小学四年级作文(经典7篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
星期五上午，阳光明媚。今天有一次有趣的捉鱼活动。我们吃完了早餐就急匆匆的排好了队来到了娃娃池旁边。
我看见一大袋的泥鳅、金鱼、大鱼、黄鳝等。我真想一下子冲到池子里面去把它们全部都抓走，可是事实就是不能改变的，到最后还是等大家一起抓。不过，那也更有意思。开始抓鱼，我们一起冲到了娃娃池里，我看见一条黄鳝，便想把它抓住，可是，我怎么抓也抓不住，它全身滑溜溜的，眼看就要抓着了，可是它却溜走了。我心想：哼，我今天就盯着你了，我先去抓条大鲤鱼。想着想着，一只大鲤鱼却游到了我的旁边。
我大声的叫起来：“哈哈！天助我也！”
我一下子就把那条鲤鱼抓住了。马上把它放进了袋子里。之后我就瞄准了那条又粗又大的黄鳝，准备进攻。我马上跑到了它后面，我一抓，因为用力过度，把它给掐死了，我只好去抓别的`鱼了。
今天，是我最高兴的一天，因为我抓了很多的鱼，啊！今天的收获可真大呀！
小学四年级作文 篇2
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
1、以饱满的***，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的'描绘，这是的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不优，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
小学四年级作文 篇3
从小到大，对我最关心，最爱护的人便是您-----妈妈。您教会歉我做人的道理，伴我健康成长。
您有一头长长的头发，戴着一副眼镜，长着一张樱桃小嘴，常给我讲做人的道理。
记得那一次，我和小伙伴们在王奶奶家门前的篮球架打篮球。我和小莎比赛投篮，看谁投的次数多，为胜利。小莎一连三次都投中，真是百战百胜，而我呢，一次也没中。我垂头丧气地说道：“我输了，你开心了吧！”说完，就把篮球重重地扔在了墙上，不料，篮球反弹，正好砸在了王奶奶心爱的花盆。小莎惊讶地叫了起来：“你糟了！你快去向王奶奶道歉呀！”这时，我的心慌张地跳着，想：怎么办？如果被王奶奶发现的'话，我必死无疑了。想到这里，我说：“不要！”然后我拼命地捡回篮球，接着往家里跑去。
回到家，您看见我慌慌张张地拿着篮球，就问我：“女儿，怎么回事？你为什么慌慌张张的？”我结结巴巴地回答道：“我……我把篮球砸中了王奶奶的花盆，所以我急急忙忙地跑回来了，生怕……”我说到半，就被您打断了，您好像看透了我的心思，您语重心长地说：“女儿，做人要诚实，逃避不是办法，错了就要接受教训，知错能改，就是好孩子！”听了您的这番话，我顿时明白了：做人要诚实。我终于鼓起勇气到王奶奶家向王奶奶道。
“做人要诚实。”这就是您教会我做人的道理，我永远不会忘记。谢谢您，妈妈！
小学四年级作文 篇4
我养了只小白兔，他是爸爸在西安革命公园门口给我买的。
它不大，长着一身雪白的毛，摸起来软绵绵的。一双血丝红的眼睛，好像一个爱熬夜的人，眼睛布满血丝，怪心疼的。它长着一个短短的尾巴，却长着一对长长的耳朵，尖尖的鼻子下面露出两颗大门牙，还挺漂亮的。因为它长着一身雪白的毛，我给它取名‘小白’。小白它刚来我家很怕陌生人，一见陌生人就躲在角落里，怕怕的样子。小白走路一蹦一跳的，它前腿短，后退长，走路时，后退用力一登，身子向前一窜，一下子就蹦出好远一节，可爱级了！
一次，小表弟来我家玩，看见小白高兴级了，想和小白玩，便跑到厨房拿了棵菜叶子，小白看起来很饿，可又怕表弟捉它，一直不敢上前吃，这时，小表弟把手中的菜叶子扔到地上，后退了几步，小白才慢慢蹦了过来，先是用鼻子闻闻这边，再嗅嗅那边，接着大口大口地吃了起来。嘴上的.胡须一抖哟一抖的，像一位爷爷在细细嚼这着东西，俩只耳朵拉的好长，这时，表弟看小白吃的很认真，想摸一摸，可还没等表弟走两步，小白便撒腿就蹦到桌子底下了，一双红红的眼睛乌溜溜地望着表弟。
小白兔和其它动物比起来很温顺的，我在太阳下总爱摸摸它，每当这个时候它就会闭上眼睛，两只耳朵朝后面趴在地上，一动不动地尽情地享受着。
这就是我家的‘小白’，我很喜欢。
小学四年级作文 篇5
今天下午，我们补习班里来了一位老师。这位老师是教我们写作文的。
开始，老师让我们闭上眼睛，我在闭上眼睛时想，老师到底在干什么呢？老师葫芦里卖的是什么药呀！一会儿，老师让我们睁开眼睛。我一看，哇！一根又大又肥的.香蕉娃娃躺在了我的桌子上。当时，我恨不得一把抓起香蕉往嘴里塞，可又看同桌没有，我都不好意思吃了。老师请了四位同学，去讲台上上比赛吃香蕉。游戏规则是：一个人拿香蕉，一个人剥香蕉，一人只许用一只手，不许有第三只手上去。比赛开始了，双方的竞争很激烈，最后我们女队获胜，我当时高兴的恨不得‘一蹦三尺高’心里想‘谁说女子不如男’哈哈！看着他们大口大口的吃，我的口水真是‘飞流直下三千尺’呀！最后终于轮到我们吃了。我找了个搭档。我们开始了，我剥香蕉皮，我的搭档拿香焦。我吃香蕉时，感觉这根香蕉很特殊，这根香蕉包含了爱的味道，是老师对学生的爱，这爱回味绵长.了无痕迹.心有灵犀。
香蕉甜，小伙伴的笑容最灿烂，老师最开心。多么难忘的一节作文课呀！
小学四年级作文 篇6
我有一个精致的洋娃娃。它是我10岁生日时妈妈送给我的。我非常喜欢它。
洋娃娃一头飘逸的长发是天蓝色的，系着两条粉红色的彩带。白嫩的小脸蛋可爱极了，上面有两颗蓝宝石似的眼睛，两颗眼珠骨碌碌的转着。樱桃似的小嘴微微张开。它身上的粉红色套装使它看起来更加美丽。洋娃娃的脚上还穿着一双蓝色的'靴子。
洋娃娃还是我的好伙伴。有时我晚上独自睡觉时感到害怕，我就让洋娃娃陪我睡觉。渐渐地。我就感到不害怕了。每当我考场失意被老师责备时，它好象在安慰我不要灰心，这时我就会奋发图强，争取下一次考试考出好成绩。每当我考出好成绩时，洋娃娃又好象在说：”不要骄傲，继续努力。”这时，我就会更加努力学习，争取下一次依旧考出好成绩。每当我犯错误时，洋娃娃又好象在教育我以后不要再犯了。
洋娃娃给我带来了欢乐，它是我的好伙伴。我非常喜欢它。
小学四年级作文 篇7
过年了，我们全家回到了妈妈的老家---紫金。到外公家里已经是下午四点了。
一到外公家，我就跑到我表哥和表弟面前说：”我们玩捉迷藏，好不好？”他们异口同声说：”好！怎么玩？”我说：“规则是：我们先石头，剪刀，布，没赢的数十秒让我们藏好，最后让输的人来找。”
开始石头，剪刀，布了。我们一起说：”石头，剪刀，布！”我出的是布，表弟出的`是石头，表哥出的是布，我指着表弟说”你来捉我们两个。”表弟开始数了：”一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。你们藏好了没有？”从不同的地方传来两个声音”藏好了！”
表弟开始过来找了，他爬上了山坡去找表哥，我一看大好时机，赶紧转移了地方，跑了回家里，并跟他们说：不准说我在家里。”他们小声的说：”好。”
我爬上三楼，从窗口望去看见表哥被表弟找到了，突然表弟看见我在三楼，飞奔上来，他爬上三楼找到了我。
转眼间，一天过去了。转眼，几天也过去了，我们全家要回东莞了，我真不舍得离开，我跟表哥说：”我明年还会来玩的！”表哥说：”我们等你下次来玩。”
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