎四年级作文49
我喜欢的小动物是壁虎，它虽然没有波斯猫那么可爱，也没有信鸽那么优雅，更没有小狗的一丝凶悍。但，它也有它的个性——机灵。
一天晚上，我正在专心致志地做作业，忽然，一阵“噗噗”的声响朝我耳边飞来，立即打扰了我这道题的解题思路。于是，我生气地朝窗外一看，一只壁虎正在虎视眈眈地盯着一只小蛾子。只见这只小壁虎全身棕绿色，几只如菊瓣一样漂亮的脚趾正有力地粘着玻璃。两只凸起的`眼睛炯炯有神地亮着。哇，它竟然一直死盯着那只小蛾子，难道是……哦！我已经猜出答案啦！
于是，我目不转睛地看着壁虎的一举一动。一会儿，小蛾子离壁虎越来越近了，直到它们相距一厘米左右的时候，壁虎来了个“饿虎扑食”，一眨眼，小小的蛾子已消失得无影无踪。它早已成为壁虎的美食啦。
更令我惊奇得是，又一只壁虎来了，刚才的那只壁虎居然把口中的美餐让出来，与它一起分享。真是不可思议！居然，小壁虎也懂得好东西要和好朋友分享。有时间，动物之间的友谊也真是让人羡慕啊！
我喜欢这只小壁虎，一只既机灵又懂得分享的小壁虎！所以，我给它起名：小机灵。
壁虎四年级作文50
炎炎的夏日真是热呀！一转眼间天黑了，我开心极了！因为白天看不到的壁虎又要出来寻找食物了。
我手拿着爷爷的大扇子，生怕被院子里的大蚊子叮到。我借着院子里的灯光，那几只壁虎果然又爬到了灯下的墙壁上。它们都是青黑色的，身上有许许多多的斑点，皱巴巴的，头的样子像三角形，尤其是它的脚，真牛啊！像四个小小的吸盘一样倒挂在墙壁上。
那几只壁虎一动不动的围在灯的四周，我知道它们又是在等美食的到来，不一会儿，飞虫一个接一个的往这里飞来，飞虫只要一停，壁虎们就开始猛烈的扑向飞虫们，它们那细长的舌头一伸，飞虫们一个也逃不了，壁虎们可真机灵啊！这不就是爷爷讲的壁虎昼伏夜出的'道理吗？正在这时，一个大飞蛾从远处飞了过来，在灯旁飞来飞去，就是不停一下，那几只壁虎静静地爬在墙壁上等待，过了一会儿，大飞蛾停在了灯旁，有一只大壁虎猛烈的向前扑去，另外几只也去撕咬那只可怜的大飞蛾。不一会儿，大飞蛾就被吃的一点儿也不剩。今天晚上的几只壁虎都吃的饱饱的，好像快撑破了肚子似的。
壁虎是人们的好朋友，是捕捉害虫的小能手，所以我们要保护它们，不能去伤害它们。
壁虎四年级作文51
晚上，在奶奶家，我看见一只壁虎。它用那大大的、亮亮的眼睛盯着我。它的身体上布满了鳞片，磷片是一条一条排列的，有一个三角形的脑袋。它有四个短小的爪子，五个脚趾上都有吸盘，能在墙上、以至于在垂直的玻璃上来去自如。它拖着一条长长的，像龙一样的尾巴。
我去抓它，结果却抓偏了，抓到了尾巴。它就把自己的尾巴脱下来，跑了！这就是壁虎的逃生本领。我看见它的.尾巴还在动，好恐怖啊！可是，壁虎把自己的尾巴脱了，它不感觉疼吗？可是，为了保命，也只好忍痛割爱了。
第二天晚上，又来了一只小壁虎。这时来了一只飞蛾，落在了纱窗上。小壁虎看见了，慢慢地走到了飞蛾的旁边。可怜的飞蛾啊，可能是被灯火迷住了，全然不知有个天敌在自己身边。小壁虎已经到了离它不到一厘米的地方，可是飞蛾一点也没有察觉。小壁虎开始攻击飞蛾了！它张开嘴，头一伸。快咬到了，飞蛾才有所察觉。可是太晚了，小壁虎已经咬住了它。飞蛾只好自认倒霉，成了壁虎的盘中餐。
小壁虎的捉虫本领可真不小，是人类的朋友，大家要保护它。
壁虎四年级作文52
“啊”的一声惨叫，划破了天边的红霞。
只见，我的下铺正面色惨白地指着她的床铺。我看了她一眼，不以为意地问：“怎么了”她小心地说：“我，我床上有壁虎。”
这时，天不怕地不怕的我，也害怕了起来，要知道壁虎可是我的`克星。我一溜烟地从床上溜下来，只想赶快逃离案发现场。偏偏有人哪壶不开提哪壶，我的下铺说：“你平时，平时不是天不怕地不怕的吗？你快来打死它呀！”
看见我的下铺已经吓得连话都说不清了，我便不忍心离开了，心想：“不就是一只壁虎吗！有什么可怕的。”说着便拿起门口的扫把，小心翼翼地走近我下铺的床，一步，两步，三步……转眼间，便到了下铺的床前，只见那雪白的墙上有一只灰褐色的“壁虎”，我拿起扫把，小心翼翼地碰向那“壁虎”，只见那扫把刚一碰到“壁虎”，“壁虎”就自己掉下来了，吓得我们一溜烟全跑岀宿舍。在宿舍门外，我们悄悄地盯着地面，可半天一点动静都没有，我们走过去一看，哪有什么壁虎，分明是一团灰褐色的线。突然，我感觉背后凉凉的，一摸，校服全湿透了。
一看手表，我们为了捉“壁虎”己经耗费了一个多小时了，马上就要熄灯了。
正想着，灯一下子就灭了。
壁虎四年级作文53
大自然是个奇妙的世界，里面的动物包含了许多奥秘，科学家们时常模仿这些动物来进行发明，如：蜻蜓和直升机，鲸鱼和潜水艇，青蛙和电子蛙眼……但我最感兴趣的还是壁虎。
一天，我去乡下玩耍，忽然看到房子的天花板上有一块黑色的斑点，突然，那斑点动了一下，哦，原来那是一只壁虎。壁虎为什么能在天花板上行走自如呢？这个问题时常出现在我的脑海中。于是，我开始查阅大量资料，并用放大镜对壁虎进行全面“扫描，”，经过长时间的努力后，我终于破解了这个谜。原来，壁虎的.足趾长而平，趾上肉垫覆有小盘，盘上依序被微笑的刚毛覆盖，每根刚毛约有100微米长，顶端有上千个更细小的分叉，而这些分叉能起到吸盘的作用。
知道了壁虎能在天花板上行走自如的秘密，我的脑海里出现了一个我想创造的发明，就是“吸盘套装”，只要穿上了这套衣服，那人人都可以飞檐走壁了。
这种“吸盘套装”就是在服装表面贴满具有强大吸力的刚毛，但这种刚毛却跟鹅毛一样柔软。但这目前还是一种想象。希望有一天，我能通过努力来实现它！
大自然还有许多奥秘在等到人们去探索。
壁虎四年级作文54
这是一个春色明媚的早晨。远处群山连绵，近处火树银花，天上白云飘浮，地上草色青青。
看！手指般长的小壁虎来了，一身灰褐色，四条腿，一条长长的尾巴还特别灵活呢。它正活蹦乱跳地去上学。听！它正兴高采烈地唱着：“我爱你就像老鼠爱大米……”哦！原来它看到了一只蚊子。想：我可以饱餐一顿了。蚊子看到小壁虎吓得魂不附体说：“我——我没干过坏事，不要捉我。”小壁虎生气地说：“你当我弱智啊，你专门吸人身上血还把病菌传来传去，你还挺嚣张的，在人们面前“嗡——嗡——”地叫嚣。我还要远躲人们怕他们拿我玩。”小壁虎很生气就爬上墙去要吃它，蚊子瞪出眼珠拼命地逃跑。小壁虎正要追可是却被一位小朋友一把捉到了尾巴，小壁虎急地“吱、吱”叫。小朋友还是抓着它的'尾巴，把小壁虎甩来甩去玩得可有劲呢！小壁虎使劲挣扎，还是挣脱不了这个“魔爪”。它只能忍受着撕心裂肺得痛，毅然把自己的尾巴断掉逃命。它伤心地想我该向谁借尾巴呢……
到学校后小壁虎委屈地直流泪，老师问清事因后便安慰它说：“别着急你的尾巴是有特殊功能的，不久就会长出来，你要坚持做好事，让人们都认识你。”小壁虎擦干了眼泪坚定地说：“我行！一定行！”
壁虎四年级作文55
昨天晚上，爸爸发现一只黑乎乎长尾巴的动物顺着墙壁钻进了我书桌墙上贴的课程表后面。爸爸说：“好像是一只壁虎！”奶奶说：“壁虎的尾巴断了会钻进你们鼻子里去！一定要把它除掉！”于是，奶奶赶紧戴上手套，准备捉拿壁虎。
奶奶把纸巾移开，忽然一个黑影蹿了出来掠过，像一道黑色的波浪线，飞快地顺着墙壁爬了下去。奶奶也发现了壁虎，立刻弯下腰伸手去捉，就快抓到壁虎了。“哎呦！”奶奶喊了一声，肯定是她的腰又疼了，趁着这个机会，壁虎一下子顺着墙角溜进了床底下，消失得无影无踪。
奶奶还想要捉，我问问奶奶，如果捉住壁虎要如何处理？奶奶说：“扔掉！”我赶紧劝阻她：“壁虎能捉蚊子呢，是益虫！就算捉住了也不要扔，我们家在7楼呢，扔下去它肯定会摔死的。不如把它放到阳台外的墙上，让它自己爬走。”奶奶还是不甘心：“不扔掉，万一它的`尾巴钻进你们鼻子里怎么办？”我拿出早已准备好的手机，给奶奶看百度百科。原来啊，尾巴钻到鼻子里只是一个传说，其实是不会的。奶奶看完，只好作罢。
就让这只壁虎住在我们家好了，帮我们捉捉蚊子也挺好的。
壁虎四年级作文56
一个夏天的晚上，当我闲着无聊的时候，我在屋外吹了吹，突然发现墙上有一只壁虎。我抓住它，把它放在一个透明的罐子里。
我仔细观察了这只壁虎。它有一个三角形的头，一条尖而细的长尾巴。它的四只脚像青蛙。它的身体感觉非常寒冷和可爱。我发现它的攀爬技术非常好。它能紧紧地贴在墙上，以快如耳朵的速度奔跑。我认为它爬墙爬得很艰难，因为它的脚很粘。我看着一只小蚊子飞进罐子里。我没想到壁虎的敏捷如此之高。一瞬间，我打开了它的大嘴血盘，伸出它神奇的舌头把小蚊子卷进了它的嘴里。小蚊子立刻成了壁虎的美味佳肴。直到那时，我才真正看到壁虎失去的脸。后来，当我看到壁虎的.尾巴又长又细时，我觉得很有趣，所以我用一只手抓住了它的尾巴。但是当我抓住它的时候，它断了。我以为它会死。我观察了几天，却发现了一个奇迹般的变化。壁虎就像是九死一生。它不仅没有死，它的尾巴也长得很好。我觉得很奇怪，就问我父亲。这个问题最终被我弄清楚了。原来这是壁虎独特的逃脱技巧。如果有人抓住它的尾巴，壁虎会断开它的尾巴，迷惑其他人，然后迅速逃跑。
这是我可爱的壁虎。
壁虎四年级作文57
一天晚上，我坐在看电视，无意间发现一只壁虎从天花板跑到墙壁上，又从墙壁上窜到光滑的玻璃窗上，如履平地。当它发现玻璃上有一只飞蛾时，便以迅雷不及掩耳之势将飞蛾收入口中吃掉。于是我突发奇想，要是我们的消防队员、警察有这样的本领该多好啊！
壁虎为什么不会掉下来呢？我开始翻阅《十万个为什么》，原来壁虎足的结构非常奇特。它四足的指、趾扁平宽大，由许多板片构成，这些板片呈扇形排列，实际上是微细腺毛覆盖的鳞片。微细腺毛呈钩子形状，有黏附能力。由于壁虎足上生有无数个微钩，所以它能轻易抓住物体表面上微乎其微的小突起。
明白了这些道理，我便想发明一种壁虎鞋，这种鞋轻巧玲珑，鞋底上有一层微细腺毛覆盖的'鳞片和无数个微钩，有极强的吸附力，风再大也稳如泰山，能让你牢牢地站在任何光滑、陡峭的表面上。消防队员一旦遇上高楼大厦着了火，穿上这种鞋子，就能像壁虎一样爬越墙壁，及时奔向火区；警察穿上这种鞋子，就可以快速攀登高楼大厦，出其不意擒拿罪犯……
我想：我要发明的壁虎鞋，一定能够实现。让我们期待这一天的来临吧！
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