小学三年级作文300字

时间:2024-02-18 18:43:27 小学三年级作文 我要投稿
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小学三年级作文300字[经典5篇]

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的小学三年级作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学三年级作文300字[经典5篇]

小学三年级作文300字 篇1

  在夏天这个多姿多彩的世界,能看到蜜蜂正在辛勤地采蜂蜜,青蛙正站在荷叶上呱呱地唱着歌儿我却趴在树叶上不知疲倦地叫着:知了,知了。

  在柔韧的枝条上缀着翠绿的树叶,在太阳的照射下,翠绿的树叶像一个个翠绿的'宝石闪闪发光。而我就趴在闪耀着的宝石,想练出这世界上最美丽的歌声。

  我天天叫着:知了,知了不知疲倦地叫着,酷热的阳光是我的嗓子就像吃过辣子一样渐渐地沙哑。可我的脸上却没有丝毫的忧伤,我的内心仍然充满着欢乐。

  草丛里的蟋蟀正在欢乐地唱着歌,孩子们趴在草丛中的聆听。几只蝴蝶扇动着金黄色的翅膀在花朵边翩翩起舞。人们围观着他们赞叹。而我的舞台却没有一个听众,我没有一丝哀怨。

  在一个暴风雨的夜晚,风抽打着我,雨水浸湿了我的全身,我在风雨中挣扎。当清晨的第一缕阳光射在我的身上,我依然唱出昨日那嘹亮的歌声,不美,却充满了生机。

  当秋日里的寒风在我身旁卷起的时候,我浑身打颤,即将告别这个季节。我的内心感到十分得悲哀。我知道,美好的时候就像花儿一样会凋谢。在属于我的季节里,我会尽情地歌唱,不在乎有没有人欣赏我的歌。

小学三年级作文300字 篇2

  我有一个小小的文具盒。要知道一个文具盒对于每个人来说最普通不过了,而对于我来说,这个文具盒是那么特别。

  它的样子很普通,同样是用来装笔的,形状是长方形的,颜色是黄色的。最引人注意的是那美丽的图案,是白雪公主和身边七个小矮人的图案,小矮人们围在公主身旁,公主好像非常激动,在给小矮人们深深地鞠躬。这个图案时刻提醒我:同学之间要互相关心,互相帮助。打开盒盖,第一层上面有乘法口诀表,这个乘法口诀表可帮了我不少忙,正是因为它,我的口诀才背的.非常熟练。第二层空间大点,躺着我的学习助手,有铅笔、钢笔、圆珠笔、橡皮、改正贴和尺子。他们很团结,各负其责。每当我写作业的时候,钢笔就会毫不犹豫跳出来帮忙;当我画画的时候,铅笔和橡皮就来帮助我;我做数学题时,尺子也会来助阵;如果我不小心写错了字,改正贴就会抹去错字。有了他们的帮助,我学习很轻松。

  虽然这个文具盒的样子和其它文具盒没有什么差别,但它却有着特殊的意义。这个文具盒是我在一年级当四好少年时学校奖给我的,它似乎时刻告诉我:一定要坚持不懈。

  我喜欢我这个意义特别的文具盒。

小学三年级作文300字 篇3

  感动,我一直以为我很了解这个词,但直到我五年级第一学期的一天,我才真正了解他的意思。

  一个星期二课间休息的时候,我在地上突然发现了一张十元钱的纸币,想:咦,这十元钱是谁的.呀?如果没人要的话我就见走吧,不拿白不拿。我正想着,突然,一个二年级的小学生跑过来把它捡走了,我想:哼!难道他想独吞吗?不可能的。别想逃。就在这时,我看见他正在往一个十分不起眼的角落跑去,便没多想,也跟了过去,我看到他把这钱交给了一个正在角落里哭泣的一年级小女孩,我十分惊讶,想:噢,那小男孩原来不是想独吞那十块钱,他竟然是要来把那钱交给他的失主的,我惊人还想自己拿掉,我真是太不应该了!这时,我看见那小女孩感动的看了看那小男孩,我也感到我既感激那小男孩又敬佩他,他没有受到金钱的诱惑,而是拾金不昧,实在是太让人感动了,我当时真是太不应该去想要把那钱占为己有,那小男孩做的是对的。

  自从这件事后,我不管在地上捡到什么,我都不把他占为己有,因为我知道那不是我的财产,我更不该得到它们。

小学三年级作文300字 篇4

  春天来了,我与爸爸妈妈一起去碧沙岗公园踏青,观赏春的色彩,倾听春的声音,感受春的气息。

  草地上,嫩绿的小草争先恐后地从地里钻出来,欣赏春天的美丽,我轻轻抚摸小草尖尖的叶子,软软的,很舒服。小路边,“春天使者”迎春花身穿黄色的节日盛装,不停地招手,好像在对我说,“小朋友,欢迎你!”牡丹园里,花中之王们有的.含苞待放,羞答答的,有的迎风怒放,多姿多彩。树林中,海棠仙子与桃花姑娘正在比美,春风一吹,她们就晃动着手臂,上面的花瓣纷纷扬扬地飘落下来,我捡起一片闻了闻,好香呀!柳树姐姐,在风中摇摆着嫩绿的长发,好象要给我讲“二月春风似剪刀”的故事。叽叽喳喳的小鸟在地上跳来跳去,人一来,它就飞到了树技上,好像在跟人逗着玩儿。勤快的小蜜蜂在花丛中飞来飞去,正忙着采蜜。

  春天真美呀,我喜春天。

小学三年级作文300字 篇5

  老师,我想对您说,您辛苦了!

  老师,您每天教我们那么多知识,批改那么那么多的作业,对我们那么好,我真为我有一个这样的老师而自豪!

  咱们班同学都很喜欢您,都在背后夸您呢!说实话,我和同学一样也非常喜欢您,敬爱您!

  老师,我们这次考试没有取得好成绩,但您依然面带微笑,鼓励大家:“一定要有自信心,在下一次考试中,老师相信你们一定能取得优异的好成绩,加油,同学们!”。老师,是您让我们知道了什么叫自信心,是您让我们都对自己充满了信心!

  记得有一次,那是中午的'第一节课,已经离考试仅剩整整一天的时间,其它班的老师都在认真地在给学生们复习功课,而我们三乙班却痛痛快快玩了一节课,同学们可开心了!老师,您这种劳逸结合的教学方法,我们都喜欢!

  老师,同学们都为有您这样的好老师而感到自豪,我们真是太幸福了!

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