小学四年级作文

时间：2023-11-09 11:22:38 小学四年级作文我要投稿

实用的小学四年级作文经典(5篇)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的小学四年级作文经典(5篇)

小学四年级作文篇1

　　期中考试的到来，就意味着有时一次艰辛与汗水的拼搏，流汗最多的就有可能会是最后的胜利者，倒计时的拼搏，日积月累的拼搏，都是对自己毅力的考验，上课的聚精会神的听讲，一分一秒的勤奋，都是成功路上的.一部分。

　　分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。转眼间，期中考试的到来又为我们添加了一份负担，老师，家长，都在等待着好成绩的到来，这是我们的压力更加的繁重，想要获得好成绩，这是每一个学生共同所期待的，但是这要靠勤奋努力毅力的相结合，其中缺一，就会为自己增加一份的难度，期中，对自己半学期的知识滴考验，成功，证明了自己，失败，否定了自己，或许，人生中谁无失误，失误是难免的，也许，是因为一点点的马虎，也是因为一点点的大意，但这就会使自己与他人开始产生差距，马虎，是可以避免的，只要再细心一些，马虎二字就不会在自己的再次出现，没有了失误，就没有了考后的泪水。

　　当老师读出成绩时，也许你会哭，但是，泪是不能洗刷你的错误的，擦干眼泪，拿起书本，重头再来，有时，在拐弯的地方，不是下雨而是晴天，但要看你能不能战胜自己走过这一让你流泪的拐弯之处，风雨过后，我们都会看见彩虹，不经历风雨怎么见彩虹，成功人士都是经过了一次次失败，而又一次次战胜自己而一路走来，在没有掌声的地方，自己在心中为自己鼓掌，在没有鼓励的地方，要自己鼓励自己，争取下一次的成功。

小学四年级作文篇2

　　我的幸福有的人认为想幸福很难，可是我却不这么认为。幸福其实是一平凡的事，但却会使我快乐.自豪.感动。关爱奉献是幸福的。捐款时，人人都会感受到幸福，我也不例外，虽然我捐的钱不多，但我却有幸福的感觉。每次捐款，我都很幸福，因为我帮助了需要帮助的.人。享受快乐是幸福的。快乐是一个简单的词，但快乐却会是我幸福。在过节时，是我最快乐的时候，也是我最幸福的时候。过节时，家里充满了快乐的气息，从早到晚，到处都有快乐的笑声。获得帮助是幸福的。在我上课的时候，笔突然不能写了，同桌借给我一支笔，我感到了幸福。

　　上学时，红领巾忘带时，好朋友借给了我一条，我感到了幸福。拥有好朋友也是幸福的。在暑假，我和好朋友一起去跑步，休息的时候，膝盖不小心划伤了，血顿时流了出来，好朋友着急的问：“疼吗？我现在去借纸，你等等，我马上回来。”

　　我在那耐心的等着，过了许久，才见她大汗淋漓的跑回来，而且上气不接下气，手里拿着纸巾和邦迪，我顿时无比感动与幸福。我的幸福还有很多，千千万万个幸福伴着我成长，幸福也是我不可缺少的。幸福让我快乐，幸福让我自豪，让我感动。

　　我喜欢生活在幸福里。

小学四年级作文篇3

　　每次我拿起衣服要洗，奶奶看见了就说：“我的小祖宗，你有福不会享吗？拿来奶奶帮你洗。”妈妈看见了就说：“小淘气，你要干嘛？什么不好玩，拿衣服玩，快去写作业，这不是你做的事。”

　　今天，我趁妈妈、奶奶不在家，我也要洗洗自己的衣服。我一走出浴室，就捧着衣服来到阳台上。我先把衣服浸泡在清水中，像奶奶一样等两分钟，让水充分浸到衣服里，接着每件衣服都打上肥皂（其实我是在玩肥皂泡泡，我差不多把半块多的肥皂用了，在那里玩得不亦乐乎），然后用刷子里里外外地刷个不停（就三件衣服刷了20来分钟，刚才又用了半块多的'肥皂，现在阳台上到处是洁白的肥皂泡，好象是一块大海绵，摸上去软软的，一个个泡沫直往我手心里挤，又像一群淘气的孩子在打闹，好玩极了）。正当我玩得自得其乐时，姑姑从浴室出来看见我把阳台洗衣服的样子，笑得合不拢嘴。连忙叫我快点把衣服冲洗干净，可我只知道用肥皂洗衣服，却不知道怎么冲洗，只好学着姑姑的样子把肥皂水倒了，换了一盆清水，漂洗衣服。我用了好几盆水，直到把衣服洗得一点泡沫都没有了。再叫姑姑帮我把衣服晾在衣架上。

　　奶奶、妈妈回来了看见衣架一件件洁白如新的衣服，直夸我长大了。（却不知道我刚才玩衣服的样子）

小学四年级作文篇4

　　我很久没有见到我可爱的小弟弟了,今天我到干妈家看到了一年没见的小弟弟。我的弟弟挺可爱。圆乎乎的小脸，白嫩的皮肤中透出健康的红晕。一双水灵灵、亮晶晶的大眼睛好似荷叶上的露珠，滴溜溜乱转。端正的鼻子下，一张小巧的嘴巴，还有一排整齐的牙齿。与我干妈颇有几分相似。他用含糊不清的口齿喊道：“姐姐！”我心中立刻有一种说不上来的激动。我见地上有泡沫板，就坐了下来，谁知小弟弟也爬到我的身边，把我的腿当作枕头，还用他的大眼睛盯着我看，看着看着竟然咯咯地笑了起来，他把他的小手伸到我的'手掌上。哇！他的小手好可爱，白白的，胖胖的皮肤又细又嫩，，就像刚出锅的小馒头。当他伸开手掌时，手背上还现出十个小坑呢！我拉住他的小手，把软软的他抱到沙发上，我也坐上了沙发，可他很顽皮，把他的小脚丫放进嘴巴，啃得津津有味。干妈拿了一些小饼干过来，小弟弟抓了一小把饼干塞进嘴里，又抓了一块想塞进我的嘴里，我说我不吃，可是他一直望着我，我想：吃就吃吧，可是聪明的他一块一块的把饼干往我嘴里塞，直到我的嘴塞满为止，我佩服的五体投地。吃饭时，小弟弟又调皮地把菜放在桌上，一边放一边笑，把干妈弄得哭笑不得。吃晚饭了，我和妈妈也该回家了，可他用一种不舍的眼神望着我，不想让我走，但我们没办法，还是坐上了回家的汽车。我的小弟弟真是太可爱了！

　　点评：这篇文章写小作者从运用比喻的修辞手法，将弟弟的眼睛比作露珠，生动形象得突出弟弟眼睛的明亮。本文语言流畅，表达准确，字里行间透露出小作者对弟弟的无限喜爱之情。

小学四年级作文篇5

　　我是一个调皮的学生，上课时注意力不集中，下课的时候还要跟同学们吵吵闹闹，为此老师经常批评教育我，可我总是下不了决心改正这些缺点。看到别人被老师表扬时那种愉快的神情，我真是羡慕极了，心里想：如果我也被老师表扬，那该多幸福啊！

　　星期二放学的时候，轮到我值日。同学们都排了整齐的队伍回家了，那天我看到教室里特别脏，于是我就认认真真地搞起卫生来。我先从讲台底下拿出了一把扫帚，一只畚箕，从前面一个位子一个位子地扫到后面，那些废纸、橡皮屑统统逃不过我的眼睛，被我一一地扫到畚箕里。最难扫的是靠墙的两排桌椅的.地面，有些碎纸片都被桌子压住了，我把桌子的一头搬空，用另一只手去捡。功夫不负有心人，地面终于被我打扫干净了，可是地面为什么还有一层层黑黑的东西？我仔细一看，原来是我们在中午吃饭时留下来的油渍。于是，我便拿起教室里的拖把，到厕所里的水龙头下去洗一洗，马上把油渍拖掉。可是这些油渍总是不听使唤，可能是我用的力不够大吧，我就使出九牛二虎之力使劲地拖，这些油渍终于乖乖地向我“投降”了。看着一尘不染的地面，我长长地舒了一口气。

　　这时，谢老师正好走进教室，看见那么干净的地面，就表扬我卫生工作做得好。谢老师还鼓励我，要我在上课的时候也那么认真，我连连答应。

　　在回家的路上，我特别高兴，因为我被老师表扬了。以后，我一定要多做好事，上课认真听讲，不开小差，争做一个五星少年。

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