小学四年级作文【集合】
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学四年级作文10篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
每个人都有个梦想，我的梦想是当一名光荣的人民教师。用洁白的粉笔来传授知识。
可能有人问我当教师有什么好的？当老师明显就是浪费时间，整天没日没夜地面对像我们这种捣蛋的孩子，不累吗？但你们想过没有，没有教师，今天孩子们怎么可能坐在学校无忧无虑地学习，生活呢？正是有我们可爱的老师，我们今天才会变得越来越聪明。
假如我是老师，我会让孩子们在快乐和渊博知识的海洋里茁长成长。
春暖花开的季节，我会带孩子们出去呼吸春天的气息，让孩子们感受到大自然的美丽。炎热的夏天，陪着他们去游泳。秋天，带他们去看丰收的情景。冬天，再做一回“孩子王”，跟着他们一起推雪人，打雪仗。
假如我是一名教师，我给同学们上课的时候，先向他们讲一个关于我小时候不好好学习的故事，让他们知道没有知识是多么的可怕。下课时，我一定会准时下课，课间让他们可以做自己感兴趣的.活动，使他们觉得读书是一种快乐，而不是一种大人强加的负担。回家时，我会布置很少作业，让他们只回忆昨天和今天老师所讲过的知识。让他们学中玩，玩中乐，乐中学。
假如我是一名教师，我会让他们知道书本上没有的知识，让他们多走出去了解大自然的奇妙！如：蚂蚁为什么摔不死？蚂蚁是怎样交谈的？哪些小草能开花？哪些小草不能开花？蜜蜂是怎样采蜜的？让孩子们和大自然合为一体。成为大自然真正的主人。
我一定能实现这个梦想的，为了这个梦想，我会加倍努力，长大了做一个令人敬佩的好老师。
小学四年级作文 篇2
亲爱的邹航：
你好！
感谢呀，感谢。感谢你对我的友谊，感谢你对我的保护，感谢你对我的好意。
我们两个的友谊高到了最高层，已经不能再往上升了，也无法往下降了。
你不管是生了病，还是刮风下雨，你都喜欢着我，保护着我，你从来都没有离开我，你了解我的心，我也了解你的.心呀！
我现在就把心里话告诉你：“有了你，我才有快乐的今天，有了你，我才有了美好的时光，有了你，我才有上天给我安排的好日子！”
我原来从来没找到我真正的好朋友，你这一来，我心中全是你了！我原来从未找到友谊，你这一来，我就找到了真正的友谊，而且我还了解了真正的友谊！
在我心里，你是我记得最深刻，而且还是我最喜欢的小男孩。在我眼里，你是一个活泼、可爱、爱学习、又爱劳动的小男孩。
你是我永远最喜欢，最好的朋友，你给我带来了快乐和温暖，我永远会记住你给我带来的快乐时光，我永远会记住你给我带来的友谊！永远！我一定会永远记住的！
亲密无间居然发生到我们两个之间！
我真诚的祝福你！
小学四年级作文 篇3
其实我一直都爱学习，最后我发现，其实我的真爱还是学习，有过一段时间的迷失，但最后我还是找到了自己内心的`需求和真爱。那就是学习，尽管我没有达到自己满意的状态，比如每天完成多少任务，每天看多少书，那是因为我处在一个糟糕的环境下，我不能一心一意地学习，不过，我仍然在战斗，因为我想锻炼出在嘈杂环境下的学习能力！
我知道自己出生就是最棒的！小学是，初中是，高中有过迷失，不过被我找回来了，大学又有迷失，不过又被我找了回来，不管在人生任何阶段，学习永远都是必备的能力，永远不能丢，没有背景，没有后台，没有金钱，只有学习！只有学习才能创造属于自己的财富，我完全相信自己，在剩下的一年半，成就自己，达到自己想要的巅峰！我已深深爱上学习，我会主动钻研，找到动力，不断前行！
小学四年级作文 篇4
我的爷爷和“白”有着不解之缘一头雪白的头发，不掺杂任何别的颜色；白白的眉毛，甚至连他的`衣服都是白色的！总之，就一个字白！
我的爷爷已经81岁高龄了，他特别喜欢下象棋，每天下午都会去退休办找棋友，特别奇怪的是，他每次下象棋拿到不是红子，也不是黑子，而是白子！
他特意将红子给刷成了白色。我们问他：“红色为什么要刷成白色的呢？”爷爷意味深长地说：“红和黑不般配，只有白和黑才是最经典最般配的组合呢！”
为此，奶奶经常和她吵架，因为他总是爱将家里的家具刷成白色，就算喝酒也离不开“白”字。爷爷每次喝酒从来不喝啤酒，红酒或是别的什么酒，只喝白酒，还只喝老白干。
而他的酒量很差，逢酒必醉，醉了只要睡上一觉就好了。记得有一次他喝醉了酒，叫我过去，抓了一把糖给我吃。我接住了，但没想到爷爷竟然哭了起来，抱着我说：“爷爷并没有多么的富裕，你一定要争气，好好读书，我看好你。”听着白发苍苍的爷爷的这番醉话，我热泪盈眶。
这就是我的爷爷，一个善良，幽默，调皮和倔强的爷爷。
小学四年级作文 篇5
笛子是我国经典民族乐器之一，具有悠久的历史。笛子音质悠扬清脆，我喜欢吹笛。
每个星期天的下午，当我做完作业以后，我都带着我的好朋友--笛子，到武韵琴行同田老师学笛子，上课时，田老师首先让我练习气息的控制，每当我发音不正确时，田老师都耐心的给我进行示范和指导，我聚精会神地听着，一丝不苟地练着，很快就掌握了发音技巧。在练习指法时，为了防止漏气，吹不响，发音不准的不良习惯，我每天晚上坚持练习一个小时。 经过几个月的勤学苦练，我掌握了笛子基本的吹奏方法。
通过日积月累，我能吹奏多首悦耳的练习曲，有优美动听的“我爱北京天安门”，有欢快明亮的“欢乐颂”，还有激情高昂的'“少先队员队歌”......
我盼望着那一天，用我心爱的笛子吹奏出一首又一首美妙的曲子，赞美我们可爱的家乡，歌颂我们伟大的祖国！
小学四年级作文 篇6
今天，妈妈带我去杭州西湖。
当我还在睡梦中，妈妈就已经把一些零食和需要的东西准备好了。出发到了南站，车站里的人很多很多，我牢牢地抓着妈妈的手，生怕自己走丢了。过了检票口，上了火车很快就找到了自己的'座位。
大约过了五六分钟，妈妈说火车开了，可我却没感觉到火车在动，看到窗外飞驰而过的景物，我才相信火车真的开了。过了两个半小时，西湖终于到了。
哇!西湖的景色好迷人哪!我远远地就看到了有名的断桥，在湖中还有一座漂亮的小岛，就像传说中的“世外桃源”。沿着西湖边走边看，很快就上了断桥，站在断桥看西湖，又是一幅不一样的美景，我和妈妈争着拍照留念。下了断桥就是白堤，当走在白堤，看到两边随风飘舞的柳树，脑海中马上跳出一首唐诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。我们一边观赏风景，一边拍照，急着把西湖美景都带回家。
短短的一天很快过去了，但是西湖的美丽会永远留在我的脑海。
小学四年级作文 篇7
星期五，阳光明媚。放学时已是6点了。妈妈来接我时亲切地问：“宝贝饿吗？”“饿。”“我给你钱买面包吃。”“好吧！”我不情愿的回答道。“对了，我忘带钱了，只能去姨妈家吃一点。”
我对“姨妈”这个词很敏感，这个词代表妈妈又要打麻将，不用问就知道。
到了姨妈家，我随便的吃了一点米饭和烧鸭。等一下，怎么回事？“吱”的一声，我的牙晃了起来，原来是刚才啃大骨头时弄的。我对妈妈说：“我牙快掉了。”妈妈还沉浸在打牌的状态中，妈妈毫不在意地说：“没关系，不用管它。”我心想：让你打牌已经很“宽宏大量”了，你还“得寸进尺”，我牙快掉了你也不管，哼，我回去告诉爸爸看你怎么收场？
我坐在椅子上趴在桌子上马虎的写起了作业。我一边写一边玩，我越写越不认真。你想在声音的环境下让我怎么写？你想我当时是个咋样心情？
我的小宇宙终于爆发了，我开始坐上另一麻将桌自己跟自己打麻将。我先坐在东边的椅子上出了个二条，又坐在南边的椅子上出了个三条，再坐在西边的椅子上出了个四条，最后坐在北边的.椅子上出了个鸟，我自言自语的瞎说道：“我赢了。”可是先玩的时候还觉得蛮好玩，但是后面玩腻了就觉得一点兴趣也没有了。
我摆弄起我那颗快掉的牙，我先用手去摇它可是怎么摇也摇不下来，后来我放弃了，我想用另一种方法，我在电视上看过用线把牙绑住，再把线绑在门把手上一关门牙就掉了，真好玩！可我东找找西窜窜也没找到什么线，我只好放弃了，我又用刚才那种方法摇牙，我往里面摇我往外面摇终于把那颗牙摇了下来，我躺在沙发上站不起来真的太累了。
掉一颗牙太不容易了。
小学四年级作文 篇8
星期六上午，我和爸爸妈妈到植物园观赏樱花。这天，天气很好，万里无云，让人感到十分惬意。
进了大门往里走，阳光渐渐地变少了，公路盘曲而上，大约一公里就来到了樱花园。
樱花园里有很多樱花树。樱花树的树干很高，足足有一辆双层巴士那么高！它的树干倒是很细，像纤细的腰呢！树干呈棕色，有的还夹杂着一点青绿色。我用手摸了摸它的树皮，感觉很粗糙，仿佛是老人深深的皱纹！樱花树的叶子两边有小小的齿轮，有点儿割手，锋利得跟针着不多。叶子呈淡绿色，很薄，像一个锥子，樱花有的是粉红的`，有的是淡红的，还有的是粉中带绿的！它的花瓣是向外张升的，有的樱花欣然怒放，向那些观赏她的人挥手示意；有的刚开，像一个沉稳的姑娘；还有的是花骨朵，像一个害羞的女孩！很多樱花都有两到三根雌蕊和五六根雄蕊，大部分花蕊都是淡黄的，我闻了闻这些樱花，感到一股浓浓的香味儿扑鼻而来，十分诱人！
湖边的樱花更是迷人！我远远望去，一大片樱花树映入眼帘，微风吹过，从树上飘飞着一片片的白色花瓣，就好像一个个小精灵穿梭林间，让我们置身于一个银白世界。看着这飞落的花瓣，我不禁想问：为什么它会一片片地飞下来呢？也许是因为它不舍得吧！所以才一片一片地飞下来。走在这样的湖边上，仿佛走进了一幅美丽的画卷。真迷人啊！！！
看着看着，我好像也变成了一朵樱花。小蜜蜂飞来，跟我说着采蜜的快乐；小狗路过，也向我诉说遇到的好事；蝴蝶飞过来，向我展示那美丽的舞姿。一阵风吹来，我便和同伴们跳着欢快的迪斯科。
过了一会儿，我才发现我不是樱花，是来赏樱花的呀！
小学四年级作文 篇9
想起这一天就认定它是我的倒霉日。
事情是这样的：下午下了第一节课，美术董老师找到我，让我找几个同学拿着湿抹布去展板那儿等他。接到这个任务我很高兴，因为我喜欢美术课。下了第二节课，我们做完操，我就和冯彦渝、苏杨雪、王可宁拿着抹布兴高采烈的去了。任务很简单，就是把展板上的手抄报撕下来，把展板清理干净。我们认真地干着，尤其是我，干的可起劲了。谁知，我一使劲往下撕的时候，右手碰到了展板的边框，我就感觉我的手指有些疼。当时没大在意，再一看，手流血了，一个一个一厘米多长的口子出现在我的无名指上，一弯，鲜血就不住地流下来，我的手顿时全是鲜血。我立刻飞奔到一楼的`水管前，用左手按住受伤的口子，洗去受伤的鲜血。冯彦渝她们也很关心我，问我疼不疼，还流不流血。这时董老师也找到了创可贴给我把伤口贴上，并让我多按一会儿。血终于止住了，我们大家都松了一口气。
大家可能会问了，当时流了这么多的血，你不害怕吗？你不想哭吗？我告诉大家，我想哭，可我的眼泪正要涌出来时，我就想，哭有什么用？哭，就不会在流血了吗？哭就不疼了吗？哭就解决问题吗？之所以手会破，是由于我的粗心大意、我的得意忘形而造成的结果。我哭，伤口就会好吗？不，不会的！我一哭反而让别人觉得我娇气，我没用。于是我止住了要涌出的眼泪，想办法来止住了血。
这件事虽然我受伤了，可也没白受。因为这件事让我明白了：做任何事情都不能粗心大意，毛手毛脚，哪怕就是很简单的一件事情，都要不能大意，不能小看，要处处留心，认真谨慎。
小学四年级作文 篇10
我是个活泼的女孩，对身边的事物充满了好奇，所以就很喜欢做一些稀奇古怪的事情。
记得有一次，妈妈买来了一盆仙人掌。我拿东西时一不小心碰到了仙人掌的刺，弄得我的'手又麻又痛。我很好奇，心想：仙人掌为什么要长刺呀？我去问妈妈，妈妈说，因为仙人掌原来是长在沙漠里的，沙漠里几乎没有水，仙人掌为了生存，叶子就慢慢地变成了刺。
我又想：既然叶子是因为缺水变成刺，那么刺加水不就又能变成叶子了吗？这样，仙人掌就不会再刺我的手了！说干就干，我给仙人掌灌了三大盆水。三天过去了，仙人掌不仅刺没有变成叶子，反而顶部开始发黄。植物快死的时候才是黄色的，我觉得有点问题，便去问妈妈，妈妈一听，赶紧跑到仙人掌旁边，心疼地说：“你怎么这么傻呀！仙人掌的刺要变成叶子哪有那么简单啊？至少也要进化呀！你以为植物是超人，说变就变呀？唉，好好的一盘植物就被你给毁了！”听了妈妈的话，我后悔极了。本以为可以让大家不被仙人掌的刺扎到手，结果反而害死了仙人掌，真是帮了“倒”忙呀！
这也许就是生活处处皆学问吧！
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