小学三年级的作文
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的小学三年级的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文 篇1
阳光是温暖的,她带给我们的是光明,母爱是伟大的,她带给我们的是温暖和色彩。
清晨,第一缕阳光照在小朋友的脸上,红彤彤的,好像是阳光送给大家的礼物。我的妈妈就是一个大太阳,无论工作多么艰辛,每天陪伴着我。
那一年,我得了一场重病,差点让病魔夺去了我幼小的生命。那时的我像一株无助的幼苗在风雨中飘零,似乎老天已对我判了死刑,在我的世界里只有泪水和黑暗,我无比伤心。妈妈每天陪在我身边积极治疗,安慰我,鼓励我,眼见着我的病慢慢好转,我的心中突然闪过一道光束——那是妈妈的爱,雨后彩虹升起来了。“未经历风雨中怎能见彩虹”,我眼前洁白的床铺突然变成了金色的希望。妈妈的爱像雨后的彩虹那样绚烂,像燃烧的火焰那么明亮,抚平了我心灵的.伤口。
妈妈,一个伟大的称呼,是光明使者,给我们带来了温馨,在我的心里,你永远是最高尚的。
妈妈,你是火焰,是彩虹,是我心中的阳光。在这个属于你的日子里,我想对你说“妈妈,我爱你!”
小学三年级的作文 篇2
当我来到学校时,我想起了我在学校的美好时光。
当我看见我们班时,我想起了我们的3个主课老师,她们性格个不同,班主任黄老师很关心我们,语文史老师有时给我们讲一些人生道理,英语吴老师很幽默经常给我们开玩笑或讲笑话。我想起了我们在教室上课时的.样子,想起当年我们把教室当做自己家一样,把他打扫的干干净净。我仿佛看到了老师拿着粉笔在讲台上讲课,我们在下面认真地听着。
当我走到操场时我仿佛看到当年的足球赛,我仿佛看到了,老是在给我门上体育课,每个同学都跃跃欲试。
当我来到小操场时,我仿佛看到我们当年在这里考跳高,考跳远。小操场好像是我们的考试区一样。
当我走到小走到时,我想起了,当年和同学们在走道上嬉戏玩耍。是多么开心。可是现在想一想我很伤心,以为我将离开我的母校,我即将离开我往日的好朋友。再见了,母校!再见了,朋友们!我们有缘再见!
小学三年级的作文 篇3
我的自画像画好了,大家请看:
我胖胖的,走起路一摇一摆。鼻梁上架着一副眼镜。我今年九岁了,身高1.4米,体重87斤,穿着一条黑色牛仔裤和一件淡蓝色条纹的衬衫。
我爱好看书,常为看书而拖拉作业。记得有一次,在一节语文课上,为了知道故事书上后来的情节,我顾不上写老师布置的'作业,就迫不及待地翻开书本放在课桌下,津津有味地看了起来,柳老师发现了,以咳嗽一声作为提醒,可我根本不知道,还在聚精会神地看书。柳老师来到我身边,收起来我的书,我这才发现,可是已经来不及了。柳老师说:“肖敬韦,以后课堂上可不要看书,写完作业再上来拿。”我现在明白了,上课是老师传授知识,我们学校新知识时候,我会改掉我的坏习惯。
当然,我也有很多优点:我热爱集体活动,如跳绳、上班会。听完我的讲述,快来和我做朋友吧。
小学三年级的作文 篇4
虽然我家不是很富裕,也不是很穷,但让我高兴的是:我家有一个好爸爸。别人都说母爱是最无私的,但我觉得父爱也是同样最伟大。
我的`爸爸对人可亲切了!假若你考试考得不好,他给你鼓励,还会给你耐心地讲解题目;假若你考试考得好,他会与你分享快乐,也会给你讲解题目。
有一次,我考试考得不好。在回家的路上,我垂头丧气、无精打采。回到家里,我有气无力的把试卷给爸爸看,心里怦怦直跳,像打翻了七个不同滋味的桶一样,怕爸爸骂我。结果让我万万没想到的是:爸爸居然没有骂我,还说:“孩子,别灰心,这次考得不好没关系,下次争取考出好成绩。”当时我的眼泪都情不自禁的流出来了。后来爸爸还耐心地帮我讲解题目,看着爸爸疲劳的眼睛,我心里默默地下决心下次一定要考出好成绩。
还有一次,我考得好,但还是有几题错了,在回家的路上,我一蹦三尺;笑得嘴都合不拢。到了家里,我快快乐乐地把试卷交给了爸爸。爸爸也是同样给我耐心地给我讲解题目。还叮嘱了一句:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这句话让我永远记在心里。
我为有一个这样善解人意的爸爸而感到骄傲。
啊!多么深厚而又伟大的父爱……
小学三年级的作文 篇5
每个人都收到过礼物,也送过礼物。可是妈妈送给我的礼物去让我难以忘记。
我每年都要过生日,这不,我又要过生日了,随着时间的推移,我也开始一天一天的数着,还剩:10天、9天、8天… …啊!我盼星星盼月亮,终于盼到了我期盼已久的生日这一天,心想:妈妈今年可能会送我什么礼物呢,一套书?一个文具盒?一个毛绒玩具?一个体育器材?一副画具?… …这些想法都漂浮在我的脑海里,到了生日这一天,妈妈从书包里拿出了一个漂亮的'小铁桶。一看见这个小铁桶,我的心情既好奇又激动,心想:这个小铁桶里面一定有个秘密,可是妈妈送给我这个小铁桶有什么用呢?不会只是让我当摆设吧?妈妈让我打开小铁桶。我把小铁桶打开一看,桶里边只有一张表格,看见表格,我心里燃起的火苗好像被一大盆凉水给浇灭了,心里嘟囔着:一张表格算什么生日礼物呀!妈妈好像看透了我的心思,对我说:“孩子,这不是一张普通的表格,这是一张神奇的表格,它可以告诉你今天的任务完成了没有… …”我抬头疑惑的望着妈妈,“真有这么神奇吗?”妈妈告诉我:“从明天开始晚上20:00点之前完成作业,20:20-21:00看课外书,21:30准时上床睡觉,当然周三、周五除外,完成了”就可以得到一个“小苹果”,集齐5个“小苹果”就能满足一个小心愿”。我再也不觉得这只是一张普通的表格了,觉得他就是我的时间老师,一分一秒都让我抓紧时间。
我终于明白了妈妈的良苦用心,直到现在,我还在用着这个表格,因为它时时刻刻都提醒我:要抓紧时间,不要浪费时间,成为时间的奴隶。
小学三年级的作文 篇6
盼望已久的假期生活终于到了,我和爸爸妈妈一起来到我的另一个家乡——城口双河街,刚一踏入家乡的小路,就被那迷人的景象吸引住了,新修的高楼下排列着整整齐齐的小树,那浅绿的叶子给人一种清爽的感觉,沿着平整的小路嬉戏,有歌声,不知不觉中,又来到了我喜欢的那条小河,听!哗哗的河水声音……春姐姐来了,小河欢快地流淌,我和小伙伴们一起来到小河里捉鱼,从清澈的.河水里可以看到小鱼儿成群结队地游来游去,他们多快活呀,我们迫不及待地跳下水去,吓得它们四处逃窜,流水伴着孩子们的打闹声,此时的小河难道还会寂寞吗?
知了的尖叫声,打断了我的午休,此时,我何不去小河里游泳一番呢,于是我和我的爸爸妈妈一起来到小河边,头顶火辣辣的太阳,恨不得一下子跳进水里,可惜我太小,还不能像大人们那样自由自在的游泳,最后在爸爸的牵引下,我游到了河中心,别提,心里还是有点害怕的。
大地披上了金黄色,到处是丰收的景象,小河也安静了许多,他不再像以前那样淘气,没有很大的浪涛声,也没有石头撞击声,就这样安安静静地沉睡着,我就安安静静的陪着他,看着他,时而扔下小石子,那波光就一圈一圈的荡漾开去,有落叶,有倒影,有波光,好一幅秋天迷人的小河图呀!
小河开始沉睡了,里面的小鱼儿也不见了踪影,到处都是一片沉寂的样子,让我记忆最深刻的是每当下起了小雪,河面就会结上一层薄冰,真的很想走上去感觉一下滑冰的感觉,可那只是梦想,因为这里的河面冰块不够结实,我也只能想想罢了,就这样,小河在沉寂中慢慢地睡下了。
这就是我的家乡,这就是家乡自由的小河,你觉得不美吗?我想你一定很想去我家乡的小河吧。
小学三年级的作文 篇7
大家好,我是一位小女孩,今年9岁了,在绿洲小学三(1)班读书。你知道我是谁吗?不知道就往下看吧!
我长着一副可爱的鸭蛋脸和一对灵气逼人的眉毛,眼睛不大不小,高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴,家中的大小事件几乎都能在我的`“三寸不烂之舌”下化解。
我的优点是:综合能力强,爱好广泛,性格开朗,属于乐天派。为什么这么说呢?因为我“棋、琴、书、画”样样都会。我会弹古筝,会下围棋、五子棋,我的书法曾获得过学校书法竞赛状元,我喜欢画画,还得过几次奖呢!呵呵,再加上个“动”:乒乓球,我的乒乓球技术在我校女子队也数一数二呢。诗:当然不能与古人相媲美,但也发表过一首哟!平易近人就不用说了,如果不平易近人,能当选中队长、班长吗?
我的缺点是:对文字太过有创造力,这可不是什么好事,我上次把“今天天气如何”写成“今天天气果何”,把煮“红薯”,写成煮“红鼠”,结果总被妈妈取笑,今天早上一起床,妈妈问我:“今天天气果何?”我听了先是愣了一下,后来才明白过来。我可一定要改掉这个粗心的毛病,不然,妈妈说下次给我出一本“某某人错误笑话集”呢!
本小姐爱好:看书、做手工、写文章、写诗。有时也会臭美一下。
哦,对了,我有时也有点“八卦”,天天算什么好运、坏运等等,顺便说一下,我是巨蟹座的。
嗯,知道我是谁了吗?不劳你去三(1)班调查了,我就是陈璐。
小学三年级的作文 篇8
我有一个奶奶,她一头长发盘在头顶,圆形的脸上布满了皱纹。
以前,每当我去奶奶家,她总是一边补衣服一边给我讲动人的故事,有听了令人幸福 向往的灰姑娘的故事,也有令人害怕的鬼故事,她的故事可多了,我总是非常想听。我问奶奶为什么要补衣服,她和蔼地说:“补好了可以穿呀。”回到家我就禁不住把奶奶补衣服的样子画了下来。
这几年变化可真大,奶奶家盖上了新房,里面放满了新家具,还买了一些电器。我也上学了。前年放暑假,我去奶奶家,她不再给我讲故事了,而是给我听录音机里的故事、音乐,看着奶奶放录音时高兴的样子,我又把她的样子画在了我的画册里。
今年我又去奶奶家,问婶婶奶奶在哪里,婶婶说在新建的小公园里跳迪斯科,我来劲了,一定要婶婶带我去看。我们来到了小公园,我看见奶奶正同她的`老友们一扭一扭地跳呢,我想跑过去,可是爸爸叫住了我,要我别去打扰奶奶。回家后,我又画了一张奶奶跳迪斯科的画。爸爸把我给奶奶画的画放在一起看,说我画得真好。
第二天,我把画拿给老师看,老师表扬了我,她说虽然这几幅画不是最好,但这画里面却包含着一个生动的故事,老师还要把它们拿到少年宫的画展上去呢。
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