小学四年级作文（精选4篇）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
谁说世上只有妈妈好，世上还有爸爸好。
记得有一次，妈妈生病了躺在床上，只有爸爸来照顾我，爸爸的工资本来就不多，再加上他每次上班都要上一个通宵不能睡觉，妈妈就对爸爸说：“你刚下晚班，你去睡觉，我来照顾婧婧。”可是爸爸坚决反对。到了放学时间，爸爸接我回家，回来后还要照顾生病的妈妈，那时我不听话，爸爸给我讲作业我还不听，爸爸见了生气极了，就骂了我一通，我也生气极了就跟他顶嘴。后来妈妈把我叫到面前对我说：“你知道爸爸为什么这样辛苦的`上班吗？那是为了你更好地生活，让你在好的生活环境里好好学习。”不知为什么我的眼睛湿润了，我不由自主的走向爸爸，给爸爸道了歉，爸爸见了把我抱进怀里，就在那一霎那我终于明白了“父恩比山高，母恩比海深。”这句话包含的深刻意义。
最后我想对您说：“爸爸我爱您！”
小学四年级作文 篇2
现在的孩子哪个不是在家长的呵护、老师的爱护、同学的互助中生活的？我们只懂得一味地去享受别人给予自己的`关心，确乎忘记了关心别人。
一个双休日的清早，我睁开朦胧的睡眼，咦！怎么家里锅不动、瓢不响？平时家里早是饭香飘满整屋了。我揉了揉还没睡够的双眼，来到厨房，打开锅盖，一看：啥也没有。今早我吃什么呀？算了，中国有句老话吗：“自己动手，丰衣足食”。因为厨艺不佳、经验不足，只得泡方便面。我拿出一包面，用水一兑，草草地解决了早饭。正想读书，可是妈妈呢？我轻轻打开父母卧室的门，哇！老妈真的还在睡觉也！看着看着，我的气就不打一处来。
我来到妈妈床前，刚想叫醒她，才发现妈妈的脸通红。我心里一颤：该不会发烧吧？我用手一摸妈妈的额头，好烫！我急忙打爸爸的手机，可怎么打都打不通。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转.我手忙脚乱，脑中一片混乱。情况这么紧，我只有想想每当我生病使父母的做法，依葫芦画瓢了。对！先量体温。我找出温度计，轻轻叫醒妈妈，替妈妈把枕头往床头靠了靠，扶妈妈坐起来。把温度计放好。急忙去找感冒药，可这药大盒小盒一大堆，怎么办？对了，真笨，看说明书呀！
我冲了一杯“三九感冒灵”，拿了两粒消炎退烧药，喂妈妈吃。妈妈吃完，我拿出体温表一看：39度，我得找人送妈妈去医院，可妈妈说：算了，先在家看看再说。如果烧实在不退再上医院。妈妈刚想睡下又猛然坐起来问我：“婷婷，吃早饭了吗？妈妈起来给你做。”
我急忙按住妈妈说：“放心吧，我吃过了，只是您还没有吃。”说完，我骑上自行车上街买了份放心早餐，回来时，早已累得大汗淋漓，上气不接下气了，看着妈妈吃了一些，我才略略放了一些心，唉！老妈如能再睡上一觉，情况一定会好转的。我又扶妈妈躺下。看着妈妈脸也不那么红了，喘息也平和了下来，心里觉得特别舒坦。我也会关心别人了！
关心像夏日里的一把蒲扇，送给人一阵清凉；关心像冬日里的一缕阳光，带给人一丝温暖。在关心别人的同时，你会发现一切都是那么的美好！在享受他人的关心时，让我们也为别人送去一丝关心的气息，让每个人的心灵都沉浸在关心的温暖中。
小学四年级作文 篇3
冬天终于来到了，森林里的小动物都在企盼着一场大雪。终于在圣诞节的前一夜，天空飘起了雪花，一夜之间，整个森林银装素裹。
一大早，小动物们都迫不及待地飞奔出家门。大家有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑雪，都玩得很开心，只有小狗呆呆地坐在雪道上，用羡慕的眼光看着在雪道上飞驰的同伴们。
小狗很想去，可他从以前一直学到现在都没有学会滑雪。小狗终于坐不住了，他这次下决心一定要学会滑雪。小狗飞快地跑回家拿来了滑雪板，开始了他艰难的学习。小狗先用双手扶住大树，一步一步地向前挪动，好不容易挪到一处下坡点，小狗双脚并齐，准备飞快滑下坡时，却不小心被石头绊倒了，连人带雪板全滚了下来，身上青一块，紫一块。可是小狗并没有退缩，他勇敢地爬起来，继续调整好雪板准备练习。这时小狐狸滑着雪板，一个急刹来到了小狗身边，看见满脸是雪的'小狗哈哈大笑，用阴阳怪气的语调说：“小狗，放弃吧，就凭你这点能耐是学不会滑雪的。”说完小狐狸飞速地滑走了。小狗并没有理会小狐狸的冷嘲热讽，继续努力地练习着。小狗一遍一遍地滑下坡，慢慢地小狗的操控变得自如了，也不会再摔倒了。这时大象滑了过来，小狗很有礼貌地向大象先生问好。大象说：“我刚才滑雪时注意到你一遍一遍努力地练习，你现在滑得已经比开始好很多了，你很有毅力，你一定可以滑得很好，加油！”小狗被大象的话激励得更有信心了。小狗一遍一遍坚持练习着，大概又过了两个小时，小狗已经能够在雪道上自由自在地飞驰了。小狗终于学会了滑雪。
小狗的坚持告诉我们，成功没有捷径可走，只有刻苦努力去练习，才有可能实现你的梦想。
小学四年级作文 篇4
教室里的同学个个兴高采烈，神采飞扬，他们在干什么呢？原来在玩一个单手剥鸡蛋的游戏。
老师问同学们：“你们剥过鸡蛋吗？”同学们整齐地说：“有。”老师又问：“那有没有单手剥过鸡蛋？”老师的话音刚落，教室立刻热闹起来，同学们纷纷议论起来：“单手剥鸡蛋，太不可思异了，我没试过。”“那么我们今天就来试试吧”老师把男女生分成两队来比赛，游戏规则是只能用一只手来剥鸡蛋，看哪组剥得快，剥得好。哪组就赢了。
开始了，只见我们男生组第一个同学匆匆忙忙地拿起鸡蛋，然后用力地向桌面砸去，看来吃奶的力气都用出来了，瞧，蛋黄，蛋白马上分家了，蛋黄还喷得满地都是，真是惨不忍睹啊！引来同学们的哄堂大笑，他自己也不好意思地笑了。再看女生队的队员，她拿着鸡蛋轻轻地砸蛋壳，再慢吞吞地小心剥皮，生怕弄破了鸡蛋，那速度真够慢的，围观的女生们急得如热锅上的.蚂蚁大喊着：“加油，加油，快啊，快啊！再慢我们就输了。”
轮到我了，我拿起鸡蛋准备“开工”，谁知这个鸡蛋却像个顽皮的孩子，不听我的指挥，一敲，就溜到了一边，我顿时火冒三丈，大发雷霆，心想：我就不相信我拿你没办法。我重新拿起鸡蛋，用力往下砸，“轰”的一声，鸡蛋碎开了，蛋黄蛋白都出来了，谁料这样更难剥，我费了九牛二虎之力才把所有的蛋皮剥下来，在这凉爽的空调教室中我却累得直冒汗。不明白这简单的剥鸡蛋，一只手剥怎么就这么难。
最后，终于全部剥好了，老师检查后宣布，男生速度快，但剥的质量差，都不成样子了，女生呢，速度慢，但质量好，大多是完整无缺的，所以男女生打成平手，同学们听了高粉得一蹦三尺高，整个教室被欢乐的海洋淹没了。
从这次游戏当中，我体会到了只有一只手的残疾人生活真不容易，也很不方便，要是我身边有这样的人，我会多多帮助和鼓励他的。
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