月色小学四年级作文

月色小学四年级作文（精选29篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的月色小学四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　月色小学四年级作文 1

　　夜，刚刚暗下来，浓雾层层弥漫，漾开，熏染出一个平静祥和的夜，白雾在轻柔的月光和路灯的照耀下，染成了金色。月光下，树叶儿“籁籁”作响，仿佛在弹奏着一首《月光曲》，婉约而凄美，悠扬而美妙，那跳动的音符仿佛是从朦胧的月光下跃出来的，令人陶醉。

　　夜的深处，田园朦胧，山影憧憬，水光溶溶，萤火虫点点，烛灯盏盏，好一幅月下画卷！

　　生命又多像《月光曲》和画卷啊！跳动的旋律演绎着生命的.悲欢和离合。人生苦短，又怎么不像是《月光曲》呢？

　　月上中天，皎洁温柔，柔和的月光中把夜晚烘托出一片平静与祥和，月光洒在树丫，落下斑驳的黑影，零星的像是碎条儿挂在树丫上一般。

　　世上的万物都是上帝的造化，都很和谐，而月却不[源自]同，月有自己的性格，有阴晴圆缺，月的神韵风采就是让黑夜不再可怕，给人们送去一片暖意，一片光明罢了！

　　人不也如此吗？有些人不正像月亮一样默默无闻地为他人奉献吗？虽然只是微不足道的小事，但是彼此都会感到一丝温暖，这是月的内涵。

　　夜，已静寂了。月亮静静洒下余光，竭力驱走黑暗，为人们送来光明、温暖与关爱。

　　月色小学四年级作文 2

　　荷塘月色天气特别闷热，我情不自禁沿着乡村小道走，不知不觉漫步到池塘边。

　　仰望天空，十五的月亮圆如镜，特别明亮，星光灿烂，凉风习习，可路上却显得格外幽静，因此心里有点害怕而恐慌，我想往回走，无心观赏荷塘月色。这时我隐隐约约看见有人向我走来，呀！原来是我外公来了，顿时心中的恐慌无影无踪。我和外公手牵着手沿着荷塘漫步，瞧！那曲曲折折的荷塘上的叶子像小女孩撑着千万朵绿色的小雨伞不断的扭动，月光下未开的白莲花像一支支未沾墨的毛笔，笔尖向上，还有一朵朵粉红色的莲花，夜晚微风一吹，阵阵芳香扑鼻而来，我站在荷塘边顿时觉得心旷神怡，精神抖擞，习习凉风阵阵芳香，驱赶了夏天的闷热。

　　月亮星星时暗时亮，照在荷塘上，荷叶羞答答享受月光的.“洗浴”，我相信明天的荷花会更加美丽、可爱。难怪人们常说“出水荷花而不染”赞扬荷花清白。同时我还想到南朝的《西洲曲》，“采莲南塘秋，莲荷过人头；低头弄莲子，莲子清如水”。这首名诗不就是人们对荷花的真实写照吗？难道你不爱采莲女吗？不爱莲花吗？不知不觉我们回家了，可心中对荷塘月色流连忘返，当然我也会经常来荷塘边观赏，我不会忘记今晚观赏的荷塘月色。

　　月色小学四年级作文 3

　　“我，我，他、他是……”孙炎通灵平时脑子就不灵，如今被孙炎圣莲这么一问，哪里知道怎么回答呀？“哼，不管你了。纵横火海第八式——火舞天海！”孙炎圣莲不愧是孙炎氏这一代最杰出的天才，一上来就放大招。“啾！”水火灵凤缓缓地倒下，孙炎圣莲看准时机，放出灵魂锁链。这时，一滴绿色的血液从水火灵凤的嘴角流出，恰好，兰水也看向这里。“不好，它要涅槃了，等它涅槃之后，我们谁都逃不掉！”兰水焦急的喊道。“哼，以我们的实力，还用得着逃？纵横火海第九式——火冲星河！”虽然嘴上这么说，但孙炎圣莲还是选择谨慎应对。“啾！”涅槃后的凤凰果然十分强大，一声凤鸣就瓦解了孙炎圣莲的`攻击。

　　虽然凤凰一脉传到水火灵凤时只剩下些许血脉，但好歹是上古神兽的子孙，重生的技能少不了。兰水心里慌了，“清风禁术——血染狂风！”兰水施展清风族秘术，只想拉着孙炎通灵离开这里。“想逃？给我站住！”兰水出招的瞬间，水火灵凤已经化为人形。“青天啸！遇到我，汝等只配颤抖！”

　　碰！看来，这次逃不掉了。意识渐渐模糊，兰水闭上了眼睛。

　　月色小学四年级作文 4

　　夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨地，仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。

　　夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。经典语句伤感的句子

　　月亮出海了。在腾空的一瞬间，它仿佛猛地一跳，浑身披满水花，让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净

　　那是一络被幸福牵绊的纹路，在温暖的掌心，开成纯白的精致。岁月清冷的风中，将温润的花期打个结，系在那烟雨的山城，一路的风尘一路的期盼，替你拂去衣上风尘，在衣襟间系上你花开一般细致的心事。我喜欢以慵懒的姿态迎接着新的一天蜷缩在自己被窝的一个角落用着一个安全的方式诠释着自己的寂寞生活的'琐碎与空间的密密麻麻地回旋缠绕编织成了铺天盖得的网每一个网眼都塞满了故事一个个甜蜜辛酸的角落里都有你的存在无形的翅膀却装在了蚕蛹的躯体里虽不能飞翔却可以畅想没有飞翔的美好但不代表以后不会坚强记得双手捧热的早餐暖到心窝的痛快记得总是清早第一个到达的祝愿唤醒一天的想念。

　　月色小学四年级作文 5

　　月光柔柔的，柔柔的，像刚刚洗涤后的绸缎，像婴儿涓涓的皮肤。它静静地漂在池上，融入水中。

　　几只调皮的小龟，开玩笑似的从池岸上扑入水中，打出了巨大的水花，水珠儿滚在荷叶上，跃在荷花上，也不小心把水中的月儿吓哭了，哭得面目不清。

　　萤火虫想要哄哄娇滴滴的月儿，它们提着小灯笼聚拢来，变成了五彩缤纷的.“花灯秀”，月儿停止了哭泣，露出了陶醉的微笑。

　　小兔儿趁嫦娥观看吴刚砍月桂的空当，一溜烟地下凡了。它在池边与月光相互挑逗，把年幼的红狐弄得头晕脑胀，把野果尝个够……可它还不满足。

　　这时，嫦娥告别月亮，奔向池塘，轻声地呼唤着小兔儿，小兔顿时变得温柔可亲，顺服地跃到了嫦娥的臂弯里。动物们呆呆地望着她们那远去的美丽身姿，不愿离去。

　　此时，两个月亮也在呆呆地对望着，都在思考：“嗯？怎么对面那个月亮和我一模一样？是我失散的姐妹吗？怎么我们总也不能相聚呢？”这个问题她们想了好多年好多年。

　　突然，一声哇叫划破了宁静，接着又是几声蛙叫。最后就是青蛙大合唱了。

　　天破晓了，月儿依依不舍地沉入山谷，但在明晚，月亮又会来临……

　　月色小学四年级作文 6

　　一年一度的中秋节到了，我们一家人忙里忙外，跑来跑去，都在准备着赏月的物品。

　　屋外，太阳公公下山了，也回家准备赏月的物品。就在这时，夜，悄悄地来了，他踏着轻盈的脚步出来了。我们坐在门外，抬头仰望天空，等待着“主角”出现。

　　漆黑的天幕上，稀稀落落地点缀着几颗星星，他们害羞的躲在云纱后面，时不时探出小脑袋张望。主角登场了，她像钻石一样闪亮。她微笑着注视人间，那笑容是多么的温和，多么的慈祥。

　　在这样慈祥的'笑容、这样清凉的微风中，大地就像一个正在甜睡的婴儿。月光洒在各色的花朵上，给花仙子们蒙上了一层面纱。这恰似一幅浓墨重彩的水墨画，不知是哪位画家遗落在这的。这可不是一般的美，而是一种梦幻般的美啊！

　　忽然，一股清凉的风迎面扑来，大树们随风舞动着，在月色中，越发越显得婀娜多姿。池塘里的水，轻轻的舞动着身体，生怕干扰了月色的音韵，此曲只因天上有，人间难得几回闻！

　　月光似水，水光如乳，每一片绿叶都披着梦的轻纱，每一朵鲜花都绽放着朦胧的微笑。

　　带着欢悦与愉悦，中秋月色伴我走入括静的梦乡。

　　月色小学四年级作文 7

　　一天夜晚，我带着扇子，搬了把竹椅到河边看月亮。

　　皎洁的月亮，似玉盘一般，飘浮在空中。在月亮周围，缠绕着几朵白云。明亮的月光，就如同碎银一般，散落在大地上。一阵微风吹来，身后的竹林，发出了沙沙的'声音。前面的小河里种有许多荷花。风吹过，那荷花也在翩翩起舞。那些白荷花，有些正如在表演舞蹈的舞女，婀娜多姿；有些又似刚出浴的美人，雪白雪白的；还有一些荷花，含苞欲放着，显得非常娇嫩。

　　月光如流水一般，静静地泻在叶子和花朵上。薄薄的轻雾飘浮在河面上，那叶子和花被月光“清洗”后显得更加嫩绿、洁白。迷人的月光就像一层轻纱，让人感觉眼前一片朦胧。虽然是满月，不过天上还是有一些淡淡的云雾遮住了月亮，你看，那月亮多么害羞呀，还用“手绢”遮住了自己的脸不让别人看呢！

　　河的周围，远远近近，栽满了树，那月光通过树和树之间的空隙，将自己散落在每个角落。岸边的杨柳长得密密麻麻、郁郁葱葱的。在河中的月光，并不是很均匀，但那光与影却有着和谐的旋律。

　　小河边的月色真是瑰丽无比。

　　月色小学四年级作文 8

　　月亮又拨开了天边的云，悄悄地爬上了天空。

　　荷塘的景色，却是那么美丽，那么可爱。

　　在那月亮的清辉下，遍地银妆，万物生辉，荷叶也披上了一身新衣，那银白和绿色参差在一起，真是华丽。水珠在荷叶上跑来跑去，闪着亮光，难道这些闪闪发光的小圆球儿是宝石吗？它那粗粗的茎撑起了整个舞台，让小动物在上面玩耍，快活一番。

　　蜻蜓是“灰机”，因为在月光的映照下，蜻蜓正闪着金属般的光泽，再轻纱似的`蓝天之下飞翔。那只蜻蜓，正坐在荷叶上休息呢，它那小小的身躯，点缀这碧水这美丽的天。它也是荷塘的一部分吧？

　　在一个个小灯笼的照耀下，月色荷塘又多了一位舞者，那小巧玲珑的萤火虫密密地映着荷塘，连那蜻蜓翅膀的纹路都看得一清二楚。它们就是飞着，照亮着天空之下的荷花与荷叶，小鱼儿会不会被这些永不熄灭的小灯笼打搅了梦呢？那月光，衬着它，像飞舞在轻纱中的宝石，美丽，辉煌。宁静中似乎又多了几分可爱。

　　月色荷塘，荷塘月色。碧水，似乎也可爱了呢！就让它们继续下去吧！

　　月色小学四年级作文 9

　　夏季的日光像火球一样，无情的炙烤着整片大地。在田间辛勤劳作的农民们，滴汗如雨。这时候，就连一丝吹不动头发的微风，都能沁人心脾。可纵然是酷热如火的夏季，也不乏有波动人心的美景。

　　夏天，正是荷花盛开的时节。在阳光的照耀下，整个荷塘都显得那么抢眼。美丽的荷花与嫩绿的荷叶，相互交融，甚是好看。特别是夏日的晚上，当你独自一人，拿着放着音乐的手机，随着优美的旋律，步入那如仙境般的荷塘，吮吸着荷叶的芳香，感受着荷花的.妖娆，是如此的心旷神怡，如此的悠闲自得。

　　一轮如玉的圆月，悄悄地爬上了夜空。零星的星光，像一颗颗美丽的宝石一样，装点着沉静的夜空。皎洁的月光，温文尔雅的挥洒在荷塘的每一个角落。荷花，在月光的照耀下，就像烟雨朦胧的景德镇里，刚烧制出来的青花瓷器一样。白色的花瓣上，略带几丝亮丽的粉色条纹。这些条纹，就像一个个可爱的孩童，沉睡在母亲的怀抱里一样，纹丝不动。花瓣儿在这些粉色条纹的装扮下，白里泛红，就像小姑娘那白皙的脸蛋上，露出的几点害羞的微红一样，是那么的柔美、动人。

　　渐渐地，圆月爬的更高了些。可它并没有吝啬它那美丽的光点，而是将它们更潇洒的倾泻在了整个荷塘里。

　　月色小学四年级作文 10

　　皎洁的月光装饰了冬天的夜空，也装饰了大地。那一丝丝月光，冷涔涔，神秘兮兮，使人陶醉。

　　夜空在月光的装饰下，变得多姿多彩，像无边无际的透明的大海，安静、广阔而又神秘。那繁密的星星，就像“大海”里那些欢跃的鱼儿，正在跳跃着、嬉戏着。

　　月光，让田野、大山、村庄、大叔、小河、花园都披上了一件闪烁着白光的`晚礼服，让它们变得更加美丽，更加动人。

　　田野里，所有东西都在沉睡着，月光为它们铺上一层厚厚的毛毯；山，在月光的照耀下，现出了真身，它拿着月光的一小部分，为人们照明；村庄里，只有一声声蛐蛐叫，月光给予它们那华丽的舞台，让它们为勤劳的人们歌唱。

　　树，在月光的陪伴下，为人们建起了防线，让“侵略者”落荒而逃；在小河旁，那皎洁而又柔和的月光照耀在河里，如同一面镜子，把天空“收”了进来，让人们细细欣赏那美丽的月色；在花园里，那些花朵正在欢快的舞蹈着，月光照耀而下，给花儿们一个舞台，让它们尽情的舞蹈。

　　大自然的美是独特的，夜空的美也是独特的，月光的美更是独特的！

　　月色小学四年级作文 11

　　又是一个充释着满星的夜空，真美。

　　在一个昏暗的小灯下，身为学生的我在奋笔疾书。周围一片寂静，只有笔尖与纸相摩擦的声音，原以为会一直这样下去。突然，“啪”，闯进了一位不速之客，它茫然地乱撞，找不到自己的方向。看到它，我心里莫名产生一种空虚的感觉。

　　它飞到了灯下，原本躁乱的'它登时平静了下来，开始绕着灯转，而这间屋子里就亮着这么一盏灯。在昏黄的灯光下，看到它，空虚的感觉有了一些填补。

　　看向它飞来的方向 ，我停笔，几步跨到窗边。看向窗外，忽地感觉，今夜的月色出奇的美。月光投进了窗子里，照耀着我与那个小生灵。转过头，它已停在了灯上，正在梳洗着它的那对翅膀，我头一次感觉它同我一样，之前的乱飞正如现在的我，找不到方向。之所以靠近灯光，是因为心中缺了一盏指路的灯。想到此，心中便有了些慰藉。不过，今夜的月光照得我好生孤寂啊～，好久没有停下笔来这么认真地看着窗外了。头一次觉得月色其实也挺真实的，怪不得古今诗人都这么喜欢明月呢。如此想着，重新回到自己的位置，看向手中紧握着的笔，突然来了灵感。

　　又是一个充释着满心的夜空，真美。月色慰藉了我那颗孤独的心，真想这一刻永久保留，如若可以，如此，甚好。

　　月色小学四年级作文 12

　　我爸爸在幸福梅林工作，那儿还有一个荷塘月色，这个名字听起来很美，看起来更美!今天是幺爸的生日，我们在那里玩。

　　爸爸给我们包了一辆观光车，妹妹坐上车高兴地说：仲仲从来没有坐过这个车，小时候也没有坐过。其实，我也很少坐这样的车，今天又和妹妹一起坐，所以我也非常的兴奋。

　　夏天，是荷花盛开的季节，也是赏荷的好时光。今天又是周末，所以人多得不得了，大家都是来欣赏荷花仙子的。

　　荷塘月色距梅林不远，还没有看见荷塘，先闻到一股清香，那可是荷花仙子的香水味。到了，到了，我看见荷塘了，啊，好大的荷塘!远远看去，荷塘是绿绿的'一

　　片，看不见水，但花也不多，人在里面走，就像在绿海里游泳。

　　湖边，有许多卖东西的，其中有一件很特别。它有一个圆圆的头，头里还装着可以吃的莲子。剥出来的莲子有我的大指姆那么大，去掉绿绿的心就可以吃了，那味道清香无比。

　　我一边吃莲子一边走进荷塘，我要和荷花仙子亲密接触。荷花仙子被细细的杆举得高高的，她们有的穿着白裙，有的穿着粉裙，脚下是绿绿的荷叶。微风吹来，荷塘就会泛起绿色的波浪，荷花仙子就在风中跳起了最得意的荷花舞。

　　月色小学四年级作文 13

　　夏天的一个晚上，我睡不着，便缠着姐姐陪我到河边散步。刚踏出门槛，一股凉风吹来使我神清气爽，空气中弥漫着泥土味。正是深夜，河边没有人，于是，这个世界仿佛是我的一样，完全忘记了身边的姐姐。

　　月光如流水一般，静静地撒在河面上，那流淌的小河，泛着金黄的月光，微波粼粼，像会动的灯光。那水中月亮，被哪个顽皮的孩子打碎了，哦，正是那流动的河水！那顽皮的孩子！月光泻在河上突起的石头上，那被水洗涤过的卵石，那样光滑，月光在上面，像一块发光的`玉石，又像一颗夜明珠，是那样可爱！

　　微风习习，吹动河岸上的柳树，那飘拂的柳枝，像春姑娘的头发一样，那样柔！月光撒在上面，那可爱的绿和那灿烂的黄和再一起，变成了那无法形容的色彩，恐怕只有画家才能描绘出着迷人的色！柳树飘飘洒洒，月光温柔，简直是一幅巧夺天工的工笔画！

　　流水发出“哗啦哗啦”的声音，是什么呢？是大自然的竖琴，是夏姑娘的嗓子，是交响乐，是上帝给我们的恩赐！哦！用什么来比喻都不像，比大自然的竖琴柔，比夏姑娘的嗓子更甜，比交响乐辉煌！

　　哦，河岸，一幅天衣无缝的画！

　　月色小学四年级作文 14

　　今天我用葫芦丝吹会了《荷塘月色》，我把歌词大意先了解了一下。

　　歌词是：萤火虫点亮夜的星光，谁为我添一件梦的衣裳，推开那扇心窗远远的望，谁采下那一朵昨日的忧伤，我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光，游过了四季荷花依然香，等你宛在水中央。

　　看到这，我脑中萌生了一种想法，这不就是人们辛辛苦苦劳动换到的美景吗？人们不努力工作的话，根本不可能看到这种美景，不是吗？

　　这时，我的脑海中呈现了一幅画卷，夏夜的荷塘，萤火虫们结伴飞到这儿，光芒照亮了大地，小鱼在荷塘欢快地游来游去，空气中弥漫着荷花的香气，人们陶醉其中，皎白的月光为大地披上了一层“白霜”，就像是美丽的少女披上了薄薄银纱，将一切妆点的格外美丽。

　　《荷塘月色》，单纯一个美字，不足以形容它，歌声响起时大家会瞬间陶醉在美妙的歌声里，伴随动人的歌声，刹那间我的脑海里浮现出这幅美丽动人的'画卷。

　　啊！一切的美景是大自然的礼物，我们要珍惜这动人的景像，珍惜大自然，相信它一定会给我们更充满生机的景像。

　　月色小学四年级作文 15

　　一个夜深人静的夜晚，一轮明月挂在天空，原来那黑得看不见的世界顷刻间变成了一个明亮的银色新世界。天上成千上万的金色小星星不停地眨着自己明亮的小眼睛，它的个数用数亿也不能表示！

　　月光穿过竹叶，照在地上。呀！这轮月亮是个小画家！不信，你瞧瞧！地上那幅“画”上的“竹叶”和那根竹子上的竹叶儿一模一样，连世界上最最严格的图画老师也挑不出一点细毛病。

　　池塘边，碧绿色的芦苇随风摇摆，还有一座奇形怪状的大假山，又高又大。

　　小池塘里的水清澈见底、波光粼粼，池中长着一个个翠绿色的“大玉盘”，上面露珠滚滚，不时地滴落在池水中，“大玉盘”上躺着几个荷花苞，它们比刚出生的小“宝宝”的.脸颊还粉红娇嫩。

　　池水中有一条有着金光灿灿鳞片的“珍珠鱼”和一条有着金橙鳞片的“红高头”鱼，它们一起嬉戏、玩耍、追逐、做游戏、捉迷藏，它们摇动着自己大大的、美丽的、与众不同的、绚丽斑斓的尾巴，欢快地在水草中穿梭。

　　好一幅画儿，好一幅荷塘月景！有了这幅美景，才有了我们书上的识字8：

　　水下两条小金鱼，

　　水上两朵荷花苞。

　　小金鱼，吐泡泡，

　　荷花苞，咧嘴笑。

　　月色小学四年级作文 16

　　夜空，又远又黑，显得神秘莫测。星星像一颗颗宝石，镶嵌在无边无际的夜幕上，既神奇，又美丽。我痴痴地望着那些忽明忽暗的星星，猜测着它们的神奇。

　　不知何时，一轮金黄色的圆月已挂上了树梢。也许是月亮的光辉太美太美了吧，黑暗居然悄悄地溜走了，只留下那美丽的月亮和几颗稀疏的顽皮的星星。月亮像一位妩媚动人的害羞的姑娘，老是用乳白色的轻纱遮掩着美丽的`面容，显得更美更迷人；星星却像调皮可爱的孩子，好奇地打量着这个幽静而充满生机的世界，他们那一闪一闪的大眼睛，闪着光亮，透着兴奋。

　　月光下，大地好像被一层乳白色的薄雾笼罩着，显得格外柔和；叮咚叮咚的流水，像怕惊醒谁似的，缓缓地流淌着，仿佛在唱着一首优美舒缓的催眠曲；弹唱了一天的小虫儿此时已甜甜地睡了，仿佛在做一个甜美而奇妙的梦；只有夜来香还不肯入睡，悄悄地绽放着美丽的花朵，为月夜送来缕缕幽香。

　　漫步在月夜里，我的心像被清洗过一样，透明无瑕，充满了喜悦。这月夜，究竟是人间的美景呢，还是天上的仙景？

　　月色小学四年级作文 17

　　夜幕降临，公园里渐渐地安静下来，只有青蛙还在唱歌……

　　今晚的月亮格外的圆，因为是中秋夜。每年的中秋夜家家户户都团圆在家，吃月饼，赏圆月。

　　而外面的夜色，却如此安静。公园的小水塘平静地印着一个大月亮！小青蛙们也在过节，它们正在开家庭音乐会呢！边唱边跳，还围着“大月亮”唱歌、跳舞呢。再看看小水塘旁边的小花坛。花儿们好像一个个美丽娇艳的.公主，而小蜜蜂们则是一个个可爱的小精灵，它们围着花儿跳舞。多么美妙啊！

　　小花坛和小水塘中间有个小凉亭。里面有一家人一边聊天，一边吃月饼。他们聊得不亦乐乎，可他们在聊什么呢？原来啊，他们在讲月亮的故事，还记得《嫦娥奔月》吗，从前有个人叫……

　　小公园里还有一个叫“小小世界”的地方。一走进去，里面先是一片小树林，因为现在是秋天，树叶都变黄了掉落下来。落叶布满了林中的小路，形成了一道美丽的风景。小路旁边的围墙上还挂有很多图画在展示。走到最后面，再上几个楼梯，上面便是一块观景台。今夜，也有一些人家在这里观赏圆月。

　　月亮发着柔和的月光，仿佛透出了甜甜的笑容，美丽极了。

　　中秋月色下的夜晚，既安静又美好……

　　月色小学四年级作文 18

　　刚到西塘是下午，到了宾馆整理好行李就已经到傍晚了。

　　活跃了一天的太阳像是累坏了，一个劲儿地往自己的窝里钻。不一会儿就没了影。月亮渐渐上来了，朦胧的月光像新娘似得给自己盖上了白纱盖头，显得很有诗意，很有情怀。

　　进入西塘街，只见到处充满着年味儿，大红灯笼高高挂，住家的微黄色的灯光也一户一户的亮了起来。大街上人头济济到处都有卖东西的吆喝声。与其他的水乡相比它少了那种另人陶醉的`诗意，倒多了一种让人热血沸腾的感觉。

　　时光一秒一秒地“流”着，到了令人期待的夜晚。立足仰望，因为是晴天，所以头顶有几颗星星，只有几颗。虽然星星很少，但它们每颗都是闪闪发光的，与月亮相比它们反而更亮。

　　继续往前走着，我们会不时发现穿着古装的人们，有女也有男。他们模仿着古代人们走路的样子、神态举着油纸伞，让人看了一眼还想再看一眼。再一次抹浓了人们对水乡的情怀。

　　只见前方有一条小河，朦胧的月光倒映在水面上显得分外美丽。河的对面是一排排的人家，许多的人们都在放孔明灯，在黑夜下明亮的孔明灯与星光相伴仿佛又多了一丝光明。

　　已经到夜里十二点了，但人们还未解散，一定是被这美景所陶醉，所感染了吧！

　　月色小学四年级作文 19

　　乡村的夜晚，月亮爬上了树梢，牵着那些亮闪闪的小星星，向这边走来！

　　夜，静悄悄的，月亮将它的光辉洒向大地，远处，飘来阵阵稻花的清香，我和妈妈在被月光照亮的小路上散步，影子被拉得好长，好长……

　　知了在树上唱着月夜，溪水在稻田中穿梭而行，在水中轻轻放上一片树叶，它会顺水飘荡，一直到汹涌澎湃的.大海，那时，它积满灰尘的叶子早已被洗得光洁如新。哦，它经历了一次多么特别的旅行啊！它不会孤单吗？不会，早晨有高高升起的太阳为它指路，夜晚有闪烁的星星为它歌唱！

　　道路旁站立着许多高大的梧桐树，它们笔直地站在路边。守卫着月光下的小乡村。

　　月光洒在宽敞明亮的乡村马路上，坑坑洼洼的石子路不见了，眼前都是平平整整的水泥路。乡间的道路，不再只有狭窄的山路了，反而换成可以行驶形形色色车辆的水泥马路，在月光下却显得那样宁静！

　　乡村的夜晚，不再是安安静静的，而是像城市一样热闹非凡，是啊！如今祖国强大了，以前的烦恼都纷纷被风吹得无影无踪！

　　美丽的乡村夜晚，我和妈妈在洒满月光的小路上漫步……

　　月色小学四年级作文 20

　　一年一度的中秋节到了，我们一家人忙里忙外，跑来跑去，都在准备着赏月的物品。屋外，太阳公公下山了，也回家准备赏月的物品。就在这时，夜，悄悄地来了，他踏着轻盈的脚步出来了。我们坐在门外，抬头仰望天空，等待着“主角”出现。

　　漆黑的天幕上，稀稀落落地点缀着几颗星星，他们害羞的躲在云纱后面，时不时探出小脑袋张望。主角登场了，她像钻石一样闪亮。她微笑着注视人间，那笑容是多么的温和，多么的慈祥。在这样慈祥的笑容、这样清凉的微风中，大地就像一个正在甜睡的婴儿。月光洒在各色的花朵上，给花仙子们蒙上了一层面纱。这恰似一幅浓墨重彩的水墨画，不知是哪位画家遗落在这的。这可不是一般的美，而是一种梦幻般的.美啊！忽然，一股清凉的风迎面扑来，大树们随风舞动着，在月色中，越发越显得婀娜多姿。

　　池塘里的水，轻轻的舞动着身体，生怕干扰了月色的音韵，此曲只因天上有，人间难得几回闻！月光似水，水光如乳，每一片绿叶都披着梦的轻纱，每一朵鲜花都绽放着朦胧的微笑。带着欢悦与愉悦，中秋月色伴我走入括静的梦乡。

　　月色小学四年级作文 21

　　坐在窗前，回想起暑假里赏花的情景，我不禁满心欢喜。

　　来到池边时，已有很多游人，但这不影响我的心情。我挑了处清净的地方，静静地赏着那些美艳的荷花。荷花开得很艳，瘦长又圆润的花瓣，很妖娆。花瓣尖尖的顶部呈淡雅的粉红色，看上去很清爽；接着是淡粉色的中间部分，很素雅，让人觉得是一位不食人间烟火的轻灵女子，在湖面上轻轻舞蹈，用一句诗来说，是“楚腰纤细掌中轻”用它来形容，真是太合适不过了，接着我又被碧绿的荷叶吸引住了。

　　荷叶很硕大，像一个碧绿的大圆盘，上面“盛”着晶莹的“珍珠”，一阵风拂过，“珍珠”一个接着一个，跳出了碧绿的大圆盘，跳进了幽幽的`湖水中。荷叶依然在那儿摇曳着，风情万种。我忍不住轻轻地碰了一下，凉凉的滑滑的，好像绸缎一样，又好像婴儿柔软的肌肤，让人心生愉悦之情。我忽地想起了南宋大作家杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。多么美妙的场面，那天却在我的面前徐徐展开。

　　朱自清在月光下观赏过荷花，写下了《荷塘月色》，然而我那日看到的荷花是如此蓬勃向上，我岂能不满心欢喜。

　　月色小学四年级作文 22

　　万籁俱寂的夜晚，我仰望星空，一轮明月显得格外洁白纯净。我的思绪仿佛被她牵引了，展开了幻想的翅膀…….

　　新月时，她又弯又细，远远望去，仿佛比人的眉毛还细。连绵起伏的山峦在月光的映照下显得更加生机勃勃。

　　此时的月亮已是上弦月。月下，芦荡、树林的黑色剪影在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着，月光为它们镀上了银色的花边……

　　随着月光，我又来到了郁郁葱葱的竹林，一轮明月透过树叶照了进来，这可真是“明月松间照，清泉石上流”啊！这时，抬头一看，此时的.月亮可真像一个被贪吃的小朋友咬过一口的饼干。忽吹来一阵微风，月亮被云层遮住了，仿佛穿上了一件纱衣。

　　“海上升明月，天涯共此时”调皮可爱的月亮转瞬间又变成一个白玉盘，海面上又出现了一个“月亮”，如果猴子看到了，不会又来“捞月”了吧！“咚”一声，“月亮”碎了，水面漾起了涟漪。哦！原来是调皮的小孩子在丢石子呢！正想去看个究竟，眼前突然一黑……

　　“叮铃铃”闹钟响了，原来刚才只是一场梦。

　　月色小学四年级作文 23

　　有人喜欢在黄昏下，有人喜欢看日落，还有人喜欢看雪花飘飘，而我，最喜欢看凉如春水的月光。

　　夜深人静，凉风袭袭，没有冬风那样刺骨，反而有一丝温暖，天空暗了下来，月亮就已经出来了，看来是迫不及待想和人类见面了吧，月色明亮，天空就像披上了白纱一样，淡雅的白色，华丽的金色，优美的'蓝色……从月亮中心扩散开来，幻作一片神秘的星空，但是，每一种颜色都裹着神秘的白色，这种白不是苍白，而是富有生命力的优美的白色，整个星空都笼罩在绚丽神秘的异彩中。

　　记忆中，每次要是很晚回家的话，把书包丢在一边，我便去窗户旁，仰望星空，楼下蛙声连绵，增添了几分意境，月光照耀着我，让我感觉不再孤单，并且还有周围的星星陪着我。

　　在乡下，夜晚，月亮更是美丽，乡下可以看见更多的星星绕着月亮，用一个字来形容——“仙”，月亮给大地都扯上了白纱，房子是银白色的，小动物们是银白的，人也是银白的，也许，这就是月亮对生命的赞歌吧，此时，月亮变得娇羞了，躲在了云层的背后。

　　月色小学四年级作文 24

　　夜晚，最美丽的景色是什么?是天空那迷人的月色。

　　傍晚，夕阳的余晖已经消失，月亮从云层里慢慢地露出，好像一个害羞的姑娘，慢慢地把它整个身姿展现出来。它既不圆，也不弯，好像一个被咬了一口的大月饼。

　　月亮挂在高高的夜空，非常明亮，它把光亮带给了人间，让我们能够看清月光下的美丽。明亮的`月亮像一位婀娜的仙子，她把月光洒在花朵上，花儿看到了，自愧不如，害羞地低下了头;她把月光洒在小草上，小草看见了，恭恭敬敬地弯下了腰。一阵风吹来，树叶儿沙沙地摇摆，好像在欢迎月亮仙子的大驾光临。

　　我们古代的大诗人们特别喜欢描写明月，如李白的“小时不识月，呼作白玉盘”，苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，杜甫的“四更山吐月，残夜水明楼”。诗人们借着月不同时间的情景，表达着不同的情感，成为千古佳句。

　　月亮是迷人的，月色是柔和的。皎洁的月光照着漫步的人们，一切都感觉那么宁静祥和，让人们忘却了一天的疲劳，精神舒畅。

　　世界上有了月亮是多么美好，月光下的景色是多么迷人呀。

　　月色小学四年级作文 25

　　开学了，但是暑假还在脑海里徘徊。印象最深的一件事就是在补习班过夜的经历。每次想起来都有怀旧的感觉。

　　补习班的晚上，我和好朋友说说笑笑，一起参加各种精彩的活动，脸上挂着灿烂的笑容。那天，活动一开始，我们先跳舞。舞会结束后，烟火表演开始了，五颜六色的烟花在空中绽放，掀起了一天的.高潮。

　　接下来是快乐烧烤。突然发现两个熟悉的身影。原来我爸我妈是帮忙生火的志愿者。我觉得他们真的是很好的家长，让我们的活动能够顺利进行。那天晚上，月光很美，有一个户外电影院。我沉醉在电影世界里，突然忘记了所有的烦恼。

　　八点钟，是一场夜光篮球赛，我被分到了强队a队。激烈的竞争开始了，规则是三战两胜。经过一场激战，我们不负众望，取得了最后的胜利。

　　然后是期待已久的充满神秘冒险的夜间旅行，成对进行。在路上，我们发现了一只受伤的蚱蜢，用卫生纸把它装在一个盒子里，带回家护理。老师还说我很有爱心！夜游结束后，洗完澡，我们在教室里呆了一夜。我们成排睡，互相推搡，兴奋得睡不着。

　　这一夜的停留，为我的暑假生活写下了美好而难忘的一页，也是我记忆中永恒而辉煌的一页。

　　月色小学四年级作文 26

　　荷塘的花又合拢了，月色渐撒大地，万物都像一个个银色的装饰品，美丽，让人赏心悦目。

　　在墨蓝色的天底下，郁郁葱葱的是荷叶，它像一把把小伞，漂浮在这碧水之上。荷花早已合拢，月光打在荷花上，又折到了荷叶上，嘻，荷花是聚光灯。荷叶呢？它又是什么呢？它那么宽，上面缀着珍珠——小巧的水珠在装饰，是一个舞台。

　　萤火虫的到来，照亮了这片荷塘，那闪闪发光的萤火虫的到来，找亮了这片荷塘，那闪闪发光的萤火虫，飞舞着，穿梭在荷叶中，一只小小的萤火虫，停在荷叶上，是不是睡着了呢？那一方浅浅的水池中，有几条红鲤鱼正舒展身子，轻摆尾巴，游进那荷塘中心，是不是要去聚会呢？萤火虫是会飞的`灯，灯是不会的萤火虫。

　　天上的小星，眨着双眼，注视着荷塘，闻到了荷塘中宁静里蕴着的芬芳，它笑了，就更亮了。它在天上，却十分想下来，又怕打破了这方水塘的宁静就在天上默默地遥望它们。

　　蜻蜓姗姗来迟，停在荷叶上，任凭萤火虫映照，那透明的翅膀上的纹路，像金丝一样。翅膀是玉打的吗？它上面的是金丝吗？模模糊糊，美丽而高贵，像一位贵妇人一样。

　　荷叶绿及绿叶荷，月色浅纱浅色月。每一个晚上，都是如此的宁静。荷塘月色，月色荷塘。

　　月色小学四年级作文 27

　　夏天的一个晚上，我睡不着，便缠着姐姐陪我到河边散步。刚踏出门槛，一股凉风吹来，使人神清气爽，空气中弥漫着泥土味。正是深夜，河边没有人，于是，这个世界仿佛是我的一样，以致完全忘记了身边的姐姐。

　　月光如流水一般，静静地洒在河面上，那流淌的小河，泛着金黄的月光，微波粼粼，像会动的灯光。那水中月亮，被哪个顽皮的孩子打碎了？哦，正是那流动的河水！那顽皮的孩子！月光泻在河上突起的石头上，被水洗涤过的卵石，那样光滑，月光照在上面，像一块发光的玉石，又像一颗夜明珠，是那样可爱！

　　微风习习，吹动河岸上的柳树，那飘拂的柳枝，像春姑娘的头发一样，那样柔！月光洒在上面，那可爱的绿和那灿烂的黄合在一起，变成了无法形容的色彩，恐怕只有画家才能调出如此迷人的颜色！柳树飘飘洒洒，月光温柔，简直是一副巧夺天工的工笔画！

　　流水发出“哗啦哗啦”的`声音，像什么呢？像大自然的竖琴，像夏姑娘的嗓子，像交响乐，哦！用什么来比喻都不像，比大自然的竖琴柔，比夏姑娘的嗓子甜，比交响乐更辉煌！

　　哦，河岸，一副天衣无缝的画！

　　月色小学四年级作文 28

　　有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰，而我，对“出淤泥而不染”的荷花情有独钟。

　　家中的园里养了一池荷花，每天，我都要去欣赏一会儿。春末夏初，荷花池的花已经开了不少，白的如玉石，红的似骄火，粉红的荷花最多，化为一个女孩的脸，十分美丽。

　　过了些天，池中的荷花多起来了，有的开了一半儿，嫩黄的莲蓬刚刚探出头来，花蕊中飘出淡淡清香；有的`已全面展开，瓣儿上挂满了点点“繁星”，互相错开着，似乎在争抢阳光呢！有的还是花骨朵儿，未展开的花瓣上还有淡淡的翠绿，漂亮极了。

　　秋天如期来临，早开的荷花凋谢不少，但有些花才开了一半，瓣儿落入水中，“咚——咚——咚——咚——咚”，后来，凋落的花瓣多了不少，“咚咚，咚咚，咚”，甚至花瓣儿多得浮出了水面，掸一掸也不沉落下去。池中静静地，除了绿色，还是绿色，最后，连荷叶也变得焦黄，再也没有了往日的生机。

　　荷花，它的品质、美丽与积极向上的优点，值得我们学习。

　　月色小学四年级作文 29

　　一纸素笺，一阕骊歌，过路的清风失手掀开记忆里折起的一页。今夜照我，犹是旧时月色躲在宋词里的女子，已被清愁重锁。倘若，梅下的笛声已随轻风渐远；倘若，昔日的满园春色已是一池闲水落花，你是否还会执意留下？

　　前尘哪堪再忆？多少次阴差阳错，我涉水而来，你打马而过。后来，我在杨柳岸边临水抚琴，你撑着乌篷在江南漂泊

　　此际，我欲菩提树下对云听风，你却牵着瘦马随西风而来。谁知道，这淡然若风的温情如何抚慰你流落天涯的断肠？

　　一别经年，旧时的路，已点点陌生。纵你倾力千寻，亦荡不回梦里兰舟

　　况，此去所历，我涉过河，你也绕过山。几度山重水复，当年抚琴的兰花指已老，再拈不住高山流水的弦音

　　重逢，恍若隔世。如此，你我自当朗朗相对，绕过风花雪月的旧迹，忘却曼陀罗般的忧伤。从此，不望水中月，不赏镜中花，可好？

　　今夜照我，又是旧时月色。站在红尘的渡口，看来来往往的人沉醉于繁华的夜戏，兀自轻笑

　　灯火正阑珊，那刚刚抵达的'或正要离去的，仿佛曾经的你我。只是，此行一遭，将留下些什么，又带走些什么？

　　三叠阳关词，一曲长相思

　　任尘世的风再吹，夜色中氤氲不散的，仍是旧时月色，旧时曲调

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