教室作文(精选21篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的教室作文,欢迎大家分享。
教室作文 篇1
当你走进我们的教室,首先映入眼帘的是那一排排整整齐齐的桌椅,地面上打扫得干干净净,桌面上一尘不染,老师用的粉笔和教科书,端端正正地摆放在讲台的桌子上。
正中的.墙上挂着一块长方形的大黑板,大黑板上还挂着几块用镜框装着的规定,有《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《安全公约》等。老师每天都站在我们前面教给我们知识,解答抄在黑板上的难题,还交给了我们打开知识宝库的钥匙。
教室的左面有四个大窗,右面也有同样的四个窗户,前后各有一扇门。我的座位在第四组最后一位。
能坐在这样宽敞明亮的教室里学习,我感到无比自豪。
教室作文 篇2
铃铃铃!放学铃响了,同学们闹着吵着,回家了。夜深了,四周静悄悄的。突然,教室里变得热闹了,是谁在说悄悄话呢?哦,是教室里的伤员在诉苦呢!
桌子哥哥开话了:唉,最近学生总是在我身上乱涂乱画,你看,我都快成一个大花了!你这还叫惨,椅子弟弟说,我可比你们惨多了啦!他们整天用屁股在我身上蹭呀蹭我不说,可他们还把我的一条腿给折断,简直要了我的命!真可恶!是呀!他们最近搬桌子太用力了,我这把老骨头可受不了!地板爷爷一边咳嗽一边说。就是!"一旁的电风扇妹妹说话了,每一次下课,他们就在那不停地开我的开关,让我不断超负荷地转动,我快累死了!有时我真想在最热的.时候不动,热死他们!对呀对呀!大家都开始闹情绪。这时,黑板奶奶发话了:大家别急,我们给他们一个机会,我相信他们一定会改过来的!于是,黑板奶奶写了几个大字:保护公物,人人有责!
第二天,大家都看见了黑板上的大字,从此以后,再也看不到损坏公物的现象了。
教室作文 篇3
我们现在的教室只是一间普普通通的教室,而现在的教室与未来的教室可比,那就差的远了。我理想中未来的教室非同一般。
未来的教室是全自动的。当你走到教室门口,用你的手指上的指纹在开门器上按一下,教室的门就可以打开了,还可以说出你的`名字和欢迎。里面的设备都是最科学和最现代化的。我们人工书写的黑板已经无影无踪了,取而代之的是自动触摸屏幕和口令电子黑板。只要老师说什么,黑板就能呈现什么内容。教室里还安装了自动吸尘器,只要有一丁点灰尘,它就会悄无声息地吸干净。未来教室的材料都是高科技产品,有一种穿梭功能。每到学课文的时候,教室就可以穿越课文里的风景,非常的厉害。
未来的教室墙壁可是一大特色。墙壁会说话,它有自动监视的功能,因此谁想考试作弊,那你可逃不过它的眼睛。只要你有这样的行为,墙壁会马上说话,报告谁在作弊。这样的好处是监督我们的行为,让我们自觉学习。
我们的教室神奇吗?
教室作文 篇4
在我们的学习生活中,有很多不完美的地方。比如钢笔没有水儿了就需要买、换或者吸水儿。而在我们神奇的教室里这一切都可以变得非常完美。
神奇的教室里每个学生的'座位上都有七个按钮,分别是红色、蓝色、彩色、绿色、黄色、紫色、灰色。
如果上课时铅笔没有铅了或者钢笔没有水儿了,只要按一下红色按钮,就会自动出现一只新笔。你只要把没水儿的笔放在红色按钮下面就行了。下课时如果你口渴了,只要按一下蓝色的按钮就会出来一杯水。当你画画时如果没有画笔了,按一下彩色按钮就会出来许多颜色不一的彩色画笔。
当你有题不会做时,按一下绿色按钮就会出现一个屏幕。屏幕中出现的老师就会给你认真讲题。当你做完题想对答案时,会出现一个小照相机,上面有一个大按钮和一个小按钮,按一下大按钮,照相机就会拍下你做的题,再按一下小按钮,正确的答案就会出来了。
剩下两个按钮是给老师用的,如果老师累了,就按下紫色按钮,就会自动给老师按摩。按一下灰色按钮,就会自动给学生批改作业。
我一觉醒来,才发现这全都是一个梦,真渴望这种教室早点被人创造出来。
教室作文 篇5
未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧?那就跟随我一起去吧!
来到学校门口,把手按在机器人保安的胸部,“保安”就会礼貌地向你问好:“早上好,欢迎来到‘神奇小学’。”如果你是陌生的人想进入学校看看,“保安”就会严肃地说:“你的指纹不存在,不能进入学校。”如果外人不甘心,直接闯进学校,“保安”就马上拦截他,并把他驱逐出校门很远。
来到教室,你会不由赞叹道:“哇!这里的景色真美啊!”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪,小花迎风招展,竞相开放,仿佛吸收到了自然清新的空气,像在公园里一样。原来墙壁里有一种感应器,感应外面的温度来判断四季,在墙上变幻出动态的美丽的.景色。
窗的作用也很大,它可以探测到室外温度的,会自动开启关闭,并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境,冬天暖和,夏天凉爽。
课桌上有红、黄、蓝、绿这四个按钮。红色按钮是上课按钮,这个给你上课的人不是老师而是隐形网络。只要你按一下按钮,抬头一看,今天要上的课,都会在黑板上写出来,旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮,如果你按下它,抬起头,黑板上就出现今天的课堂作业,你只要拿出特制的笔写就可以了,如果错了只要声控一下,说:“写错了。”蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供残疾人使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了,只要带一双明亮的眼睛和一对耳朵就行了。
我想,随着科学技术的发展,我们一定能坐进“神奇的教室”!
教室作文 篇6
那是一间神奇的教室,那是一间奇妙的教室,那还是一间有着特异功能的教室。
走进教室门口中间的那块瓷砖上,大门就会慢慢地为你打开,当你走进大门,有1米多远的地方时大门就会慢慢地关上。如果暴风雨来临的时候,不管风再大,雨再大,大门会紧紧地关着,上课时也不会再咣当咣当地响。
当老师每次写字时,手上都会留下一层厚厚的粉笔沫,于是人们发明出了一种能自己写出字的神奇语音黑板,老师能把自己想说的话说出来,黑板上就会显示出老师说的话,这样老师就不用自己拿着粉笔往黑板上写了,也不会让肺受到粉尘的污染啦!而且黑板有着自带听力的功能,只需要说出打开大屏幕,那块大屏幕就能打开了。
这里的电扇也有着神奇的功能。夏天,电扇会根据教室的温度自动开关,而且电扇的中间有一个小小的光源灯,白天只要有光就能自动充电储电,在室内光线达不到学习要求时,它就会自动打开为我们照光。
当然那里的窗户也有这一种特异功能,窗户的玻璃能够根据外界温度吸收转换并传输到室内。冬天的时候外面的天气较冷,它冷空气触碰到玻璃通过转换变成一些暖气传输到室内,为我们传送到室内里面,夏天则相反。
下面说说我们的`课桌吧,那上面一层薄薄的塑料纸,会自动隔离尘土和脏物。椅子,当然也很神奇,他能自动检测你身体的高度,然后为你调整出一个舒适的位置。
我相信大家一定会喜欢这个神奇的教室吧!那就让我们用智慧的结晶把它发明出来吧!
教室作文 篇7
我们现在使用的教室与我理想中神奇的教室就没法比了,我理想中的教室非常神奇、非同一般。
教室里所有的东西都是全自动的。当你走到教室门口时,会自动扫描识别,教室的门就可以打开了。里面的设备都是最科学和最现代化的。我们所使用的黑板全部是全自动触摸屏幕和口令电子黑板。它能够立体体现出课本上的内容和图片,比较生动活泼;并且最大的优点是英语能够现场进行对话,使我们很快地进入到课文角色中。
教室的墙壁可是一大特色。墙壁会随着教室内的温度变化,而呈现出不同的'颜色,一年四季,美轮美奂;它具备自动吸尘器的功能,只要一丁点儿灰尘,它都会悄无声息地吸干净。它还具有自动监视的作用,想考试作弊的话,那你可逃不掉它的眼睛。只要你有这样的行为,它会马上把信息传递给老师。这样的好处是监督我们的行为,促使我们自己自觉地好好学习。
教室里每一张桌椅也都比较神奇,它可以根据同学们的身高和胖瘦进行调整,上升或下降都很容易,放学后还可以自动折叠起来,方便打扫教室卫生。
这就是我们神奇的教室,在这样的教室里学习,我们的学习成绩肯定会进步很快。相信我们只要好好学习,都将会成为有用的人才,才能创造出更加美好、更加神奇的教室。
教室作文 篇8
2202年5月的一个早上,我像往常一样来到我们的学校,往日在校门口迎接我们的老师不见了,只有一个机器人在迎接我们。
原来学校早就把每个师生的资料输入机器人的大脑了,当我们经过他时,他就迅速把我们每个人的资料进行比对,如果来了不认识的人,他就会立刻上前阻止并报给学校保卫科,只有经过保卫科的确认,陌生人才会进入学校,有了他,学校里更安全了。
我们的'教室更神奇呢。
到了教室,你会发现黑板不见了。每个同学的书桌上都有一台电脑,和老师的电脑连接,上课的时候,能将老师说的话记录下来,还储存了大量的学习资料,只要你轻轻地一按,就可以很方便的复习或预习,学习起来更加得心应手了。
座椅也很神奇,有几个按钮可以将它变高变低,还可以成为走路的工具呢,同学们坐在上面,只要按动其中一个按钮,就可以上下楼梯,它里面还有一个特殊的程序,到了快上课的时间,它就立马启动,带同学们回到教室,有了它,同学们上课都没有迟到过。
教室的墙壁上也有玄机呢,里面暗藏了各种游乐设备,下课了,同学们可以在教室玩过山车、泡泡大战……还可以模拟大海、森林等各种场景,像看4D电影一样……
你喜欢这样的学校吗?告诉你吧,这是我设计的,只要我们努力,我相信未来一定会有这样的学校的!
教室作文 篇9
闪闪发光的墙壁,屋顶上开满了小花,门前绿油油的小草,你一定认为是到了公园吧!这可错了,这是未来的教室啊!有了绿色,我们就有了更多的氧气,让我们自由呼吸吧。
未来的教室都是一些高科技产品,门是有防盗功能的',里面有台小电脑,他可以通过照片来断定你是不是这个教室的学生。
如果你上学迟到了,门里的小电脑就会出现“你迟到了,下次请注意。”如果你按时到校,门里面的小电脑上就会出现“欢迎你!”
教师有三个窗户,很大,它上面有高科技的太阳膜,这种太阳膜夏天可以把阳光变成风,然后吹向大家,这样我们就不会讨厌夏天,与不会被太阳晒黑;可以在教室凉快的上课。
黑板是台大电脑,老师只要在讲桌前把上课的内容讲出来,黑板上就能把主要内容写出来。
我们的桌子也是一台电脑,不会的题只要用鼠标点一下,就会有讲解的过程。
我们未来的教室不错吧!
教室作文 篇10
21世纪的教室是一间神奇的魔幻教室。
教室的墙壁上有四颗按钮。第颗上写着“春暖花开”,尽管外面大雪纷飞,但是你一按下按钮,教室就暖气融融,花香扑鼻。
第二颗是“骄阳似火”,不论外面冷气冲天,还是温暖如春,教室里总会像个大火炉一样。你会惊奇地发现,从教室里出来的学生们,个个都汗流夹背,谁都没有幸运的例外。
第三颗是“凉风习习”,虽然外边烈日炎炎,只要你走进这个教室,你会觉得一身清爽,有种错觉感,今天就是秋天呀!
想必大家也都知道了第四颗按钮的名称,没错!就是“冰天雪地”。如果头上一层冰,脚下一层冰,你肯定觉得很好玩。可不,好戏还在后头呢。只要把椅子往桌子上一放,桌子往外一推,哈,一个小型的`滑冰场出现了!
怎么样?被21世纪的教室惊呆了吧?我相信,拥有丰富想象力的为类能发明更加神奇伯高科技教室!
教室作文 篇11
前段时间我们惊讶的发现,学校西北角建了两栋带烟囱的房子。后来听老师说是锅炉房。我们的教室需要暖气吗?
今天早上,我在教室里看书。突然,王金地“快嘴新闻”,跑进教室大喊:“好消息,好消息!我们教室要加热!”学生们一个接一个地围住了王金地。“是真的'吗?”“可能吗?我们是农村小学!”王金地一本正经地说:“绝对是真的。我听到校长刚才说的话了。”突然,一阵铃声打断了学生们的讨论。
中午刚走进教室,看见同学围着暖气片。真的很热吗?我三步两步走到暖气管前,用手摸了摸。“哎呀,好热!”时不时还能听到管道里流水的声音。“太棒了,我的手再也不会变成胡萝卜了。”“哦,这么暖和,比在家舒服。”“我们太幸福了!我真的住在福沃。”……
不知怎么的,自从开了暖气,学生们看起来就不一样了,走神的现象消失了,手大方地露了出来,写出来的字又方又美。
开暖气真好!
教室作文 篇12
今天早上第二节课结束,三个“不速之客”来到教室。学生们惊恐地大叫,有的躲在桌子底下,不停地看着“不速之客”;有的用大衣遮住头和身体,怕“不速之客”蛰自己;其他人只是坐在地上,和他们的.朋友挤在一起。总之这些“不速之客”把同学吓得屁滚尿流。这些“不速之客”是黄蜂。
这三只黄蜂很淘气。它们飞来飞去,有时飞得很低,让学生们大喊大叫。但他们对同学的尖叫声毫不理会,反而变得更加猖狂。好像越怕同学越开心。
这三只黄蜂不仅淘气,而且聪明。当徐老师拿起扫帚试图赶走黄蜂时,黄蜂不仅没有飞走,还飞了进来。灵巧就像玩杂技。直到我们安静下来,有一只黄蜂在我们头顶盘旋,发出“嗡嗡”的声音,似乎在抗议:“喂,你至少应该跟我说话,你真不给我面子!”
你说这个“不速之客”不可爱?
教室作文 篇13
洁白的墙壁,四周花团锦簇,乍一看像一个花园,可它是一间多功能智能教室,这就是我发明的未来新型教室。
新型教室有透明玻璃,可以制造出新鲜空气,把那些坏空气清除掉,让同学们呼吸到更环保的新鲜空气。黑板的玻璃有特意功能,能放大收缩,能够让坐在旁边和后面的'同学也能像坐在中间的那些同学一样看得清清楚楚。桌子也很大,每个同学的桌上都有一台电脑,帮助没听清楚的同学。我们只要移动鼠标,就可以出现当天的知识,让你重新听一遍,只到你听懂为止。还有门也很高级,如果你迟到了它会提醒你,下次来早点。如果出去旅游可以按按按钮,可以就汽车让你去得更快一些。如果旅游结束了,可以伸缩成飞机直接飞回去。这不是很快吗?
这就是我发明者的未来新型教室。随着科学技术的飞速发展,在将来的某一天,我的发明一定能成功。
教室作文 篇14
一天,我们正在上自习,老师去开会,老师一走,说话声就不请自来,我想起老师让我管说话,我就大声说:“别说话了!”虽然很多人大声帮忙,却越帮越忙,有人嘲讽的说:“你是老师吗?还管我们,你算老几?”我大声说:“就管,这是老师教给我的`任务!”几个同学也来帮忙,有的说:“如果你是中国人,不是傻瓜,就别说话!”可是没有人听,这时,老师进来了,立刻声平浪静。我对老师愤愤不平的说:“我管了,可他们不听,声音可大了,估计在一楼都能听见!”老师也非常生气,让我们一人写五十遍我以后不说话,只有几个人幸免,让我很生气。我管了,老师罚我,我告老师了,他们却说我多此一举,简直是浪费油笔油!我自言自语道:“有本事,你们就别说话呀!”
现在,我回忆此事,让我很不安,我管不是,不管也不是,到底该管还是不管,我已经不能知道答案了,你们能帮帮我吗?
教室作文 篇15
走进我们的教室,就有一种亲切体贴的感觉,这就是温馨教室吧。
在进门处有一个粉红色的大爱心,它就是“爱心角”。上面有所有人的'感谢之情。我想被感谢的那个人一定很高兴!
在教室的左上角是一个“生物角”,植物都是大家从家里带来的,有吊兰,仙人掌……两面墙壁上有着四副国画,都是我们的劳动委员画的,使教室有了春意盎然的气氛。
在黑板报的前面是一排的书,顾名思义这一定是“图书角”了,上面全部是各个同学的宝贝,但是我们把它们带到了教室里,为了有更多的人分享它。中午,我们吃完饭,就可以到操场上去玩了。到了12:45大家就要全部到教室里坐着看书了。
最后就是宣传温馨教室的板报了,它本来是一块深蓝色的板。但现在上面有了我们班的班训和每个小队的照片了。
我相信我们班级永远是温馨教室,永远这么团结,这么快乐!
教室作文 篇16
最近的几周,我们学校在举办温馨教室的评选活动。我们班的兴致也格外高,决心要做好。
其实,我们班不需要评选,就已经是全校公认的温馨教室了。在我们班级里有爱心角,生物角和图书角,还有挂在教室墙壁上的四幅国画。
在教室中,令我印象最深刻的就是爱心角和四幅国画。爱心角是想让我们明白感恩,每个人把自己想感谢的人想对他说的`话写在纸条上,通过爱心角表现出来,这每一句感谢的话,都是独一无二的,是每个人心中最珍贵的东西。我认为这是一个很好的表现方式。
而那四幅国画更是让人赞叹不已。每一幅描绘的都是春天春意盎然的景象,这还得感谢我们班的沈钟奕,她非常用心得画了这四幅国画,为我们的教室增添了不少色彩。
我们班还有一个特色,就是个人座右铭,在每个人的桌子的左上角贴着。这也展现了每个人的特色。我们班还有很多的特点,在此就不一一介绍了,但我们的班级真的很棒!
我们班是一个真真切切的温馨教室。
教室作文 篇17
我的教室位于通海县秀山小学崔永楼的最西边。如果你走进我们的教室,第一眼看上去是那么宽敞明亮。快看!教室中间有一张老师的桌子,桌子上整齐的放着课本和钢笔。学生的桌子在桌子周围。看着这些课桌,似乎听到了学生们大声的读书声。在东边是一份由学生制作的板报。板报内容丰富,设计精美,是整个教室的亮点。黑板报纸上方,有一个奖牌,上面写着三个鲜红的大字,在奖牌的左边。证书的左边是学生书角,那里有很多书供学生观看。黑板的两边是大大小小的窗户,上面有淡绿色的图案,看起来清新优雅。窗户对面有两扇门,一个前门,一个后门,很方便。后门右上角的语音栏里有三个字,上面贴着学生做的`漂亮卡片,卡片上写着自己的声音。
快看!这是我的教室,一个干净、宽敞、明亮的教室,伴随着学生们的大声朗读!
啊,我爱我的教室!
教室作文 篇18
我有一个充满童话的可爱教室。教室里好像有很多魔法,让我越来越喜欢。
坐在教室里,我第一眼就看到了一个黑色的大黑板。黑板前面有一台电脑和一台电视。每当我们想学习的时候,老师都会打开它们。
在教室的右边,墙上有一棵大枫树。枫叶有红、黄、橙……五颜六色,美不胜收。在树顶上,也有测量高度的数字。这棵参天大树似乎想让我们也像它一样。强壮的.树顶上有许多鸟。看,他们正在发出邀请!想必今晚会有一年一度的“森林聚会”。快看!浣熊来了,松鼠来了,猫头鹰来了,狐狸来了,刺猬来了……动物听歌跳舞,别提多开心了!嘉年华结束了,他们在吃蘑菇晚餐,让我流口水。
教室后面的窗户上,有两个可爱的小雪人,旁边还有一棵圣诞树。他们圣诞节好像很开心!
这是我们的教室,一个充满童话的世界。里面有很多丰富多彩的回忆。我喜欢我们的教室。
教室作文 篇19
时间过得真快。转眼间二十年过去了。我很想回老家看看。
到了老家,跑到学校看到一排排绿树。我去教室,看到每张桌子上都有一个屏幕。
铃儿响叮当,该上课了。我不知道这个屏幕怎么了。原来同学的屏幕可以发出电磁波和老师的电脑连接。上课的时候,老师也就不用那么辛苦的写黑板了,更不用受粉笔灰的折磨了。如果有一天老师生病或者累了,机器人老师代替老师,机器人老师会把要学的内容变成视频播放出来。老师今天说的话,每个字都可以显示在屏幕上。
四周墙可以换,室内温度可以调节,可以营造5D效应,从学习课文中出现不同的`场景,比如课文《父爱之舟》,可以让学生体会到在船上的慢感觉,让人体会到父爱之深。真的是身临其境!
椅子也可以变成躺椅,课间休息也不会伤脖子。
啊!二十年后的家乡,多么美丽的教室啊!
教室作文 篇20
未来的教室有一个奇特的功能,所以很搞笑。
教室的`墙壁会随着季节而变化。春天,你可以随意选择一个春天的图案。你选择的图片具体内容是什么,后面会出现相应的春诗。夏秋冬我不祥的说了。
许多学生非常喜欢体育课,但下雨时他们上不了。以后下雨的时候教室可以去上体育课。每个班都有一个秘密地下室,只有体育老师的指纹才能打开。不用担心没有空气,里面也有空气。
老师不用黑板和粉笔,只用一个大屏幕,在上面写什么,就会传到学生的屏幕上。他们必须用荧光笔写字。你可以选择荧光笔的颜色,而不是自己买。
当你写错了,课桌会给警告,上课打瞌睡也是一样。
不管是热还是冷,空调都会在早上自动打开。下午放学后,值班同学忘记关灯、关窗、关空调,半分钟内自动关机。
我觉得随着科技的发展,在不久的将来会有这样的教室。
教室作文 篇21
哈哈哈,原来宇宙这么有趣啊!同学们说道。
在那个教室里,没有教师,为什么同学照样上课,写作业呢?这是因为这个教师是人工智能的,它可以提醒同学们上课,不课的时候,可以自动打铃,有时同学们会有些问题,它都能解答,有的同学犯错,它会立即让那个同学纠正错误,还有的同学发生矛盾,它也能立即调和。
这个教室还有一个功能,那是可以让同学们身临其境,比如当年汉高祖刘帮,与楚霸王项羽作战时的场景,都能让同学们深入其中。
教室的门也是智能的.,如果你迟到的话,门是红色的,它会提示你是迟到的。如果你没有迟到,它就会是绿色的。
教室的空调也是随机应变的,如春天它会开微风,如果夏天它会开凉风,如果秋天它会出温风,冬天是热风。
黑板是智能屏,是我们主要接收知识的人工智能,假如我们要到了《虎门销烟》,它就会给我们配对图画和视频。
总之,这么多功能的教室,你们喜欢么?
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