小学四年级作文(实用)
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
以前，我一直以为如果眼前一片漆黑，看不到光明的人就是盲人。但是经过这件事，我才真正认识到了到底什么人才是盲人。
有一天，我走在街道上，迎面走来一位衣着时尚的青年。只见他身穿条纹西服，脚踏油黑发亮的尖头皮鞋，手里拿着一支雪糕，急匆匆地走了过来。当时，我心想：这个人穿衣服这么讲究，看来道德行为应该也非常好吧？但是随着他的一个举动，我这个想法马上就消失得无影无踪了。因为他打开雪糕包装之后，随手就把包装纸扔到了地上。而垃圾箱就在旁边，他为什么不把雪糕纸扔进垃圾箱呢？就在我思考这个问题时，一位盲人老爷爷吸引了我的注意：他衣着朴素，头发斑白，戴着墨镜。只见他一只手拿着一块香蕉皮，另一只手拄着盲杖，好像在搜索着什么。“当”的一声，他的盲杖触到了垃圾箱。也就在这时，他停住了脚步。咦，原来他在找垃圾箱！只见他向前迈了一步，准备把香蕉皮扔进垃圾箱。可这时他又踩到了刚才那位时髦小青年扔的.雪糕包装纸上。所以他弯下腰，用手摸了摸，在确认是垃圾后，直起身，把它和香蕉皮扔进垃圾箱……我被眼前的这一幕深深地感动了。
这件事让我知道了盲人伯伯虽然没有健全的身体，华贵的穿着，但是他有美好的心灵；而那位小青年，虽然有健全的身体，时髦的着装，却没有美好的心灵。拥有美好的心灵比拥有健全的体格更可贵！
小学四年级作文 篇2
从小，我就非常喜欢可爱的小兔子。就因为这，年迈的奶奶为我买了一只小白兔。这只小白兔活泼可爱，逗人喜欢。小白兔一来到我家，我就给它起了个名字叫茹茹。茹茹天真可爱，我经常喂养它草，想把它养得壮壮的。
茹茹长着一身雪白的毛儿，摸上去软绵绵的，十分舒服。那双血红色的小眼睛，就像一直很疲劳似的，布满血丝，怪叫人心疼的。茹茹两只肥肥的耳朵耷拉着，嘴上的胡须轻轻地抖动着，像一个老人在细细地嚼着东西。
晚上来临了，我看见妈妈用手套后着手，就好奇地问：“妈妈，您的手套是用什么做的呀？”妈妈接着说：“是用兔子的皮做的。”说到这，我的心仿佛针扎了似的，十分疼痛。我飞快地向我的房间跑去，关上门，在房间里放声大哭，弄得泪流满面，当时，我在想：要是全世界的人都爱护小动物，不杀小动物，那么茹茹的同类和我们人类就可以一起快快乐乐地生活在一起。
茹茹来了一个多月，已经成为了我家的.一员。奶奶问我家里有多少人时，我总是扳着手指头说：“奶奶、爷爷、爸爸、妈妈，还有我和茹茹，一共六个。”奶奶听了哈哈大笑。没错，茹茹是我的伙伴，在长期的饲养中，我发现它有很多有趣的地方。
茹茹很温顺，但见了生人就会很怕羞。如果你摸摸它，就好像有人欺侮它似的，便没命地跑，可每当我或家里人走到它面前，它不但不撒腿就跑，反而会支起前腿，两只眼睛一动不动地盯着我，好像在听候我的吩咐。
茹茹有个传家本领，那就是跑。不是说童话小说里兔子和乌龟赛跑。一开始，兔子就把乌龟抛得很远吗？茹茹有这个本领。只要有谁欺侮、侵犯它，它就跑。它那强健有力的四肢，就是它保护生命的武器。
茹茹是我从小的朋友，它给我增添了童年生活的快乐，并且在我幼小的心灵中，埋下了一颗热爱大自然、爱护小动物的种子。
小学四年级作文 篇3
我的老师是蜡烛，照亮我前进的道路，我的老师是阳光，温暖了我的'心。我想用一句诗赞美您：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师，是您帮我打开了智慧的大门。上课时，您总是那么温柔，说话是那样轻声细语。
老师，您的课我最喜欢上了。一到您的课，我就会觉得您像天使，把快乐带给了我们，您有时候很严格，有时候很幽默。您说我们上课表现好，就给我们盖红花，奖励我们小礼品，有小本子、笔、橡皮擦……我们可幸福了！
老师，您在生活中也一直关心我们。记得有一次，我在下楼的时候，脚踩空了，您抱着书下楼，正好看见了，您二话不说，把书一放，急忙扶我起来，就把我抱去医院。我看见老师额头的汗水，想去擦一擦，老师摇了摇头，说不用。到了医院，医生看了一下说：“出了血，要擦药，过几天就会好。”老师紧皱的眉头终于放松了下来。
还有一次，我生病吐了，同学们都离我很远，有人嫌弃地说：“这么臭，快出去。”老师来了说：“你们怎么能这样和同学说话呢，大家要互帮互助。”说完，老师就去拖地，然后又带我去看病。泪水顺着我的眼睛流了下来，我在心里默默地说：“老师，您真好，我爱您！”
老师，谢谢您，教会了我知识，带给了我感动。在我小小的心灵里，您是我心中永远的美丽天使！
小学四年级作文 篇4
这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的快乐，这里是我第二个美丽的家乡，我的智慧校园
校园是我成长的驿站，这里记录着我成长的痛苦，也刻下了欢乐；我爱我的校园，也爱我的班级，因为这是我的一个家，一个充满智慧、友善、快乐的家，请大家和我一起去探索我的家吧。
接下来我就带着大家一起来寻找校园的智慧吧！还没进校门就看见一把大锁，这把大锁足足有一丈多高；这把大锁蕴藏的含义是：希望能从这里能打开同学们知识的大门。这就是我们校园智慧的一部分！走进我们的校园，进入教学楼你会看见墙上有许多名人字画及励志的故事，你还会听见朗朗的读书声。这也是我们校园智慧的一部分！
除此之外，我们的校园智慧还有很多，比如：校园里的'长廊，长廊里面有同学们的手抄报、写字卡，同学们的字是那样的铁划银钩、入木三分。我们学校还给所有的书法爱好者办了个展厅，把他（她）们的作品都放在里面，那里挥毫泼墨、翰墨飘香。还有一方面是最能体现我们校园的智慧的，那就是我们的美术、足球、科学、音乐、彩泥等特色课程，这些特色课程培养了我们的兴趣爱好，使我们成为一个有特长的人。
虽然我们的学校并不豪华，但是她给予了我们很多知识，能让我们在知识的海洋里尽情遨游！这也是我们校园的智慧！
这就是我的智慧校园，一所充满智慧的校园。即使等到我们毕业了，我们也永远不会忘记这所小学——新密市市直第三小学，因为她用智慧让我的童年更加丰富多彩。
小学四年级作文 篇5
今天是五月初五，是纪念爱国诗人屈原的日子，据说每到这一天，每家每户都少不了包粽子吃。嘿嘿！当然我家也不例外喽！
清晨一大早，妈妈就从集市上买来了竹叶、红枣和糯米。
妈妈先把糯米在锅里煮了一开，又把泡好的竹叶从盆里捞出来。这是我到厨房一看，妈妈正忙着包粽子，我立刻加入到包粽子的行列。只见妈妈拿起竹叶折成三角形，先放上糯米，再放上两颗大枣，接着把竹叶折叠包好，最后用线把粽子扎结实，一个粽子就包好了。我学着妈妈的样子包了一个又一个。不过都没有妈妈包的.好，那粽子不是撅着屁股就是露了脸。妈妈见状，连忙教我窍门，妈妈把糯米填紧压实，用竹叶包严实，使劲用线绳扎牢。我照着妈妈的样子做，果然成功了！粽子终于包好了，煮熟之后，我闻见阵阵香气从厨房里传来。我急忙跑过去，拿起粽子咬了一口，觉得格外好吃，因为里面有我辛勤的汗水。
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