小学四年级作文300字

时间:2023-12-17 17:13:25 小学四年级作文 我要投稿
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小学四年级作文300字

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的小学四年级作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学四年级作文300字

小学四年级作文300字 篇1

  小明和小林是一对形影不离的好朋友。在一个阳光明媚的星期天下午,小明和几个同学来到了足球场,兴致勃勃地踢起了足球。他们你追我赶,玩得满头大汗,别提有多开心了。可天色渐渐暗了下来,小伙伴们都陆续回家了,小明也只好依依不舍地离开了球场。回到家,小明已是筋疲力尽,早已把老师布置的作业忘到了九霄云外。

  林,心想:都怪小林,不给我抄作业,害得我又要被老师批评了!来到办公室,老师轻言细语地问小明:“小明,你怎么不认真完成作业呢?”小明支支吾吾地说:“我??星期天忘了做,今天早上才赶的。老师,我以后再也不这样了,请您原谅我吧!”老师语重心长地说:“小明,你能不抄别人的作业,主动承认错误,这固然是好的。但是,学习是自己的事,你应该完成作业后再玩,希望你下次能改正,好吗?”小明听了,只觉得脸上火辣辣的,真恨不得有个地缝钻进去。

  走出办公室后,小明看见小林正在远处向他招手。想起今天早上的`事,他羞愧得无地自容。于是,他走过去对小林说:“谢谢你没有让我抄你的作业!你才是我真正的好朋友,愿我们的友谊之树常青!”小林高兴地笑了。

  是啊,这才是真正的友谊!

小学四年级作文300字 篇2

  昨天晚上,我和妈妈骑着各自的自行车去参观了凤凰广场,我高兴极了!

  凤凰广场真是漂亮!一进入,首先应入眼帘的是那壮丽的喷泉池.它共有五个喷泉圈组成,最壮观的'是中间那个喷泉圈,它一喷就有五、六米高,风一吹,它如尘,如雾,如烟.外圈一高一低,真好看.有些小朋友把外圈当做洗手池,来洗手洗脚,我看了也忍不住去洗了洗,弄得裤子也湿了!

  喷泉正对面有一个凤凰造型的雕塑.它正在展翅飞翔,嘴上顶着一颗明珠,它显示了我们万安正在一天天的富强,也像那展翅欲飞的凤凰一样,会冲出江西,冲出中国,走向世界。

  东西两侧的花坛里的彩灯也是好看,各式各样,照得大地也五彩缤纷.它们有仿真椰树灯、仿真星星灯、柱子灯,可漂亮了.仿真椰树灯有黄、绿两种颜色.仿真星星灯五彩缤纷,照在草坪上一闪以闪的,就好像有无数的星星洒落在上面呢.柱子灯可真壮丽,高五、六米,要四个小孩才合抱得过来.柱子上还刻着两条飞龙,灯上放出绿色的光芒.

  凤凰广场又大又美,又壮丽又宽阔,你们不妨也来看看吧!

小学四年级作文300字 篇3

  想象是一双美丽的翅膀,只有懂得想象的人才能拥有这双无与伦比的翅膀。是它,才能让作家灵泉涌跃;是它让画家的双手画出栩栩如生的作品;是它让科学工作者发明方便,耐用的高科技;是它,给童年创造出了无限欢乐。

  年幼时,望着一排排希奇古怪的英语单词,让我想到了各种各样的.物品,使我对英语课堂更感兴趣。望着一个个生词,是那双翅膀让我想到爸爸妈妈教我的语法。那一竖竖的数字让我联想到了精美的食物。是这双翅膀使我更爱学习。

  时光如流水,我也渐渐的长大,懂得的事也逐渐的增多。再也不敢胡思乱想了,年复一年,暑去寒来,这双想象的翅膀也逐渐的退化。现在的我,已不再向以前那样单纯了,一些自己的想象也不敢大胆地说出来,只能默默地想。细细感受这双翅膀给我带来的欢乐和痛苦。

  现在我已经六年级了,一些奇思妙想跟老师说,老师说我是一个不正常的人,跟同伴说,同伴们取笑我是一个神经病患者。其实他们的心理也有这美丽的想象的翅膀,只不过不敢说罢了。

  其实每个人都有自己的想象翅膀,那要看你发挥的出来。这双翅膀带给我们欢乐和痛苦。

小学四年级作文300字 篇4

  走进青海湖,哪里风景如画,崇山峻岭。

  来到青海湖边,只见天蔚蓝蔚蓝的,朵朵洁白的云儿悠闲地飘着,变幻无穷。时而变成一只小兔子,在天空中奔跑;时而变成一群小羊,低头吃着香嫩的鲜草;时而变成一个巨大的棉花糖,让人垂涎不已。

  山,姿态不一,有的挺拔险峻,有的威严耸立。相同的是山上都被白雪覆盖着,像极了雪糕店里的冰淇淋,让人有拿到手里吃一口的欲望。

  水,清澈见底,时而推来一道道白色的`“莲花”,不断地轻轻扑打在石头上,奏起好听的音乐。半空中飞翔着一只只海鸥,不时地降到水面上,把头伸进水里捉鱼吃,像一个个小小的潜水艇。

  草原的小路上,不时有人骑马过来,其中有一匹纯白色的马我非常喜欢,心里暗暗的给它起了个名字——白龙马。这匹马长着一双清澈的大黑眼睛,当我骑到它身上时,它抖了抖身子,我觉得我都要掉下去了。于是,便让妈妈上来陪我一同骑马。当我骑着马在草原上漫步时,看见旁边草地上有几只肥嘟嘟的土拨鼠。只见它们的地洞遍地都是,不一会就会从任意一个洞口探出头,望着我们。

  看啊,青海湖是那样美丽,你不想来看看吗?如果来了,相信你一定会有和我一样的感觉,会对青海湖流连忘返。

小学四年级作文300字 篇5

  我的校园像充满着知识的海洋,有很多的智慧,也有丰富的课余生活。今天我就给大家说一说吧。

  我们的校园有好几个花坛,花坛里的花很美,有粉色的,有红色的,还有黄色的`,各种各样的花都在这里。花坛里还有小树,那绿叶长得真茂盛!对了,还有两棵大松树呢,树上还有几颗松果。

  上课的时候,同学们认认真真地听着老师讲课,班里非常安静,那是同学们正在获取知识呢。

  下课了,大家都在开心地玩耍,有的在跳绳,有的在踢足球,还有的在玩粘贴画,粘贴画是女生们最爱玩的,同学们玩得可高兴了!而我课余最喜欢玩的是,折彩纸和捏软软的橡皮泥,折彩纸可以折出很多的图形,比如爱心、小鸟等等。

  我们学校的操场也很大,不过也不是那么地大,我们的很多活动都是在操场上举办的。课间,有很多的同学在操场上玩,四年级以上的在操场上做课间操。星期一我们还要在这里升国旗,升国旗的时候,大家都戴着红领巾呢,同学们一起行队礼,真开心!

  学校有一个教学楼,教学楼一共有三层,你站在第三层往下看,就能看到操场上的每一个学生了。

  这就是我的校园,我爱我的智慧校园,它充满着许多知识,还有智慧。

小学四年级作文300字 篇6

  我听过许许多多的歌,有音色优美的,有旋律婉转的,有节奏明快的,……而我最喜欢的一首歌就是《奔跑》。

  这首歌的词,让人看了觉得精神百倍,唱起来更是高昂激越,振奋人心,让人好像有一股无穷的力量。特别是唱到“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量”一句时,我的脚底就忽而升起一股激情和活力,真想出去痛痛快快地跑几圈,去追逐自由和梦想。

  每当我遇到挫折时,都会想起这首歌。有一次,我要做一个小木偶。木偶的`主要部件都快装好了,只差一只手臂就大功告成了。不知怎么,那只手臂装了很多次也没装上。我有些灰心丧气了,看着手中缺一只手臂的木偶,都想嚎啕大哭。我的眼泪在眼眶里打转转,忽然,我的耳边好像想起了《奔跑》这首歌:“不管遇到再大的风险,再大的浪,也会有期待的目光……”它告诉我这样的道理:只要朝着一个目标不停地奔跑,就能达到目标!于是,我信心百倍,又坚持不懈地做了下去,终于做成了一个精致的小木偶。

  我最喜欢《奔跑》这首歌,它让我觉得在我的成长路上,不管前方遇到怎样的困难,我都能顽强不息,不懈追赶自己的目标!

小学四年级作文300字 篇7

  我成长中印象最深刻的一件事就是学溜冰。

  一天下午,我放学回家,刚到家放下书包,妈妈就笑眯眯地走了过来,对我说:“明天是你的生日,我给你买了一个礼物,你看看喜欢吗?”说完就拿出了藏在背后的`溜冰鞋。我一看,高兴地欢呼起来。“要不我们今天就出去练练?”我高兴地答应了。到了广场,我迫不及待地穿上溜冰鞋,妈妈赶紧跑过来说:“要我扶你吗?”我挡开妈妈的手说:“不需要!”说着便准备站起来,可还没等我站稳,就一屁股摔到了地上。“哎哟,我的屁股呀,”疼得我眼泪都快要流出来了,“妈妈你快点过来啊。”妈妈连忙把我扶了起来。这一次,我再也不敢轻举妄动,双手紧紧抓住妈妈的胳膊,迟迟不敢迈开第一步。这时,妈妈说:“我教你吧,你先把双脚张开一个‘八’字站稳,然后把身体向前倾斜一点,然后再慢慢向前滑动。”妈妈一边说着一边摆着动作。“你按照我说的方法再试试,我扶着你,放心吧。”妈妈鼓励我说。在妈妈的搀扶下我慢慢地向前滑动着,虽然还是不太稳,但总算能滑出十几米了。

  我心想:原来学溜冰并不简单,还有这么多技巧呢!看来,无论做什么事情,除了要坚持不放弃,还要用

  心去学,掌握方法。

小学四年级作文300字 篇8

  我爱校园,因为校园生活多姿多;我爱校园,因为校园生活充满了欢乐。它便是我们的某某中心小学。

  今天,我带你们去参观下校园的一角风景‐‐生物园。

  生物园位于操场的西南角。沿着跑道往前走,看见&ldqu;桃园&rdqu;二字最先映入眼帘。近看桃园,它像一个美丽的花园。在刻有&ldqu;桃园&rdqu;二字的大石头下方的大理石上有鸟类图片介绍,白鹭、燕鸥、白鹤……

  我轻轻走在石子小路上,观赏两旁的植物,眼前一片明艳。那些植物绿得那么新鲜,一阵风拂过,虎皮兰、蓝草便在风中翩翩起舞,仿佛那是一群在风中跳芭蕾舞的小姑娘,让人心宁神阔……

  仙人球也不少,这儿一丛,那儿一簇的,各种各样,有的`像长满刺的米老鼠的头,别提多逗了;有的像一个小球球,似乎欲动又止;有的像一位&ldqu;胖&rdqu;勇士,鼓着圆嘟嘟的脸蛋,好像马上就要去搭救公主了……

  校园的风景不止这一角,如果你细心观察,一定会发现校园处处都是美的!

小学四年级作文300字 篇9

  下午,我决定做水果拼盘,我在篮子里挑了一根最大的一根香蕉,五六颗草莓。

  我拿了一圆盘子,拿起香蕉把它的皮剥成了五瓣。“取出香蕉的时候一定要小心可别把它五马分尸了。”我自言自语。

  “香蕉皮真好看”,我把香蕉皮横着放在了盘子里,把用盐水洗好的草莓切成两瓣,把叶子摘下来放在一边。

  “做好准备工作”。红草莓.黄香蕉.绿叶子加在一起漂亮极了。

  “开工”我小心翼翼的左手拿起香蕉,右手拿起水果刀。把香蕉的头尾去掉,我有节奏的前一刀后一刀,注意不能把香蕉切完了,中间得有一截。

  现在什么都准备好了,我小声说可以开始拼了。

  我把香蕉竖着放在盘子正中央,拼盘的名字我都想好了,我给它取了个有意思的名字叫“香蕉船”。

  把那些香蕉片放在“香蕉船”的身边,这就像几个窗户,一边的.草莓可不能闲着,放在“香蕉船”的四周,这时和它同航的草莓船,还有绿色的叶子放在盘子的边做小装饰。

  “香蕉船”已经被我吃了,可一想起它我就快乐。

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