小学四年级作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
有人喜欢春雨，喜爱它那种无私;有人喜欢夏雨，喜爱它那种豪爽;有人喜欢冬雨，喜爱它那种严肃;但我最喜欢的雨是秋雨，喜爱它的缠绵。
俗话说得好“一场秋雨一场寒”，当你躲在房檐下躲雨的时候，当你躲在空旷地方的时候，当你躲在没人地方的时候，你似乎就会听到了秋雨“沙沙沙”的声音，我打开窗户，伸出我的小手，“嗒”一滴秋雨落在了我的手里，我看了看雨滴，秋雨像珍珠一样晶莹剔透，这秋雨不光代表着凄凉和伤感，还代表着一种非同寻常的.气息，对啦!我明白了，这里面还含蓄这一种丰收的气息，秋雨落在高粱上，高粱笑红了脸，秋雨落在稻谷上，稻谷笑弯了腰，大地一片金黄......啊!好一派丰收的景象!
秋雨不停的下，可以下好几天，我打开窗户，想呼吸一下新鲜空气，却被一阵风吹的我打了好几个哆嗦，心想：俗话说的真对呀!“一场秋雨一场寒”。
秋雨，是你给我们带来了新鲜空气，是你给我们带来了丰收的喜悦，是你给我们带来了大地的勃勃生机，我喜欢你，秋雨!
小学四年级作文 篇2
总有一群人，他们乐于助人，勤于奉献；总有一群人，他们同情弱者，关爱残疾人；总有一群人，他们保护环境，爱惜家园。他们就是可亲可敬的志愿者们。他们的生命因奉献而更加绚丽、美丽！
今年我有幸认识了“九龙湖黄背包”志愿者秦洪波阿姨，佩服她每星期都坚持去九龙湖捡拾垃圾，做环保志愿者。在秦阿姨的影响下，我也成为了一名小小环保志愿者，为九龙湖风景区优美的环境做出了自己的一份贡献。
周六一大早，我们就出发了，到达九龙湖风景区门口，秦阿姨给我们每人发了一顶小黄帽，一个垃圾袋，在她的带领下，我们一行人向游步道走去。同行者中有叔叔阿姨，有大学生，还有五六个和我同龄的小学生。
行进在游步道上，我们不禁感叹九龙湖秀丽的'风光，此地有崇山峻岭、茂林修竹，又有飞湍瀑流，争喧左右。这时秦阿姨叹了一口气说：“可惜还是有一部分人不懂得珍惜美好的环境，乱扔垃圾，我们一定要把这些垃圾清理干净！”
山上郁郁葱葱的树木，密密层层的枝叶不时遮住我们的视线，我们像孙悟空一样，用火眼金睛搜寻着我们的目标——垃圾。突然，在各种深深浅浅的绿色中，冒出了一个不和谐的红色物体，原来是个食品包装袋。我一个箭步冲上前去，一把拽下那个破坏画面感的“罪魁祸首”，把它扔进了我的垃圾袋。
一路走去，我们都有不少的“收获”，矿泉水瓶、餐巾纸、苹果核、烟蒂、各种食品包装袋等都一一被我们收入囊中。
快到中午了，我累得腰酸背痛，热得汗流浃背，可看到秦阿姨那认真的劲儿，又促使我继续搜寻目标。慢慢地，我们的垃圾袋就像是吃了膨大剂似的“越长越肥”。山上不时有游客走过，他们纷纷为我们的环保行动点赞，看着游人对我们露出赞许的笑容，我的心中充满了快乐。
后来，我又有几次跟随秦阿姨做环保志愿者的经历，看着葱绿的树林，整洁的游步道，我的心中感到由衷的快乐。
美哉！我志愿者。
小学四年级作文 篇3
生命，意义就是生存或存在。它是被动而产生的，因此，我们没有能力去选择或者指责它的存在。
人并不是因为生活而生存，而是因为生存而生活。安全，是指不受威胁，没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患。是免除了不可接受的损害风险的.状态。安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。或许有些人觉得，生命和安全似乎毫不相干，但抱歉，你大错特错了。是生存还是死亡，安全意识就在掌控着你。
有的人，上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻；放学排队不拥挤；做操期间不打闹；出门在外不打架；在小学阶段不带篮球进入校园。而有的人，上下楼梯瞎碰乱撞不注意；放学排队挤来挤去；做操期间推搡打闹；出门在外天天惹祸；小学阶段天天带篮球。我相信，每个人看到了4、5段的人都可以分清楚哪个安全，那个不安全了吧？一个人只要有足够的安全意识，他的生命也就安全。而一个人一丁点儿的安全意识也没有，那么他随时都会有危险。相信大家都知道，有许多学校的学生因为带篮球发生了许多事故，还有的小学因为人太多，所以放学的时候经常出现只因为一个人一把推倒了另一个人，后面的人不知道的情况下也都摔倒了。
所以安全意识关系着我们每个人的生命安危，就请大家珍爱自己的生命吧！
小学四年级作文 篇4
小花猫“咪咪”有着黄色的皮毛，上面有深褐色的条纹，看上去像一只小老虎，还挺威风的。它的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，一天到晚都竖着，一点轻微的动静都不放过。眼睛大大的，炯炯有神，在漆黑的夜里，能放出绿光，就像两盏小灯笼。“咪咪”特别讲卫生，早上起来，就用舌头舔舔前爪，然后开始洗脸，小爪子在脸上揉来揉去，可认真了。最后还舔了身上的'皮毛呢！小花猫“咪咪”真可爱！
春风--春天的使者，悄悄地唤醒了万物，迎接春天的到来。冰雪消融了，泉水丁冬丁冬地响着，弹奏出一首首美妙的歌。春水轻轻流动，春光在碧波里轻轻荡漾，垂柳吐出了嫩黄的芽；桃树开出了粉红的花瓣；梨树的百花瓣像雪一样白。春姑娘唱起了动听的歌，风婆婆急匆匆的赶来，这回她没有带来寒意，而是用温暖的双手摇着沉睡的大地。 春天真美啊！ 冬天晴早晨，我起床，往窗外望去，田野里白白的一片，像刚下了一场大雪似的。可是田野里还点缀着一点点绿色，显得特别耀眼。原来是小草还在顽强地生长着。远远望去，山上有的树叶红了，有的树叶黄了，还有的光秃秃的，只剩下几跟树枝了，一阵风吹来“沙沙，沙沙”地响，树叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。鸟儿的叫声却听不到了。冬天已经来临了，冬天也好美呀！
小学四年级作文 篇5
今天，阳光明媚。学校组织了“献爱心，送温暖”为主题的社会实践活动。廖老师和李老师带领我们四甲班的少先队员去看望渡头塘镇菊花村双手残疾的聂建国老人。
因路途非常遥远，中午我们就排着整齐的队伍上了车，30分钟车程后，又爬过弯弯曲曲的山路，我们终于来到聂爷爷家。
一进门，我们不约而同地和爷爷奶奶打招呼。我们围着他们坐在一起。这次活动的内容很丰富：我们先请老人介绍了自己的情况，爷爷今年80岁了，九岁时父亲就离开了他，爷爷就开始独立地生活。那时生活过得很艰苦。爷爷又回忆起他43岁那年到河里去炸鱼，炸药把双手的.前臂炸掉了，一只眼睛也炸瞎了。现在悔不当初啊！爷爷叮嘱我们不要玩危险的东西，要珍爱生命！
接下来是小记者提问环节，同学们提了许多问题，爷爷都耐心地回答。当同学问到爷爷怎么做农活时，爷爷现场给我们示范。聂爷爷用的锄头上一前一后有两个套绳，他把上臂伸进去，吊着便可以锄草，爷爷虽然年级大了，可锄头依然有力量。爷爷边锄边说，我天天要做农活，一天不做心里就不舒服。看到这一幕，我非常震撼，心想：一个没有双手的人，和我们正常人一样，把农活干得这么利索，非常值得我们敬佩！
开始表演了，同学们准备的节目丰富多彩：有唱歌、跳舞、有快板……特别是嘉宏的小品把老人逗得哈哈大笑，爷爷对我们竖起了大拇指。趁着爷爷高兴的劲儿，我们赶紧把带来的礼物赠送给爷爷，班长还说：“爷爷，这是我们每个人的一份心意，一份关爱，请您一定要收下！”老爷爷开心地收下了。
最后，我们给爷爷家打扫卫生，有的扫地，有的擦桌子，有的提水，大家争先恐后，抢着干，不一会儿，爷爷家被我们打扫得干干净净，看到爷爷奶奶笑容满面，大家都特别有成就感！
夕阳西下，我们和爷爷奶奶挥手告别，看着他们站在路口久久没有消失的身影，我感慨万千！这次活动让我们体会了爱可以温暖别人，爱伴我成长！
小学四年级作文 篇6
高高的鼻梁，粗糙的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，他便是我的爸爸。
记得五年级期中考试，我三科成绩都没上90分，垂头丧气地回到家，爸爸便问：“儿子，期中试卷发了没有?”我心想：老天爷怎么不给人情面，一回到家就听到我最不想听到的一句。我慢条斯理地走到爸爸的'面前，鼓起勇气地说：“发了。”“多少分。”“————语文86分，数学89分，英语87分。”我战战兢兢地说。但爸爸却和声和气地说：“儿子，其实多少分并不重要，只是你有没有尽力而为，有没有粗心大意，有没有问心无愧。每个家长都望子成龙，恨铁不成钢，你不要令我们失望。”我若有所思地点点头。他接着说：“一个学生应该脚踏实地，虚心好学，追求真理，一个学生，就像一张白纸，知识就是墨汁，老师就像一支笔，缺一不可!你要认真学习，否则一事无成。”“你的理想是什么?”爸爸问我。我说：“我的理想是夺得中国大陆上第一枚诺贝尔奖的科学家!”“好，加油!”这爸爸来自内心的教诲仿佛给我一股无穷的力量，促使我认真学习。五年级期末考试，我三科都上了95分。
你猜我在干什么?当然在向爸爸报喜去了。
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