四年级的老师的作文

时间：2023-02-27 09:22:00 小学四年级作文我要投稿

【热门】四年级的老师的作文9篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级的老师的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

【热门】四年级的老师的作文9篇

四年级的老师的作文篇1

　　“叮铃铃，叮铃铃” 清脆的上课铃声响起，同学们都像兔子似的窜进教室，安静地等待咱们的班主任语文张老师，张老师的可爱作文。只见他迈着轻轻的步伐向我们走来，“哼哼”两声清清嗓子，严肃认真地说“上课”。我们个个像弹簧似的立马站了起来。当我们刚坐下，只听张老师莫名其妙地说了一句“我好疲倦哦，哪位来唱歌？”话音刚落,同学们都被帅小翁这块吸铁石给吸住了,一道道目光投向了他.要知道小翁可是

　　我们班的歌唱家哦！这时小翁羞答答地低着头一动也不动,真像一根可爱的小豆芽.同学们你推我拉地想把他“请”上去,谁知他一点面子都不给,于是张老师便“大发雷霆”,小翁一见老师的“秘诀”害怕得

　　像老鼠见了猫一样,撒腿上台.而风趣的张老师立刻换了角色成了位名主持：“各位歌迷,你们好吗！”

　　“好啊！”此时教室像炸开了的.锅一样,沸腾了.小翁见这架势,一句完整的词都没唱完,就被张老师“

　　赶”下了“星光大道”.我们歌迷们笑得前俯后仰,快乐声传遍了整个校园.

　　窗外,几缕阳光透了进来,暖暖的。

四年级的老师的作文篇2

　　我的老师戴着多种面具：生气时，她的脾气像老虎一样可怕；开心时，她的脸蛋像盛开的花儿一样；跟我们玩耍时，又像一个顽皮的孩子……私底下，我们都叫她“百变老师”。

　　“缪俊逸！”瞧，老师又发火了，“你怎么回事？昨天让你补的作业呢？怎么一个字也没写？”我们吓得大气都不敢出。

　　我悄悄地抬起头来，哇，老师变得好可怕：两只眼睛瞪得大大的，眼珠子似乎都要跳出来了，脸涨得通红，胸口一起一伏的……我低下了头，静静地听着老师苦口婆心的'教导，心想：“以后我可不能不做作业，把老师惹火了，可不是闹着玩的。”

　　下课了，老师倚着柱子，看着我们跳皮筋，她的眼睛笑得眯成了一条线。看着看着，老师情不自禁地走向我们：“我也加入你们，好吗？”我们当然欢迎了。你看，老师跟在顾思凡后面，顾思凡抬左脚，她也抬左脚；顾思凡向前跳，她也向前跳。跳着跳着，顾思凡的速度也越来越快，老师急得直喊：“顾思凡，你慢点，我刚学，跟不上你。”看着老师手忙脚乱的样子，我们笑了，老师也笑了……

　　这就是我敬爱的“百变老师”张老师。

四年级的老师的作文篇3

　　在小雅作文的教室里，有这么一位老师：他严厉，搞笑，风趣，他就是我们的作文老师——何老师。

　　他个子高高的，身材很瘦，长着一张瓜子脸，五官也非常帅，黑黑的眉毛，两颗大眼珠一转一转的，鼻梁高高的，还长着一张能说会道的嘴巴，留着短发，看起来格外帅气。何老师每天都换衣服，他干净，帅气，最帅气的那一次是穿着淡蓝色的短袖，穿着淡灰色的长裤，皮鞋擦的亮亮的，看起来真像一个绅士。

　　他非常搞笑，有一次，我们班的邓世通没有专心听课，而且那时讲的是描写神态，只见何老师把粉笔掰成两截，拿着一截向他扔去，只见邓世通吓得面目狰狞，眼珠瞪得大大的，嘴巴也张大开，里面的大白牙都露出来了。只见何老师说“邓世通同学的.脸是被惊吓时的样子，书上没有，你们参照一下吧！” 他这一举动弄的我们哄堂大笑。

　　他还是一个严厉的人。有一次我们班上魏玉森不听课，何老师把粉笔一扔，大声叫到“魏玉森”，只见他脸红红的，两眼中冒出愤怒的火焰都要烧到我们了，魏玉森一看，马上把他那副调皮捣蛋的劲收回了。

　　这就是我们的何老师，一个搞笑的，一个幽默的，一个严厉的老师。

四年级的老师的作文篇4

　　自从我上小学以来，有好几位老师教过我，但在我心目中，最难以忘怀的就是既教给我知识，又教会我做人的——张老师。

　　张老师中等个子，不胖不瘦，三十多岁，一张稚气的圆脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，直而长的头发，两只大而有神的眼睛每天都含着笑意，显得那么和蔼、亲切。

　　记得张老师第一次给我们上语文和英语课时，由于我们胆小，不敢回答问题。原想老师一定会生气，发火，没想到老师不但没有生气，也没有批评我们，而是和蔼的对我们说：“同学们，要想学好语文和英语，就必须要大胆说，这样既培养了思考能力，又锻炼了口头表达能力。别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你们的，只要敢于回答的同学都是好样的。”这时，我从您的眼睛里看到了鼓励和关爱，这样的目光只有妈妈才有呀！

　　老师不仅关心我们的学习，而且关心我们的生活。记得去年冬天，我们班有好几个同学都感冒了，老师看见了，连忙把他们叫到办公室，还给他们找了感冒药喝。她对我们说：“同学们，你们可千万不能随便脱衣服，不然感冒了，你们难受不说，又得耽误学习。再者，你们的爸爸妈妈又不在身边，别让他们担心啊！”你说，难道这不是慈母般的.温暖吗？

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，张老师，您一直坚守着自己的岗位，为我们呕心沥血，您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。我在这里再一次说一声：老师，您辛苦了，您爱我们，我们也爱您！

四年级的老师的作文篇5

　　世界上有许许多多的声音：雨声、雷声、笑声、海浪声，还有小动物的叫声……在众多的声音中，我最情有独钟的是——老师的声音。
　　在课堂上，老师像只百灵鸟。她那时高时低、时强时弱婉转而悠扬的声音萦绕在耳边，听得我们时而热泪盈眶，时而兴奋不已，时而开怀大笑，时而沉思不语。那是我听到过的最动听的声音。
　　当我们伤心难过时，老师的话像春雨一样把甘甜的雨露洒在我们的心田，又像是冬日里的'阳光温暖着我们。那是我听到过的最温柔的声音。
　　当我们取得好成绩时，哪怕只是一点点进步，老师都会毫不吝惜地大声表扬、鼓励我们：“加油！你最棒！继续努力，老师爱你！你是我们的骄傲！”那声音像春雷一样的响亮。那是我听到过的最有力量的声音。
　　在运动场上，老师使尽全身力气给我们呐喊鼓劲。她撸起袖管，攥紧拳头，挥动手臂大声呼喊：“加油！加油！四一、四一，永争第一！”老师的声音响彻整个校园。那声音也是我听到过的最激情澎湃的声音。
　　我爱老师，更爱老师那千变万化的声音。因为那是世界上最美的声音。
　

四年级的老师的作文篇6

　　敬爱的老师，您好，我是谭茹心。感谢您一直培养这我们长大，一直想让我们取得好成就，可我们班上有些学生一直惹您生气，我代他们向您道歉。

　　记得有一次，我又好笑又心酸，我去问您题时，我看见您左手拿这馒头，右手拿着钢笔在批改我们的作业桌子上还放着一个药瓶。我进来时，您才放下钢笔，问我有什么事，我把题给您说了时，您的左右手又恢复到原来的样子。

　　过了两天，您才把这个题的答案告诉了我。可我得知您生病了，冒着生命危险来告诉我答案，当时的.我不禁的哭了起来。

　　老师没想到您为我们付出了这么多。我一定好好学习来报答您的。

四年级的老师的作文篇7

　　·我喜欢的老师有很多，但印象最深刻的就是新来的数学老师——董老师。董老师有个“将军肚”，和我们班的孔健鑫一样；董老师戴着个黑框眼镜，感觉很有文化的样子。我为什么喜欢这个新来的老师呢？往下看就知道了。

　　·新学期的第一天，老师就告诉我们他的学习要求。比如《补充习题》中午做一页，回家做一页；预习的时候还要做《评价手册》……老师说道用钢笔写的时候，有位同学提问了：“可不可以用水笔写呀？”董老师就说：“这个我也问了，因为水笔上面……”“上面有个珠子，不容易写好！”老师没说完赵熠阳就把老师想说的话说了一遍。“对，没错。”董老师没有说赵熠阳没有举手就发言，而是说了一句“没错”。过了几天，上课的时候老师让我们上去摆竖式，董老师看到一个不怎么好的竖式，就想说：“这个我不推荐你们用……”“因为上面如果摆两个零的时候不好摆！”某位同学好像又把老师想说的'话给说了一遍。董老师还是笑着说：“对，没错。”哈哈，老师是不是只会说“对，没错”啊？但也能看出董老师喜欢同学们发言的哦。

　　·我们新来的董老师温柔的时候很温柔，生气的时候很生气。同学们一定不能让新来的老师就没有给他留下好印象啊！

四年级的老师的作文篇8

　　我是个患有脑瘫生活不能自理的女孩，上学对于我来说就是一个梦，但我非常爱好音乐。正巧妈妈认识一位小学音乐老师。她的名字叫李成子。李老师得知了我想学习音乐的事，就主动上门来传授给我知识。

　　李老师是个朝鲜族人，丈夫在国外工作，她一个人带着女儿生活。她除了上班，料理家务，还利用休息时间来辅导我。

　　我家和李老师家相距比较远，她每次都是步行来我家，风雨不误。有一次，外边下着雨，已经是晚上七点多了，我以为老师不会来了。当听到轻轻的敲门声，原来是李老师，尽管她打着伞，裤角也全湿透了。当时，我的心里有一种说不出的滋味。真恨自己为什么不能走路，总是让别人为我付出。

　　开始的时候，五线谱的音符写的不标准，以为老师准会批评我的。没想到，她不但没有批评我，还帮助我纠正着错误。

　　由于病残原因，我的语言表达能力也不是很灵便，有些快节奏的歌谱唱不准确。李老师没有嫌我慢，她便很有耐心地一句句教我。

　　李老师不但教我音乐知识，而且还给予我母亲般的关怀。一次，老师在教我识谱。当时，我的手有些凉，她触到了我的手，亲切地问：“你的手这么凉，冷吗？”听了老师的话，心里热乎乎的，感觉很温暖。

　　李老师怕耽误我的课程，有时还带着病来辅导我。妈妈感觉很过意不去，几次要付给李老师报酬，都被她拒绝了。李老师说：“只要孩子愿意学，就是苦点累点也没什么，以后不要再提钱的事了。”

　　李老师没有嫌弃我残疾，她这样不图名不图利，送知识上门。她不但传授给我音乐知识，负责我的音乐教科书，而且对我的数学，语文也非常关心。每次来都顺便帮我解些数学，语文的难题。

　　通过一年半的时间，李老师把小学的音乐知识全部传授给了我，我熟练的掌握了小学的音乐知识，一些简单的歌曲也会识谱了。不但学会了五线谱，就连简谱也懂得了很多，这些与李老师辛勤的付出是分不开的。

　　虽然时间已过去五年了，我却永远不会忘记李老师，是她把我带进了音乐的旅途。现在我时常会回忆起学习音乐的那段日子，老师弹着电子琴，唱着歌，我在旁边也随着唱，那是多么的快乐，幸福啊！

　　李老师用她的`爱心传递着真情，用她的知识浇灌着如饥似渴的我。她是多么的善良可亲啊！在她的身上不但学到了音乐知识，更学会了怎样做人。我多想为李老师做点什么，可是又能做什么呢？只有好好学习，用优异的成绩来回报李老师的情怀。

四年级的老师的作文篇9

　　刘再莲老师是我们的语文老师，她中等个，长着一双炯炯有神的眼睛，留着一头乌黑亮丽的长发。走起路来步子轻盈，给人一种非常精神的感觉。她总是面带笑容非常和蔼可亲。在我看来，她就是我心目中最美的女老师。

　　刘老师给我们上第一堂课就教给我们什么是“态度决定一切”！经过近一年的理解，我深深地懂得了这句话的含义。所以我会永远把这句话铭记在心。刘老师教我们吟诵古诗，为之她付出了非常多的时间与精力。她每天晚上都学习吟诵，然后又教给我们，刘老师告诉我们吟诵是古代人们的读书方式，是古人智慧的结晶，我们要继承和发扬我们的.中华传统文化。更主要的是我们已经深深爱上了吟诵，每天课前三分钟我们都在吟诵经典。

　　刘老师为了让我们更好的学习写作，特地给我们开通创办了公众号“莲心谣”，哪位同学有写得好的习作老师就编辑发表在公众号，这样就可以让大家互相学习交流，也是对同学们的一个最好的鼓励！这样同学们平时写作文时就努力往好写，写作水平突飞猛进。

　　刘老师每天都认真批改作业，常常很晚才能回家，忙起来甚至连饭都顾不上吃。这都是为了我们！我们还怎么能不好好学习呢！

　　刘老师是我们心中的偶像！她实至名归可以堪称是平凡而又伟大的人！

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