小学四年级作文【经典5篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
童年，是一场梦。童声呢？童声又是什么呢？小鸟“唧唧喳喳”地窃窃私语，那是童年的欢笑声；被风鼓动的树叶“沙沙”声，那是童年的安慰语；黄鹂那“嘀哩嘀哩”的叫声，那是童年的歌声；狮子那一声“吼”地叫声，那是童年的愤怒声……童声，难道不是声音之美么？
那一声声久久回荡在教室上空的朗朗读书声是孩子们的梦想和渴望；那一声声倍感亲切的安慰语是孩子们的.体贴与关心；那一声声“格格”的笑声是孩子们的甜蜜与激情；那一声声响亮的歌声是孩子们那无暇的心灵里美妙而又动听的音乐盒；那一声声刺耳的怒吼声是孩子们的愤怒与责备；那一声声痛苦的哭泣声是孩子们的委屈和痛楚；那一声声……
童声，千奇百怪；童言，幽默无忌；童声，就是声音之美，因为它美妙，和谐。是人生中最为珍贵的声音！
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小学四年级作文 篇2
在教老师中，我最喜欢姜付加老师，她是数学老师，她长着一双大大的眼睛，戴着一副黑色边框的眼镜，但透过眼镜，仍然能看出她的眼睛炯炯有神，眼睛下面是小巧的鼻子。
姜老师上课幽默风趣，能用形象的语言讲解难以理解的题目。，我在奥术强化班中听她讲找规律的知识，她把摇摆数列叫成“拧麻花数列”，摇摆数列把数列拧麻花拧，我听了笑得合不拢嘴，既让我一下子就听明白了，更让我记住了是摇摆数列。我就更喜欢听她的课了，时，一下子听了好几讲，再做作业。
我非常喜欢听姜老师的课，她能把的题目很简单。比如，在第十二讲讲组合的强化篇的`一道定序，一开始，我不该办才好，后来，听了她的课，我才做。听她的课，使奥数的进步。
姜老师上课的应变能力让我佩服。，我听她的课，她的笔写不出字来，这本来是件很尴尬的，她就微笑着对说：“这支笔不时地闹一闹脾气，”还问：“小朋友们，你们是也闹过脾气，不要在考试时闹脾气哟！后果不堪设想。”我想：谁会在考试时闹脾气，就算是平时很爱闹脾气的同学，在考试关键时刻，也闹脾气的。不过，姜老师的这番话让很受教育。
小学四年级作文 篇3
蔚蓝色的天空原本是小鸟的乐园，芬芳迷人的花园本是蝴蝶的家园，枝繁叶茂的苍天大树，原是知了和黄蜂的天下。可是伐木工人却一次又一次的'去破坏他们的梦幻，使他们到处流浪。
是谁将树木砍伐？是谁破坏了天然的保护层？现实告诉我，是人类！
宽阔的柏油马路上，满是一张丢弃的废纸，而一张张废纸上却总也写不满几个字。
如果，你知道，生产1吨纸，就等于砍伐了大约200棵2米高树，那你一定再也不会浪费白纸了，因为这是一个多么触目惊心的数字啊！
所以，我们一定要保护自然，拯救树木！再也不要一些环境问题的出现。
小学四年级作文 篇4
我有一个既可爱又善良的伙伴，因为她，我才能拥有优秀的成绩，因为她，我才能拥有坚强的心态，因为有她，我才能度过一个个艰难的坎。
她让我变得坚强。有一次，我们学校举行“童心杯足球联赛”。校长安排每个球队必须安排一名运动比较好的.女同学上场，四个同学轮流上，我的出场顺序在我的好朋友之后，第二个，轮到我上场了，我既紧张又担心，担心我会发挥不好，影响我们班的成绩，朋友看出了这一点，就走过来安慰我：“加油，你跑得那么快，体育成绩那么好，一定可以为我们班取得一个好成绩的！别担心，放轻松点。”我上场了，我站到后卫那个位置，深吸一口气，为自己加油。球来了，我拼出全身的力气，使劲往外一踢，为我们班争了光。
她能使我的成绩进步。有一回，我的数学作业还没做完，做到最后一题时，我绞尽脑汁、冥思苦想了半天，头皮屑掉了一桌子还没想出来，于是我在网上问聪明的你，你不仅把答案拍下来发给我，还把思路详细地说了一遍发给我，还不要我抄答案，让我按照思路再自己写一遍，我按照你教的方法，一下便懂了。
这就是我的好朋友——李昕辰。因为有她，我的成绩才会越来越好，因为有她，我才能变得勇敢，跟她做朋友是我一生中最大的荣幸。
小学四年级作文 篇5
今天上午，我觉得很烦恼。早上，我一进教室，“叽叽呱呱”一片读书声，真烦!第一课课间，我的朋友曹鑫在写作业，把我扔在了一边，没空陪我玩，真烦!第二课课间，我要订正数学作业，来不及吃加餐，饿得我肚子“咕噜噜”直叫，真烦!第三课是体育课，我和同学们兴高采烈地到操场整队。可听说要跑步，我马上像一只泄了气的皮球。唉，我真讨厌跑步。体育委员喊着“一二一”的口令，我没精打采地跑着，边跑边想：中午妈妈会给我煮什么好吃的，鸡?鱼……正馋得快要流出口水时，突然听到“丰俊杰”三个字，我一惊，脱口而出“到!”，“哈哈……”同学们一阵哄堂大笑，而我却被朱老师捉到前面去重跑。当时，我又羞又愧，恨不得有个地缝钻进去，真烦啊!
中午回到家，我垂头丧气地把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，却情不自禁地笑了，她摸着我的头，语重心长地对我说：“哎，俊杰，可不是吗?真烦呀!你想想：如果你上课很专心，课后能认真完成作业，不就成了‘快乐的小天使’吗?”听了妈妈的'话，顿时，我紧锁的眉头终于舒展开了，我满脸通红羞愧地把头埋进妈妈的怀里。
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