小学三年级作文

时间:2024-10-29 13:55:46 小学三年级作文 我要投稿

小学三年级作文6篇(优)

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的小学三年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级作文6篇(优)

小学三年级作文 篇1

  秋天,最美丽的季节,它不象春天那样花枝招展;不象夏天那样烈日炎炎;也不象冬天那样寒风凛冽。秋天的风给你浪漫;秋天的果送你甘甜;秋天的光给你温暖;秋天的雨给你豪壮。

  前些天,下了一场雨,这雨真是猛烈,霎时间,电闪雷鸣,雨就这样晰晰沥沥的'落了下来,它好象跟这个城市有深仇大恨似的,密密实实的、恶狠狠的打在这座城市上,大有乱箭穿心和枪林弹雨的恐怖意味。

  被弹雨击打的城市变的沉没了,人们在乱逃,水花在四溅,污水在横流,那霓虹灯,也失去了往日的美丽、娇艳,在这个雨天,所有的人,都会挤出一点时间,望望上天,用乞求的眼神哀求到:“大雨啊,你停了吧!”

  大雨终于停了,原本以为被大雨击打过的城市会变的丑陋不堪,可没想到,那树木变的更充郁了,那花草变的更生机勃勃了,迎面吹来习习凉风,这天,换去了平日的烈日炎炎,迎来了非一般的秋高气爽,这时,我恍然大悟:哦,这,是秋天来了。

  是的,秋天来了,它来自与无数次的电闪雷鸣,这秋天,来得有点先声夺人,有点轰轰烈烈,有点豪壮,有点霸气。夏天逝去了,逝于一场狂风暴雨,这夏天,逝的有点悲壮,有点惨烈,就象项羽,即便是落荒而死,也要死的有声有色。

  是啊,这一场暴雨,是夏和秋的分界线,在雨的这边,是烈日炎炎的夏季,在雨的这边,是秋高气爽的秋季。

小学三年级作文 篇2

  教学要求:

  1、读懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神笔》,结合作文提示,让学生明白写作文就是把自己的见闻记下来,把自己所想的写下来。

  2、在练说的基础上,按事情的顺序,有条理地把招待客人的过程写一段话。

  教学重点、难点:

  重点:把接待客人这件事写下来。

  难点:按照顺序,有条理地写下来。

  课前准备:

  ⒈例文的录音。

  ⒉可供学生表演的简单道具。如大人的眼镜,玩具电话等。

  ⒊准备一个小室内剧。

  教学过程:

  一、导入

  1.同学们,今天早晨我从床上爬起来,推开窗子一看,呀,太阳公公已经笑眯眯在天上望着我了!我连忙穿好衣服,刷牙,洗脸,吃早饭,然后,哼着歌往学校走去。路边的小树好像在向我招手,我的耳边还不时传小鸟悦耳叫声,非常有趣。

  2.老师在说什么呀?

  3.对,告诉你们,这就是作文。从今天起,我们就要学习写作文了。写作文其实一点也不难,就像老师刚才说的一样。只要把你做过的'、看到的、听到的、想到的写下来,让人看明白就行了!想试试吗?

  二、读懂例文

  1.学生自由读例文《好阿姨》,思考:例文中写了什么?

  (1)小小组讨论讨论。

  (2)大组交流,指名回答。

  2再读例文《好阿姨》,讨论写法。

  (1)我们来听听小作者是怎样介绍自己买牙膏时遇到那位好阿姨的。(放录音)

  (2)小作者先讲什么?然后呢?最后谈了什呢?

  (3)再读读这篇作文,你发现了什么?

  (4)小结:对,原来小作者只是把自己说的话写在纸上,就是作文啦!

  3.读懂例文《假如我有一支神笔》,启发想象。

  (1)学生自由读:同学们,有一个小朋友非常可爱,他很喜欢想象,常常把自己想的写下来,变成一篇篇小作文,我们来读一读吧!

  (2)指导模仿说话:

  如果你也有一支神笔,你想干什么?

  小小组交流。

  大组交流,指名说。

  (3)小结:我们的同学想象力真丰富,写出的作文一定回出色!

  三、指导习作

  1、明确写作要求。

  下面我们就来试试,轻轻松松地写出我们的第一篇精彩的作文!写什么呢?

  2、学生表演,创设情境。

  (1)两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。

  (2)学生评议,从表情和语言两个方面,给予补充。

  (3)再请一组同学表演。

  1、学生写草稿。

  现在我们拿起比,把你招待客人的经过写下来,写的时候可以想一想我们刚才的表演。

  4、点评。

  (1)同桌互相朗读自己的习作,互相纠正,互相表扬、肯定。

  (2)推荐你认为写得好的习作读给大家听.

  (3)交流评议.

  5、学生修改。

  6誊写作文。

小学三年级作文 篇3

  我是实验小学三年级六班的学生,我叫付芃雨。我将会得到“书香学生”的称号,我很高兴。

  在平时,我很爱读书,常常读得出了神。我有几百本书,可是,我都已经读了好几遍了,还是百看不厌。我也很爱写作文和小诗,我一年级的时候写了一首小诗,还上报纸了呢!我写的作文也不错,经常被老师当成范文。我也很爱做读书笔记,我能找到的好词好句可多啦,我认为做读书笔记很有趣。准确的说我什么都喜欢,样样都想干。我背古诗和古文很快,有的时候我一天能背十首诗,我现在会背的诗词有《水调歌头》、《木兰辞》、《春夜喜雨》等。我很爱学习,我的语文、英语成绩都不错。我的优点还有就是很大方,很乐于助人,因为这样很快乐。不过,我认为读书才是最快乐的事,我一天能看好多书呢!我很喜欢看文学类的书和童话书,我最不爱看的书则是男生们喜欢的漫画书。

  我们要活到老学到老。读书破万卷,下笔如有神。多看书,少看电视、电脑。从现在开始,我们一起读书吧!

  我已经读了好久的书了,记得我从两岁的时候就会读一些带拼音的书了,入了幼儿园,我又认识了不少的字,幼儿园大班起,我就会了查字典的`所有方法,可以读不带拼音的书了。上了小学,老师们推荐了许多好书,我又读了不少好书。可以说,我今年多少岁,我就读了几年书,读书一直伴我成长,是我最喜欢的“朋友”。因为书籍是人类的阶梯嘛。现在我不再看大家爱看的异国探险了,我是在看《意林》、《儿童文学》、《资治通鉴》等,这些书才是我的最爱。

  我们要多读书,爱读书、读好书哦。我相信如果你们做了这一件小事,你们也会被评为“书香学生”的,在不久的将来还会有更大的收获。希望大家支持我。

小学三年级作文 篇4

  我们终于迎来了长达60天的暑假生活,在那么久的时间里,我们难免会遇到一些让人难忘的事,下面就给大家介绍我难忘的一件事。

  在刚放暑假那天,我和妈妈就去了上海看世博会,在到上海的那天,我们把行李都放好,整理完毕后,也已经下午3~4点了。但时间不能浪费,我们便和住在上海的舅舅舅妈一起买了夜票,去世博会,那天天气挺好,我想应该能很开心。本来要去中国馆的,结果得知去的.人太多,要等明天9点开门时拿预约票,而且每个入口只有20xx张,发完即止,所以我们计划后天再来(因为是星期一可能人会少)。但今天也要玩,我们便找了个排队人少点的香港馆玩,少是和别的比少,但还是让我排了快2个时的队,结果进去就一些展品,照片,3D电影,幸好有3D电影,要不太亏了。就这样,我们20分钟就出来了,本想再排下一个馆,可能香港馆排累了,时间也不早了,只好不甘得回家了。哼,我一定要玩上中国馆!很快2天过去了,妈妈和我早上7点就到达世博园区了,本来我想:“今天星期一,不少人上班,还下着大雨,人应该很少。”结果到了哪一眼望去全是人头,看来大家都和我想的一样啊!就这样,预约票又没拿到。兴致也给这大雨冲掉了……好不容易把这天熬过去了,别人说不去世博后悔一辈子,其实去了也会让你终身后悔呀!

  回到家后,我想,其实世博可以在网上建个网站,要到那个馆就在网上免费预约,在指定的时间去,这样能节省许多排队的时间。不然真的会变成“排队3小时,参观2分钟”。

  虽然这次没让我玩到想玩的馆,妈妈说计划不周到,体力不够。只好在网上和电视看世博了,但我不后悔,让我感受了气氛。最让我难忘的是一个个排队的场面,最长的排8小时,最短的也要排2小时,他们都是来自各各城市,国家。为精彩的世博相聚。

小学三年级作文 篇5

  弟弟是小姑的儿子,今年上一年级。在家里他是小调皮,但是我还是很喜欢他。

  每周二我要参加合唱队,我都是四点半回家。今天我也是四点半才回到家。一进屋,发现弟弟不在家,我暗暗高兴:总算可以安安稳稳地做作业了。过了一会儿,小姑背着弟弟的书包回来了,我问:“弟弟呢?”“弟弟到他同学家学广播操去了,等一会儿回家。”我可以继续做我的`安稳作业了。又过了一段时间,弟弟大摇大摆地走进屋来,一边走一边大声说:“‘爷爷’回来了!”我一听,急忙奔出房间,一看,哪里有什么爷爷,根本连影子也没有。我奇怪地问:“爷爷呢?”他装模作样地指指自己说:“我就是爷爷。”我听了羞红了脸,弟弟见我上当了,在旁哈哈大笑。

  正在这时,弟弟的一个同学来了,他说:“天成,我家有电脑,电脑里有广播操录像的,你要学吗?”弟弟一听,就要跟着这个同学去。我连忙说:“做得认真点哦。”弟弟很认真地说:“知道了。”

  我的调皮弟弟学做广播操还很认真呀!

小学三年级作文 篇6

  今天,我家吃饺子。老爸一大早就到菜市场买来了面皮的肉馅,准备给我包饺子吃。我看到老爸家务事情非常多,一会儿洗衣服,一会儿拖地板……忙上忙下,忙里忙外,忙个不停。于是,我决定帮老爸做一些我能够做的事情。我抢着扫地、拖地板……

  十点过后,老爸开始包饺子了。我也跟着包起饺子来了。我学着老爸的样子,拿起一张面皮,放在自己的手掌上面,然后,我拿起一双筷子夹起一筷肉馅放在面皮上面的中间。接着,我用水在面皮的外圈涂了一点水。然后,我把面皮翻过去,与对边合上,用手在边上捏了一捏,再在边沿折上几个角。这样一来,一只饺子就包好了。

  包了五只以后,我看到自己包的饺子有两只松开来了。我拿起这两只饺子又涂了一点水,再捏一捏。可是,我看到这两只饺子还是张开来。于是,我就问老爸。老爸说:“你涂的`水可能太少一点了,同时捏的时候要用力一点,懂吗?你看我是怎么样包的。”我又仔细看了一遍,点点头说:“老爸,我知道了包饺子不裂开的方法了。”“那你就接着包吧!”我试了一试,行了,包好的饺子果然不再开裂了。接着,我加快了速度包了起来。等到包饺子结束的时候,我一共包了30多只。我觉得自己真是了不起。

  等到老爸烧好后,我吃了一只,似乎觉得这饺子特别鲜美。啊,因为我付出了劳动代价,得到了应有的回报。

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