小学三年级的作文（大全7篇）
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学三年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
我有一个心爱的文具盒是长方形黑颜色的。
盒盖上有小鸭子它有着圆溜溜的小脸蛋，戴着蓝帽子身穿紫色衣服和蓝色裤子美丽极了。它有一双大大的眼睛特别有神，还背着一个大大的书包，书包上面有一个五角星，背着这个书包好像要去上学，又好像在提示我要好好学习。
文具盒不光外表美丽，打开看看，居住在它里面的成员却不少。盒内分上、下两层，上面一层的插袋里插着几只削得尖尖的铅笔，它们安静的‘躺’着，好像正在酣睡，掀开上层下面一层又分成几个格，长长的.格子里‘躺’着绿色的塑料直尺，中间格子里有着‘葫芦’似的橡皮，最旁边的长格里面‘躺’着熟睡又锋利的小刀，它们虽然各有所用，个性不同，但是相处很和谐。
我很喜欢我的文具盒。
小学三年级的作文 篇2
天刚蒙蒙亮，我睁开眼睛，拿起闹钟一看，哎呀！都七点多了，于是我赶紧穿好衣服，再洗脸刷牙，就去吃饭了。吃完饭我说：“老妈我去上学了！”老妈说："赶紧去吧！再晚一点儿就要迟到了。”于是我狂奔着向学校跑去，妈妈见我跑得太快就说：“路上小心点，靠右边走。”我说：“知道了，我会小心的。”只听妈妈自言自语地说：“这孩子。”
走在上学的路上，鸟儿在枝头欢快地歌唱，路上的车辆来来往往，树上开满了我从来没有见过的`花儿。忽然，有一个小妹妹摔倒了，我飞快地跑过去把她扶起来，看到她的腿流血了，我连忙拿出纸巾把她的腿包住。我说：“小妹妹你的腿有皮外伤，回家让妈妈给你擦点药就没事了。”小妹妹哭着说：“谢谢你！大姐姐！”我说：“不客气，这是我该做的，你赶紧回家吧！路上要小心。”小妹妹走了，我赶紧向学校跑去。心想：我会不会迟到呢！
到了学校我一边喘气，一边说：“果然要迟到了”。我把书包放进教室里。这时老师走过来，把我带到他的办公室说：“今天为什么迟到呢？”我沉默了一会，然后给老师说了我迟到的原因。老师不但没有批评我，还表扬了我，我听了老师的话，高兴地笑了。
小学三年级的作文 篇3
每天早上上学，我和爸爸总是七点二十出门，可是基本上都是一出门就赶上堵，本来八分钟的路程，总是得二十分钟才能到达学校。
早上一出家属院的大门，大街上就人头攒动，来往的车辆川流不息，有上班的.，有上学的，有卖菜的。为了不堵车，我家的车就放在文劳路上，我们走过去。经过文化绿城小学大门口时，又堵上了，堵得走路的人都差点过不去了，汽车走不动，电动车、自行车又想来回穿马路，简直就是堵成一锅粥了。我们好不容易穿过了拥堵路段，上了车。经过文劳路和信息学院路交叉口时，正好红灯，可是有一些电动车和自行车还是不顾一切地闯红灯。这时，“吱—”的一声，“哎呀，我的小心脏！好惊险呀！”只见一辆电动车差一点被车给撞了，而且电动车还带着学生。爸爸教育说：“人们不能闯红灯，尤其是带着孩子的家长，更不能闯红灯，做家长的一定要言传身教，才能更好的教育孩子。”
从上学路上，我所看见的，让我想起遵守交通规则的重要性。大家不能只顾为了赶时间，就闯红灯，这样很危险，大家一定要遵守交通规则，文明出行，坚决不能闯红灯。车让人，让出一份安全，人让车，让出一份文明！
小学三年级的作文 篇4
爱是人间最美好，最无私的事物。有老师对学生的关爱，有同学之间的关爱，有家长对孩子的爱……近日，我就读了这一本《爱的教育》。
《爱的教育》由意大利作家根据他儿子的日记改编而成的，小学四年级男孩的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，通过塑造一个个渺小，而不凡的人物形象，在我的心中荡起一阵阵的情感，整篇文章以一个小学生的眼光审视、身边的善与恶，用爱去感受生活中的点点滴滴。
这本书给了我很深的感触，有许多的故事令我感动，但最让我感动的是——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的.妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信他能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。
爱就是这书的中心思想。爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。如果世界上没有了爱，世界会没有色彩，所以，只有人人献出一点点爱，世界将会变得更加美好。
小学三年级的作文 篇5
有一天，我放学回家的时候，有一件事特别让我难忘。我正走在放学的路上的时候突然听到前面吵吵闹闹的，我就急忙赶了过去。我走进了人群中看看是怎么回事。我发现原来是两个人吵起来了，一个是卖水果的摊主，另一个是乞丐。从摊主那里断断续续的骂声中，我知道了事情的原由。可能是这样：乞丐偷走了一些水果吃，卖水果的看他没吃饭就不跟他计较。谁知那个乞丐得寸进尺，连续好几天偷他的水果吃，卖水果摊主忍无可忍了，就当街骂起来了。
知道了事情的原因，我气的转身就走。我边走边想：这个乞丐太气人了竟然做这样的事情，太不像话了。摊主发现了他第一次偷吃的时候还原谅了他结果他还是不知悔改呀！回到家里我就跟爸爸讲，在路上看到卖水果的摊主
和乞丐的事情的以后爸爸说他在报纸上也看到这样的消息了。爸爸说其实城市的街头经常出现这样的.事情，但是也有利用身体残缺，乞讨为生。后来在好心人帮助下，自强不息，受到人们的好评。我听到这些，不禁想起了街头的一幕。心里感慨万分：偷水果的乞丐真不自重啊！根本不能和卖菜的人相提并论。通过这件事情我明白一个道理：做人不能偷东西为生。要自重自爱，过自食其力的生活。
小学三年级的作文 篇6
三年级正是初写作文的阶段，对学生进行有效的作文指导
一、抓阅读
阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读，我们在讲每篇课文之时，应除了让学生明白课文内容及思想感情外，还应从写作方法上给学生加以指导，如为了突出中心作者是如何选材的；写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动；写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写得很美的等等。
其次是课外阅读，由于学生阅读得少，积累的不够，才会出现作文无话可说，语句平淡。对此我们首先要培养学生的阅读兴趣，这也要从课堂抓起。在读课文时，要运用丰富多样的形式来读，激发学生的读书兴趣。另外，我们在课外读物的推荐方面也应注意。对于三年级学生，我们应推荐些故事性、趣味性强的难度适中的`一些故事；如童话故事、寓言故事，先由这些课外读物，提起学生的阅读兴趣，再逐渐到作文书籍、科技类书籍，再到小说、报刊等。兴趣是最好的老师，有了兴趣，不愁他们不读书，书读多了，视野开阔了、知识丰富了，写起作文来就会得心应手了，可谓是“读书破万卷，下笔如有神。”
二、抓修改
美国作家科德威尔曾说过“好作文是改出来的，而不是写出来”。还有“推敲”一词的来历等，都说明了作文修改的重要性。同一个意思有不同的表达方式，我们修改作文是要找到最恰当的表达方式。我们的同学，作文写完大多只读一遍，有的甚至一遍也不读，才会导致我们常常在改作文时出现的那些语句表达、标点符号不恰当闹出的笑话。有些作文我们可从学生模糊不清的表达中，能读出选材不错，感情很真挚，但由于表达问题，读来总不够舒畅，这样的作文，我们只要引导学生，让好好修改会是一篇佳作。对于三年级初学作文者，我们不妨进行几次集体修改作文。我在一次作文课上，将学生的一篇在语句、标点、用词上均有毛病的典型作文展示出来和学生一起修改，发现学生都会修改！他们七嘴八舌，将此篇作文的毛病一一改过，改后的文章与原文有很大差别，简直是两篇作文！经过集体修改后，学生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的作文，学生都能认真修改，有的还请同学帮着修改，作文效果一下子发生了质的变化。
三、抓讲评
作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲作文要求起草作文，一节课讲评作文（对初稿进行讲评），将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。更有利于学生总体作文水平的提升。
作文指导方法很多，我就我在三年级作文指导中总结的方法归纳出来和各位教师相互交流，以研讨出更切合学生实际的作文指导方法。
小学三年级的作文 篇7
一个阳光明媚的早晨，我冲进爸爸的房间，叫爸爸快点起床。你知道我为什么要这样做吗？因为下个星期就是“三八”妇女节了，我要为妈妈准备节日礼物—— 一份让她大吃一惊的礼物。我们一路小跑来到了超市，我叫爸爸帮我买了一架电动的航模遥控飞机。
回家以后，我先拿出说明书看了一遍后，接着找出飞机底盘在上面安装好马达，然后按上机身和机翼，最后又取出了事先准备好的红色彩带，上面写着“祝妈妈三八节快乐！”八个大字，绑在了机身上，我拿出遥控器先“试飞”了一次，准备就绪以后，就等着“三八”节来临的这一天。
我等啊等，终于等到了那一天。放学回家后，我赶快写完作业，静候妈妈的到来，突然，听见“丁冬，丁冬”的门铃声，“是妈妈回来了！”我赶忙跑到门旁边，当满脸疲惫的妈妈踏进家门时，只见一架银白色的飞机，飞过她的眼前。机身下的.红色彩带飞舞着，妈妈看见了后脸上露出了舒心的笑容：“哎呀，真漂亮！我还是第一次收到这么好的礼物呢！谢谢你，我的孩子”。
【小学三年级的作文】相关文章：
小学三年级作文：求小学三年级作文素材04-25
三年级小学作文09-02
小学三年级作文02-10
小学三年级作文04-12
小学三年级的作文09-03
小学三年级的作文10-17
小学三年级的作文04-23
小学三年级作文[精选]07-20
[精选]小学三年级的作文07-21
【精选】小学三年级的作文07-21