实用的小学三年级的作文汇总【8篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学三年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文 篇1
我每天都锻炼。我每天都吃水果和蔬菜,我每周吃一次垃圾食品。我从不喝咖啡。我每天晚上都睡九个小时。我的`生活方式帮助我取得好成绩。锻炼和良好的食物帮助我学习更好。
小学三年级的作文 篇2
大年初一，我和爷爷、奶奶一起去舅奶家，由于路途较远，又堵车，我渐渐进入了梦乡，我眼前突然出现一个活泼而可爱的小男孩笑眯眯胡对我说“你好，您梦想中的汽车是什么样的，只要想到什么就会有什么的。
我想要一个在堵车时，只要按一下红色的按键就可以飞跃过去，要是按一下粉红色就能听到的`音乐，汽油要是没有了可以用储存在那里阳光或风力当汽油，当然不同的，汽油的力度也有不同的，阳光是慢，风力是快。按一下蓝色的键，四个轮子会变成两只腿的机器人，当然，这是你遇到苦难的时候或需要帮助的时候才可以使用这个机器人。
我相信经过我们这代人努力学习，天天向上。日后一定会发明这样的汽车，肯定会发明更多类型的梦想汽车，并且日后我们的生活会更加美好。让我们记住今天期待明天的到来，让我们继续努力创造财富。
小学三年级的作文 篇3
在我们如今的生活中，味精作为一种必不可少的调料品已经存在了很久，说起它的发明史，还有一个小故事呢。
味精的发明者是一位名叫池田菊苗的东京大学的教授。而且他也是一位化学家，他在大学中既授课，又同时从事着科学研究。1908年，盛夏的一天晚上，池田先生做完实验，拖着疲惫的`身体回到家，他的妻子便将饭菜端来给他。池田先生看了看，高兴地说道：“今天的饭菜可真是丰富啊！”妻子心满意足的点点头。池田先生于是开始用餐，吃着吃着，他忽然停了下来，愣了一下，盯着那碗黄瓜汤，问道：“今天的黄瓜汤怎么这么鲜美呢？你加了什么其他的调味料吗？汤里除了海带和黄瓜还有其他食材吗？”妻子十分不解的摇了摇头：“没有呀。材料都和以前一样，哦对了，这海带是早上在日比谷公园买的，可新鲜了。”
“这海带里一定藏着什么不为人知的秘密。”池田先生自顾自的说着。
从那天起，池田先生就对海带产生了莫大的兴趣，他在实验室里不断研究海带的化学成分。终于，半年以后，他从海带里提取出了一种名为谷氨酸钠的物质，正是这种物质大大提高了菜肴的鲜美度。于是，池田先生将它命名为“味之素”，并且申请了专利。
池田先生的研究成果对后来人们制造出味精起到了十分重要的作用，正是因为他仔细品尝每一天的饭菜，敏锐的感觉到其中的不同，才促使了谷氨酸钠被人们所发现，进而产生了味精。如果没有了味精，我们现在所持的菜肴就没有那么美味了，由此可见，做个生活的有心人是多么的重要啊！
小学三年级的作文 篇4
平常教室里一片哄闹声,今天教室里却非常的安静。原来呀,熊老师正在为我们举办哑剧会。
同学们全都静静地坐在自己的座位上。首先,熊老师请了两个美丽又可爱的女同学,面对面地站在台上使劲地甩着自已并不粗壮的手。因为她们动作不协调,一个往左甩,一个往右甩,老师帮她们纠正后,又请了两个同学站在她们俩中间,随着她们的手有节奏地跳。这时侯,有几个顽皮的男同学也不请自来地冲上去站在她们中间跟着跳起来。然后,老师请他们回到自己的座位上。转过身在黑板上写下了"跳绳"两个字。接着又在旁边写着"举重"两个字。老师特意请了一位个子高大的女同学上去表演。只听见教室里一片哄堂大笑声,原来,她把举重做成做体操的样子了。老师只好又请了一位又矮又胖的男同学上台继续表演。只见他从地上把手慢慢提高,举到头顶上了,他的手还在不时的`发抖呢。他算是表演得最好的一个了。全班同学都不由得向他伸出大拇指。接下来我们还表演了"男女拔河比赛"。
就在同学们的为他们的精彩表演称赞不已时,下课铃响了,表演也结束了。
小学三年级的作文 篇5
……我的舞台，自己主宰，燃烧沸腾的血脉，无所不在 排山倒海，分享所有的畅快，我要我的精彩……
我的舞台，我自己来主宰，我已写好人生的剧本，我相信自己永远是个主角。
我的第一个舞台家里的客厅
小时候，我总会拿着一本杂志，将自己看作是CCTV的主持人，一本正经的坐在桌前读着自认为是书中的好文章。那时，客厅是我的舞台，爸妈便是我最忠实的听众，真诚的向我提出宝贵的意见和建议，让我渐渐与真正的主持人缩短距离，我也努力让自己更加完美，因为客厅，就是我的舞台，尽管只有两个观众，我也不能让他们失望。
我的第二个舞台赛道
长大了，到了学校，学校便成了我的第二个舞台。运动会，是我展示自己运动才能的时候。100米的.赛道上，总有我飞驰的身影。风与我擦肩而过，同学们的呼喊声，一浪高过一浪，也为我增加了些许动力，让那已经迈到最快的脚步，更快一些，因为就算我的舞台只有100米，我不能让我的观众失望。
我的第三个舞台梦想
每个人在梦想的舞台上，都会有自己独特的一面。16岁的我，已渐渐长大，已开始追逐自己的梦想，即便我知道，在实现梦想的道路上，披满了荆棘，充满了坎坷，但我仍不会放弃，因为这是属于我的舞台，我坚信我的梦想之树会在明天摇曳成荫，我不能让那些已为我呐喊至极的观众感到失望。
我，一天天长大，我的舞台，也随之增大。
心有多大，舞台就有多大。
……我的舞台，自己主宰，燃烧沸腾的血脉，无所不在 排山倒海，分享所有的畅快，我要我的精彩……
每个人都有着属于自己的舞台，舞台上演员的种类虽不尽相同，但只要找准了自己的角色，用理智给人生定位，在自己的舞台上扮演好自己的角色，相信自己就是舞台上最闪亮的星星。
小学三年级的作文 篇6
我笑过无数次，但那天的笑我记忆犹新。
一次考试后，我觉得自己考得很糟糕，就非常害怕试卷发下来。可两天过去了，考卷终究还是发了下来。我捂住怦怦直跳的心，紧闭双眼，紧张地翻开考卷，再慢慢睁开眼睛……“啊！”我倒吸了一口冷气，“怎么才五十多分！”我以前可是次次都是九十几分啊！
这时，已是最后一节课。虽然只有这短短的几十分钟，但在我的眼中好像永远熬不到头。我一节课都如坐针毡，老师讲的，我一个字儿也听不进去，一直在想爸妈会怎样“k”我。不争气的眼泪几次漫上眼眶，我都努力忍住了。
终于放学了。我刚背起书包，眼泪却再也止不住了，我赶紧冲出教室，眼泪终于“喷发”，像喷泉似的.往外涌。我为什么会考差？为什么？作文为什么会写偏题？天空越发的黑暗，路边的花草都没精打采地弯着腰，鸟儿也忧伤地叫着。
回到家，爸爸知道了我的分数，拍了拍我的肩，只淡淡地说了一句话：“不以一次成败论英雄。”我恍然大悟：成功要靠努力、失败不能丧气。
我拿着卷子，发现失败是因为自己太粗心，审题错误，知识也掌握得不太牢固，以后，我一定要改掉粗心的坏毛病，加倍努力学习！
之后，我变得更加细心，努力争取每次作业都全对，每天多多复习。
又一次考卷发下来了，望着鲜红的“93.5”分，我笑了。心想：爸妈会怎样表扬我呢？
回到家。爸爸依然只说了一句话：“不以一次成败论英雄。”我再恍然大悟，回到我的房间，将两张考卷都贴在了墙上。望着它们，我又笑了。
我相信我会永远记住这件事的。“不以一次成败论英雄。”望着作文本，我再一次笑了。
小学三年级的作文 篇7
今天爷爷来了，妈妈就去厨房做饭，没过一会儿，妈妈就说：“吃饭了。”可中午吃面条，我看见就回头说：“你们吃吧，我不想吃面。”爷爷说：“小宝，吃饭呀，人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”我说：“不想吃。”
这时妈妈说：“不吃就不吃，他可能不饿。”爷爷接着说：“浩然，你爸爸的`挖掘机没有油能动吗?”“不行”我有点生气地说。爷爷又说：“你不吃，一会儿怎么有力气写字呢?”我想了想，爷爷说的真有道理。我三两下就把一碗面吃完了。
爷爷摸着我脑袋，笑着对我说：“真懂事!”
小学三年级的作文 篇8
下雪了,我们怎能不高兴?白色,给我们带来了幸福、快乐!
星期四,大雪纷飞,树木披上了银装,笑眯眯地向人们招手。大地铺上了白毯,白白软软,让人心底欢畅。地上,小朋友们堆的雪人一大片,有的戴着红领巾、有的穿着黄衣服、有的套上了蓝外褂、有的顶着黑帽子。天上的雪花随风飘动,组成一幅幅美丽的图案,那些图画就是大自然的杰作。
操场上有许许多多的小朋友,一个个玩得高高兴兴,他们有的堆雪人、有的打雪仗,他们面带笑容,寒风也在为他们鼓掌。
屋里雪风吹过,冻得人们神清气爽,孩子们抓起带来的雪,堆成一座座雪堡,雪堡闪着寒光,给孩子们带来光亮。
一座座雪堡、一个个雪人、一幅幅美丽的图画、一个又一个温暖的微笑......。雪,给我们带来了白色的欢乐。
妈妈的`话:
周四,我们这里下了一场大雪,周五学校放假,女儿写了这篇雪景日记。下班回来,看到题目,感到有些惊讶:女儿竟然想出了这么一个别出心裁的题目。再看下去,心里有掩不住的惊喜,女儿的这篇小文,虽然少了些细节描写,但是立意较新,每字每句都透着雪带来的喜悦。这篇小文由外及内,抓住了小朋友们玩雪的快乐心情,由一个个表象再加上适当的想象,突出了主题,俨然一篇小小的散文诗。棒!
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