小学四年级作文7篇（推荐）
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学四年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
在我们的村子里，住着十几户人家，大多都是苗族的，只有阿凤家是汉族的。
阿凤的邻居李奶奶是一位苗族的老人，快八十岁了，前两年老伴去世了，只有一个儿子在县城工作，不经常回来。
阿凤决定帮助一下李奶奶。
星期六，阿凤早早的写完了作业，就往李奶奶家走去。推开了李奶奶家的门，阿凤发现李奶奶在睡觉，就把墙角的`脏衣服放到盆里，系上围裙，拿起木棒，敲打起来，一会搓，一会洗，又把衣服漂了漂，把它晾在竹竿上。正在阿凤晾衣服的时候，李奶奶从屋里走出来，李奶奶一把搂住了阿凤，望着阿凤红扑扑的小脸，她说：“我们不是亲人，但胜似亲人啊！”“李奶奶，这是我应该做的”阿凤说“我以后常来陪您》。”
从此，李奶奶不在孤单，因为阿凤天天来陪李奶奶。
小学四年级作文 篇2
以前进我家必须先敲门，每次只要有人敲门，就有一种惊天动地的响声，每次都使我没有心情去写作业。现在好了，咱家装了一个有门铃的门，以后有人来咱家就不会有那种噪音了。
一天，我正在家里做作业，忽然间那种惊天动地的声音又来了。我叫道：“是谁呀？”接着打开门一看，那个人竟是妈妈。我说道：“妈妈，你怎么不按门铃呀？妈妈结结巴巴地说：“哦！我忘了按门铃了，习惯了以前的敲门。”过了一会儿，门又响了，我打开门一看，那人竟是爸爸。我问道：“爸爸，你怎么也不按门铃呀？他挠了挠头说：“习惯了。”这样可不行，于是我找来一张纸，在一面写上“来客请按门铃”六个字。突然一阵风吹来，门关上了。我急得两手拍门。爸爸妈妈打开门，望了望门上字，笑着问道：“你难道没看到上面写着‘来客请按门铃’六个字吗？”我不好意地挠了挠头说：“习惯了。”
哎！俗话说习惯成自然，看来习惯的力量是巨大的.。我们要在老师和父母的帮助下养成好习惯，改掉坏习惯。这是我家关于门铃的故事，是不是挺有意思呢？
小学四年级作文 篇3
我家养了一只可爱的小猫，它的名子叫小雪。它不但就是我的宠物，而且还就是我的朋友！
小雪的皮毛雪白雪白的，好像就是雪姑娘送它的大衣，它的眼睛像黑宝石似的，高兴时还会嘀溜嘀溜转。小巧的鼻子下方，有一张樱桃小嘴，一张一合好像在向我诉说它的'苦恼。
有一次早上起来，突然我的袜子找不到了，我去“猫舍”一看，小雪正抱着我的袜子呼呼大睡，我一把揪起它的耳朵，对它大吼：“快把我的袜子还给我”。小雪很快就逃脱了我的手掌心，站在地上，喵了几声，表示抗议。你们说我的小猫淘不淘气？
我爱我的小猫咪——小雪！
小学四年级作文 篇4
每个人的手有每个人的特点，有的粗壮有力，有的细腻温柔，还有的很灵巧……你们知道妈妈的手有什么特点吗？
我的妈妈有一双救助过无数颗牙的手。我的妈妈是一位牙科医生，她非常能干，对患者总是尽心尽力。她的手很巧，动作也很协调。有一次，妈妈给我拔牙，她先让我坐在牙科椅上，熟练地用那双灵巧的手把工具消毒。我看到那些尖尖的拔牙工具，心里害怕极了，妈妈用她那细腻的.手抚摸着我的头安慰我，我感觉好了许多。妈妈左手拿口镜轻轻地拉开口角，看一看里面的情况，右手拿镊子轻轻地摇一下，然后用小棉球蘸一点麻药，拿起牙钳，她的手只轻轻一抖，一颗牙就已经下来了。另一颗牙还有点结实，妈妈只好给我打了点麻药，拿钳子用力一拔，啊，流血了，她赶紧用棉花轻轻地压住。她的动作是那么轻巧、细致。没过几天，我的新牙就长出来了。
妈妈还有一双勤劳的手。这周日我做完作业时，忽然发现刚才乱七八糟的屋子已经变得干干净净、整整齐齐。再到客厅一看，妈妈正在擦玻璃，她的手动作很快，好像在做着高难度的杂技动作，那么脏的一大扇窗很快就窗明几净了。
妈妈还有一双灵活的手。妈妈没事时经常玩“俄罗斯方块”的游戏，这种游戏要求手的动作极快，我一般只能玩两、三百分，而妈妈轻而易举就能玩两、三千分。她的手动作灵活，快得令人惊奇。
小学四年级作文 篇5
今天下雪了。我很想堆雪人，我就对妈妈说：“妈妈我想堆雪人！”妈妈就同意了。我拿着小桶和铲子下了楼，在院子里我和一个小妹妹、一个小哥哥一起堆雪人！
我先拿着小桶铲满雪，在把雪扣在一块大石头上滚成圆形，再滚一个小点的球，拿两颗红豆，当雪人的眼睛，再滚一个更小的雪球当雪人的鼻子，再在雪人的头上插两根小草当雪人的头发，一个漂亮的雪人就做成了！妈妈还给我的.雪人拍了照片，我想说：“今天的日子真快乐呀！”
小学四年级作文 篇6
妈妈的爱，是一棵枝繁叶茂的大树，是奔流不息的黄河，也是一阵温暖和煦的春风。
有一回，我感冒了，躺在软软的床上。妈妈每时每刻注意着我，为我端饭，倒水。到了起来的运动时间，妈妈会扶我起来，牵着我的手一起慢跑。妈妈的爱就像那夏日里枝繁叶茂的大树，为我带来一阵清凉。
还有一次，我在家里玩耍，一不小心打碎了花瓶。爸爸看见了，愤怒地向我走来，他拿起衣架，狠狠地打着我的手掌。我的手掌被衣架打红了，忍不住伤心地哭了起来。妈妈听到了，急忙赶来，看着我红通通的手掌，心里很难受，她轻轻地吹着我的手掌，又拿起药来帮我擦拭。妈妈的爱就像那一阵和煦的'风，吹拂在我的内心深处。
记得上一次，我从学校出来，突然下起了倾盆大雨。妈妈也没有带雨伞，她拿起书包里的书，盖到我的头上，我看着妈妈被淋湿的肩膀，深深地感动了。妈妈的爱就像那黄河水，奔流不息。
像妈妈的爱像那和煦的春风，那苍翠的大树，也像那奔腾的母亲河，给予我温暖和包容。我爱我的妈妈。
小学四年级作文 篇7
今天，老师给我们上了一堂别开生面的作文课。
老师先神秘兮兮地拿出一团纸，一层又一层，原来是个鸡蛋，又拿出一杯水，我们正丈二和尚——摸不着头脑的时候，老师兴奋的问同学们：“你们说，鸡蛋能浮上来吗？”教室里顿时炸开了锅，纷纷议论起来，有的说：“十有八九不会。”还有的说：“会浮上来。”大家半信半疑，老师小心翼翼地把鸡蛋放了进去，同学们目不转睛的盯着半沉半浮的鸡蛋，只听见轻轻的“呱”的'一声！鸡蛋沉到了杯底。耶！教室沸腾起来，老师又抓了一把盐放了进去，用圆珠笔迅速搅拌，水变浑浊了，大家好奇的眼睛盯着鸡蛋，鸡蛋缓缓的浮了上来，激动地问大家：“知道这是什么原理吗？”
正当大家不解的时候，蒋同学说：“里面有很多盐，盐水能让人也浮上来的。”
老师惊讶地叫：“你怎么把我要说的说出来了，那我说什么？”
大家纷纷夸奖蒋道远时，我心里的疑惑也解开了。
老师又说：“就算有人想在死海自杀，也死不了，因为盐水的密度比清水大好多！”
这次活动让我目睹鸡蛋跳“死海”全过程，让我明白小实验里蕴藏的科学道理，增长了知识。
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