我的丁老师作文

时间:2021-07-27 13:29:55 小学四年级作文 我要投稿

我的丁老师作文

我的丁老师作文1

  在四年级上学期刚开学的时候,我们原来的数学张老师换成了丁丽老师。

我的丁老师作文

  她是教我们四年级、五年级和六年级的老师。她个子比较高,不戴眼镜。

  她对我们的学习要求非常严格。有一次,我的数学课堂作业本被我同桌李彦宁拿走了。我没有跟丁老师讲这件事情,就直接回家了。后来,丁老师就打电话让我到学校来一趟,接着,李彦宁妈妈也来到了学校,把我的课堂作业本还给了我。然后,我就开始补作业了。补完作业后,我才开始回家。我临走前,丁老师还把她的电话号码写在了一张纸上,让我到家的时候打个电话给她,从这一点可以看出丁老师是个既严格又关心我们的一位好老师。

  我爱我的丁老师。

我的丁老师作文2

  “有两个太阳一样明亮,一个在天上一个在心上,天上的太阳给我温暖,心中的太阳给我力量”

  我敬爱的班主任—丁老师,就是我心中的太阳!

  您把阳光洒进我的心间,您把温暖传入我的血液,您把力量铸就我的坚定,您把智慧砌成我的前程。

  您给我自信的风帆,您给我奋起的翅膀,您给我柔声的安慰,您给我细心的呵护。您让我茁壮成长,您让我无所畏惧,您让我勇往直前!

  感恩您啊,我的老师,我的太阳!

  老师,我想对您说:“我爱您!”因为您用博大的胸襟包容着年少无知的我们,您用太阳般的温暖感化着我们稚嫩的心灵。

  老师,您还记得我那次受伤的事情吗?那天上体育课,我不小心绊倒了,摔在了地上。脸擦伤了,手也划破了皮。您看到我的狼狈样,吓了一跳,赶紧拿出洁白的手绢擦去我的眼泪,又立即拿来碘酒为我消毒。您一边擦,一边轻轻地吹气,并关切地问道:“疼吗?忍着点儿。”您吹出的气,痒痒的,暖暖的,我心里感觉好温暖,便脱口而出:“妈,我不疼。”说完,我愣了,您也愣了。随即,我们又相视大笑了起来。老师,您的疼爱就像妈妈一样贴心,您的关怀就像阳光一样温暖,拂去了我身体上的伤痛,带给我无尽的感激与快乐。

  老师,您还记得您上课时的情形吗?您上课时非常幽默,每当讲到一个好玩的情节时,您总是领着我们哈哈大笑一番,气氛活跃的课堂里,总能听到我们师生会心的笑声。不知不觉间,您把知识渗透到了我们的灵魂里,并把明媚的阳光洒进了我们的心间。

  但是,那天讲《地震中的父与子》一课时,您却哭了。当您讲到曾有一个父亲抱着他儿子的尸体,一步一步艰难地走在崎岖不平的山路上,原因只有一个——他要把他的儿子带回家时,您黯然神伤,纯净的双眸里蓄满了泪水,表达着对逝者的哀思和对生者的祝福。无语间,净化着我们的心灵,也让我们学会了关爱他人。

  老师,您还记得您时常鼓励我的话吗?您让我每天大喊三句话:“我是最棒的”“我喜欢我自己”“我一定能成功”,喊着喊着,我便成了一个自信阳光的翩翩少年。您鼓励我参加演讲比赛,结果我夺得了全市三等奖;您鼓励我参加葫芦丝音乐大赛,结果我夺得了全国二等奖;您鼓励我参加绘画大赛,结果我夺得了全国书画大赛金杯奖。我的每一个小小的成功里,都凝聚着您的嘱托与期望!

  老师啊,您就像太阳,照亮了我前行的道路,照亮了我们那间小小的教室。在那间教室里,我们师生同欢喜共流泪,描绘着我们梦中的彩虹,放飞着我们心中的希望。在那块黑板前,在那个讲台上,您写就了真理,拂去了功利;您举起了我们,奉献了自己。您就像太阳一样照亮了我们真善美的天空。感恩您啊,我的老师,我的太阳!

  老师,我会永远感恩您,永远想念您,正如王莹的歌中唱的那样:“你的恩泽如绵绵细雨,滋润我心底”“你的教诲似凉爽的风,轻拂我耳际”“穿越人生的悲欢离合,老师我想你;走过循环往复的四季,老师我想你,你是我最美好的记忆……”

我的丁老师作文3

  我的拉丁舞老师姓肖,是一名特别幽默的老师。

  肖老师长着一对黑黑的眉毛,一双大眼睛特别有神,鼻子又高又挺,模样十分的帅气。

  说起对肖老师的印象,只能用两字形容:幽默。记得有一次,我们正在练习站姿,可有一个同学总是站不稳,手还不停地“乱抓”。这时,肖老师假装很严肃地走过去,说:“这位同学,你的游泳姿势不标准,需要改正吗?”刚说完,同学们便哈哈大笑起来,那位同学也不好意思地笑了。

  肖老师也有严肃的一面。比如说,当我们有的动作做得不到位,就要纠正好半天,直到我们做好为止呢!记得每次练坐姿时候,同学们总是无奈地说:“唉——‘魔鬼老师’又要开始魔鬼训练’了。”听到这里,大家也许会说:“真有那么‘恐怖’吗?”对!没错!每次练坐姿时,他要求我们都必须坐得端端正正,双腿放在身体前面并拢,还要用膝盖内侧去贴地板。停!千万别打偷懒的主意,因为老师会用一根笔直的、长长的木棒来量你的背,稍有一点弯曲,老师都会认真地纠正。如果做好了,可以立刻放松,没做好的话要坚持十几分钟后才能放松呢!

  这就是我的拉丁舞老师,怎么样?不错吧!

我的丁老师作文4

  星期六终于到了,我的伙伴儿们都来到了明亮的拉丁舞教室,准备上课。

  我的拉丁舞老师有一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁下面有一张能说会到的嘴,留着披肩长发。她喜欢穿绿色的衣服,黑色的裤子,黑色的舞蹈鞋。他非常的爱跳牛仔舞。上课的时候我们先压腿。先把左脚搭到把干上,在换右脚,可疼了。之后我们就开始跳舞。我们的老师非常的严厉。有一次上课的时候一个同学不认真练习,老师把她批评了一顿,之后老师又说的一些发自肺腑的话。我们都深受教育,觉得她既是老师又像我们的大姐姐--这就是我的拉丁舞老师。

  我以后也要当一名拉丁舞老师。

我的丁老师作文5

  前面走来一位差不多35岁的中年妇女,咦,她是谁?她是我的拉丁舞老师,池老师。一头“方便面”式的头发;钻石般的眼睛,炯炯有神;一个俏鼻子,下面长着一张专门鼓励我们的嘴巴。我很佩服她,尤其是她对工作的敬职。

  记得有一次,池老师迟到了,同学们都在小声议论:“今天老师怎么迟到了,平时不这样呀?”开始上课了,池老师声音很小很轻,还不停咳嗽,气色也不太好。老师怎么了呀?下课时,她把我叫去,让我给她刮痧。我把饮料瓶盖拿来,在她背上一划一划的。老师背上出了红印,还有痧泡,但池老师没叫一点痛,还时不时的问我:“刚才的伦巴动作有没有学会呀?”刮完痧,她对我说:“刚才我迟到了,动作也没好好教,有没有学会?”“学会了,学会了。”我说,“老师,你吃不消的话,下节课就别上了,我们自己练习。”“这怎么行呢?下节课教新动作。”老师说。然后,补了一下妆,又去上课了。

  尽管老师生病了,但是她待病上课的精神感动了所有同学,我们爱我们的拉丁舞老师--池老师。

我的丁老师作文6

  今天是我第一次上舞蹈班,我怀着好奇、激动、兴奋的心情走进舞房。只见舞蹈房十分宽敞、明亮,给人一种很舒适的感觉。教我们的老师是谢老师,她身材高挑,有一双炯炯有神的大眼睛,长发披肩,像童话中的仙子,好看极了!

  这节课学的是拉丁舞基本功--压腿、叉地、转动,谢老师每看到我们学会一个动作都会点头露出满意的笑容。在教学中,谢老师既严格又十分耐心,对不正确的.动作及时指出、纠正,并自己一遍遍示范给我们看,我们跳得大汗淋漓,也感到很累,但是大家都很开心,因为我们有这样一个认真、负责的好老师。我相信只要好好跟着谢老师学,一定会跳得越来越好!

我的丁老师作文7

  老师,就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师又像……

  我有一位好老师,她就是我们的班主任——马老师。她有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一个小嘴巴,脸上总挂着一丝笑容,笑起来温柔而美丽,仿佛慈祥的母亲。

  四年来,她不仅教会了我们好多知识,还让我们懂得了去关心别人、帮助别人,让我们变得非常阳光,勇敢。

  我们班有几位同学成绩不是很好,马老师总是耐心的给他们辅导,还不断鼓励他们要努力学习。为了使他们几个的成绩提高的更快些,老师让学习好的同学一对一的帮助他们,我也是其中的一名“小老师”,我看到我帮助过的同学成绩有了进步,心里美滋滋的,真真体会到了帮助别人是一种幸福。我会记住马老师告诉我们的话:“同学间要互帮互助才能共同进步。”正因为马老师的辛勤付出,我们班的成绩总是在全年级名列前茅。

  当别人问起:“你是哪个班的学生时”,我班同学总会自豪的回答:“当然是四(4)班”。四(4)班好像是荣誉的代名词,也难怪,只要有比赛,考试,我们班肯定能拿奖,可有一件事情,马老师的做法让我们懂得了如何正确对待荣誉。

  那是上学期的广播体操比赛,我们班得了第二名,不是往常的第一名,同学们的心情很沉重,脸上的笑容都不见了。可马老师似乎很高兴,说为了奖励我们要免去晚上的家庭作业。有同学嘀咕:“没拿到第一还有奖励?”马老师笑着说:“干任何事情都要付出努力,才能有好成绩,我们没有好好练习,有些同学的动作的确不标准,能取得第二名已经很不错了。”她还故意逗我们说:“数学,英语作业今天也免了,明天我替你们挨棍子。”同学们听了这才哈哈大笑起来。

  有了马老师,我们的学习生活变得多姿多彩,您的学生都爱您﹗

我的丁老师作文8

  过得真快,一转眼我就从一名一年级的新生变成五年级的大男孩了。每天一看到低年级的小弟弟、小妹妹们,我就不由自主地想起以前的我,想起丁老师。

  丁老师是我走出幼儿园,踏进校门的位班主任。她给上课时,总是轻声细语、面带笑容,我非常喜欢听她讲课。

  刚踏进校门,和素不相识的同学坐在一起,我调皮好动的本性显现。一出教室门抬腿就跑、与同学在楼道内嬉闹玩耍,上课做小动作、说悄悄话。违纪经常被值日生抓到扣分,被任课老师点名批评、罚站。次期中考试也不太理想。

  丁老师从大声训斥过我,也一味的批评我。而是耐心的用温柔的语调教育我、我,向我讲述校规校纪,居然还让我担任了“大楼秩序长”和“路队长”,让我亲身体验。认识到的危险性。在丁老师的指引下,我学会了上课静静地听、专心的学,学会约束。

  还有一次,我写字拿笔姿势不对,妈妈帮我改了多次。老师知道后,每走到我身边,便会特意看一看。姿势不,便马上手把手的教我。

  在丁老师耐心的培育下,我慢慢的熟悉校规、校纪,渐渐的学节奏。一步步的向前走,渐渐放飞的希望。

  四年转眼了,丁老师也不再教我了。在成长的过程中,或许我会忘记事,忘记天上学,忘记次举手发言,忘记考的个百分,我永远不会忘记我的启蒙老师——丁春荣。留在我脑海中的丁老师的形象,永远不会抹去。

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