(实用)小学四年级作文5篇
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的小学四年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
星期三,我们全校都去横店华夏文化园和国防科技教育园春游。一天下来,我们都玩得很开心、很快乐。
上午,我们乘客车来到横店的华夏文化园。文化园的大门前,有两只石雕动物,墙上还有古代百姓的日常生活石雕画。进门后,只见眼前一片明艳,有绿油油的树木和各种各样的石雕。走过通道,一抬头就能看见十八层地狱和亭子。周边的大花坛里还有108座迷你楼塔。之后,我们又去了古代的皇宫和街道,还去了仙洞。最后,我们又去看了一场名叫《神往华夏》的电影。这是一部神话连环剧,首先是盘古开天辟地,接着是后羿射日,再是嫦娥奔月,最后是炎帝打蚩尤。一个个节目都很精彩,让我看得眼花缭乱,目不暇接。
吃过中饭,我们又乘车去了国防科技教育园。我们先去了太空探索馆,一进去就先看一部讲现代战争的.电影:有一个A国和一个B国,A国为了消灭B国,就用了种种计划和高级的武器,猛烈攻打B国。最后,A国终于打败了B国。看完电影,导游就向我们介绍了一些火箭和飞船,还有一些名人。接着又带我们去了另外一个馆。我们上了楼,一眼看去,全是模型:有陆军、空军、海军,还有一辆辆战车和各种武器。看着四周这些,自己仿佛就是一个在战场上的将军,乘着战车,拿着武器,领着军队,正在奋勇杀敌!不过,还没等我过足将军瘾,我们就得回校了。
这次春游,我看到了很多以前不曾见过的,听到了以前不曾听过的,学到了以前不曾学过的,收获多多,快乐多多。
小学四年级作文 篇2
平平凡凡的一天校园生活又过去了。我和苗航铭一起漫步走在回家的路上。路过校门口的8路车站台,突然,苗航铭大叫一声:“哇,手机!”起初,我只以为那是一只玩具手机,没什么大惊小怪的。可是当他捡起手机时,令所有在场的同学都大吃一惊:一只完好无损的.小灵通手机。“快去报告老师!”不知是谁喊了一声,我们便向学校狂奔过去。寻找手机失主的艰巨任务仿佛也在无形中压到了我们肩上。
我们一行人风风火火地“闯”进教室,向还留在教室的干老师说晚了事情的经过。干老师立刻给我们指点迷津:“你们先回站台等候失主,如果有人来找手机,要从各方面进行核对后才能将手机交还给他。”说着,把手机反过来,我们看到了背面有小熊的贴纸。于是,我们便开始了漫长的等待。过了一会儿,在一旁围观的张闻涛突发奇想:“要不要查查手机上的电话本?”于是,大家争先恐后地翻阅起电话本。功夫不负有心人,我们找到了手机中所谓“家”的电话号码。这时,一旁方含笑的奶奶自告奋勇地说:“我来打!”经过简短的交谈后,对方说会与失主联系。
不一会儿,这只手机清脆的铃声响了起来。我一按通话键,好像是失主打来的,“喂,小朋友,是我丢了手机。你们现在在哪儿?”“在实验小学的8路车站台旁。”我回答。不一会儿,一个中年男子骑着一辆银灰色的摩托车来取手机。他说:“是人夫人丢了手机(小灵通)。”我忙问:“上面有什么特征吗?”“哦,这只手机是我夫人的,所以具体有什么特征我也说不上来。”男子答道。我暗想:那怎么办?还有什么办法可以证明手机是他的呢?我急得团团转。要沉着,要冷静。忽然,我灵机一动,计上心来:让他给这只手机打个电话,听听手机会不会想。我胸有成竹地对他说:“现在,请你拨通这只手机。”他乐呵呵地答应了。正当他刚要拨号时,手机又“尖叫”直起来,“喂,小朋友,我是手机的失主,我一时赶不过来,让我先生来取手机。”“哦。”我应了一声,又转念一想,如果我们眼前的先生是冒充的呢?不是谨慎些好。最后,我又设了一道关卡,让双方通话。通话后,我问手机另一头的失主:“这是您先生吗?”“是的。”当我得到肯定的答复时,我才放心地把手机还交给他。手机那头传来感谢声:“谢谢你,小朋友。”那名男子也多次向我们道谢。我笑笑说:“不用谢,这是我们应该做的。”
我们成功地找到了失主,以实际行动宣扬了拾金不昧的高尚情操,心里充满了自豪感。
小学四年级作文 篇3
看了这个题目有的人会问天象奇观是什么,那我就告诉你们吧!这个就事百年难遇的日全食景象。
7月22日,正是日全食的日子,我早早的起了床,准备了用两幅太阳镜起来的眼镜。一切准备就绪,我走到家门口,做上准备好的仰卧椅观察太阳的变化。
差不多到了8点50分,太阳开始变化了,我太阳镜清楚的看到了太阳被一个星体遮挡了一角。我连忙喊:“妈妈!妈妈!日全食开始了,太阳被遮挡了一角,快来看啊!”话音刚落,旁边走来了一个年过半白的老爷爷,他说:“小朋友啊!能不能让我看看啊!”无奈,我把太阳镜递给了老爷爷,进了家。
走进家了,我看见电视上在播日全食,就坐在椅子上观看。我看到这时候武汉的太阳已经被遮挡了一半多了,像个小月芽,而且天空乌云密布。我想武汉的太阳已经被遮挡了一半多了,我们这怎么只遮了一小角呢?大概是地点不同的原因吧!这时重庆、舟山······也都被遮了一半多了,大约过了两分钟,武汉的太阳都被遮住了,在加上乌云密布,整个城市一下子陷入黑暗之中,道路两旁的.路都大开了,汽车也打开了车灯,每家每户都开了灯,那个情景好像已经晚上了。
我做出家门口,“哇!”人怎么变成这么多,从一个变到了五六个 ,这下我可怎么看日全食啊。对了,幸亏我还藏遮一个“秘密武器”-----电磁炉,这得是用黑晶玻璃做的。我把电磁炉拿到阳光下照出了太阳的样子,虽然有点刺眼,但是看得很清晰,太阳已经被遮一半多了。
大约过了两分钟,太阳开始恢复原样了。我疑惑不解地问妈妈:“我们 这里天怎么没有黑啊?”“那是我们这个地方没在日全食带,所以天没有黑。”妈妈回答。“原来是这样啊!太遗憾了,没有亲身体验天黑的情景.”我垂头丧气的说。
虽然我有点遗憾,但是我很高兴,因为我看到了百年难遇的-------日食。
小学四年级作文 篇4
高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗。”是的,因为我的生活中有各种各样的书的陪伴,让我觉得生活过的充实,精神食粮很丰富。
我看过的'书可多了,比如《创新作文》、《笑猫日志》、《小王子》、《老人与海》等,这些书使我视野更开阔了,我和书解下了不解之缘。每一本书都有一段不平凡的经历,都是我千辛万苦得来的,尤其是那本《老人与海》。
一天,学校里同学小嘉拿出她的书《老人与海》说:“谁要看我的书,《老人与海》?”我一下子被她那本《老人与海》吸引住了。正当我想跟她说:“我要看。”时,三四个同学围着她要抢书看。哎呀,怎么办,那么多同学,怎么还能拿到书呢?正当我想办法时,大脑闪过一条办法,就这么做!我走过去对小嘉说:“你把老人与海借给我看吧!”小嘉有些犹豫不决:“可是那么多同学要看呢。”“哎呀,我和你什么交情,好朋友嘛,就借给我看嘛。”小嘉感到气氛不对,怕如果不给我看,会死无葬身之地的:“那,那好吧,就借给你看吧,要快点,还给我。”我高兴地从她手里接过书:“嗯,知道的。”
这么书没有辜负我对它的期望,从这本书中,学不到许多课堂上学不到的精神品质,使我的视野更开阔了。内容精彩至机。老人那具有勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格,他身上体现了“人可以被”,但不能被打败的坚强、刚毅的精神,遇到一群鲨鱼时的冷静、临危不惧,才让他得以逃生。所以我要向老人学习!
这就是我和书的故事,书陪我度过了欢乐的时光,书即将成为我的终身朋友,我要多读书,读好书,做一个快乐的读书人。
小学四年级作文 篇5
今天,我受伤了。
事情是这样发生的。音乐课下课了,我慢慢地走到楼梯口。高年级的大哥哥就像刚出笼的小鸟一样,横冲直撞地向我跑来,把我撞摔倒了。我的`左脚一滑,腿一下子就没有力气了,整个人向楼梯口扑去,我好像变成了一个失控了的皮球扑通扑通地滚下来了。那时,我忍着痛用力地爬起来了,我又伤心又难过,想起了妈妈每天对我千叮咛万嘱咐:“要注意安全,保护好自己,上下楼梯靠右走。”我想妈妈肯定会很心疼,我的眼泪已经在眼眶里打圈圈了,马上就要哭出来了,但是我忍住了。
我以后一定会注意安全,一定会保护好自己,不让爸妈担心。安全是幸福的花,全家浇灌美如画。
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