植树节作文三年级下册

时间：2024-05-14 11:29:14 小学三年级作文我要投稿

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植树节作文三年级下册

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的植树节作文三年级下册，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

植树节作文三年级下册

植树节作文三年级下册1

　　今天是星期六，3月12日是植树节，爸爸带我买回了一盆观音莲和蟹爪兰。

　　观音莲又名佛座莲，是天南星科海芋属，有抗辐射、除风湿之功效，并且寿命长，生命力极强。观音莲的叶片呈剑盾状，一层一层地舒展开来，很好看。

　　蟹爪兰又名圣诞仙人掌，是双子叶植物纲、仙人掌目。买回的蟹爪兰已有花盆，不需我另行种植，因此，我开始种植观音莲。

　　我先到阳台上找了个花盆，里面种的文竹已经枯死了，我将花盆里的'泥土倒出，再将枯死的植物当肥料叠放在最下层，然后将泥土打碎，捧进花盆里。可是因为几个月没有浇水，这些泥土变得特别坚硬，我把这些泥土放到花盆里时，要先象搅拌水泥似地松松土。我用铁铲在泥土上插了几下，便开始搅拌，和了又和，等能漏出细末来，第一层泥就松得差不多了。可观音莲太小，而花盆很大，我便努力工作着，搅拌、和土、捧进花盆，一遍又一遍，不知疲倦。等土加到花盆的四分之三处，我将观音莲放进去，再把观音莲包装里的那些小土均匀地铺在花的外围，就大功告成了。

　　我将种好的观音莲放在阳台上，看到观音莲散发出勃勃生机，我觉得汗水没有白费，心里非常快乐。我希望我亲手种下的观音莲能陪伴我一起成长。

植树节作文三年级下册2

　　我们一直认为自然资源是取之不尽，用之不竭，丰富的资源看来实在浪费，但是当我们观察大自然的运作，会知道任何一种资源不是无穷尽的，我们始终在等待，旁观看着每一种资源消耗殆尽，期待下一次会更好。

　　有树的地方，就有希望；有树的地方，就有梦想；有树的`地方，就有欢畅；有树的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植树节快乐！

　　迈开你的脚步，踏着满地的尘土，坚强的进行着你的征服，人生当自强是永恒的道路，植树节来到，为你种棵友谊之树，愿你人生有建树，成功又幸福。

　　森林最值得赞颂就是它的自我表达，不论是工具的把手，还是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆，都纪录风的吹袭，它总是叙述自己的故事，这就是为何木材对人有一种吸引力，不仅是质料本身，而是一种同源共存与了解的精神。很少人会对松树带给我们的感受无动于衷，它们的声音从山上直入我们的心灵，偶尔倾听树的话语，所有森林维护保存的问题都会消失，植树节，多种树！

　　雪灾了，地震了，洪水了，拿什么拯救我们的地球？植树，对，要环保，多植树。

　　植树节了，让我们心里植棵树，共同保护我们的环境！种下一棵青松，成就一片绿色；种下一棵牡丹，成就一片焉红；种下一棵真心，撒播爱的种子，植树节到了，愿你种下好心情，种出好福气！

植树节作文三年级下册3

　　阳春三月，春姑娘悄悄的降临人间，沐浴着明媚的阳光，我和我的朋友们一起去踏青。

　　我们来到山脚下，从山底往上看，真是山峰清秀，郁郁葱葱。再看远处的山，山上无数苍松翠柏就像铺上去的苔藓。咦，这个地方对我来讲好似陌生而又似曾相识，噢。想起来了，这不就是几年前风起沙扬的五岩山吗？想起当年第一次来到这里的时候，烈日烘烤着大地，河水浑浊咆哮，当风儿吹过的时候，满地黄沙随风飘扬，许多小动物都无家可归，真可谓是“暴雨突至黄河现，晴后唯剩光头山”。

　　而现在呈现在大家面前的却是一层层高大威武的树木，脚下是一片片绿油油的嫩草。走进树林，许多小鸟在自由自在的欢乐的飞翔着，一曲曲清脆悦耳的歌在我的耳边响起，小猴子在这茂密的树林中开心得又蹦又跳，小兔子也在树丛中来回穿梭。一群顽皮的小孩子正吹柳笛，他们吹出了心里的幸福和快乐。

　　透过树的缝隙，看见一条波光鳞鳞的'小河。我们加快步伐走过去，穿过树林来到了小河边，河边的杨柳舒展着柔美的四肢，小河轻抚着岸边的小草。河水清澈见底，小鱼在水中游来游去。这里山环水，水映山，一片湖光山色，美不胜收。

　　作为一名少先队员，我们要呼吁身边的朋友，保护森林，多参加植树活动，让更多的荒山野岭穿山一件件绿袍。

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