(荐)小学三年级的作文8篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文8篇，欢迎大家分享。
小学三年级的作文 篇1
我，一个充满自信、粗心、自认为自己很帅的我，看到这儿大家都有一点无语吧……不说这些了，我们还是言归正传吧。
比如说前次次测验吧，马马虎虎的我把圆的表面积公式写错了，原本是3.14×（12÷2）2×2＋3.14×（12÷2）2×8写成了3.14×（12÷2）2＋2×3.14×8了，就因为这个题又害我失去了六分，所以这次才考的了70多分！！
这个粗心的我不知道该怎么办才好，怎样才能改掉这样的“好习惯”呢？
我便努力的改掉我的这个所谓的“好习惯”终于这次测验把所有的公式都背下来，虽然做对了后面所有的`应用题，但偏偏错了前面的一个的一些题目，总共得了83分。
我就想啊，想啊，究竟怎样才能改掉这个毛病呢？唉，改掉这个坏毛病真的好烦啊……
这就是一个粗心大意的我……
小学三年级的作文 篇2
今天我收拾房间的时候，发现了一张我学自行车时候的照片，看到这张照片不由得让我想起当时学自行车时的情景。
那是一个周末，天空万里无云。我在路上散步，看着小伙伴们在广场上比赛骑自行车，他们那高超的技术，把我深深地吸引了，我十分羡慕他们，便下决心也要学骑自行车。
我跑回家，想让爸爸叫我学自行车，本以为周末也要加班的爸爸不会答应我，没想到我一和爸爸说，爸爸便爽快地答应了。爸爸从储藏室里搬出自行车，带我去广场学自行车。
爸爸先给我展示了几个高难度动作，看得我目瞪口呆，连连给爸爸鼓掌叫好。爸爸开始教我了。爸爸先扶着我上车，让我保持平衡，过了一会爸爸扶着我的.自行车，一边让我蹬，一边推着我，过了一会，我感觉车子轻了，原来爸爸松开车子了，我一紧张，车子就像一个被放气的气球，带着我乱跑，一会我就撞到树上了，疼得我哇哇直叫，爸爸也被吓坏了。我把车子停一边，想要放弃，爸爸过来安慰我说：“学车子可不是那么容易的，这都是正常的，我刚开始学的时候还不如你呢，而且你不也常说不经历风雨哪能见到彩虹呢。”爸爸的话是我的心里又燃起希望，于是我再次蹬上车子，在爸爸的帮助下，在自己的努力中我终于学会骑自行车了。
不说了，我要继续打扫房间了。
小学三年级的作文 篇3
我家有一个特殊的成员叫“小不点”。它的脑袋圆圆的，有着一对小巧玲珑的耳朵，耳朵有时会竖起来，好像在倾听周围有没有动静；它有着一双宝石般的小眼睛，闪闪发光的，有时也伸出一条长长的舌头来解热，你猜出它是什么了吗？没错，它就是一只可爱的小狗。
我家“小不点”是一个称职的守门军人，如果有陌生人经过我家“小不点”就会“汪汪”大叫使人不敢靠近，如果是家里人“小不点”就会摇摇尾巴好像在说：“主人，你回来啦。我好想你啊!”
“小不点”也非常调皮，特别是长牙的.时候，“小不点”要磨牙，桌子、椅子、柜子、门都会变成它的磨牙道具。有一次，我穿鞋的时候，发现鞋有被咬过的痕迹，我想一定是“小不点”磨牙时差点咬坏了我的鞋子，我知道这次小不点一定免不了奶奶的训斥，等我把这件事告诉了奶奶后，奶奶气得要来找它，这时“小不点”赶快跑到沙发的一角躲了起来，可怜的好像在说：“主人对不起，我以后再也不敢了。”你说它多聪明啊！
“小不点”已经是我们家的一员，它每天都能给我家带来生机和快乐。
小学三年级的作文 篇4
周记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。为大家整理了高中周记范文600字：我的梦想，希望对大家的写作有所帮助。
我一直以来都有一个梦想：长大后可以当一名优秀的作家。
小时候的我，我写的作文常被老师骂，有几次被老师点名，并在课堂上批评，我想我的脸面何在?在小学五年级的一场作文比赛中，让我发挥了自己的潜力。在中学的老师的鼓励下，从此我就爱上了文字。
它轻轻地走了，正如它轻轻地来。我轻轻地挥手，告别我以前对它的不爱。
从此以后，我不断努力的`奋斗着：我渴望地阅读着书籍，每天在日记本上留下笔的痕迹。每次看到自己的劳动的汗水，总是很高兴。
这两天是运动会，运动员们在跑道上留下一个个身影，都是一个个美好的回忆，因为这是他们的梦想。我们再为他们呐喊着，他们迈着艰难的步伐向前冲去……在天空的映衬下，太阳的照耀下，他们开心地笑着----因为他们已经跨出了一道坎。在观看运动员们比赛的同时，每位同学都会为运动员们投稿，为他们加油!我也不例外，看着辛苦的运动员们，我有所感慨，于是拿起我心爱的笔和本子，认真的写着——因为这即将成为他们的力量。虽然投的不多，但是我收获很大，时间给了我机会，我利用了它，努力没白费，总算念了两篇，我都快要一蹦三尺高了。
以此看来，我与运动员都差的不远，我只是在纸上赛跑而已。人生如跑道，在你要胜利地奔向重点是，说不定后面有人会比你跑得更快。
不要悲伤，不要爱心急，快乐的日子即将来临。加油吧!一分耕耘，一分收获!!!
小学三年级的作文 篇5
我爱老师，我更爱老师那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽和蔼可亲；老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛，充满智慧、热情，使人进奋！
老师的眼睛是心灵的窗口、是爱的喷泉，她用眼睛把爱洒向我们。上课的时候，她的眼睛是那样明亮，她的眼光向下面巡视，好像在告诉我们：“现在上课了，请大家集中精力，认真听课。”当同学们听得认真、学得起劲时，老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒那眼神使人更加努力学习了。
老师的眼睛是无声的母亲。每当我们取得成功时老师的眼睛是那么美丽，那么高兴，但却提醒我们不要骄傲。每当我们受到挫折，遇到困难的时候，老师的眼睛又是那样深情，那么沉静，像温暖的'阳光洒在身上，促使我们我们勇敢的爬起来去战胜他。
老师的眼睛，是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们，给我们信心，给我们力量是我们在成长的道路上一步一个脚印的向前挺进。
老师啊老师，我们永远忘不了你那辛勤的教导，忘不了你对我们的关心和爱护，更忘不了你那双充满阳光、智慧的眼睛！
小学三年级的作文 篇6
汽车，是一种常用的交通工具，上学，上班等它给我们带来的方便可真不少！随着科技的发展，未来的汽车将会变成怎么样呢？
在我的想象中，未来的`汽车是不需要汽油的，它是靠太阳能启动的。不会发出噪音，使坐在车上的人感到舒适。这种汽车不仅环保，而且省钱。它是陆海两地的交通工具。在海面，它的轮胎变大，浮力也就大了，所以能在海面上行驶；在陆地，它不会喷出浓烟，车里的光线能够自动调节，里面全部都是自动化，根本不需要司机，只要有人拿着遥控控制就能安全到达目的地。
这只不过是它一方面的功能。它另一方面的功能是防盗功能。它能分辨出主人的声音，就算小偷把遥控偷了，没有主人的命令，门紧紧地闭着，绝对不会开。
未来的汽车是非常完美的，祖国的科学技术越来越发达，我想象的并不是幻想，这种汽车是能诞生的。
小学三年级的作文 篇7
我的爸爸就是个运动健将，各种体育项目都很拿手，以前在学校里他就是短跑冠军。他最喜欢的运动就是踢足球，在足球场上他跑得可快了，象一只猎豹。他还常常教我跑步、跳高、跳远，此时他的`动作可标准了。他说标准的动作会让我跑得更快，跳的更高、更远。
我的爸爸还就是个数学高手，我都考不倒他，我刚说出问题，他就能立刻答出来。此时我和妈妈想很久也想不出来的挑战题，他都能解得开。
我的爸爸他很爱我，只要他出去旅行，看到好玩的东西就会买回来送给我。虽然他工作很忙，没有很多空余时光，但就是他还就是尽量抽出时光陪我。
他就是我的好爸爸，我永远爱他！
小学三年级的作文 篇8
每当我吃起鸡蛋，我就想起童年掏鸡蛋的事情。
那是个炎热的夏天，我在奶奶家玩，奶奶家住在农村，家里养了很多鸡。有一天爷爷、奶奶都出去玩了，把我一个人丢在家里。我很生气，心想，他们怎么能这样，出去玩也不带我。我在屋子里闲着没事干，便想去鸡舍中想看看这么热的天，小鸡们都在干上面呢。我刚进去只听“砰”的一声，原来一只鸡生了一个蛋，真好玩，我好奇的摸了摸鸡蛋，咦，热热湿湿的。这时，一个念头冒出来，这只鸡会生蛋，那鸡舍中其他的鸡一定也会生了，要不我来掏鸡蛋吧，等奶奶回来看到这么多的蛋，还不得夸奖我啊，没准还要奖励我呢。对！掏鸡蛋！说干就干，我不管三七二十一，抓起一只鸡就掏，那只鸡好像逃命似的'，使劲拍打着翅膀，想要逃，我呢，死抓着鸡不放，看是它厉害还是我厉害。掏了半天没掏出来。难道我的奖励没有了吗？我偏不信，这只掏不出来再掏另一只，我随手把鸡一扔，又去抓别的鸡，那些鸡看见我走来，好像老鼠见到猫一样，拔腿就跑，我呢，就不放弃，一个劲去抓鸡，这不，抓了半小时，鸡没抓到，我已经浑身鸡毛，快变成鸡毛人了。好不容易才抓到一只鸡，我上手就掏，那只鸡已经被我追的直吐白沫了。这时候奶奶他们回来了，看见我狼狈样，不禁哈哈大笑，问清原因后，奶奶不仅没夸我，还教训练我一顿。后来我才知道除了鸡舍中只有一只母鸡，其他的全是公鸡，公鸡是不下蛋的。
直到现在，每次吃鸡蛋的时候，他们还都拿这个事情来笑话我。
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