实用的小学三年级的作文优秀8篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学三年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级的作文 篇1
第二天，儿子把那一幅画和那一封信交给了老师。
老师静静地坐在那里，仔细地品味着那一封信和那一幅画。心想：阳光是不是真的很活泼？可——可——可是阳光又不是人怎么能活泼呢？再说他又是没有生命的物体，但是他爸爸是画家，应该不会说谎的吧。于是，老师带着这个疑问，决定自己亲自去看一看阳光是不是真的很活泼。
第三天，老师看到阳光后，在心里不禁感叹道：啊！那阳光真的很活泼，像顽皮的小孩子，像风吹杨柳，像五线谱，像一匹匹金色的骏马，像一条金鳞巨蟒……在这时，老师被打动了。
第四天放学时，老师将儿子叫到了办公室，满脸激动地说：孩子，你是对的.，是老师错了，老师向你道歉！
儿子听了老师的一番话后，高兴的回家去了。一路上，他看见风儿在树林里穿梭，好像这风儿也很活泼。
是啊！世界是千变万化的，答案是丰富多彩，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。
小学三年级的作文 篇2
压岁钱又可以叫做压祟钱，祟在字典中是指迷信中的鬼怪。相传，每到冬至都会有一个叫做‘年’的怪兽出现抓小孩，搞得大家人心惶惶。突然有一次，一户人家发现在枕头底下放上红纸怪兽便不敢靠近，大家都半信半疑的试了起来，不想果然奏效，从此怪兽便不再来骚扰，于是人们就在红纸里包上钱代表一种祝愿，于是就有了发红包的习俗。
如今，人们发压岁钱给小孩子不仅是为了传承习俗，也是代表了他们对子女的期盼。随着生活水平的提高，压岁钱也从几十元增长到了几百甚至几千。由于虚荣的推动，过年期间，孩子们掀起了‘网晒压岁钱’的热潮，贴吧内异常活跃。有的孩子因收到的`上万元的压岁钱而兴奋，有的同学却因只收到几百元压岁钱而情绪低落。在这攀比的过程中，是否有人意识到压岁钱的性质正在被改变呢？
压岁钱不在多少，它内在的分量才是我们应该关注的，它承载了长辈们对晚辈的祝愿，现金虽少而情意重。现在大多数孩子过年串门只是为了讨压岁钱，若没有这个原因，他们则更愿意呆在令他们感到自在的家里。因此，走在充满年味的大街上总不免会看到几个年龄相当的孩子凑在一起炫耀自己收到的压岁钱。
难道这不是社会的倒退吗？压岁钱本身只是代表着祝愿希望的含义，而如今却被孩子们的虚荣心曲解成了最低俗的含义。
有些家长因为还太小而想要替孩子保管压岁钱。于是就会有些孩子大声回嘴说父母抢他们自己挣的钱。我们浑身上下又有哪一样不是用父母的钱的，他们向我们讨要过吗？我们又凭什么说是他们在抢我们的钱呢?
在城市白领中，兴起了给父母压岁钱的习俗，一些大学倡议学生在寒假期间给父母送上一份充满爱心的小礼物。这对我们有很大启示。
当我们伸手向长辈讨要红包的时候，是否想过给他们一个回礼呢？给父母的礼物并不一定是最珍贵的，但父母一定会把它视为最珍贵的。
把压岁钱理解成不同的含义，回馈给父母，让他们看到子女的心意。
小学三年级的作文 篇3
小张和小兰都是三年级小学生。
他们俩在星期一上学的路上，一路闻着清鲜的空气。到了学校门口的垃圾桶时，看见桶外都是垃圾，而且那垃圾又脏又臭他们俩个都捂着鼻子.小兰见了皱着眉头，嘟着嘴说：这些乱丢垃圾、不讲卫生的人怎么那么没公德心呀，就只为自己方便，不为他人着想。’’说着便想用白嫩的小手去捡丢在桶外的垃圾。小张连忙阻止，说：“这又不是我们弄的干嘛要捡，快走吧!’’“难道我们作为一名小学生看到垃圾就没有义务去清理干净吗?难道就要让这些垃圾横行霸道嘛?”小兰反驳道。小张被说得恨不得马上找条地缝钻进去，连忙说：“不，我知道怎么做了。”说着就拿出纸和笔在上面写道：文明——只差一步。并且贴在垃圾桶上。后来，他和小兰一起把垃圾捡干净，而且小兰夸小张这次做的真棒。
后面的`几天，果真垃圾桶旁边垃圾少了许多。
是呀，文明不是只差一步吗?这些乱丢垃圾的人只要再走一步就能让环境变得更加整洁，空气更加清新，只要再走一步就能让城市变得更美好，让文明出处处存在!
小学三年级的作文 篇4
大自然有一双灵敏的手，但大自然的这双巧手能设计出什么呢？让我们来看看吧！
大自然设计出了一片蓝瓦瓦的天空，还把这片天空设计的美丽无比，大自然的天空有时会下起一阵细细的、看不见、还像一根根白色的针一样的春雨。大自然的天空上常常会飞过一只只小鸟，大自然把小鸟的尾巴设计成了不一样的形状，有的小鸟的尾巴像剪刀，有的小鸟的尾巴像一把把小扇子等，早上，大自然升起的太阳火辣辣的，像个大火球。晚上，大自然升起的月亮，有时像一个弯弯的小船，有时像一个圆亮亮的盘子。大自然的天空美丽吧！
大自然的大地风光无限，大自然把草地设计的'生机勃勃，小草长出来的时候，非常嫩绿，长大的时候，更加嫩绿，等到夏天，你要去草地上玩耍，你就会发现，草地绿油油一片，草地还柔软。大自然把花园设计的芬芳扑鼻。把花朵设计的一朵花有一朵花的姿势。大自然把树木设计成了绿色。把柳树的辫子设计的又长又细，把杨树的叶子设计的嫩绿。大自然的大地风景美好吧！
大自然的水中有欢乐的笑声，有嬉戏玩耍的说话声。大自然的水是无色的，但是纯净水。响声是大自然给它的，水的弹琴声也是大自然送它的。小鱼的颜色有很多，那也是大自然设计出来的。小鱼在水里嬉戏，不断传出欢快的笑声。小河里的笑声是快乐的。
大自然有一双巧手，把大自然设计的风景美丽、生机勃勃、欢乐的笑声不断，这美好的景象，我们永远不会忘记的。
小学三年级的作文 篇5
美就在我们身边，大自然的美是普通的没有雕琢的、心旷神怡的'美，十分漂亮。
看遍了大自然的美，尝试着寻找生活中的美。一次随手捡垃圾的行动，帮助小朋友找妈妈等，这都是美。
一个平常的早晨，有个亮色的糖纸躺在校园里，许许多多同学走过都没看见，就在这张纸快要随风飘起的时候，邹镇宇同学捡起了这张亮色的糖纸，把它扔进了垃圾箱里。这时，我想那张纸也很欣慰吧！心里想:“我终于回到了自己的家了。”
有一个傍晚，我在江边散步。看见一位小弟弟迷了路，正哭着喊着找妈妈。他大概只有三四岁，这时，一位阿姨突然走过来，抱起小弟弟问：“小朋友，你怎么了。”小弟弟哭着说：“我要妈妈，我要妈妈。”阿姨呆了一会儿，她应该在想：“这位小朋友一定是不小心和妈妈走散了。”便陪小弟弟呆在原处，等到小弟弟的妈妈来找他为止。
生活中的美无处不在，我们时刻与美同行。
小学三年级的作文 篇6
我叫李易，我今年9岁，是巩义市第四小学三年级的学生。我的个子不高不矮，身体不胖也不瘦，小小的眼睛，宽宽的鼻子，小小的`嘴。
我的性格活泼开朗，有时我很听话有时我很调皮。
我的爱好是溜冰，电脑和读书，我很喜欢小动物，妈妈就是不给我买。
我的优点是爱帮助别人。我的缺点是不喜欢写字。记得有一次老师布置的作业我没有写，第二天老师检查作业时，我向老师撒一个谎，告诉老师说：“我忘记带了。”老师温和的说下午带来，当我看见老师那慈祥的目光时，我很后悔，我不应该撒谎。虽然事情已经过去了，我一直没向老师承认错误，现在我在这里对你说：“老师，请你原谅我好吗？”以后我在也不会向您们撒谎了。
我在今后的学生生活中要努力改正自己的不足，使自己变得更出色，更能干，请老师以后多多的帮助我，让我尽快改掉我的坏毛病。
小学三年级的作文 篇7
我的自画像画好了。大家请看：身高1.3米，体重26公斤。大大的脑袋下长着一双浓浓的眉毛和大大的眼睛；弯弯的鼻梁下长着一张特别爱说话的.小嘴巴，对了认识我的人都叫我“小铁嘴”。我看起来瘦瘦的但身体还是蛮棒的哦！我喜欢留着一头短短的发行，就是大家说的“小平顶”。可能是受老爸传染吧！老爸曾经是个军人。我每天总是笑眯眯的，邻居小赵燕总问我：你为何总是有那么多开心事啊？我就不告诉她。我的最爱就是红烧排骨、鸡翅、龙虾和螃蟹。老妈老是说：“多吃饭才能长胖，学习才有劲啊！”老妈：再吃多就走不动路了。
大家可别笑我啊！我特别爱穿新衣服，尤其是很“酷”的板鞋。我还喜欢打篮球和跑步，也喜欢看书。告诉你们：我的小书架上现在已经珍藏了70多本书了。我的学习成绩吗，自我感觉良好，反正每次考试都是在95分以上吧！最后就是：我的体育成绩很好班级比赛经常跑步得第一。这就是我的自画像，我可爱吗？
小学三年级的作文 篇8
六一这天的中午，我们刚刚出发，就下起了倾盆大雨，还好我爸爸的摩托车上装着伞，可还是被雨淋到了不少，一开始我们急呀，刚刚骑到那个什么网络的地方，我妈妈就说：“别去了让我们回去吧。”我不肯，说：“妈妈难道你没有听说过一句名言吗？――坚持就是胜利，只要坚持不懈就会取得胜利。”妈妈笑着说：“等一下结果就是滑一跤，不是滑一跤就是摔一跤。”
不一会儿，我爸的车快没油了，便到了加油站，油加满后呢，由于雨太大了，我们就在这等了一会儿。
过了不知多久，雨小了，我们又骑着摩托车叭嗒叭嗒地上路了，来到了，我们的乡村，――桃坪村，在乡村的路上真是“花红草绿空气清新”呀。不过，不祥却慢慢接近着我们，突然，走在半路，我看见一个熟悉的身影，――那是奶奶打着一把伞，在雨水中缓缓地走着，啊？奶奶右手上怎么还绑着绷带呀？我妈妈说：“妈妈你的'手怎么啦？”奶奶说：“在打猪草的时候被毒蛇咬了一口。”我爸爸说：“妈妈你上来不？”我奶奶说：“不要了啦！”
后来我爸爸骑摩托车把我们载回来，我就愁眉苦脸地等待着奶奶回来……
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