小学四年级优秀作文

时间：2023-11-03 12:19:46 小学四年级作文我要投稿

小学四年级优秀作文[通用]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学四年级优秀作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级优秀作文[通用]

小学四年级优秀作文篇1

　　我的朋友是一个“两面朋友”虽然有时很小气，但我和他还是好朋友。

　　他长得又矮又小，短短的头发，两只小眼睛，鼻上架了付蓝色的眼镜，现在知道了吧，他就是我们班最矮的同学---王小力。

　　上周一早上，他下楼的时候，我看见他手上拿着几根芝麻条，津津有味地吃。当时我看了一眼，问：“你没吃早饭么？”“没有啊，只不过没吃饱。”当时我也懒的问，就没当回事。

　　放学后，他一见我就问，“你带吃的.了么？”我回答说“难道你没带粮食充饥么？”他不好意思的说“对呀，我有是有，不过。。。。。。”刚说到这里，我就产生了矛盾，这时，他好像看透了我的心思，便求我，撒娇的说：“

　　求你了，就给我嘛”没办法，我只好从书包里拿出饼干，给他吃，只见他以飞快的速度吃掉了饼干。刚吃完，他妈就来了，到了车上，他拿出糖吃，我问他要一粒吃，可是他却说：“干嘛给你吃？”这时，我真是又恨又气。这时，我想起了我的书包里还有饼干，嘻嘻，幸好，有饼干吃，看你怎么办，说着，就拿出饼干，“哇，给我吃一点吧”他说的有点恳求的感觉，“没门”说着，我咬了一口，他只好看着我大饱口福。

　　这就是我的“两面朋友”，他真是又可爱又可气。

小学四年级优秀作文篇2

　　我有一个智慧的家，在那里我得到快乐，在那里我认识了新的家人，那就是我的校园。

　　智慧校园是我的第二个家。在校园里我学会了古诗，还学会了写字、画画、写作业、认字、识字、读字……以及更多的知识。

　　走进校园首先看见的是迎风起舞的五星红旗，再往左、右看见的是树木和绿化带，像一片绿色的海洋。校园最里边是教学楼，也就是我们学习的地方。一楼和二楼是教室，三楼是美术和音乐教室。最右边是操场，我们就走那里上体育课。最左边是教师办公室，是老师办公开会的地方。

　　早上刚到学校就听到同学们郎郎的读书声和外面小鸟叽叽喳喳的问候声，

　　铃铃铃……上课了，老师微笑着向教室走来，带着今天讲课的内容站在讲台上面，老师讲着同学们认真的.听着，老师给我们讲课时讲的非常仔细，我们也听老师的话，老师每天很晚了都还在批改作业，老师是伟大的！

　　下课了，同学们有的打篮球，有的跳皮筋，有的踢键子……

　　这就是我的校园，我爱我的校园，爱它的朴素中不失华丽，我爱我的校园，爱它的花草树木，我爱我的校园，爱我的老师们，感谢老师们孜孜不倦的教给我们知识。我们一定会好好学习天天向上。最后我想说老师辛苦了！

小学四年级优秀作文篇3

　　“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们踏着欢快的脚步快速走出了教室，去操场上玩自己喜欢的游戏，校园里马上热闹起来了。

　　校园的左边，有四张乒乓球台。球台的周围有许多的同学，不时地传来加油声和欢笑声，乒乓小将打得多认真啊！他们左边一个球，右接一个球，球不停地穿梭着，一个球至少可以打几十个回合呢！

　　在校园的西边，还有几根铁杆，铁杆旁边的树下也有一些同学在看比赛。一个六年级的大哥哥一会儿从下爬到上，一会儿又从上滑到地面，一个五年级的哥哥纵身一跃，上去了，爬到中间，正在笑着往下看，并与他的`同学打招呼呢！

　　在操场的中间，许多女生聚在一起踢毽子。这儿一组，那儿一组。只见一个五年级的大姐姐右脚一抬，左手一甩，毽子就那么稳稳当当地落在了她的脚尖上。正当大家想喝彩的时候，她突然转过身去，手向两边一伸出，然后她的脚上下飞舞，那毽子像花瓣一样飞了起来，又像是一只长尾巴的小松鼠，还像一位魔术大师，可以让毽子乖乖地跟着她。

　　课间活动真是丰富多彩！

小学四年级优秀作文篇4

　　今天早晨，我和妈妈去公园锻炼身体，哇！公园的小广场有很多人，有打羽毛球的、有打排球的、有跳舞的、有打太极拳的

　　往里走，一片湖景呈现在眼前，湖边有很多柳树和樟树，柳树摇曳着婀娜多姿的枝条，樟树像撑开的'巨伞，妈妈告诉我这些樟树的岁数可不小哦，有的有几百岁，有的有几十岁。湖中有很多鱼儿欢快地游来游去，还吐着泡泡呢！鱼鳞在阳光的照射下闪闪发光。湖面上还停着几条卡通小船，如：米老鼠、唐老鸭、大公鸡。

　　我央求妈妈和我一起去划船，妈妈欣然同意了，我欢快地坐上了"黑猫警长"，把手伸进水里，有些凉。我们划动着小船，湖面泛起一层层涟漪。湖水清澈见底，湖面宛如一面镜子，岸上的景物倒映在水面上格外清晰，真是“舟在碧波上，人在画中游”！

　　公园的景色真美呀！我最爱这一角的景了！

　　(我是一个快乐的男孩，名叫张逸杰，晓晓是我的小名，今年9岁，读四年级，我喜欢打羽毛球和弹钢琴，还喜欢上网，玩游戏。希望能在这个网站认识很多朋友。)

小学四年级优秀作文篇5

　　暑假里，爸爸带我去游泳馆游泳。我们换好游泳衣来到游泳池，只见一汪清澈见底的池水，都能照出倒映的.自己。我兴奋不已，立刻纵身跳入池中。随后，爸爸跑过来对我说：“这次一定要从这里游到对岸。”爸爸话音刚落，我就游起来了。我舒展双臂、拨开水面，只见水花在空中就像一串串晶莹的珍珠。我脚一直不停地蹬水，如同一只可爱的小青蛙游来游去。越游越远，游到了中间的时候，我感到手脚有点累了，心想：我一定要努力游到对岸。于是我就咬咬牙，不停地游啊，游啊……这时爸爸对我说：“快到了，就差一点了，加油！”听了爸爸的话，我用力划水，可是动作不小心乱了，我不知道应该怎么办才好。这时，突然想起妈妈平日里教我遇事要冷静，我便放松下来，仔细想了一下具体动作，又开始蹬起双腿拼命地向前游去。“10米、5米、2米……坚持住，坚持到底就是胜利！”爸爸大声地喊着。听到2米的时候我心里很高兴，使足劲一口气游到了对岸。爸爸一把抱住了我，直夸我今天的表现真棒。

　　我心里很自豪，回到家把这一切告诉了妈妈，妈妈也夸我是个有毅力的孩子。

小学四年级优秀作文篇6

　　在一间非常大的仓库中，有两辆豪华的汽车，他们是狮跑和宝马。狮跑经常得意地对宝马说：“我可是汽车中跑得最快了的哦！”宝马瞧了瞧狮跑不以为然说：“有什么了不起？”狮跑顿时气得鼻子都冒烟了，生气地嚷到：“哼！你敢瞧不起我？”宝马想了想说：“比如我们来个比赛吧，看谁第一个到达目的地！”

　　这一天大街上来了许多观看比赛的车，有奔驰啊、法拉利啊、大众啊、别克啊、铃木啊……他们都想知道谁是汽车中跑得最快的。“各就各位，预备”狮跑和宝马都做好冲刺的准备，“开始”狮跑和宝马一眨眼就已经跑得无影无踪了，在这条路上宝马不知撞过多少人，闯过多少次红绿灯……

　　终于不知过了几十个小时，他们都累极了，才不情愿地停下来休息，还不到一小时，他们又开始赶路了，似乎这条路永远都走不完。这时又有一位老人路过，宝马看都不看就要撞了过去，而狮跑却不顾一切挡住了宝马。因为宝马跑得太快没来得及刹车，所以狮跑的这一挡导致零件撒落了一地，宝马又惊又喜，心想：“这下好了第一名归我莫属！”于是速度就减慢了许多。

　　这时，有位老人走到了狮跑零件的'旁边，轻轻地抚摸了一下，奇迹出现了：只见狮跑在慢慢地恢复着，他重生了！那位老人突然消失了，但空气中却回响起他的话语：“狮跑，快走吧，冲向终点！”狮跑就听了话，开始用最快的速度奔向前方，不一会儿就超过了正在路边休息的宝马。宝马见狮跑复活了大惊失色，也顾不上休息赶紧也飞奔起来，忽然宝马身上的一颗非常重要的螺丝掉了下来，需要装上去，但是没有人去帮他，因为他撞过许多人。他只能眼巴巴地看着狮跑拿到了第一名。

　　从此以后狮跑就是汽车王国里跑得最快的车！

小学四年级优秀作文篇7

　　梦想是火，点燃熄灭的蜡烛；梦想是蜡烛，照亮我前进的路；梦想是路，通往成功的方向。我的'梦想是当一名科学家，为全世界人民服务。

　　我为什么想当科学家呢？我有两个理由。

　　第一个理由，我想像科学家那样，做各种各样的化学实验。前几天，我看了一本化学书，里面讲了哪些物质合并在一起会产生什么反应，我觉得很有趣，便看了下去。等我看完了这本书，才发现这本书是一位科学家写的。于是，我就想像他一样，当一名科学家。

　　第二个理由，我想像科学家那样，研究大自然，为人类造福。那天，我正在看动画片，手指无意间点到中央电视台10频道。于是，电视转换到了《自然传奇》，里面播放一位科学家与一位生物学家去热带雨林拍摄动植物，我看到了许多奇异的动物和植物，他们把拍到的东西细致地讲解了一遍。我觉得他们知识太丰富了，懂得的真多，所以我也想当一名科学家。

　　大家都在为自己的梦想去努力，我也尽最大努力去向科学家这个梦想前进。你呢？你的梦想是什么呢？

小学四年级优秀作文篇8

　　每个人生下来都与众不同，每个人都有自己独特的想法，每个人都有自己的独特的创造，如果我们失去了自己的创造，就变得没有了个性和光芒。

　　我曾经交过很多好朋友，他们有的给我带来了快乐，有的给我带来了温暖，还有的'帮助过我，当然有的也给我带来了一丝忧伤，他们的性格不一样、习惯不一样、爱好不一样、外貌也不一样，但是他们都是一些善良的人。而最让我难忘的要数创客这个朋友了，因为是创客让我明白只有独自创新才能让我成长的路更美好。

　　歌德曾经说过：“要成长，你必须独创才行”，独创可以说是一种创新，也可以说成为创客，每一个人都要创新，都要创客，而要独自创新就需要独创的自信，需要独创的勇气和鼓励。创客一词来源于英语单词“MAKER”，但这并不意味着他们仅仅是简单的制造者，相反创客善于挖掘新技术，努力把想象变为现实，在现实中学习新东西并加以创造性地使用。

　　从创客中让我自己学到了更多的知识，学习一些自己从未见过的东西和从未解开的谜团。

　　创客是一种自我学习的方式，是一种学会独自创新的方法，也是一种取长补短的智慧方法，更是一种怎样学会创客的方法。

　　我们每一个人的一生中都少不了创客和独自创新这两位重要的朋友，更是离不开自己独特的想法，我们大家都应该多多创新，把自己的想象的事情变成现实，创客永远是我们终身难忘的好朋友！

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