小学四年级作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
“夕阳无限好，只是近黄昏。”大阳垾公园的火烧云，真是值得一看。
傍晚，我们来到大阳垾公园，我看见许多“烧起来的云”,我问妈妈火烧云是怎么形成的，妈妈说：“晚霞的余光，把白云染红了，好像被火烧了一样。”“哇!”我叫道，原来火烧云变化了！
我们朝远处的天空望去，只见那火烧云变化多端，千姿百态，看！此刻，它变成了一个巨大的汉堡包，还是三层的呢！我仿佛也闻到了汉堡包的香味，真想冲上去咬一口。渐渐的那个汉堡包从三层变成了两层，从两层变成了一层，最后无影无踪。
当我还没有吞咽下我垂涎三尺的口水，西边的天空又涌上了一大片火烧云，天际下，高楼变红了，大树变亮了，湖面变成金色的`了……，一切都笼罩在火烧云的光晕之中。
这时，天边又跑来一群白色的骏马，浩浩荡荡的向我们奔来，它们一会儿变成半紫半红，一会儿变成半紫半百合色，跑着跑着就没影了……
正当我看着火烧云恍恍惚惚入迷的时候，火烧云慢慢地下去了，我心中默念，明天，我还要来看火烧云。
小学四年级作文 篇2
西瓜是夏天消暑解渴的好水果，营养价值很高。西瓜皮可以凉拌，并且清凉可口，西瓜瓤很好吃。我喜欢吃西瓜，但有些西瓜有籽，很麻烦。西瓜是个大家族，有麒麟瓜、特小凤、黑美人······我今天吃的是爆炸瓜，就是只要用刀一切，“啪”，爆炸瓜就“爆炸”了，要小心哦！
我仔细看了看西瓜，它圆圆的，重约八斤，像一个西瓜星球。它的头上被晒得金黄金黄的，像沙漠，头上的洞就像金字塔。西瓜深绿色的地方像一条条河流，浅绿色的地方像草原，长藤子的地方像高山，西瓜身上有小洞的'地方像山丘，还有一些痕，可能是山谷吧。
要切西瓜了，我拍了拍西瓜，它发出了“咚咚”声，像是在说：“不要吃我呀！救命呀！”我不听西瓜的“话”，拿起一把水果刀，对准西瓜的中间，用劲一插，西瓜就流出了一些“熔浆”。
这时，切开的西瓜皮有一厘米厚，里面的果肉像红云片片，籽像一颗颗黑宝石，可漂亮了。我把西瓜切成了一小片一小片的，闻了闻，有一股淡淡的清香。切好的西瓜像宝塔一样，黑色的小籽就像窗户，不过是水滴形的。闻着这香香的西瓜，我都流口水了。
我拿起一块小西瓜，心想：小西瓜呀小西瓜，我来吃你了，哈哈！我舔了一下，觉得有淡淡的甜味，我又咬了一口，汁水在舌尖回荡。西瓜在嘴里，感觉在跟牙齿玩捉迷藏一样，汁水都甜到心里去了。全部吃完了，小西瓜籽儿就跳出来，搬到垃圾桶里去住了。
西瓜真好吃，令人回味无穷。
小学四年级作文 篇3
每个人都有自己多彩多样的童年，我的童年也是这样的。我是一个非常淘气的小孩，那还是我上小学一年级的时侯，我要穿红衣服出去玩，妈妈不让，我就大喊大叫，吵得妈妈烦的不得了，只好给我拿出我最喜欢穿的红背心。我穿上了红衣服，显得更加活泼，我把头一回：“妈妈，我下去玩了”。还没等妈妈回话，我就一溜烟跑下楼去了。
楼下，小伙伴们正等着我和他们一起玩“猫捉老鼠”的游戏呢，在一番热烈地争论中，我终于如愿以偿的当上了老猫，他们几个全都是小老鼠。还没等我下令“开始”，他们这一群机灵鬼，跑得像风一样快，一眨眼，全都不见了，我怎么追也追不上，直累的我大口喘粗气，眼冒金星。我看了看，这样下去不行，我谁也不会抓到的，那会让他们瞧不起的。我静下来想了想，有了，我突然想起“守株待兔”的故事，我立即找了一个隐蔽的.地方藏了起来，他们只要经过这里，我就一定会抓到的。
“哈哈！”我高喊一声：“我抓到你了”，原来，丁心从这里经过被我抓住了，所有的小伙伴都非常惊奇，我怎能追上丁心呢？等我告诉他们真相时，他们都哈哈大笑，说我好聪明呀。游戏结束了，我满头大汗地回了家，来到镜子前一照，哈！脸像一个红红的大苹果，我笑了，笑得是那样开心。
夜晚，是我们家最温暖的时候。弯弯的月芽挂在黑黑的天上，宝石般的星星闪闪发亮，我和妈妈坐在书桌前一起阅读故事书，或是玩跳棋。睡觉前，妈妈总会给我念一个我没听过的小故事，我就听着妈妈的声音进入了甜蜜的梦乡。啊！童年多么有趣，多么难以忘怀，我爱我的童年，你一辈子都会印在我的心中。
小学四年级作文 篇4
人们都说，不养儿不知父母恩，是啊，从一个只会哭，只会笑的婴儿到能满地乱跑，从呀呀学语到能替父母分担劳动??看着女儿的一天天长大，拳拳父母心，有多少的不易。当年带孩子，因身体不太好，母亲总会抢着替我分担，怕我累着。三四个月的婴儿，夏天因不能吹空调、吹电风扇，晚上母亲就拿张纸轻轻的给女儿扇风，整夜不睡??
转眼女儿已经上四年级了，可每到周末母亲就会问：“明天来不？”“行啊。”得到我的答复，第二天，母亲拉着购物车早早的.去市场，鱼啊、肉啊、蔬菜啊买上一堆，回到家就急得忙里忙外，为我们打点吃喝，母亲已七十多，胃口已大不如从前，吃不了多少，可忙活完了看着孩子们吃，她就心满意足的笑了。走时又尽可能的把能拿的统统装进我的行囊，这就是母爱的表白。多少个日子，母亲扶窗遥遥而望，她在等候自己的孩子回家，深情的叫着“妈妈......而成天忙于工作、忙于家庭、忙于下一代我们，还能记得母亲对自己深情的守望？
正如歌中所唱：老人不图儿女为家作多大贡献，一辈子不容易，只盼一家子平平安安、团团圆圆。想到这些我的眼睛模糊了，母亲就是这样默默的付出着，不求任何回报的付出。
回家吧，只要母亲还在，家，就是你最美的梦乡！拿着康乃馨，买来母亲爱吃的食品，在这个母亲节回家。或许，远远的，你就会看见，倚墙遥望的那个苍老的身影，她像一根秋风中的芦苇，默默地注视着儿女回家的身影，
人们都说,不养儿不知父母恩,是啊,从一个只会哭,只会笑的婴儿到能满地乱跑,从呀呀学语到能替父母分担劳动……看着女儿的一天天长大,拳拳父母心,有多少的不易。当年带孩子,因身体不太好,母亲总会抢着替我分担,怕我累着。三四个月的婴儿,夏天因不能吹空调、吹电风扇,晚上母亲就拿张纸轻轻的给女儿扇风,整夜不睡……
聆听着儿女回家的脚步！别忘记，把康乃馨送给母亲的同时，在她鬓发染霜的耳畔，说一声：妈妈，谢谢您！
小学四年级作文 篇5
寒冷的冬天来杯热呼呼的茶，喝了最温暖了。还有一锅冒热烟的火锅，和家人一起分享，那是最温暖的一件事。谁能泡出热呼呼的茶和煮出香喷喷的火锅呢？那就是我最亲爱的妈妈。
每天晚上，妈妈都忙着煮饭，她煮出来的菜是全世界最好吃的'，她的拿手菜是梅干扣肉．蒸鱼．炒高丽菜．玉米浓汤，还有我的最爱——糖醋排骨。妈妈的那双手很神奇，总是煮出一道道美味可口的饭菜，让我们全家每天都吃得津津有味。尤其在寒冷的冬天，有热腾腾的饭菜可吃，真是最幸福的事！
妈妈的双手很灵巧，常常帮我缝补破的衣服或是袜子。每当我睡觉的时候踢被子，妈妈会用她那温暖的手帮我盖上被子；每当我出门上学前，她会用那温暖的手抱着我跟我说再见，再用她的手轻轻的抚摸我的头，提醒我注意保暖。那个时候我是世界上最幸福的小孩了！妈妈谢谢你！
小学四年级作文 篇6
教学要求：
1、初步学会有条理地记叙一项活动的经过，注意语句完整通顺。
2、懂得写好一项活动首先要自己参加过这项活动，并且在活动中留意观察这事物，从而要求自己积极参加学校的各项活动，初步养成留心观察周围事物的习惯。
重难点分析及突破方法：
重点是指导学生把活动经过写完整写清楚，难点是指导学生留意观察，把活动经过写具体。
教学准备：
请体育老师配合在体育课中让学生玩一些活动或游戏。为了便于评改，可将学生的习作用实物投影仪展示来重点讲评活动经过
教学时间： 二课时
教学设计
第一教时
教学要点：明确习作的要求，打开习作思路，回忆习作的材料开始作文。
教学过程
一、课前交流
谈谈你最喜欢的一项体育活动或一种游戏谈谈在这项活动、游戏中让你影响最深的地方
二、审题
看课题，这次习作规定了我们怎样的写作范围？这个课题是不是作文题目？（只是写作范围，题目待内容确定后再定。
三、学文。思考：
1、这次作文的`要求是什么？学习第一自然段（要求有条理地记叙一项体育活动或游戏。注意语句完整、通顺。）
2、写好一项活动，有什么条件？学习第二自然段（亲自参加，留意观察）
3、习作时，要注意什么？
1）、要把活动过程分解成几个步骤？
2）、写清每一步同学们怎样活动，自己是怎样参加的？（抓住活动中人物的神态、语言、动作、及心理活动）
三、选材定题，拟好提纲同学们我
活动开始经过（分几步）
结果
四、动手写作。
第二教时
教学要点：学生交流作文，指导充实，修改草稿，抄写作文。
教学过程：
一、交流学生作文。
1、了解学生作文情况的基础上，抽典型的在班上交流，（有写体育活动的，有写游戏的，有中等水平的，有比较优秀的。）
2、学习范文《跳绳比赛》评评文章中写得好的地方第五册《跳高》同第七册《我和姐姐争冠军》。
二、指导修改。让学生明白哪些描写是活动中必须抓住的？
文章是否空洞？
内容是否具体？
条理是否清楚，语句是否通顺？
老师指导几篇后，学生自己讨论修改三抄写作文。
三、抄写作文
【小学四年级作文】相关文章：
小学四年级作文01-06
小学四年级作文08-03
小学四年级作文11-04
【经典】小学四年级作文10-18
(经典)小学四年级作文09-21
小学四年级作文[精选]08-08
（精选）小学四年级作文08-09
小学四年级作文11-26
四年级小学作文11-07
小学四年级作文12-11