小学四年级作文
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的小学四年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
有人喜欢鸟语花香的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,有人喜欢银装素裹的冬天,秋天的图画600字。而我,却喜欢那金灿灿的秋天。
一个人站在那广阔的无边无际的田野上,那种感觉真是美妙。看啊,那些勤劳的农民从春天播撒种子,到了秋天,也就是现在,他们正在收获着用汗水浇灌的丰收的果实。他们的脸上充满了幸福的微笑,再看看地里的庄稼:高粱好像在给大地鞠躬,感谢大地给予自己的养分;一棵棵玉米上结满了一颗颗小小的`玉米豆,就像一把把黄色珍珠似的······
我又来到了山坡上,又被这山坡的景色迷住了。你看,一棵棵柿子树上结满了黄澄澄的柿子,像一个个小灯笼挂在树上;酸枣树虽然不如柿子树高,但那小巧玲珑的酸枣却最引人注目。那一颗颗小酸枣像一颗颗红玛瑙,让人垂涎欲滴,十分想吃。我急忙跑到一棵酸枣树前,尽情的摘起来。不一会儿,我的口袋就鼓鼓的了。还有那长在山坡上的秋菊花,更是娇艳欲滴了。虽说它不如,玫瑰和牡丹高贵美丽,但它的作用很多。比如用秋菊花的花瓣可以泡茶喝,腿摔伤了用秋菊花的花瓣或叶在伤口涂抹,可以减缓疼痛等等。
我想,这庄稼地里收获的果实不是和我们一样吗?没有春的耕种,没有夏的酝酿,也就没有这秋的收获的果实。我们的学习也是一样的,如果你平时多努力,那你到最后就会拥有属于自己的甜美的果实了。
小学四年级作文 篇2
走进超市,我立刻被各种鲜亮夺目的饮料吸引了。那诱人的颜色像磁铁一样牢牢粘住了我的目光,勾起了我肚里的小馋虫。我舔了舔嘴唇,多想尝一口啊。可是,妈妈告诉我,这些写着“纯天然”的饮料里面有许多防腐剂和色素,经常喝饮料会引起营养不良、肥胖、多动症,还会让我们变笨呢。我半信半疑,赖在那里不走。妈妈看出了我的心思,说:“好吧,咱们买一瓶橙汁,不过不能喝,回去做一个试验。”
妈妈把饮料倒进一个透明的玻璃杯,又放进一片纸巾,让我用筷子一直搅动,看发生什么变化。这下激起了我的好奇心,我轻轻地搅动,仔细观察着。五分钟后,怪事出现了,纸巾变成橙色,而饮料则变成无色的.了!天哪,原来饮料里面真有色素啊,我惊讶地张大了嘴巴。
其实,除了饮料,我们也不能多喝瓶装水,因为纯净水没有人体需要的微量元素,长期饮用会导致钙的流失。这么看来,还是喝白开水比较安全,不过也得注意烧水的方法。正确的做法是:在水将烧开,水温至80--90摄氏度时,把盖子打开,等水开后再煮2--3分钟,然后熄火。这样可以挥发水中的有机污染物。但是也不宜久烧。因为水烧开的时间过长,会造成水的老化和形成有害物质。
那么,就让我们全体行动,相互监督,拒绝饮料,喝出健康吧!
小学四年级作文 篇3
这次中队活动的主题是自己的的事情自己做,经过大家商议,我们决定去野炊。
我们要到的地点是河对岸的松林坡。由于没有桥,又是秋天,水特别冷。男同学到没什么,他们把鞋一脱,嘻嘻哈哈地就提着自己的东西到了河对岸,女同学胆子小,站在原地一动不动。有几个胆子大一点的也学着脱了鞋,可摇摇晃晃的刚走几步,就吓得哇哇大叫地跑回来了。还是班长王正中说,你们先等一会,我们去搬一些石头来搭 上。于是,他们七十八下的抬起石头来。不一会儿,就在河里搭起了一些一座“桥”,然后从女生手里把东西接过去,在把女生一各个个扶过去。终于过河了,同学门一各个个欢呼雀跃起来。
在草坪上,同学们齐心协力,有的搭“灶”,有的'拾材…….有的端水,不一会儿,同学们累得满头大汗,正在生火的张思蓓同学还弄了一脸的灰,逗得大家眼泪都笑出来了。可接下来的事却让大家发愁了,因为大家在家都是“少爷”“小姐”的谁也煮不来饭菜,怎么办呢,大家都围着陈老师,可她却含笑不语.没办法,大家只有自己想办法了。“我就不信做饭比奥数冲浪还难。”张月卷起袖子,学着妈妈的样子把米洗了几遍。到了满满的一锅水,煮起饭来。大家也照着她的样子,草地上炊烟袅袅。做菜更是好笑了,同学们把在家里切好的肉拿出来,我也学着妈妈的样子往锅里到了油,把油烧得滚烫的时候把肉到进去翻炒,[昨天我特地请教了妈妈,想今天在同学门面前]露一手]很多同学都用羡慕的眼神看着我,我有点得意洋洋,可一不小心,却把锅打翻了,肉和油洒了一地,差点把烧火的同学烫了。幸好妈妈不放心,还给我买了一只卤肥鸭,不然我们这组今天就看到别人吃,只有流口水的分了……..开饭了,同学们端着碗到处走,这一组的饭有点生,一组的菜有点糊,最差的是黄玲子那组,饭焦了,菜还是生的……..大家吃着自己做的饭菜,虽然有点苦,但心里却甜滋滋的。
野炊结束了,在回家的途中,同学门唧唧喳喳的“我回去要学做最好吃的鱼香肉丝,”“我回去学做奶奶最拿手的滑肉片汤”,你一言,我语,陈老师还是默默听着,含笑不语,只是不住的点头,大家也沉默了,似乎明白了什么……..
小学四年级作文 篇4
我们玩过很多游戏,有人喜欢玩老鹰捉小鸡,有人喜欢玩抓人,可我却喜欢玩击鼓传花。
今天,老师面带笑容地走进教室,笑嘻嘻地对同学们说:“今天我们要做个游戏,叫击鼓传花。”话音刚落,一位同学好奇地问:“那游戏规则是怎样的?”老师说:“我会把一个橘子给你们,然后我来击鼓,你们就开始传橘子,当鼓声停了,橘子落在谁手上,谁就抽取我的纸条,纸条上写着什么,你们就做什么,以示惩罚。”同学们异口同声地回答:“明白了!”
游戏开始了,老师把橘子给我们,然后便开始击鼓。鼓声一响,我们就开始传了。我心里既兴奋又紧张,兴奋的`是因为我可以上台表演,紧张的是我知道,老师肯定会写一些男生不喜欢的项目。忽然,鼓声停了,橘子正好传到我的手上。我走上讲台,抽了一张纸条,一看,上面写着“做一个鬼脸”。于是我走上讲台,对着全班同学做了一个鬼脸,逗得同学们哈哈大笑。
下一轮游戏又开始了。我们传得一个比一个快,有的因为着急,直接把橘子扔给了另外一个同学;还有的因为没拿住,橘子滚到地上去了……就这样,我们在欢声笑语中结束了击鼓传花游戏。
小学四年级作文 篇5
在所有教过我的老师中,我最想感谢的是数学老师,她姓曹。
她个子说高不高,说矮不矮,属于中等,脸上总是一脸严肃,偶尔会笑,笑起来很和蔼。她人很好,记得有一次,我忘带本子,她知道了,就从包里,拿出了一本,给我说:“下次别忘记了哦!”我笑了笑说:“老师,我明天还您一个。”还记得有一次,我在操场摔跤了,她知道了,连忙跑过来把我扶起来,然后送我去包扎伤口,途中,我哭的跟个泪人似的,她这是却微笑和蔼的对我说:“勇敢一点,不怕,会没事的,下次小心点!”到了医院,打针时,她好像看出了我的心思,安慰我,并告诉我打针就跟蚂蚁咬一样,都不痛的。
老师,您对我的恩情我必当涌泉相报。老师就像那园丁哺育着我们这些犹如公园里的小花朵。老师,是您把无知的`我教育成诚实懂事的少年,我觉得您是天底下最好的老师,老师,谢谢您!
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