（必备）实用的小学四年级作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小学四年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
春春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到了人间。她越过山峰，飞过河流，一刻也顾不得停歇，便迫不及待地活跃在高山、平原上。所到之处，无不蕴藏着无限的生机。春姑娘害羞地掩藏起自己的容貌，那就让我们去寻找一下春姑娘的足迹吧！春姑娘的足迹留在了春风里。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了朦胧的睡眼。哦，我找到春姑娘的足迹了！春姑娘的足迹留在了春雨里，春雨润醒了花草树木，让它们一起诉说着春姑娘的到来。草儿好奇地钻出地面，打量着人间的春景；垂柳让春雨给它洗梳着丝丝秀发；花儿绽开了鲜艳的笑脸。大家都迫不急待地享受着春天的滋味。哦，我找到春姑娘的足迹了！春姑娘的`足迹留在了鸟儿的声声啼叫中。那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演奏出了春天的第一篇乐章。哦，我又找到春姑娘的足迹了！春姑娘的足迹留在了江边大堤上。看江堤上那一片或深、或浅、或浓、或淡的新绿，在江水热情奔放的节奏中快活地成长，是那么地生机盎然，是那么地自由自在，是那么地美不胜收。望着满地的嫩绿，呼吸着新鲜的空气，我感觉到春姑娘的足迹就在我的身边。哦！我终于明白了，春姑娘的足迹留在了祖国各地，她把春意洒向了人间的每一个角落，这风，这雨，这鸟，这绿，都显示出了春的风采，春的神韵。“一年之计在于春”，我要在这美好的春日里发奋学习。在这如诗如画的春日中，我觉得自己仿佛成了春天中的一颗小草，一朵小花，在园丁的辛勤培育下，正健康快乐地成长着，把祖国的春天装点得无限美丽。
小学四年级作文 篇2
暑假中的一天傍晚，我吃过晚饭，拉着马老师要带我到英山最有名的游乐场——毕昇广场去游玩。马老师也高兴地答应了我的要求。
我坐上马老师的摩托车一路沿着熙熙攘攘的街道不一会儿就来到了毕昇广场。绕着广场走了一圈下来，我看到了许多游乐设备有：飞机、木马、过火车……于是我首先来到荡秋千的巷道玩起了荡秋千（其实我最爱的是玩碰碰车，可惜这时的碰碰车暂时还没有开放）。这时，人越来越多，碰碰车游乐园也开放了，我急切地放下了荡秋千奔向碰碰车游乐场，交了10元钱后，阿姨叮嘱我：10元钱只能坐15分钟，时间到了就要下来。我点了点头，表示明白了阿姨的意思。开着碰碰车我像一个脱缰的野马四处乱撞，直撞得其他的车主们前俯后仰，不敢应战，只留下那一串串的笑声和唧唧咕咕声。
看着我那勇敢劲，其他的车主不服气了，都一起向我撞过来，看着他们的疯狂劲我只有一路的躲闪。正在我们“战斗”最激烈的时候，我的车子计时器报警停了下来，看着还在向我撞过来的.“战车”我只好坐在车里不敢下来，任由他们的主宰。看着没有缚鸡之力的我，他们也觉得没趣都纷纷走开了。走下“战车”离开游乐场，我还在依依不舍地回回头，看看陪伴我“战斗”过15分钟的“坐骑”。
快乐的游玩总是短暂的，可是，留给我的快意确是无尽的！
小学四年级作文 篇3
时间像来去匆匆的人；
在不经意的.一会儿中，
过去了……
曾经试图把手表停下，
留住那精彩的一刻，
可惜我办不到。
虽然能用照相机留住，
但也只拍下一个场面，
回忆成了享受。
时间一点点过去；
我们一点点长大；
一点点成熟；
一点点走向社会；
变成少年……
我不想长大，
水火无情，
唉！时间也无情，不等别人，飞奔儿去， 一点点浪费时间， 等于浪费生命！ 如果多给我一些时间， 会怎样…… 多给我时间， 可以多做一道题， 我可以多复习一下， 我还可以…… 时间如果停下， 我就可以多做一些事情， 时间在童年停下， 可以造成永久的回忆…… 时间啊！你可以回转一天吗？ 再次度过美好的一天。 或者让时光倒流吧！ 任性的时间啊， 你能慢一点，停一下。 或者回转一天吗？ 得到的答案是： 不行，不行， 时间仍我行我素…
小学四年级作文 篇4
每年都有下雨的时候，今天就下了一场雨。
下午突然乌云遮蔽了整个天空。老天爷骤然变了脸，风呼呼地刮着。树叶被风吹得在空中飘来飘去，像一只只蝴蝶在空中飘舞；风刮得树木快要倒了。忽然，一道闪电划破了天空，远处响起了轰隆隆的'雷声，把我吓了一跳。
过了一会儿，哗哗哗，下起了倾盆大雨，大家都躲在家里，不敢出去。从天而降的雨像一条条鞭子，抽打在房顶、窗户、树木、花草……大雨落在不同的物体上，声音也不同。你听，落在铁逢上的雨，叮叮当当响个不停，多么动听。打在水坑里的雨，哗啦哗啦地响着。打在房顶上，房顶上啪啪直响，溅起一阵阵水花，雨水像瀑布一样直泻下来。过了一会儿，电闪雷鸣、风雨交加，似乎要把这个世界吞没。
雨渐渐地小了，乌云也渐渐地退了。雨停了，太阳露出了笑脸，天空出现了一条彩虹。大家都打开了窗户，呼吸新鲜空气。大人们都说：“这真是一场及时雨啊！”
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