小学三年级的作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学三年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
当老师不在班上时，你也许会认为全班同学就会胆大妄为，想干什么就干什么，叽哩呱啦，闹翻了天。可这次你错了，想知道为什么吗？听我给你讲讲吧！
最近几天，班主任外出学习去了。同学们想：这几天可以轻松一下了。可大家想错了，还有班干部在啊！上自习课时，几个班干部像老师平时一样在教室里巡视着。没一个同学不认真的，就连平时最捣蛋的同学也乖乖听话。班上的“小班主任”在黑板上出题，让我们做，她的字迹工工整整，几乎和老师的字一模一样。做题时，教室里十分安静，连同学们开文具盒的声音都听得一清二楚。大家把作业做好后，“小班主任”又请几位同学到黑板上去做，真不愧是老师的小助手，连教学方法也和老师不相上下。被点到的几位同学握着粉笔，认认真真地在黑板上书写起来。写完后，“小班主任”又会学起老师的'样子在旁边订正，同学们也把她当做老师一样，认真听讲。剩下的时间她把它搞成学习活动，让我们玩“击鼓传花”的游戏。“小班主任”叫停，“花”在谁的手上，就得接受她的考题，或者背诵课文，或者回答问题。这真是个有趣的活动，劳逸结合嘛！会让我们更加爱上语文。就连隔壁办公室的老师听见了，都夸我们长大了呢！
怎么样？这就是我们班老师不在的时候！我真高兴，我们班是如此团结的一个班。我们现在要团结，将来也要团结。我相信，只要我们团结了，我们就会战胜无数个班。我们要勇争第一！这就是我们班，一个老师不在却能如此认真学习的一个班！
小学三年级的作文 篇2
一个从不知如何提笔行文到可以尽情创作；一个老是被同学或师长误以为“混血儿”的小男生；一个拥有“F4”绰号，也因此常红着脸的大男孩……。那个人是谁呢？那个人就是“我”。
在那么多的兴趣当中，写作是我最大的嗜好，也算是我的专长。原因在于，写作能让我平常的压力获得释放，全部抒发。我可以在创作的世界里，找到真正的.自己。另外徜徉阅读的气息里，我可以没有压力，可以享受课本以外的乐趣。
我喜欢看重自己。从别人眼光与角度来看，我是一个怎样的人，都是由别人来解读与解释，我不会太在乎别人的指点。我认为一个人活着的价值，在于认识自己，扮演好自己的角色，不必矫揉造作，不用虚情假意，让别人看到真实的我，才是我的生活态度！
我是个个性活泼、凡事乐观的人。我希望自己能够力争上游，朝着自己的梦想前进。成为一名作家，撰写更多的书，着墨更多的文字。成功就是九十九分的努力，加 上一分的天才。我不知道自己是否拥有一分的天才，也不清楚自己的努力算是够不够？但我相信，以智慧做蓝图，以毅力为梁柱，梦想的实现，就在不远的前方！
小学三年级的作文 篇3
冬天的一个早晨，寒冷的北风呼呼地刮着，河面上结了一层厚厚的冰。我和妹妹穿着厚厚的棉袄，来到外婆家门前的小河边去砸冰。
我在草丛里捡起一块大砖头，使劲往河里一扔，谁知大砖头非但没有砸破冰块，反而在冰上滑了几米远，就像一个小朋友在快乐地溜冰呢！我哭笑不得，又捡起一块更大的砖头，我紧紧抓住砖头，先在原地转了一个三百六十五度的大圆圈，然后费了九牛二虎之力，才将砖头向冰块砸去，哇，终于砸破了！我情不自禁地欢呼起来。我飞快地跑到河边，两只通红的小手小心翼翼地伸进河水里，啊，河里的水真暖啊！我捧起一块小冰块，这时我惊奇地发现，河水里竟然躺着一条小鱼。小鱼的身子一动也不动，难道小鱼受伤了吗？或许它睡着了吧。我弯下腰用手把小鱼轻轻地从水里捞了上来，谁知小鱼晃了晃那小小的身子，嘴巴一张一合的，好像在说：“大哥哥，放了我吧。”望着这条孤零零的小鱼，我毫不犹豫地把它放进了小河里，心里默默地对小鱼说：“小鱼，你快去找你的'爸妈的，他们一定非常担心你的。”小鱼睁开圆圆的眼睛，看了看我，然后就摇着尾巴游走了。
回到了家，我把这件事一五一十地告诉了妈妈，妈妈笑着说：“冬天虽然寒冷，但是河面上厚厚的冰块就像暖和的棉被,盖在小鱼的身上，所以小鱼一点儿也不怕冷。”听了妈妈的话，我才恍然大悟，原来生活中也有这么多的学问呀！
小学三年级的作文 篇4
今年的六一儿童节是我上小学的'第一个儿童节，本来我们班是有集体活动的，但是爸爸妈妈比较忙，抽不出时间，我只能在家里度过这个儿童节。
早上起床，爸爸妈妈跟我说了一声“六一儿童节快乐”就去上班了。我也起的比较早，等我收拾整齐，就跟着爷爷奶奶外公外婆去菜场买菜，回来之后就看书、练习葫芦丝，还做了一些体育锻炼。除此之外，我还陪着长辈们聊天，帮着做一些力所能及的家务，一天的时间很快就过去了。虽然，这个儿童节我没能和班级里其他小朋友一起去参加活动，但我也觉得过得很开心。
希望明年的六一儿童节，爸爸妈妈可以陪我一起过！
小学三年级的作文 篇5
仓鼠在小小的笼子里无精打采，喂它的食物一颗也没吃，渐渐地，一天、二天过去了，恶心的粪便越来越多，它还是不吃不喝，整天钻在木屑里睡觉。这可不行呀!再这样下去，尽早会被饿死的。于是，我做出了一个决定——给它造 一个温暖的家。
虽然是买的`“家”，但还是要自己动手制做。我看着琳琅满目的配件，快不知从何处下手了：一个大笼子，一个迷你木屋子，一个“喝水器”、一个装食物的盒子，一袋食物，一袋磨牙石，还有一袋棉花......简直比人类的生活还要多姿多彩!
我把食物先捏一小把倒入“食物盆”，五谷杂粮，营养丰富呀!“喝水器”里装满自来水。在木屋子里放了软绵绵的棉花，可以在这儿甜甜地睡一觉......
"家“完成了，我连忙把仓鼠从”地狱“里拯救出来，让它回到那温馨的家。它在新家里显得格外渺小，这就是它的别墅。它在这里东瞧西看、精神百倍，我看到这一幕也兴奋地手舞足蹈，开心极了!
我希望它能快速适应环境，并喜欢这个“家”。
小学三年级的作文 篇6
今天是星期二，上午第三节是语文课。上课铃响了，张老师拿着一个红色的盒子走进教室，那是一个非常漂亮的盒子。老师干吗拿个盒子来上课呢?同学们都十分好奇，张老师说：“这是第一次上作文课”。
张老师有点神秘的问：“这个盒子里装着独一无二的宝贝，大家猜猜是什么?”同学们议论纷纷，有的`说是毛笔，有的说是钻石，还有的说是神笔……但老师笑着摇摇头，我们更好奇了。
老师让我们一个个上去看，第一个上去的是黄运立，他满心期待地走上讲台，望盒子里一看，就哈哈大笑起来。我想是什么让他笑起来的呢?我心里痒痒的，好想快点看啊!终于轮到我了，我飞快地跑上去，哈哈!原来盒子里是一面镜子，我们都大笑起来。
张老师为什么说镜子是宝贝呢?后来，张老师问我们镜子里能看到什么?我一想，对啊!自己就是独一无二的呀!
作文课可真好玩啊!
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