小学四年级作文范例7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
成绩单发下来了，我万分激动。因为妈妈说了，只要考到100分就能带我出国玩，没想到只考到99。5分。怎么会这样，我十分疑惑的问道。我赶快跑过去看了看发现原来是数学的一个角度符号没写。完了，我沮丧地说道：“出国的机会没了”。爸爸回来后，看见我坐在沙发上闷闷不乐的样子。便走过来对我说：“怎么啦，一脸不开心的样子”。我把事情的原委告诉了爸爸，爸爸对我说，没关系，出国的.机会还多着呢。
除了考试粗心，我做其他的事情的时候也很粗心。有一次，我去吃饭的时候。吃着吃着，忽然一个和我年纪相仿的人冲我傻笑。我说：“笑什么呢？有什么好笑的。”那个人说：“你的筷子拿反了”，我看了看筷子，确实是拿反了，我赶紧把筷子换过来。过了一会儿他又开始冲我傻笑了，他这一次笑的五官都皱在一起了，我又说：“你又傻笑什么呢”？他说你的毛衣也穿反了，我一看脸刷的一下就红了，我赶快去找了一个地方，三下五除二把毛衣换了。
还有一次，我打扫卫生的时候，我随便扫一扫以为扫完了，叫我妈来检查。只见妈妈一脸怒气走来说道：“你看你这里没扫，那里没扫。你是怎么做事的？”我走过去也看来看去也没有发现没扫的地方，妈妈一脸无奈地说：“这么小块地方，你竟然没发现还不少地方没有扫干净啊？”我仔细一看，发现真的还有不少地方都很脏，唉，我赶快抄起扫把把那个地方扫了起来……就因为这一件事我被罚扫了一个星期的地，而且还要拖地。
因为粗心，我常常被别人嘲笑，被妈妈批评，考试的时候更是因为粗心丢分，平时因为粗心丢东西，如果我战胜了粗心我变得更好，所以我现在要努力克服自己的毛病，改掉粗心这个坏习惯，变成一个细心的人。
小学四年级作文 篇2
现在几乎每家每户都买了汽车，不过那些汽车的功能都太普通了，我们现在已是对它们司空见惯了，无非就是有导航吗，能听音乐，花费大一点儿就再装一个看电影的，而我脑海的深处已有一种多功能的未来式汽车诞生了。
那种汽车能够上天入海；能够自动行驶，路线只需说一个地点，便可自己设计最快的捷径，疲倦的人们还可以在上面稍作休息，这样就不会发生因疲劳驾驶而发生车祸了；它可以变成我们现代的房车，但它比房车便宜，更受欢迎，因为它的空间可以伸缩，很宽敞，一张桌子上会有一个蓝色按钮，只要轻轻一按，它就能变成你所需要的房间：卧室、洗手间等；这种车可以根据车主的意念来自行送吃送喝，根本不用开口说话；它能够在马路上行驶时，若是待会就要与别人的.车相撞了，它还能瞬间移动呢！它还可以不费一毫油，行使几十万公里，很好地保护了生态环境……总而言之，这辆车的功能太多了，简直是数不胜数。
这种车不需要大自然一分一毫的资源，完全靠电脑设计，当然，那时的电脑也是超能的了，它能将虚拟变为现实，就这样大家就能有着属于自己的特色汽车了！
这样的汽车大家喜欢吗？
小学四年级作文 篇3
小木偶拥有了人类所有的表情，他非常高兴，想了一想，决定做一次人生第一次去旅行，老木匠收拾了一个黄色的背包给他，里面有许多自救的东西和野生必用品，小木偶就出发了。
小木偶大步大步地走向了森林里，希望能遇一个朋友和他一起旅行，就在这时，从树的后面跑来了一只小松鼠，它也背着一个背包，想必它也是来旅行的吧！小木偶在心里想。小松鼠也看见了小木偶，它跑过来，对小木偶说：“你好，小木偶你也是来旅行的吗？”小木偶说：“是的。”松鼠说：“那我们一起旅行吧！”“好呀小木偶回答说。于是，他们一起大步大步的、飞快的`走着，他们想找一个地方来居住，旁边能有一个小池塘，他们们找啊找，终于找到了他们梦想的地方，就在一棵大树下边，那里有一个坑，行李放好，就睡了一会觉，因为他们实在太累了。过了一会儿，小木偶醒了，他感到非常地饿，老木匠给他的面包，早已在路上给吃光了，他沉重地踏上寻找食物的路程。他走啊走，忽然，他好像听到了几声虎声，他心里感到很害怕，他穿过了不知多少大树，终于找到了松鼠爱吃的松果和几个他自己爱吃的苹果，飞快地、兴冲冲地跑回”酒店“里，他把食物给了松鼠两个人开始津津有味地吃起来。晚上，小木偶怕小松鼠会被吃掉，他从自己的背包里拿出打火石，一打，火马上就出来了，他燃烧了旁边的一棵小树，这就放心了，因为有灯火在，一般野兽不会靠近，而且一棵小树至少能烧一个晚上。第二天早上，他们醒了之后就马上收拾好了东西，就要回家了，他们在回家的路上都非常顺利，在快要回到家时松鼠对小木偶说：”我们下次也一起旅行吧！“小木偶说：”好呀！“这一次的旅程，木偶感到非常开心。
这就是小木偶的旅行记。
小学四年级作文 篇4
夏天悄悄地走了，秋天伴随着第一片落下的叶子来到了我们的身边。在我们校园里栽的桂花树都开花了，一阵风吹来，校园里就弥漫着桂花的清香。
下午，我和同学们一起到走廊上观察桂花，操场旁边的三棵桂花树排成一排，就像在站岗的士兵一样守护着我们的校园。走进桂花树细看，树上开的小桂花只有米粒大小，散发着阵阵清香，它们大多都在靠近叶子的地方一串串地开放，有金黄色的，也有橘红色的，有的好像躲在绿叶中的小精灵，有的如同在阳光下闪闪发光的小星星。一阵风吹来，树上的桂花纷纷飘落，下起了“桂花雨”，真是落英缤纷。“桂花雨”过后，树周围都是桂花，像是给操场铺上了桂花地毯，好看极了。
下课时，有些调皮的'同学捡起一大把桂花，往其他同学头上撒，有些同学把桂花捡起来泡香水，有些同学捡起桂花放到口袋里，有时拿出来闻一闻，让人心旷神怡。我们又到操场上观察桂花，桂花小小的，在绿叶中开放，有的在树丛里东躲西藏，有的在阳光下尽情地开放。中间的丹桂开得最旺，把树枝都亚弯了，微风轻轻拂过，树叶发出“沙沙”的响声，桂花的香味飘进了我们的鼻子，让人情不自禁地赞叹：“好香啊！”我捡了一些桂花闻一闻，香中带有一丝甜味，我真想上前去咬一口，我终于忍不住了，偷偷摸摸地摘了一朵，咬了一口，真苦。
我上前去摸了摸丹桂的叶子，它的叶子又细又短，比较厚，银桂的叶子又细又长，比丹桂的薄，叶子绿得那么鲜艳，看着非常舒服。从远看，就像绿绿的蘑菇，又像一把把绿色的大伞。走近看，有些叶子有些发黄，形状就像一条跳跃的小鱼。
啊，桂花，你一年四季都是那么的绿，春天你带给我们生机，夏天你带给我们凉爽，秋天你带给我们芬芳，冬天你带给我们顽强。啊，桂花，我爱你。
小学四年级作文 篇5
下课的音乐铃刚刚响起，操场上顿时沸腾起来。
大家像刚从鸟笼里放出来的小鸟，一个个从教学楼内兴高采烈地跑了出来。
你看！同学们有的扔沙包，有的在跑步，有的在贪婪地呼吸着操场上的新鲜空气，有的在晒“阳光浴”，还有的在阳光下津津有味地交谈着……
同学们一个个都是满头大汗，但还是陶醉在课间的欢乐中，玩的'不亦乐乎。
咦？那一群同学围在一起在干什么呢？
哦！原来他们在进行一场别有风趣的跳绳比赛呢！
比赛的同学全神贯注，努力奋战，绳子在明媚的阳光下闪烁着星星点点的光芒，显得格外美丽动人。
同学们都在为他们喝彩，而数数的同学更是专心致志，生拍数错了……我也情不自禁地加入了这场紧张刺激的比赛当中去。
比赛开始了，只听“裁判”一声令下，我们就聚精会神地跳了起来，绳子不时发出了“嗖嗖”的响声，像是在给我们加油……
比赛结束了，我在1分钟之内跳了109个，我有些沾沾自喜，但是，没想到，有一个同学比我多跳了3个，结果他赢了。虽然，我没有获得冠军，可是，我一定会反复练习，争取下一次可以品尝胜利的滋味。
我喜欢课间的十分钟，因为它给我们带来了欢乐！
小学四年级作文 篇6
世上的人多得像满天的繁星，数也数不清。但我认为不仅平凡的人多，而高尚的人也不少。
身世显赫的人不一定高尚，高尚的人不分高低贵贱，富贵与否，而真正在于内心。像修楼工人那样默默无闻，无私奉献，敬业爱岗，任劳任怨，即使有任何“风雨”来袭他自岿然不动。他们这种精神永远激励着我，让我不停地向着理想前进。
高尚的人就在我们的身边，比如我们敬爱的的老师，疼爱我们的爸爸妈妈。这些人都有一个共同的`特点默默无闻，无私奉献。老师的高尚可以表现在一首歌："静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮。没当我轻轻走过你窗前，高大的身影映在你窗上……"。而爸爸妈妈的高尚分别在于恨铁不成钢的严厉的教导和苦口婆心的教诲。
高尚的人太多了说也说不完……
小学四年级作文 篇7
时光飞逝，又到了一周一次的国旗下表演时间。这一次，轮到我们班表演了。我们班表演了小品、快板和舞蹈，赢得了台下观众宝贵的掌声。
表演结束后，广播突然通知说四年级要留下来。大家一脸疑惑，纷纷问道：“要留下来做什么啊？””留下来有什么事情吗？“......这时，我们以前的数学老师———陈老师走上了舞台。她说：”同学们，请安静一下，我们今天，要举行期中考试的颁奖！“我非常开心，心想：太好了，这次我肯定是第一。
颁奖活动拉开序幕。首先，颁发的是21到30名的同学。其中，我们班上了两个人，一班却上了三个人！我心想：应该后面都是我们班的人吧。第二轮，颁发的是11到20名的'同学。这一次，我们班也只上了三个人，我急得像热锅上的蚂蚁，心想：这可怎么办我们班的平均分肯定到不了第一了！终于，到了惊心动魄的颁发前10名的环节。陈老师向我们卖了一个关子，让我们猜猜第一名是谁？全班同学都指向了我，我也在心里暗暗给自己打气。可惜，第一名是一班的吕天宇，第二名是一班的陈奇明，我是第三名。
虽然没有考到第一，但我也不灰心丧气，我一定会好好学习，争取期末考考到第一！
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