小学四年级作文

时间：2021-03-01 15:09:30 小学四年级作文我要投稿

【实用】小学四年级作文10篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学四年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

【实用】小学四年级作文10篇

小学四年级作文篇1

　　今天，我要带大家到山青水秀、鸟语花香的南昆山去游玩一番！！！

　　首先，我带大家到风景优美的观音潭去！那里的水是那么的清；那里的山是那么的青。在热天的时候，买上一担小木桶，跳进清凉的水里，我该怎么说呢？当冰凉冰凉的溪水从你两脚之间缓缓流过，脚下踩着圆滑的鹅卵石时，那种感觉是多么的美妙啊！！！再爬上又高又陡的青山，你必将会觉得这里的空气是多么的清新！

　　再来到空气清新、秋风凉快的“九重远眺”。在那里，你会看到许许多多的高山、小溪、山村……感觉到秋风正托着你宽大的衣物！！！

　　在热闹的镇中心商业街上，有人用幼蜂、幼鼠、黑蚂蚁、蝎子来浸酒，听说喝了这些酒，可以强身健体。这些都是我们大都市里没有的原始的东西，我觉得有点恶心，但是也很天然啊。

　　在美丽的南昆山里，你会发现前所未闻的大自然的奥妙，听见潺潺的流水声，叽叽喳喳的鸟鸣声，这些都是大自然的呼唤。

　　大家有空时一定要去南昆山玩个尽兴哦！

小学四年级作文篇2

　　在我的写字台的玻璃板下放着一张照片。

　　这张照片是在我上幼儿园的时候爸爸帮我照的。照片上有大片的麦子，我手里拿着几朵漂亮的野花，看着前面开心地笑着。

　　在我上幼儿园大班的那年夏天的一个星期天，爸爸带着我到农村的老家去看望奶奶。爸爸带着我、奶奶、还有我的两个表哥一起来到了田野里，田野里绿油油的小麦一望无际，一部分小麦已经长出了麦穗，像一条条小辫子好看极了。

　　田埂上长着许许多多的野草，还有一些不知名的野花。它们有红色、黄色、粉红色、白色，五颜六色，十分鲜艳。它们有的小口微微张开像小喇叭，有的像展翅欲飞的花蝴蝶，还有的像漂亮的小铃铛。我高兴的在田野里跑来跑去，采了许多漂亮的小花。爸爸飞快的按下了照像机的快门，记下了这开心的一刻。

　　每当我看到这张照片就会想起那年夏季。

　　我的童年是多么的美好啊！

小学四年级作文篇3

　　最近我哥哥家新买了一台电脑，我真羡慕!爸爸知道了对我说，只要我努力学习，他会把节省下来的工资也给我买一台，我一听高兴极了!于是下定决心，要把自己的学习搞好。

　　终于，在一个周末，爸爸、妈妈带着我一块来到了无锡“梦之岛”数码港，说是要兑现他的承诺——为我买电脑，我别提多高兴啦，因为这是我期盼已久的理想，现在终于要实现了，我怎能不激动呢。很快我们来到了无锡最大的电脑城，那里真不愧为“电脑城”，各种牌子的电脑应有尽有，有国产的，进口的，还有各种各样的组装配件，我们都看得眼花缭乱，不知选什么品牌好，最后，爸爸觉得国产的联想质量不错，价格也不高，还挺实惠，送了许多配件和一台打印机，选好后，我们一家人拎着打好包的大大小小的箱子，叫了一辆出租车就回家了。

　　一到家，我就迫不及待地催着爸爸快点把电脑装好，好看看它是什么样子，爸爸也急着连饭都没顾得上吃，按着说明书就忙开了，我也在一旁做他的小工，各种零件拆了一地，但很快爸爸就给组装好了，我急忙挤到电脑跟前，想看看它是什么样子，一个长长的液晶显示屏，两边还有一对立体音响，活像卫士在保护着电脑，，前面有一小摄像头，后面还有一拖着长长尾巴的鼠标，下面连着一长方形的键盘。这就是我家的电脑，顿时我觉得它好神气呀!

　　电脑安装好后，爸爸开始打开电源安装程序，并进行调试，我在一边老是着急地问爸爸“好了没”，爸爸说“快了”，果真不一会儿，爸爸下载了一些程序，还安装了一些学习益智的小游戏，说让我试试，我高兴地坐在电脑面前，玩得可起劲了，但爸爸却告诉我说，买电脑主要是为我们学习服务的，我们可以借助它上网学习许多新鲜知识，可以让它做提高我们学习的工具，当然这得要我们首先要学好电脑知识，知道怎么去用它，平时偶尔放松娱乐一下是可以的。我记住了爸爸的话，暗暗下定决心，以后要努力学好电脑知识，让它能更好地为我们服务!

小学四年级作文篇4

　　冬天没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青山，没有秋天丰硕果实。但它默默无闻，为人们带来无瑕的洁白世界。

　　雪花从一望无际的天空中飘落下来，纷纷扬扬，飘飘洒洒……一朵朵、一片片、白得似银、洁得如玉，像天上的仙女撒下来的花瓣雨，像一只只翩翩起舞的白蝴蝶，像一只只小精灵从天上跳下来报道冬来了的喜讯。这一切是多么迷人啊！

　　这时候，大地变成了银白色的世界。雪花像一个个顽皮的孩子，有的落在屋顶上，一座座房子就像披上了一件件白色的新装；有的落在水泥上，像铺了一条条长而洁白的地毯，雪白、柔软，看起来很美丽，踩在上面还发出咯吱咯吱的声音，听起来很清脆；有的落在路两旁的树上，两排树站得整整齐齐，像穿着白色军装的海军，有的落在远处的山坡上，山坡脱下原来的旧衣裳，换上了闪着银光的新衣裳；有的落在碧绿的湖水上，瞬间融化了，湖水被风吹得波光粼粼；有的落在麦田里，为麦苗盖上了厚厚的棉被。

　　下雪了，孩子们更加欢畅。有的孩子三五成群的打雪仗，有的孩子滚雪球，有的孩子堆雪人：桶做的帽子，石子做的眼睛，胡萝卜做的鼻子，在那雪白的.脖子上还围着一条围巾。他们那欢乐的叫喊声，快把树枝上的积雪震落下来了。

　　冬天，给我们带来了无限乐趣，给我们留下了美好的印象。冬、洁白无瑕的冬，我爱你！

小学四年级作文篇5

　　我的家乡江阴很美丽，它是位于长江之滨的一颗璀璨的明珠。

　　家乡有山有水，我爱家乡的山更爱家乡那纵横交错的水网。在我家门前就有一条长长的河，向北流入长江，向南流入太湖。这条河的水永远是那么满，如果河水变浅了，长江的水就会流进这条河。河面上经常有南来北往的船只，装载着各种货物，它是“水上公路”，支援国家建设。在公路不发达的时候，这条河流就成了运输的大动脉。

　　河水清清，浇灌着大河两岸的万亩良田，使稻麦丰收，家家户户粮满仓，大河养育着两岸世世代代的人们。

　　河水清清，人们从这条河里取水，烧饭洗衣，带给人们无比的方便。河水清清，人们在河里喂养鱼儿，种植菱角。两岸的人们可以从这条河里抓到好多活蹦乱跳的鱼儿，也可以采到许许多多鲜嫩的菱角。把它们拿到街市上卖，挣到好的的钱哟！

　　可是有一段时间，家乡原来清清的河水不知什么时候变得混浊不堪了，小河的水质受到了一定程度的污染。看到这一切，人们积极行动起来建立污水处理系统，开发新型替代能源，控制环境污染。每一个人都应作出自己力所能及的贡献：节约用水，提高自身素质，自觉养成环境保护意识等等。终于，家乡的河又恢复了以往的美丽、宁静。

　　春天，万物都苏醒了。柳树姑娘扎起了辫子，绿油油的。桃树妹妹也伸了个懒腰，换上了粉红的纱裙，在明净的河水里映着她们婀娜的身姿。河水欢快地唱着，一只只活泼可爱的小燕子从河面上掠过，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

　　夏天，太阳照着大地，我们下水游泳，水温刚好，真是舒服极了。河水清澈见底，水面上波纹道道，像一条迎面飘舞的白色绸带，柔情万种。一场雷雨过后，她突然翻脸，暴躁的脾气开始发作，发起的大水像一匹脱缰的野马，桀骜不驯，浑浊不堪，令人忧心忡忡。不过，并没给人们带来什么危害，只是很调皮地同人们开了个有惊无险的玩笑。

　　秋天，是个大丰收的季节，树上果实累累，田里稻子成熟了，田野里一片金黄，树上的叶子落了，风一吹像翩翩起舞的蝴蝶；秋天的小河，静得出奇，宛如明镜一般。清晰地映出蓝的天、白的云。这时，一片落叶打破小河沉寂的梦——漂浮在水面上，细小的波纹一漾一漾的，似在轻歌曼舞，久久不忍离去，给小河又增加了色彩和活力。这时正是鱼虾肥美的好时节，小河里的水产虽说比不上长江三鲜来得有名，却也是十分的鲜美，尤其是那螃蟹螯，更是人们餐桌上的绝好下酒菜，听说还被评为江阴十大特色菜呢。

　　冬天，整个家乡都是银白色的。这时的小河已经变得十分安详。呼呼的北风带着六个瓣的雪，也赶趟似的凑热闹儿，小河张开环抱迎接这冬天的使者。

　　小河就是这样从春走到夏，又从秋走到冬，周而复始，不知疲倦地奉献着自己的一切。如诗似画的美景，让人赏心悦目，心旷神怡；川流不息的水资源，滋润着田地，哺育着河两岸的人民。

　　我爱家乡的小河，我更爱我美丽的家乡江阴。

小学四年级作文篇6

　　我是一个调皮的学生，上课时注意力不集中，下课的时候还要跟同学们吵吵闹闹，为此老师经常批评教育我，可我总是下不了决心改正这些缺点。看到别人被老师表扬时那种愉快的神情，我真是羡慕极了，心里想：如果我也被老师表扬，那该多幸福啊！

　　星期二放学的时候，轮到我值日。同学们都排了整齐的队伍回家了，那天我看到教室里特别脏，于是我就认认真真地搞起卫生来。我先从讲台底下拿出了一把扫帚，一只畚箕，从前面一个位子一个位子地扫到后面，那些废纸、橡皮屑统统逃不过我的眼睛，被我一一地扫到畚箕里。最难扫的是靠墙的两排桌椅的地面，有些碎纸片都被桌子压住了，我把桌子的一头搬空，用另一只手去捡。功夫不负有心人，地面终于被我打扫干净了，可是地面为什么还有一层层黑黑的东西？我仔细一看，原来是我们在中午吃饭时留下来的油渍。于是，我便拿起教室里的拖把，到厕所里的水龙头下去洗一洗，马上把油渍拖掉。可是这些油渍总是不听使唤，可能是我用的力不够大吧，我就使出九牛二虎之力使劲地拖，这些油渍终于乖乖地向我“投降”了。看着一尘不染的地面，我长长地舒了一口气。

　　这时，谢老师正好走进教室，看见那么干净的地面，就表扬我卫生工作做得好。谢老师还鼓励我，要我在上课的时候也那么认真，我连连答应。

　　在回家的路上，我特别高兴，因为我被老师表扬了。以后，我一定要多做好事，上课认真听讲，不开小差，争做一个五星少年。

小学四年级作文篇7

　　妈妈有个学生是四川妹子，会做很多四川特色菜。有一天，妈妈下班回家时从书包里掏出一个东东给我，说：“这是姐姐给你的泡菜，她自己做的。这胡萝卜脆脆的、酸酸的，很爽口哦！泡菜味道也很好。快尝尝！”

　　我接过妈妈手中的泡菜，嗯，一阵香味扑鼻而来，好有食欲哦！我迫不及待打开保鲜袋，赶紧夹了一块尝尝。哇，这胡萝卜果真是脆脆的、酸酸的，夹有一股淡淡的胡椒味，还有好多好多汁水！“这胡萝卜太……太销魂啦！”我大声说，嘿嘿——吃货原形暴露！“妈妈，你明天一定要问问姐姐这是怎么做的！”妈妈笑坏了，“不怀好意”的说：“人家这是祖传秘方哟，你拿不到滴！”

　　哼，谁说我拿不到的？作为一个有品位的小吃货，不仅仅是品尝美味，而且要懂得美味是怎样制作的！我抓过妈妈的手机，点开对话框，满含深情地写道：“定定魂~太好吃啦！谢谢姐姐给我留那么多胡萝卜！”姐姐激动地回复：“客气客气~胡萝卜小粉丝~感谢捧场~哈哈~”而且还大方的给我发送了“泡菜制作流程”！我赶紧打开看，哟——制作泡菜可真不简单：要有一个透明的、可密封的泡菜坛子。准备一些干辣椒、胡椒等，还要有泡菜盐。首先要将泡菜坛子润洗两遍；将开水倒入坛子一半处；加入干辣椒、花椒、盐；然后加盖，密封两天；把要泡的菜洗净晾干，然后放入泡菜坛，腌制两天，OK完成！哈哈，祖传秘方搞到手！

　　过了两天，妈妈回家时手上拎着一个塑料袋，看起来沉甸甸的。我好奇又满怀期待的问，“妈妈，这是姐姐给的泡菜吗？”妈妈笑了笑，并没说话。到餐桌上时，妈妈把这个“神秘的东东”稳稳的放到桌上——“当当当当，日思夜想的泡菜！姐姐特意给你做了一大坛，可是这还刚刚泡下去，你还得等两天哟！不过，你想吃什么以后就可以自己泡喽！”

　　熬了两天，终于能吃啦！这味道还是那么销魂！望着那泡菜坛，想着以后有源源不断的美味泡菜，生活真有滋味！

小学四年级作文篇8

　　自古以来，秋天便是诗人们的宠儿。有人歌颂秋天累累的硕果；有人感叹秋高气爽、天高云淡的安逸、闲淡；有人不胜秋风之寒，悲叹秋风扫落叶的冷酷无情；有人感叹落叶归根，化作春泥更护花的无私伟大……

　　我虽没有同古代文人骚客一决高下的凌云壮志，但面对秋叶、秋水、秋月，总也忍不住感叹几句。有人说秋是一个怀旧的季节，而怀旧总免不了伤感，风吹起破碎的流年，那些人、哪些事再次浮现。带点淡淡的忧伤，带点对往事的缅怀，在辽阔澄澈的天空下，总会是人对生活产生一些新的感悟，虽谈不上大彻大悟，但隐约会发现生命划过的痕迹，似乎明白了些什么，但又说不出自己到底明白了什么。秋天总是笼罩在淡淡的忧伤中，正如同茶褪不去的那种淡淡的苦味，向林妹妹眉宇间抹不去得忧郁那般，使之变得更加空灵，轻触人心底的最柔软的弦。

　　云朵不停变幻，勾勒出一幅宏伟的史诗般华丽深邃的历史画卷。

　　如果用春天来比喻不知今朝酒兴何处的柳永；用夏天来比喻怒发冲冠、刚正不阿的岳飞；用冬天来比喻那个独钓寒江雪的蓑笠翁柳宗元，那么秋天则是“淡泊以明志，宁静而致远”的诸葛亮；是“拣尽寒枝不肯栖”的幽人苏轼；是“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”的杜甫。

　　望天上云卷云舒，看庭前花开花落。一杯茉莉香茗，一本古诗词，午后恬淡的阳光，树下的一把竹椅，相信很多人都向往这种书墨飘香的生活，而这一切事物的背景，都要安排在秋天才会使人舒畅。秋天是闲逸恬淡的，像一位与世无争、气宇轩昂的隐士。

小学四年级作文篇9

　　今天，我刚走进教室，就被眼前的景象给惊呆了：教室里挂着许许多多的气球，简直是气球的海洋、气球的世界。我和同学们纷纷议论着：“今天又不是六一儿童节，也不是什么别的节日，挂那么多气球干什么呀？“

　　这时，老师走了进来，笑容满面地对我们说：“同学们，我们来做智力游戏好吗？”大家异口同声地说；“好！”老师让几个同学把四张桌子围成个圈，再把一个个气球拆下来，放进桌子围成的洞中。接着，老师向我们宣布了游戏的内容和规则：“老师在黑板上出智力题，同学们以‘击鼓传花’的形式答题，答对了奖本子，答错了或答不出就要跳入“智力陷阱——气球堆里。”

　　同学们看着老师搬来了小鼓。个个紧张极了，我也不例外。看来，大家都怕掉进智力陷阱里。老师开始敲鼓了，一双双眼睛都盯着那朵花。鼓声时而快时而慢，我的心也跟着起伏。“咚！”鼓声停了下来。那朵花落在青青手中，青青迈着步子走上台，老师出了道题“什么星星长尾巴？”青青抓抓后脑勺，想了想，想不出来。她急了，脸都急红了。“跳吧！快跳吧！”同学们纷纷叫道。青青硬着头皮走上桌子，捂着耳朵，闭着眼睛，跳了下去，“砰砰”几声响，气球一连破了好多个，只见她给吓呆了，嘴巴张得老大，大家忍不住笑了。我们朝着她大喊：“是彗星——”

　　接着，那朵花不落在同桌那，偏落在了我的手里。我无奈地走上台，一看题目：“我国的四大发明分别是什么？”我绞尽脑汁想了想；“指南针、造纸术、火药。最后一个……”最后一个我一直想不出来，同学们开始倒计时了：“十、九、八、七……”说时迟，那时快，我急中生智大喊：“还有印刷术！”顿时，教室里顿时响起了一片掌声，我答对了！我乐滋滋地从老师手里领过奖品，甜甜地笑了。

　　游戏还在进行着，有的同学从老师手里领过奖品，有的同学掉进了‘智力陷阱’，欢呼声、笑声、掌声飘出了教室，飘上了蓝蓝的天……