小学三年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学三年级的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级的作文 篇1
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了，我爱家乡的秋天。
一阵阵秋风吹来，家乡的景色变了摸样。
秋风吹过小树林，柳树、杨树的'叶子变成了黄色;枫树的叶子变成了红色。
秋风吹过庄稼地，地里的庄稼成熟了。绿棉田变成了白棉田;绿色的高粱穗变成了火红的火把。秋风吹菜园，绿冬瓜变成了白冬瓜;绿南瓜变成了黄南瓜……
秋风吹过果园，小苹果变成了大苹果，绿苹果变成了红苹果;绿葡萄变成了紫葡萄……我爱家乡的夏天，我更爱家乡的秋天，因为家乡的秋天更美丽更富饶!
小学三年级的作文 篇2
今天，阳光灿烂、春风拂面，老师带着我们去春游。我们迈着轻盈的步伐走向兰墅公园，一路上说说笑笑，可高兴啦！
走过雄伟的兰墅大桥，我们就来到了风景如画的兰墅公园。柳树甩着绿色的长辫子，在姚江上照镜子，好像要跟我们比美呢！粉红的桃花和金黄的迎春花正对着我们笑呢！小草弟弟从地下 匆匆忙忙地赶来凑热闹……我们来到一座长长的亭子里面分享零食，同学们我分给你吃、你分给我吃，吃得可带劲儿了！
看完兰墅公园美丽的风景，我们又排好整齐的'队伍浩浩荡荡地走向全民健身中心。只见那大大的操场、宽宽的跑道、高高的看台，可气派了！这时，老天爷仿佛跟我们开起了玩笑，下起了 雨，高高的看台就好像是一把大伞，正好给我们挡雨。我们站在看台上往下看，游泳馆、大型玩具、篮球场、网球场尽收眼底。我想：我以后可以来这里锻炼身体，把身体锻炼得很强壮。
很快，春游就要结束了，我们依依不舍地离开了全民健身中心。
小学三年级的作文 篇3
盼啊盼，啊！终于到了做饼干的这一天，真是激动无比，快乐无比呀！
首先，一个麦片味的小黄球挺着它的饼干将军肚向我跑来，瞧它气喘吁吁的样子，就像一个皮球在滚来滚去的，。你看，它后面跟着谁，呵呵，那是面粉小弟！面粉小弟穿了一件洁白的运动服，它还带了许多朋友来，它们唱啊跳啊，真开心！接着，我用面仗把它压成了扁扁的，再拿几个工具把它压成各种各样的图案，图案中有我最喜欢的哆唻A梦，这个哆唻A梦可不一般，它的小眼睛闪着有活力的光泽，可爱极了！还有的也很好，它，就是小兔米菲！小兔米菲长着一身洁白的毛，红红的一双红宝石般的眼睛在阳光底下闪闪发亮，还有的`就是老鼠米奇，米奇有一个神奇的鼻子，可以辨别物品是否能吃，还有的是一个……只要再把这个饼干烤一烤，新鲜的小饼干就出炉了！
我喜欢做饼干，喜欢它动人的香味，喜欢它美丽的花纹，喜欢它可以让我们感到快乐！
小学三年级的作文 篇4
在去年暑假里，我和我爸爸以及他单位里的同事一起去红旗渠去玩，那里给我印象最深的是“一线天”，那天我很快乐。
那天早上一点多，我们就坐上大巴车，经过几个小时的路程，终于到达了目的地“一线天”。我们一下车，发现“一线天”真美丽，山谷可以听到鸟儿欢乐的歌声；同时“一线天”真险啊！怪石林立，一条仅能通过一人的台阶，仿佛一直通到天上。这时，有个叔叔大喊一声“冲啊！”我们就向“一线天”进发。我们个个小心翼翼地向上爬去，我走了一半，回头看见下面是万丈深渊，吓得我两腿发抖，不敢继续往山上爬。爸爸见此情形，鼓励我要象个男子汉，勇敢面对遇到的困难。
于是，我就壮起胆子，咬着牙，向山顶继续攀登，经过半个小时左右，我们走到了最窄、最难走的地方，抬头向上望去，天就像一条线一样，此时，我终于明白为啥叫“一线天”了，我侧着身子，在爸爸的.帮助下继续向山顶冲刺。
又过了十几分钟，我们终于爬上了山顶，我虽然满头大汗，筋疲力尽，但是心里无比高兴。爸爸对我说：“世上很多事情就像爬“一线天”一样，只要有信心，不怕艰险，就一定会成功。”休息了一会，我就和爸爸以及他的同事们一起坐着缆车下山了。
那天真快乐啊！虽然那天非常的累，但在我的心里是最最快乐、最最难忘的、最最特别的一天。
小学三年级的作文 篇5
中国是一个有着五千年历史的文民古国，咱们中国的传统文化博大精深，源远流长，神奇的变脸。
中国的传统文化有：春节、中国结、剪纸、变脸、中秋节、湘绣等等，其中让我感受最深的要数变脸了。
记得有一年暑假，妈妈带我去四川旅游，在成都的一家老茶馆里我们观看了一个变脸的节目。只见几个演员穿着戏服在台上表演，其中一个演员用手往脸上一抹，原来红色的脸就变成了一张绿色的脸，再一抹又变成了一张其他颜色的脸，接连变了五六次以后就还原成演员的'真面孔。这个表演让我看得目瞪口呆，此时让我觉得这变脸好神奇呀！以至于让我久久不能忘怀。
后来我通过上网才知道：变脸是川剧表演的特技之一，用于揭示剧中人物的内心及思想感情的变化，即把不可见、不可感的抽象的情绪和心理状态变成可见、可感的具体形象——脸谱，初中一年级作文《神奇的变脸_作文》。最初的脸谱是纸壳面具，随着变脸绝技的飞速发展，制作脸谱的材料也发展成为现在使用的绸缎面料，极大的方便了演员的表演。变脸脸谱会选用一些不知名人士，包括侠士、鬼怪之类的造型，而人们所熟知的脸谱，如关公、曹操、包公等人物的脸谱的颜色对比要强烈，这样才能形成炫目的礼堂效果，在设色寓意的设计上，要以剧中人物的道德品质和角色种类为依据，或歌颂赞扬、或揭露讽刺、或鞭挞批判、或贬或褒，全都可以从脸谱色彩中反映出来。
变脸的手法有：抹脸，吹脸，扯脸，运气变脸。抹脸：将化妆油彩涂在脸部的某个部位上，表演时用手往脸上一抹，即可变成另外一种颜色。吹脸：用粉末状的化妆品，如金粉、银粉等装进特定的容器里，表演时演员只需将脸贴近容器一吹，粉末就会扑在脸上，吹时必需闭眼。扯脸：事前将脸谱画在绸子上，然后按顺序贴好，依据剧情的需要，在巧妙利落的动作的掩护下，在一张一张的扯下。
看完了我的介绍是不是觉得变脸很神奇？对了，由于变脸是国家文化遗产，因此是受国家保护的，不能外传的，所以想学也不是那么容易的事情哦！
现在中国的许多传统文化面临着失传，如何让传统文化继续发扬下去，也是迫在眉睫的事情，相信只要我们大家共同努力，一定能让传统文化永远流传！发扬光大！
小学三年级的作文 篇6
每当我看见那些坐在轮椅上的人，心里有说不出的悲哀，看到他们寸步难行的'样子，我就下定决心要发明一种可以自己行走，听得懂主人说话、按主人吩咐去服务的轮椅。
有一次，我在医院看到一名坐轮椅的人，他后面有一位推轮椅的医护人员，我想：如果没有那位护士，他前进是多么难啊！于是，“发明全自动轮椅”的想法诞生了。
全自动轮椅有一个蓝色的山水画的靠背，可以让坐的人看到美丽风景；还有一个放脚的地方——大皮垫；还有一个小盒子在座位的下面，里面有电脑芯片，还有一张声音识别卡，这个可以让[来源]主人想去哪里就去哪里。如果想睡觉只需说声“去睡觉”，轮椅就会自动找到床。但做坏事就不听安排。这个轮椅有防御系统，如果行在大路上，有车猛撞过来，轮椅就会起动防御系统，对两车都没有伤害。
这就是我的发明“电脑全自动轮椅”，希望它早点诞生。
小学三年级的作文 篇7
有一天，小鹿在草地上捡到了一个镜子，小鹿把它放在眼睛上，仔细一看周围的景物，一些平时用肉眼看不到的东西立刻呈现在眼前。小鹿惊讶的'说：“哇！好神奇呀！”
有一次，小狗和小兔为萝卜有没有毒的问题争论不休。小狗说：“萝卜经常打农药，肯定有毒。”小兔辩解说：“哼！才不呢，我种的萝卜我知道，我没打过一次农药，那萝卜自然就没有毒了。”小鹿说：“别吵了，别吵了！还是让我来分辨一下吧！”小狗和小兔都半信半疑的看着小鹿。小鹿拿出了它那神奇的镜子，对着萝卜叶子左看看，右看看，上看看，下看看。突然，小鹿看到了一条很小的菜青虫在叶子上蠕动。小鹿说：“你们看吧，上面有一条菜青虫。”大家一起聚拢过来，注视着镜头。“真的，真的有一条菜青虫啊！”大家都认为萝卜是无毒的。它们都夸小鹿聪明，小鹿指着镜子说：“都是神气镜子的功劳啊！”
他们把镜子拿给大象伯伯，它仔细的看了看说：“这是一台简易的显微镜啊！”
小学三年级的作文 篇8
星期二上午，张老师在我们班上了一堂公开课。
老师把事先准备的资料投影到电视上，一株大树的模样。老师问：“大树是由哪些部分组成的？”同学们开始争先恐后地答题。答完之后，老师说：“我们来确认一下正不正确。”老师打开文件，我们一看，心里高兴极了——我们答对了！
我们又拿出一张大画，上面画着一棵大树，老师说：“我这里有一棵孤单的大树，哪个级能给大树找些朋友呢？”第个同学都高高地举起了小手。老师请我们小组上去给它找朋友。我们纷纷拿起讲桌上小动物，用心地把一个一个地粘上去，粘完以后，我们回到座位上。老师问：“同学们，他们做得对不对？”同学们齐声说：“对！”老师：“大家也帮自己的大树找找朋友吧。”
大家立刻动起手来。不大一会儿功夫，大树就找到了许多朋友。完成以后，老师把大树贴在黑板上，给同学们看。老师说：“看，太阳公公来了，小兔开着车来了，小蚂蚁带着兵器来了，松鼠阿姨带来了一筐松果……”听了老师对我的'作品的点评，我心里美滋滋的。这时我们每个人脸上都洋溢着成功的喜悦。最后，老师把大树取下来，让我们保管。
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