小学三年级的作文合集（4篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的小学三年级的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级的作文 篇1
我喜欢花，比如玫瑰花，丁香花，荷花，百合花，三角梅，水仙花。但是我最喜欢的花还是——昙花。
去年秋天的一个夜晚，我和小伙伴在院子里玩耍。邻居家陈爷爷对我们说：“你们快过来，我种的昙花就要开放了，你们快来看啊。”我们走过去一看，发现陈爷爷家的昙花上有许多小花蕾。
我们一起聚到陈爷爷的花盆面前。我们等啊等，等啊等。2个多小时后昙花终于开放了。昙花开放是花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成，洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动，艳丽动人。清香四溢，光彩夺目，真是一位月下美人。
妈妈告诉我，昙花白天不开放，要晚上八九点钟以后才开放。昙花开了——4小时即凋谢，由于昙花开花的时间很短，开后不久即谢，故称“昙花一现”。
昙花开放的时间很短，但在这些时间内，它带给我们的不仅仅是它那美丽的外表而是它那与众不同的.气质!
这些美丽的事物顷刻间就消逝了，所以在它美丽的时候我们要好好珍惜！
小学三年级的作文 篇2
放寒假的第三周，我和爸爸、妈妈、姥姥、姥爷一起去白塘公园玩儿了。
公园里有红色的春梅,有黄色的迎春花,有含苞欲放的杏花,……
我们来到小河旁，看到有许多人在钓金鱼，非常有意思。原来这钓鱼是收费的，一分钟一元钱，于是我也花钱钓了10分钟的鱼。
交了钱后，他们发给我1副带着鱼钩鱼线的鱼竿，还有一团面，和一个小盆。
拿着这些东西，我飞快的来到鱼池边，选好位置，迫不及待的将一小块鱼食挂在鱼钩上，然后将鱼线抛入水中，只见这些小金鱼都游过来围在我的鱼钩前，争着要吃鱼食。这时我即紧张又兴奋，我的手微微抖了起来，小鱼很警惕的都躲在了一边。此时，时间已经大概过去6-7分钟了，可是我还一条鱼都没钓起来，我觉得时间过的太快了，我更紧张了，但我最后还是沉住气，拿稳了鱼竿，只见小鱼又围住鱼钩，就在10钟的时间快到之前，终于有1条大点的.金鱼，一口咬住了鱼钩，这时我恰到好处的提起了鱼钩，小鱼被我钓上来了，我高兴的叫呀，笑呀，因为钓上鱼的感觉太好了，我喜欢钓鱼。
小学三年级的作文 篇3
一天，我正在写作业，妈妈那给我一只削好的苹果。我说：“妈妈，我写完作业再吃，您把苹果放一边吧。”“好的，可放在哪好呢？要是它长脚就好了。”妈妈自言自语地说。苹果长脚？我突然想起妈妈平时常用牙签插住苹果块给我吃，我立刻说：“有了您在苹果底部插上几根牙签，它不就长脚了吗？”“对呀，你真会动脑筋！”妈妈笑着说。
妈妈很快在苹果底部插了三根牙签，放在了桌子上。呀，三只脚的苹果稳稳地站在桌子上，真是太有趣了！
名师点评：小作者这篇作文写得非常有趣，首先作文的题目非常独特，容易抓住读者的注意力，吸引读者的好奇心，让人很想知道苹果为什么会有三只脚。其次，作文的`选材新颖独到，让读者看到了苹果“长脚”的经过。作文的语言通顺流畅，小作者把事情的来龙去脉叙述得非常清楚。
小学三年级的作文 篇4
开卷有益，是每个人都知道的。可是，有时开卷也不一定有益，比如看了不健康的书籍反而有害。那开卷到底有没有益呢？就让我们围绕这个话题开一次辩论会吧！
首先请正方发言，正方一位同学说：“培根说过，史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。这诸多意思，可一言概括：开卷有益。
反方同学也不甘示弱针对这个话题做出了反驳。
20分钟过去了，同学们还在火热的辩论中，你一句，我一句互不相让。
反方的同学说，有些人看了武侠小说后走火入魔，最后玩火自焚，这充分的证明，开卷有害。
正方同学立刻反驳说：”这只是个人的心理问题而不是书的.本质问题；刀能杀人，难道说用刀就有害吗？“
就这样，辩论会紧张激烈的进行着。
最后，正方以开卷有益结束了这场辩论会。
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