小学三年级的作文

时间:2024-09-22 14:05:45 小学三年级作文 我要投稿

(合集)小学三年级的作文10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的小学三年级的作文10篇,希望对大家有所帮助。

(合集)小学三年级的作文10篇

小学三年级的作文 篇1

  妈妈的爱是无私的,她无不停地呵护着我,关心着我,陪伴着我,照顾着我,却从来不关心她自己,她的身体一天比一天消瘦。

  妈妈,你对我的爱,我一件一件地记在了心里。

  那是一个秋天的傍晚,我吃完晚饭就躺在床上,感觉头有点晕,妈妈看到了急忙跑过来,关切地问道:女儿,怎么啦?

  我头晕。我有气无力地回答。

  妈妈摸了摸我的额头,说:哎呀!不好,你发烧了!

  说完后,妈妈二话不说,抱起我就往医院赶。在去医院的路上,我隐隐约约看到了妈妈鼻尖上的汗珠和眼中的泪水,眼泪便情不自禁地流了出来,接着,我便进入了梦乡。

  我一醒来,看到自己躺在家里的床上,妈妈守在床边,她的眼睛里布满了血丝,而药就放在书桌上。她看到我醒来了便关切地问:女儿,你好点了吗?先把药喝了。我乖乖地把药喝了。在妈妈的`细心照顾下,我的病逐渐好了。

  妈妈,将来等您老了,我一定会好好服侍您的,我爱你!

小学三年级的作文 篇2

  雨,淅淅沥沥地下着,伞花一朵朵绽开,在这样一个特别的日子里,我们伴着春天的气息,排着浩浩荡荡的队伍向消防队进发。一路上,我们欢声笑语不断,每个人都带着期待的心情,等待着那一刻的到来。

  走了好一会儿,我们终于来到了消防队。一进大门,只见三辆鲜红崭新的消防车精神抖擞地站在那,车上条条梯子使它们显得更加威武。抬眼望去,哇!这些战车不仅高大威武,而且装备齐全,上面有花式水枪,高压水枪……看着这些灾难现场的“大救星”,我不由的想到,当一场场火灾袭击我们时,英勇的消防官兵会火速开着它们来到灭火的第一线,然后马上与火魔作斗争,争取一秒救一个生命。

  参观完一楼,我们来到了楼上。当走进荣誉室时,“哇!”我在心里禁不住暗暗为他们叫好,因为房间里那些奖状、奖杯......多得都数不清了。特别是那些栩栩如生的'照片更让我感动,面对无情的火灾,他们需要花多少时间才能练就这些本领,才能收获这些荣誉啊!

  这真是令人难忘的一天!我不仅更多地了解了消防员,而且感到特别的安全,因为我们景宁有这样一群“119”叔叔。

小学三年级的作文 篇3

  “有时候文明是多一些耐心的等待,有时候文明是多一点点分享,有时候文明离我们只不过几十厘米的距离,有时候文明只不过是一张纸的厚度…… ”电视里又响起了熟悉的公益广告,我听着,听着,心里不由得生出许多感慨。其实,文明就在我们身边,离我们很近很近。

  文明在字典里的含义是人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、

  科学。文明就是人类的财富,如果多一点文明,就多一点财富,多一点精神财富,就会让人间更美好。

  在一个星期天,天气晴朗,阳光明媚,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,我和姐姐一同出去玩耍,姐姐说:“咱们到那变买一个冰淇淋吃吧!”我兴高采烈的`点了点头,正准备和姐姐从斑马线上走过去。但是,人行道上突然亮起了黄灯,一辆公共汽车也开了过来,我们赶紧止住了脚步。就在我们停止的一霎那间,司机也停止了开车,微笑着示意我们先过,我和姐姐拉着手跑到了对面的冰淇淋店,那个司机才开走了车,我和姐姐在冰淇淋店里买了冰淇淋,拿着冰淇淋到公园去玩,到了公园冰淇淋也就吃完了,我正准备把冰淇淋的包装随手扔掉,姐姐阻止了我,姐姐说:“要是每个人都像你这样,那就不会再有地球了!”我听了,感到很内疚,然后跑到垃圾箱旁,把冰淇淋的包装纸扔到了垃圾箱里。这看上去只是举手之劳,但却不仅干净了自己,又为别人创造了一个赏心悦目的环境,真是一举两得啊!

  我们不需要做出什么惊天动地的壮举,只要将每一件小事做好就是文明的表现。在我看来文明有时候只是一个字,如果你请求他人帮助你时,或许多一个“请”字,也会使双方多一份亲近。而有时候文明有时一个脚印,在别人拖干净地之后,你少踩一个脚印,你就多拥有一份。

  文明在哪里?我来告诉你:“文明就在你身边,在你的生活里。”

小学三年级的作文 篇4

  我的爸爸性格忠厚豪爽,为人很不错,身边的人都很喜欢他。可是他却有一个缺点:爱唠叨。

  他只要一唠叨起来就真是没完没了:“你又把衣服放在哪了?”“快点吃,吃完了快去上学!”“你快把衣服放在洗衣机里。”……

  如果我考试取得了好成绩,他仍会唠叨:“这次考试成绩怎么这么好?是不是抄的?不是抄的最好!考好了也不要骄傲,有可能下一次就会考80几分了……”

  爸爸不但对我唠叨,对妈妈也是这样。有一次妈妈去买衣服,买完了我们坐车回家。哪知刚一上车,爸爸就又开始唠叨了:“你买衣服我没有意见,但是,衣柜里的衣服我的'只有四,五件,你的就有一,二十件,你有这么多衣服,还去买,就知道买衣服。”“知道了,知道了,你的衣服还不是很多!”妈妈不好意思地说。“我的再多也没有你的衣服多。”“好好好,我的比你多,我的比你多。好了吧!你自己开你的车。”

  每次吃饭时,爸爸也会唠叨几句:“吃饭前要洗手。你这一天又去这儿玩,又去那儿玩,手上不知粘了多少细菌啊!快去洗手!”“知道了,知道了!”我不耐烦地回答道。洗完手回来,哪知刚一吃饭,爸爸又唠叨开了:“吃饭把碗端起来吃,多吃点儿青菜,青菜里面有维生素,还有营养,所以要多吃一点儿。你别以为我是在害你,多吃点儿还能长高……”“知道了!我吃就是了!”我生气地回答。一边吃饭我一边想:只知道说说说,一个大男人一天到晚就在那里唠叨,一会儿这样,一会儿那样的,真是太烦人了。

  虽然爸爸是一个非常喜欢唠叨的人,但是听惯了爸爸的唠叨,偶尔他出差去了,没听见他的唠叨,我还感到有些不习惯呢。家里有了爸爸的唠叨,我的生活感到有滋有味。

小学三年级的作文 篇5

  我家有只虎皮鹦鹉,叫“比较乐”,那是爸爸妈妈怕我只有一个人,很孤单,所以才带我到花鸟市场买回来的。当我买回它,就感觉多了一个好朋友了。

  “比较乐”很漂亮,全身都有着老虎一般的条纹,腹部是一抹淡绿色。鼻子蓝蓝的,嘴巴尖尖的,眼睛乌黑发亮,炯炯有神。它拖着一条长长的、美丽的尾巴,就像一把宝剑。你看,它那副神气活现的样子,多像一个胜利的将军啊!

  “比较乐”刚来的时候非常怕人,甚至连一点小声音,都会惊得它抱头逃窜。我走过去要给它喂食,它就会躲在一个角落里,等我走了以后,才小心翼翼地走上去吃食。久而久之,“比较乐”开始熟悉我们家了,又渐渐活跃起来:它一会儿用小爪子抓在笼子上,一会儿像倒挂金钟“挂”在笼子上,一会儿在笼子里唱着美妙动听的歌。如果我们把它放出来,它会飞来飞去,轮流停在我们头上。

  “比较乐”很聪明,偶尔趁我们不注意,会悄悄地打开笼子,自己飞出来玩。它还很喜欢照镜子,经常飞到镜子前“喃喃自语”,好像在跟镜子里的自己说悄悄话。它时而歪着头,时而蓬着毛,不停地亲吻镜子里的自己。原来他太孤独了,想用照镜子来释放自己的孤单。

  时间一长,我和“比较乐”的感情越来越深。可不知为什么,有一天,我放学回到家时,突然发现它在笼子里不动了。当时,我嚎啕大哭,眼泪止不住地往下掉,我觉得我失去了最好的'朋友。

  “比较乐”很喜欢音乐,为了送别它,我边哭边吹起了萨克斯,想让我的音乐永远陪着它。我和爸爸妈妈亲手把“比较乐”埋在了楼下的小花园里,每天上学、放学时,走过那里,我都觉得“比较乐”在陪伴着我。

  “比较乐”是我童年生活中独一无二的礼物,我会永远想念它。

小学三年级的作文 篇6

  这金鱼,是妈妈送给我的。我把它们养在鱼缸里。看着它们游来游去,我不禁想到,好一个活泼的金鱼!

  金鱼的`活泼,更表现在它们的泳姿和吃相中。

  金鱼的泳姿,花样繁多,令人看得眼花缭乱。它们忽上忽下,时而跃出水面,时而沉入水底。它小巧的身体加上丝绸般的长裙,好像一个仙女在翩翩起舞。另一只,披着五黑发亮的铠甲,瞪着灯笼似的大眼睛,像极了一团小乌云。

  它们的吃相,更是有趣了。我把鱼食投了水中,它们争先恐后地划着鳍赶来。把鱼食吃进去,又吐出来。游了几圈后,又吃进去、吐出,反反复复了两三次后,终于把鱼食吃完了。

  吃完了饭,有时还在缸底散步。它们在几块彩色小石子之中穿来穿去,互相嬉戏玩耍,好一副快活的景象。

  我特别喜欢这两个小家伙,一放学回到家,就立刻给它们换水、喂食。它们俩成了我最要好的好朋友。

小学三年级的作文 篇7

  “老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句,我都会想到我的`班主任。

  我的班主任姓张,她和蔼可亲,在校兼语文老师。张老师一副圆圆的脸,大大的眼睛,显得炯炯有神。一双会说话的眼睛显得她是那么得平易近人。

  在给我们上课的时候,总会提几个既简单又大概能概括课文的小问题,把课文先过一下,再一段一段地让同学们复述,并且补充,让大家的知识能得到最好的提升。比如:有一次,张老师问了一个问题:“这篇课文中的第二段,它分为几个部分?是怎么分的?从哪到哪是一部分呢?”听了这个问题,我们班的同学们都把手举得高高的,希望老师请到自己 。张老师请了我们班的欧淑欣同学。欧淑欣同学答得有些不完整,张老师就把最完整的答案告诉我们,并对欧淑欣同学说:“答得虽然有点不完整,但是你能积极发言,这就很好了。”看似简单的一个话,但包含了张老师对我们的关爱之情。

  张老师在上新的课文时,总会以他自己的例子,给我们讲一些看似微不足道的事情,但是这些事情里,却包含着大道理。我还记得,事情的大意是这样的:

  在这个暑假里,我准备去上海。在这个途中,我看见一位老奶奶和一位行动不便的老爷爷,要搭乘地铁,便上去帮忙。得知老爷爷和老奶奶也是要去上海,便与他们同行。到了火车站,才知道要搭的火车不是这辆,于是我赶紧把老爷爷和老奶奶送上火车,我转身就往回跑。可是最终还是没赶上火车,只好再买两张火车票······听到这里,我们全班同学都哈哈笑起来。张老师说这件事情是为了让我们缓解一下疲劳,还通过这件事情告诉我们帮助他人很重要,以后看见有困难的人就要毫不犹豫的帮助他。

  老师是一位好老师,正因为有这么好的老师,我们的语文成绩才能上升很快。张老师!我们永远爱你!

小学三年级的作文 篇8

  小张和小兰都是三年级小学生。

  他们俩在星期一上学的路上,一路闻着清鲜的空气。到了学校门口的垃圾桶时,看见桶外都是垃圾,而且那垃圾又脏又臭他们俩个都捂着鼻子.小兰见了皱着眉头,嘟着嘴说:这些乱丢垃圾、不讲卫生的人怎么那么没公德心呀,就只为自己方便,不为他人着想。’’说着便想用白嫩的'小手去捡丢在桶外的垃圾。小张连忙阻止,说:“这又不是我们弄的干嘛要捡,快走吧!’’“难道我们作为一名小学生看到垃圾就没有义务去清理干净吗?难道就要让这些垃圾横行霸道嘛?”小兰反驳道。小张被说得恨不得马上找条地缝钻进去,连忙说:“不,我知道怎么做了。”说着就拿出纸和笔在上面写道:文明——只差一步。并且贴在垃圾桶上。后来,他和小兰一起把垃圾捡干净,而且小兰夸小张这次做的真棒。

  后面的几天,果真垃圾桶旁边垃圾少了许多。

  是呀,文明不是只差一步吗?这些乱丢垃圾的人只要再走一步就能让环境变得更加整洁,空气更加清新,只要再走一步就能让城市变得更美好,让文明出处处存在!

小学三年级的作文 篇9

  春天来了,春天来了,小草从地下探出头来。树绿了,花开了,小鸟在树上唱着欢乐的歌。

  “嘟,嘟,嘟”这是怎么回事呀?原来是号角声,要动物们都到老樟树下,去参加一年一度的动物歌舞会。

  老樟树下热闹非凡,动物们有的唱,有的跳,有的喊。这一届主持人是大象。大象亮开嗓门说:“女士们,先生们,欢迎大家参加这年一度的歌舞会……”接着是报幕员小象走上,它清了清嗓子说:“第三届歌舞会现在开始,第一个节目,请孔雀女士上台表演。”

  在热烈的掌声中,孔雀拖着长长的'尾巴,登上台来。这时观众情不自禁地称赞道:“哇,实在太美啦,太美啦!”只见孔雀摆摆尾巴,跳起了一支轻曼的舞蹈。观众又情禁地称赞道:不仅身姿美妙,而且舞姿更美妙。孔雀又左摆摆,右摆摆,转了一圈又一圈,跳起它最拿手的舞蹈来,这时它手上还挥舞一把彩扇呢,真是妙不可言。舞毕它向观众深深地鞠了一个躬,退下台去。台下报以最热烈的掌声。

  该百灵鸟上台了,百灵鸟悦耳的歌声,十分动人,使听众全都听得陶醉了。

  最后一个节目是动物们大合唱。大象甩着长长的鼻子,两只像扇子一样的耳朵,不停地扇着,并且还用它那粗壮的四肢,在地上欢乐地打着节拍。

  青蛙鼓起腮帮瞪大眼晴,异常卖力地在“呱,呱,呱”高声地喊着。喜雀一边飞,一边唱……动物们尽情地表演,把歌舞会推向了高潮!

  这最后的节目,是最为精彩的,最为动人。这节目也使动物间的友情更深了。动物们的歌舞会真奇妙啊!

小学三年级的作文 篇10

  我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水灵灵的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。她就是我的好朋友——-杨茜。我最佩服她两个特点。

  第一个特点是助人为乐。上体育课的.时候,我不小心摔啦一跤,坐在地上哇哇大叫。她看见啦,赶紧跑过来,摸着我破皮的地方,不停地说:“没事的,不要怕。一会儿就好啦。”说着,还不停地给我讲笑话。同学们看到啦,议论纷纷,可她像没听见似的,把我扶回教室。我被她的举动感动啦。

  第二个特点:铁面无私。一天,王老师交给杨茜一个任务——-当图书管理员。有一次,我去图书馆借书,杨茜说:“不要把书弄坏啦。”“知道啦,知道啦,别吵别吵。”我不耐烦地说。晚上回家,我不小心把书撕破啦好几页。我愁眉苦脸地说:“怎么办呢?”我正想把书补好时,看啦看钟表,“天啊!晚上十点多啦,明天再补吧。反正我和杨茜是好姐妹,她会原谅我的。”我安慰着自己。第二天,我把书交给杨茜,杨茜检查着书,皱着眉头,生气地说:“怎么破啦?回家补好再交给我。”我心里想:还是好姐妹呢。真是的。我刚要走,杨茜叫住我,说:“姚欣欣,你要爱护书本,书是我们的好伙伴,一定要爱护它。”我听啦,不好意思地低下啦头。

  你瞧,这就是我的好朋友,我真佩服她。

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