小学四年级作文

时间：2023-09-06 07:31:12 小学四年级作文我要投稿

小学四年级作文必备7篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学四年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文必备7篇

小学四年级作文篇1

　　我们一个人的一生，分为幼年、童年、青年、壮年、中年、老年六个部分。青春只是人生的六分之一，不增不减。但是时间不多并不意味着它是小事，且听我举个例子。

　　众所周知，海伦·凯勒自幼便失去了视觉和听觉，但因为她付出了常人无法想象的努力，她才有所成就。她的学习可谓是十分的艰难。从小她能感知的事物便十分有限，她学习的时间自然比他人少了很多。别人的学习可以在潜移默化下进行，她却要刻意地学习。但在莎莉文老师和海伦的努力下，她们用了许多倍的时间，弥补了之前的空白，但她所错过的青春却无法补救了。青春之时，正逢我们都还年少，可以吸收周围新鲜的事物。等错过了这个时机，即使怎么的努力，也很难如愿。这正说明了青春可不是件小事。

　　青春本来就是一件如此美好的事情，它在我们的一生中也是十分重要的，这更加说明了我们要珍惜青春的时光。既然我们身处青春，就更要体会到它的'重要性，切不可荒废。若是在学习上错过了，或许就会遗憾终生。等到了那时，只怕是“白了少年头，空悲切！”

　　青春之于我们的重要并不止体现在时光的美好、不可错过。在青春期的我们很容易受到外界不良信息的影响，若是在这时的我们受到迷惑，也许一生的前途将要葬送。这时的我们就像一棵未长大的小树。若是在这时被风吹歪或是没有栽正，都将会影响之后的生长。带到“成材”时，终不能成大器。可以说青春对我们的影响是伴随终生的，不论影响是好是坏，都将决定我们以后要走的路。

　　青春这件小事，说小不小，可说大也不大，只是看你如何把握你的这件青春小事。我想说的是“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”我们要做最好的自我，不可荒度青春。

小学四年级作文篇2

　　暑假里，我们全家人兴致勃勃地来到一个有着神奇传说的美丽岛屿----福建莆田湄洲岛。一登上岛屿，步入眼帘的是一幅美丽的画卷。深蓝的海水，碧蓝的`天空，在那遥远的地平线相接，经过阳光的照射，我都分不清那是水那是天了。

　　我们来到了"黄金沙滩"。哇噻，好美啊!这是一片一望无际的沙滩，那儿的沙软绵绵的，湿润润的，我踩在上面。还真有点席的味道呢!我细看沙粒，颗颗洁白无瑕，在阳光照耀下，闪闪发亮。呼，海浪冲上来了，弄湿了沙滩弄湿了脚丫。浪花娃娃在挠我的脚心，声音是充满激情的，哗啦啦，哗啦啦，我要抓住他们，可顽皮的浪花又从我指缝钻了出去，好像还在对我"咯咯"的笑着。花花绿绿的太阳伞，像一朵朵鲜花盛开在沙滩上，把沙滩打扮得花花绿绿，分外妖娆，调皮的浪花娃娃捧着贝壳，搔弄人们的脚丫。沙滩上无处不是欢歌笑语，我久久的站在沙滩上，如痴如醉，如梦如幻。

　　我和妈妈、爸爸、妹妹怀着深深的留恋，向湄洲岛挥手告别，依依不舍踏上了归途……

小学四年级作文篇3

　　上体育课跑步的时候，我们跑着跑着杨浸宬绊倒了我，我就“嘴啃泥”了。我刚爬起来一半，谷子坚低着头向我跑来，就被我绊倒了，我就又趴在了地上。我连续倒了两次，心里真不舒服。而谷子坚“腾空而起”飞到了我前面。

　　杨浸宬绊倒了我，我绊倒了谷子坚，真是一个连锁反应。

小学四年级作文篇4

　　从小我就十分喜欢小动物，最喜欢的小动物就是小白兔了，而且我十分希望自己能拥有一只属于自己的小白兔。

　　终于有一天，我如愿以偿，得到了一只毛茸茸的小白兔，那是妈妈在我生日的时候送给我的。

　　这只小白兔一身雪白的'毛，犹如一件雪白的棉衣，摸着十分舒服！

　　这时，我发现小白兔第一次到我家，它并没有显得局促不安，而是高傲地扬起头来，往四周左瞧瞧，右瞧瞧，仿佛这个地方它觉得一点儿都不陌生似的，倘若你这时候踢它一脚，它一定会机架子十足地反咬你一口，然后扬长而去。

　　大概是小白兔发现了在远处看着它的我，于是向我走了过来，我觉得大事不妙，决定要逃走的时候，小白兔早已在我的身边。我正在怀疑小白兔要干什么的时候，小白兔就朝我凄惨地叫了一声。我明白小白兔是饿了，于是就从冰箱里拿了一个胡萝卜，切成一小片一小片的，装在碗里，端起来放到小白兔的跟前。小白兔见食物来了，就连忙去吃碗里的胡萝卜片。只见它用前面的大门牙一口一口地吃着大块的胡萝卜片，而后面的小牙齿就负责解决胡萝卜片的小碎碎。不一会儿的功夫，一碗的胡萝卜片就被它不顾淑女的身份狼吞虎咽的吃光了，它还不满的向我撒娇，想我再给它吃一碗呢！

　　小白兔真是太可爱了！

小学四年级作文篇5

　　我们现在住的地方有许多人在乱扔垃圾，我真希望那些人不再那样乱扔垃圾，大家共同建造美丽的家园。有一次，我在广场玩累了，就坐在草坪旁边的椅子上。我忽然看见有几个小朋友在草坪上吃零食，草坪上还摆着许许多多各种各样的`零食。过了一会儿，他们把那些零食吃完了，就又多喊了几个小朋友在草坪上踢球。

　　我看到这里感觉小草好像在对我说：“大哥哥，求求你让他们几个小朋友别到我们的身上踢球好吗？”我在心里对小草说：“好。”我答应小草对我的请求，我就要做到，然后，我就大声呼喊，对那些小朋友们说：“喂，小朋友们，请不要践踏草坪！请不要践踏草坪！”小朋友们都过来对我说：“为什么不能践踏草坪？”我说：“因为，小草可以吸收二氧化碳，制造氧气，是氧气加工厂，而且它们还可以绿化环境，给人们美的享受，同时，还可以净化空气。所以，你们要爱护小草。”小朋友们听完我的话，都惭愧地走了。我又说服他人爱护小草了，为建设美丽的家园贡献一份力量是多么高兴的事啊！

小学四年级作文篇6

　　“啦啦啦”，我开心地去上英语课，又可以和好朋友丁翀见面了。

　　刘老师早早地等在了教室，等我们坐下来，神秘地说道：“今天，我们换个方式打招呼，你们帮老师解决个问题：甲乙丙三人一起住旅店，每个人付了10元钱，共付30元。刚好店家搞打折活动，老板退了店小二5元，让他还回去。店小二想也不能平均分，就偷偷私拿了2元，还回去3元。甲乙丙就一人拿了一元，还高兴地说‘哈哈，我们每人付了10元，退回来1元，每个人只付了9元。’可是，问题也出现了：三个人每人9元，3*9=27元，加上店小二拿的2元，是29元，不是30元，为什么呢？”

　　刘老师的问题立即吸引了我，我不动声色地在心里暗暗思考：假设还6元，店小二拿掉3元，27+3=30元，就对了。要是还7元，拿掉4元，27+4=31元，就大于30元了，为什么呢？

　　旁边的.好朋友好像也没有什么结果，他不时挠头，皱眉，很纠结的样子。我转念又想：肯定是哪里出现了问题，是不是要换一种方法思考。按照题目每个人付了10元，找了1元，就是付了9元，9元比10元少1元，三个人每人都少1元，3*1=3元，就用3*9+3=30元，对了，这就对了。用这个方法还6元，7元的也是对的，哈哈哈，我成功了。

　　于是，我把自己的想法说了出来，刘老师和好朋友都不由得直点头。

　　其实，这个题目中的店小二是用来“迷惑”我们的，让我们“上当”。通过这件事，也让我明白当遇到问题时，要看主要的，换一种方式思考，可能就“柳暗花明”了。