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小学三年级作文：我发现了甲虫的奥秘
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学三年级作文：我发现了甲虫的奥秘，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级作文：我发现了甲虫的奥秘1
森林中，有一只小狗，他很苦恼，因为他一个本领也没有。于是，他决定去找老师学本领。
他先去找小兔，问她：“我可以跟你学跑步吗？”“当然可以。”小兔一口答应了。小兔先教他起跑的姿势，小狗专心致志地学着。小兔又叫他跑100米，啊？100米，这么远！小狗在心里暗暗叫苦，他朝小兔摆了摆手，说：“我不想学了，太难啦！”
于是，他又去找小猫学爬树，“记住，爬树是一项技术活，一定要看好了！”“哦，我知道了。”小狗心不在焉地回答。只见小猫三下五除二的功夫就爬上了一棵树。小狗紧紧地抱着树干，后脚一蹬，前脚一抓，还是停留在原地。小狗摊开手，无可奈何地说：“爬树太难啦！我学不会，还是去学别的吧！”
他又去找水牛学耕田，水牛仔细跟小狗讲怎样耕田等等，小狗听的'不耐烦，急切地说：“你就让我自己试一下吧！”“可是你……”“不用啦！你就直接让我试一下吧！”小狗打断了水牛的话，用期待的眼神看着水牛，“好吧。”水牛只好说道。小狗满心欢喜地把耕耙装在自己身上，突然觉得自己肩上一沉，还没走出几步，他就累得趴在地上一动不动了，水牛赶紧扶他起来，小狗拍拍身上的土，气喘吁吁地说：“我，我……再也不学耕田了，实在是……是太难、太累了！”
夕阳西下，小狗迈着沉重的步伐精疲力竭地跨进家门，他去学本领，忙碌了一天，却一个本领也没学到。
小学三年级作文：我发现了甲虫的奥秘2
我的妈妈然后我最好的朋友。
妈妈很瘦，比我高出很多。她喜欢留长头发，有时披在肩上；有时挽一个漂亮的发髻。她眼睛又亮又大，笑起来脸上露出两个浅浅的酒窝。
妈妈喜欢打羽毛球。她经常要我和她一块打，并在打的过程中，教会我做事的道理。有一次，我总然后接不住球，急得又发脾气又流泪，妈妈并不让我，只然后拉着我的`手说：“哭不顶用，要想赢我，就务必自我去争取，做任何事情，只有坚持不懈地努力，才会取得成功。”
妈妈喜欢看书。每当我半夜醒来，总看见妈妈坐在床头看书。她不仅仅看自我的专业书，而且还看我喜欢的书，并和我谈论书中的人物。有一次，我看完了《木偶奇遇记》，她问我喜不喜欢皮诺曹，我说喜欢。她说：“皮诺曹然后很可爱，可他不就应撒谎。”并且说她小时候也撒过谎，可看了《木偶奇遇记》后，就再也不撒谎了，因为害怕长出一个可怕的长鼻子。说得我们都笑了。
每当我和妈妈在一块时，总然后感到很简单和愉快。当然，妈妈有时也很严厉，但她并不惩罚我。有一天，我做完作业后出去玩，妈妈让八点钟回家，可我一高兴，竟忘了时光，回家时已经九点多了。妈妈很不高兴，可她并没有发火，只然后赶快让我睡觉。第二天放学回家，妈妈严肃地说：“以后晚上要按时回家，不然休息不好，会影响你的学习和健康。”
我的妈妈就然后这样一个人，没有一点家长的架子，但又不失家长的威严，所以我和妈妈相处得就像朋友一样。
小学三年级作文：我发现了甲虫的奥秘3
记得六岁那年，我和爸爸、妈妈来到一个内蒙古的小村子，那里有一望无际的青草地和玉米地，还有骏马、奶牛、肥羊和鸡等牲畜。
玉米地里长有成千上万株玉米，它们一个个手握刀枪，真是威风凛凛。玉米头上的穗是它们的头盔，而外边的皮则是它们的护甲。它们全都整齐地“站”的地上，好像随时准备冲向草地，与敌人进行厮杀。
它们身边的小花、小草也不示弱，风一吹过，它们随风舞动，好像在为玉米“兵”们加油鼓劲。
草原上的牛十分自在，它们三五成群地挤在一齐，好像在为一株美丽的小草而“战斗”呢！再说骏马，它们在草原上飞驰，好像要比出谁是草原上的“速度之王”。
在村子里，我最喜爱的游戏是抓鸡。
草原上的鸡比我们小孩跑得快，它不但敏捷，而且更加智慧。我一追它，它就往玉米地跑，像是要与我捉迷藏。它能够在玉米地里灵活地跑来跑去，而我却因为太多的.玉米挡道而减慢速度。我和鸡冲进玉米地里，我像一只暴怒的公牛，把玉米“兵”撞得东倒西歪、哭爹叫妈，全身上下都是玉米叶；而鸡呢？它却简单地躲来躲去，一点儿也没事。鸡跑着跑着，大叫一声“咯咯哒”，好像在说：“我胜了，小孩！”然之后了一个急转弯，就跑走了。我气喘吁吁地坐在草地上，眼看着它跑远了，忽然明白了：“原先它给我来了个引蛇入洞之计呀！”
短短的内蒙古乡村之行很快就结束了，但它留给我那完美的记忆深深的印在脑海中永远不能忘怀。我喜爱内蒙古的乡村，更喜爱那里的动物、植物！
小学三年级作文：我发现了甲虫的奥秘4
今天是教师节，我想起下午要上一节百字新事的课，我自己得给学生示范说一些百字新事。我绞尽脑汁想呀想，突然，一件发生在十多年前的小事浮现在眼前，我一拍脑袋，自言自语地说：“有了！”
那是我读小学三年级的时候，当时正好是要过教师节了。老师给我们一幅图片让我们写作文，图片上面画着一个小女孩捧着一束花来到老师的窗前。我拿着作文本，坐在书桌上冥思苦想，就是不知如何动笔。这时，我哥哥的朋友小金来我家串门，小金哥读高中了，成绩很好，我仿佛看见了一根救命稻草，赶忙叫住了他，教我写作文。小金哥很爽快地答应了，他给我的作文起了个标题：教师——民族魂。我当时并不理解“民族魂”的意思，但心想：这么高深的字眼老师一定会给我高分的。就在小金哥的指导下，我完成了我有史以来最长的一片作文。第二天，我高高兴兴地把作文交给了老师。
果然不出所料，结果我的作文得了满分，老师还在全班同学面前读了我的作文。我当时心里既兴奋又有些发虚。兴奋的.是这是我的作文第一次得满分，心虚的是这不是我真正的水平。但为了以后不丢脸，让老师发现我的作文的确写得很棒，我拼命地看书，记好词好句，上课认真听讲……功夫不负有心人，我的语文在以后一直都是班级前几名。而现在的我，也成了作文老师。
小学三年级作文：我发现了甲虫的奥秘5
“轰隆隆……”，沉寂了许久的春雷，打了一个清脆的大喷嚏，轻轻唤醒了缠绵的沉睡中的春雨。可爱的春雨伸了一下懒腰，顿时，“淅淅沥沥，淅淅沥沥”的轻音乐便开始缓缓地演奏起来，广袤的`天地间飞舞着密密的牛毛细雨，白茫茫的一片。
这雨，如烟、如雾、如尘。春雨绵绵、细雨如烟，像扯不尽的银丝，如数不尽的松针，似细不了的牛毛，铺天盖地地下了下来。在大大小小的水洼中，不时漾起一道道细细的波纹、一圈圈密密的涟漪。
“淅淅沥沥，淅淅沥沥”，声音轻细柔软——像谷种爆芽，如青草长叶，似笋尖顶土。这么静谧，这么轻柔，这么雅趣，这么迷人，显然就是春雨。它怎么没有象征着春天那温柔的禀性呢！这情意绵绵的乐曲，让人痴迷，让人陶醉，让人舒坦，让人怀念……
向远处眺望，隐隐约约的有一些树木，给雨水刷洗得青翠水灵、珠烁晶莹，越发显得娇嫩欲滴、神采飞扬。细细地瞧一瞧，春雨涤荡了污浊，春雨清洗了
碧空，春雨浇灌了百花，春雨欢畅了小溪，春雨唤醒了小草，大地越发清新迷人，空气越发清香醉人，长空越发碧柔靛蓝……“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”呐，绵绵的春雨，梳洗着碧绿年的希望和来年的深情。春雨奉献给滋生万物的大地，空气中都带有一股清新湿润的淡淡的迷香。
春雨温顺、恬静，叫人舒心，使人着迷。它默默地奉献，为春添上神秘的色彩，为春带来淡淡的清香。雨停之后，必将出现一道美丽动人、色彩斑斓的七彩彩虹。
小学三年级作文：我发现了甲虫的奥秘6
微笑就是生活中一种必不可少的元素，如果一个人不会微笑，那么他给人的第一印象就是什么？就就是冷酷无情，这样的人常常被视为“冷血动物”。
微笑就如一缕春风，安抚我们浮躁的情绪；微笑就像一米阳光，温暖我们冰冻的心灵；微笑就就是一束鲜花，时时刻刻给人以美的感受。生活需要微笑，就像植物需要空气和水一样。
我见过世界上最美丽的花朵就就是微笑，她既有金菊的淡雅，又有夜来香的清幽；既有玫瑰的热情，又有百合的纯洁。她兼容了百花的'美丽，集万千之宠爱于一身，集群芳之艳丽于一体。并且，她一年四季都在绽放，永不凋谢。
微笑，就是多种表情里最美的一种。自信的微笑，感激的微笑，舒心的微笑，赞美的微笑，都就是我们由衷的发出来的，从骨子里发出来的。
微笑，能够化解一个矛盾；微笑，能够传递一份友好；微笑，能够感化一拨人群；微笑，能够抚平一道伤痕；微笑，能够填平一段痛苦。
失意时，你需要一个微笑，她能够慰藉你受伤的心灵；跌倒时，你需要一个微笑，她能够鼓励你受挫的意志；黑暗时，你需要一个微笑，她能够照亮你前进的道路；委屈时，你需要一个微笑，她能够赐予你宽阔的胸襟。
试着多微笑吧，她会让你感受到一些平时感受不到的快乐。放宽视野，敞开胸襟，不要吝啬你的微笑，这样你会赢得更多人的友谊与尊重。
用微笑传递一种语言，这就是心灵与心灵的沟通。
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