小学三年级的作文
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的小学三年级的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学三年级的作文 篇1
看了这个题目,有人可能要问了:帅哥就是帅哥,靓妹就是靓妹呗!干嘛还要加引号呢?告诉你们吧,我指的帅哥和靓妹不是人,而是姥姥家养的'几条可爱的狗!听我给你一一介绍吧:
小白:它是一个小“帅哥”品种‘京巴’,颜色雪白雪白的,样子嘛,一个字:酷!性格外向,爱与主人玩耍!
毛毛:它是一个小“靓妹”,品种:狐狸狗,颜色为棕黄色,样子非常可爱,性格内向,爱跟主人撒娇!
QQ:它是个“帅哥”是毛毛的后代,说到品种,哎!它只能算一个“混血儿”。颜色雪白,样子说不上酷,只能是可爱。小狗嘛,只要会讨好主人,就OK了!
亮亮:它是个“靓妹”,品种是:苏联红,是一个大狗!头、背、肚子、尾巴是黑色,四肢为棕红色。样子啊,它刚来姥姥家时,就吓我一大跳。但是,它现在才两个月大,很温顺,性格内向,爱跟主人撒娇,不过,它长大了以后会很凶!……
你们看,这就是姥姥家的“帅哥”和“靓妹”们,是不是都很可爱呢!我很喜欢它们!
小学三年级的作文 篇2
在雨后的彩虹下,两个人肩并肩,一起走回家。
——题记
我的哥哥是一个帅气的男孩,他五官精致,且有一双因之前长期戴隐形眼镜而发蓝的炯炯有神的大眼睛,他还有一头“天然形成”的金黄头发,在阳光下闪闪发光。哥哥的学习很好,是个优等生,也是一位称职的班长。哥哥因善解人意,活泼开朗,舍己为人,善良等优点很受欢迎。
记得小时候,哥哥很疼我,还经常替我背黑锅。有一次,我不小心打碎了奶奶刚买的新花瓶,后来奶奶问起,我说是哥哥打碎的`,哥哥听后只是一笑而过。后来奶奶在教训哥哥时,我还在旁边一直说:“奶奶,哥哥不是故意的,你就不要再责备他了。”哥哥只是静静地听着,并没有说什么。
记得还有一次,我跑去附近一个花园捡鹅卵石,打算拼成哥哥的名字,给他当生日礼物可天有不测风云,忽然下起大雨,我只好跑到一间屋下躲雨。后来看见哥哥拿着雨伞跑过来,自己却淋了一身,我看了以后十分感动。紧接着,雨停了,天边出现了一道彩虹,空气中夹杂了泥土的芳香,令人心旷神怡。在雨后的彩虹下,我们两个人肩并肩,一起走回家。
后来,哥哥上了中学,便更少回来了,暑假前一段时间他打电话过来,说他要回来了,过了一会儿,他忽然问到:“妹妹长大以后,你会忘了哥哥吗?”我一时间语塞,脑袋里浮现与哥哥在一起的画面。那个替我背黑锅,不顾自己为我送伞的哥哥,我能忘了吗?
哥哥回来了,我偶然在他的书桌上看到一本日记本,我翻开看了一下,里面有这样一段话:有时我在想,如果不是我一直迁就任性的她,或许她就会懂得体谅,可是我不忍心啊,不忍心看见她伤心流泪,因为我们身上有着同样的血液,我有照顾她的责任。看完后我的眼睛湿润了,“啪”一滴晶莹的液体滴在日记本上,我听到哥哥的脚步声,匆忙盖上日记本,冲出门,刚好与哥哥相撞,哥哥看见我眼睛湿润,问我怎么了,我没回答反而哭得更厉害。哥哥搂着我说:”乖,不要哭啦!”就这样我哭了好久……或许我也应该不让你再为我操心,因为我也有照顾你的责任。
从那以后,我与哥哥的感情就更好了,我告诉哥哥我一辈子也不会忘记他!哥哥说在他希望我是一个永远都不会长大的小女孩,因为那样他就可以一直守护我。
天边,老天又在微笑了,那灿烂的笑容——彩虹,令人着迷。每当看见彩虹,我似乎还能看见两个人肩并肩,一起走回家。
小学三年级的作文 篇3
我们家养了只小狗,名字叫托尼。
它有长长的金色的卷毛,直直的腿,大大的耳朵耷拉在头的两边。托尼很听话,叫它不要在沙发上爬来爬去,它就不去爬;叫它不要随地解便,它就不随地解便。你叫它做好事,它就去做,你叫它做坏事它不去。它常常和我们比赛踢足球。可是妈妈说我有鼻炎,容易过敏,就不让我和托尼玩,我很难过。后来妈妈把它送给了公司的阿姨,阿姨很喜欢小狗。可是有一天阿姨买了菜回来,突然看见托尼不见了,阿姨很伤心,就把这个事情讲给了我们听,我们也很伤心,每天都想着托尼。我更伤心,晚上睡觉的'时候都睡不着。
一天,我出去玩,看见了和托尼一样长相的狗,它还抱了我一下,那天我想它要是托尼该多好呀!回家后讲给妈妈听,妈妈说等我长大了,一定买一只狗送给我。
小学三年级的作文 篇4
在这样一个宁静、平凡的小镇里,住着一些勤劳、善良、无忧无虑的人们,这里有山有水、有树林,还有许多小动物长年陪伴在我们身边,虽然我在这个小镇生活了很多年,但我对这里从不厌烦。
这里没有北京天安门那么雄伟、壮观;没有桂林山水那样独特的风景;没有青藏高原那么辽阔;也没有庐山瀑布那样迷人,我们这里只有翻不完的大山和数不完的田地。
我们这里镇子不是很大,一条五米宽的马路旁边有各种各样的小店铺,里面出售一些文具、食品和生活用品之类的东西。我们家是卖建材的.,每天有络绎不绝的顾客。哦!对了,忘了介绍镇上的超市了。我们的超市不大不小,里面有玩具、蔬菜、水果、休闲食品,还有洗涤用品。超市紧邻的是广场。
广场上可热闹了,每当夜幕降临的时候,我的妈妈就提着音箱去广场跳广场舞,镇里的妇女一听到音响的声音,就从四面八方赶来,从六点一直跳到八点她们才肯休息,迎接新的一天。
最令人难忘的是家乡的四季。
春天来临的时候,我们屋后的野草都发芽了,野花都开了,招惹来了许多蜜蜂和蝴蝶。尤其那片树林,最适合玩捉迷藏了,在密林中躲来躲去,怎么也不容易被发现。
夏天的时候,天气非常热,有一些老人躺在大柳树下的躺椅上乘凉;小朋友会去山那边的水泉边戏耍。
秋天是最忙碌的季节,也是丰收的季节。苹果、桃子、梨等水果成熟了,人们忙着收水果。在山头往下看,一座座果园点缀在碧绿的麦田之中,格外好看。
转眼冬天到了。今年的冬天和其他时候不一样,此时的人们本应该穿皮衣、戴手套,却穿上了色彩亮丽呢子大衣和时髦的冬靴,眨眼间整个冬天过去了。
这就是我的家乡,我就住在这么一个宁静、平凡的小镇里,过着这样简朴、平凡的生活。
小学三年级的作文 篇5
奶奶家院子的东北角,种着一株迎春花。 春天来了,迎春花在春风的吹拂下,开花了。
迎春花是淡淡的鹅黄色,六片花瓣,小巧玲珑,惹人喜爱。花瓣柔软而光滑,让人忍不住想去抚摸一下。仔细看那花蕊,黄中略带一丝橘色,迎春花有的还是花骨朵,有的只开放了一点,有的已经是怒放了。一阵风吹来,迎春花随风摇摆,一阵阵淡淡的清香吹来。枝上也不是光秃秃的'了,已经长出了嫩绿的小叶子。 迎春花,它给院子增添了生机。
小学三年级的作文 篇6
我们班有个宽敞、明亮、整洁的教室,它是我们学习的好地方。
走进教室,映入眼帘的是一块大黑板,每天它都能传播给我们许多新的知识。在黑板的.上方,挂着颜色鲜艳的五星红旗。红旗的两边,有一行鲜红的字,写着:爱我祖国,振兴中华。这一行字告诉我们,要好好学习,长大为祖国做贡献。黑板的前面是讲台,讲台上整齐的摆放着粉笔和黑板刷。讲台前摆放着我们的课桌和椅子,它们分成5行整齐的排列在教室里。桌子和椅子都很漂亮,这些桌子和椅子都是工人叔叔用劳动换来的。他们把一根根木头做成桌子或椅子的形状,最后把它们刷上油漆,一张张漂亮的桌子或椅子便做成了。桌子和椅子后面是一块黑板,那是我们班的“学习园地”,上面写的有作文,应用题、计算题和英语。
每天清晨,都能听见从教室里传来朗朗的读书声,上课铃响了,同学们纷纷回到自己的座位上休息,等着老师的到来。开始上课了,同学们都全神贯注的听老师讲课。当老师提问时,同学们个个都争先恐后的回答。课余时间,有不少同学在看书、讨论、写作业……
啊!我能够坐在这么美好的环境里学习,是多么的幸福呀!
小学三年级的作文 篇7
把爱拿走,我们的生活就变成了坟墓。
—题记
人生就像一片大海,而我们在这其中航行,有时偶尔也会遭受到风暴的袭击,但我们不会害怕,因为我们被许多种爱保护着,他们会指引你,指引你找到方向,它们是沉甸甸的,是不可替代的。
生活需要亲情,母爱如阳光,让我沐浴了它的温暖与恩泽,而父爱如海,让我领略了它的浩瀚与深邃,这些爱无处不在,它有时在平常的那些细节里,就像乔叶在《阳光地带》所说的那样“家里质地最好的床单,方位最佳的那个房间,做得最好吃的那盘菜……这些都是我们的”。可以看出,我们被浓浓的亲情包裹着,每一位母亲都是在当上母亲以后,才变得“挑食”,说这不爱吃,那不爱吃,而那些却偏偏是孩子爱吃的。父爱和母爱是世界上最无私的爱,父母往往用最含蓄、最深沉的方式爱着他们的儿女。如果有一天,儿女们看懂隐藏在父母那最平淡不过的'表情下的心的时候,才会了解那爱有多深。
生活需要友情,当一份快乐和朋友分享时,就会变成许多分快乐。一份烦恼跟朋友分担时,它就会变成一半的烦恼,这些话,不就说明了生活需要友情吗?如果我们没有一个知心的朋友,没有人可以跟我一起笑,一起玩,那生活将会多么寂寞啊!
生活需要老师和学生之间的爱,老师就是一位伟大的雕塑家,他用自己的爱做刻刀,兢兢业业,改造着每个学生渴求进步的心。这把刻刀可除了丰富的知识,刻出了完美的人生,也刻出了学生的未来。老师对学生的爱是永无止境的,老师无时无刻不在牵挂着自己的学生,正是因为这,学生才能在人生之路上,走得更坚实更稳定。
爱像一个个精灵,活泼且散播着温情与关怀。亲情、友情和老师与学生之间的爱这三股爱的风,在生活的海洋上吹起浪花,荡起涟漪,让我们珍惜身边的每一份爱!
小学三年级的作文 篇8
新学期开始了,小主人买了新的文具盒,文具盒里放了水性笔、卷笔刀、钢笔、橡皮、尺子、铅笔。
一天晚上,它们发生了激烈的争吵。
瘦瘦高高的.水性笔大声地说:“我不仅身材好,而且用处大。主人要是没有我,他怎么能写出漂亮的字呢!而且我不像钢笔,每次还要吸墨水,弄得身上脏兮兮的。”
钢笔火冒三丈地说:“哼,我是要吸墨水,但总比你好。你的墨要是没有了,只有被扔的命运了。再说,你帮主人拿过奖吗?上次的书写比赛,要是没有我,主人怎么会获奖呢?你就甘拜下风吧!”
长长扁扁的尺子,温柔地说:“我觉得我的功劳也挺大的,在数学课上主人总是用到我,主人要是没有我,他怎么能画好直线呢!所以我的功劳最大。”
铅笔和橡皮擦异口同声地说:“你们不用再争了,只有我们两个的功劳才是最大的,主人从一年级到现在一直都在使用我们呢!你们出现了错误,不都要我们来更正吗?”
它们越吵越凶,吵得不可开交。
文具盒说:“你们都别吵了,你们都有自己的优点,你们要取长补短,要团结,这样才能帮助主人学习呀!”
文具们听了恍然大悟,再也不吵了。
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