小学三年级作文300字

时间:2024-01-31 18:32:20 小学三年级作文 我要投稿
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(优选)小学三年级作文300字6篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的小学三年级作文300字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(优选)小学三年级作文300字6篇

小学三年级作文300字 篇1

  10月3日星期二晴

  今天,我要去奶奶家。好几个月了,我一直没有回老家去看奶奶。今天,我终于能与奶奶爷爷见面了。我和妈妈爸爸一起乘车去了奶奶家。

  我见了奶奶爷爷竟忘记了问好,还是妈妈提醒我,我才问的。奶奶和爷爷高兴得直抱我,给我弄了许多好吃的。我到了奶奶家最关心的是看那只小猫。奶奶家还有很多宠物,有狗,有兔子,还有鸽子等,可我最喜小猫。

  小猫的眼睛大大的,尾巴长长的.,胖乎乎的像只大老虎。(这里应当接着写猫的皮毛的颜色,使其形象具体。)白天,它呼呼大睡;晚上,它很有精神,这里看看,那里瞧瞧,好像在侦察老鼠的活动情况。

  有一天晚上,我下楼解手,没有睁开眼睛,踩到了它的尾巴。它喵喵地大叫起来,好像在说:“你踩到我了。”我赶紧对它说:“对不起。”它又叫了几声,好像在说:“没关系,下次可要注意啊。”

  我喜欢这只小猫。

小学三年级作文300字 篇2

  昨天晚上吃饭时,妈妈心平气和地对我说“宝贝,你长大了,要学会自己打字了,需要锻炼一下自己!”我一听,顿时变的欢天喜地,总是觉得打字是一件非常有趣的事情,便一口答应了。

  整整一个晚上,我都很开心,就算写作业时,也都带着打字的好奇。尽管数学只有三道题,而这三道题我都觉得写的.好慢长。我又急急火火地弹钢琴,一弹钢琴,往常我都能坐得住,而昨晚,我才弹了半个小时就坐不住了。还时不常起来看看墙面上的表,迫不及待的想去打日记。不一会儿,我终于弹完了钢琴,就马上信心满满的去打日记了。我刚一坐稳,就开始认真的打字。而我才刚刚打一个“陶”字,就开始埋头在 键盘里找,找啊找,费了好长时间才打完一个字,心里想:唉!要是我一个字花费一分钟,那一篇作文300字,我该打多长时间呀!不禁叹了口气,妈妈说:“没关系,第一次打慢了没事,以后常联系就快了。”

  我以后一定要多多练习,这样,打字一定能又对又快!

小学三年级作文300字 篇3

  一阵清脆的铃声,我们快步走进教室。因为这节课是我们盼望已久的《走进秋天》语文综合性学习的展示课。

  《走进秋天》语文综合性学习活动一共有八个组,分为秋景美文、田间劳作美文、秋天的叶、秋天的花、秋天的果实、秋天的山水、树叶采集、秋景写生。我们通过近一个月的活动,各组都做好了充分的准备。

  展示开始了。首先上场的是秋景美文组,他们带来了《美丽的秋天》和《秋姐姐》的美文,还向我们展示了他们制作的美文集。田间劳作美文组上台了,胡海浪给我们朗读他的美文《挖红薯》,当他读到“我一挖红薯,红薯就成了两半。奶奶说我比她会挖,可以把一个红薯挖成两个红薯”时,我觉得很有意思。

  一组又一组,都展示得很精彩。轮到我们这一组了,我们上台先敬了礼,然后开始播放《秋天的'花》的幻灯,每播放一张,我都进行介绍,有时同学们看着图片嘘唏不已,有时为我的介绍而鼓掌。

  下课了,我们的交流还在继续,同学们说我们拍摄的照片又多又漂亮,解说得也很精彩。听到同学们的赞扬,我心里美滋滋的。

  《走进秋天》语文综合性学习,真正让我感受了秋天的美!

小学三年级作文300字 篇4

  我最要好的同学是艺艺,我和她总是形影不离、无话不谈,之前,我们从未吵过嘴。但是,有一次我们却发生了前所未有的争吵。

  事情发生在一个星期五的`体育课上。那天,体育老师把同学们分成四组,要求我们在塑胶场上爬行一个来回,并规定哪个队先爬回来,哪个队就算赢。

  我和艺艺、文文等十三个同学分在一组,当时文文被安在我的前面。轮到她爬的时候,本来她已经爬到其他组的前面去了,可在转弯处,她却像《龟兔赛跑》中的兔子一样轻敌,放慢了速度,结果可想而知。我着急,想赢回来,可怎奈上次体育课我扭了脚,到现在还没恢复,虽心有余却力不足。尽管这样我还是拼尽全力爬了过去……但遗憾的是,我们最终还是输了。

  这时,我最好的艺艺却不分清红皂白,跑过来就对着我一顿痛骂。我很生气,觉得明明就是文文拖了后腿,可艺艺却护着她,还把责任推给我。于是我跟她吵了起来,我们吵得很厉害,最后谁也不愿再理对方了。

  课后,我冷静的想了想,也许是艺艺没看到文文在关键的时候放慢了速度,又或许是艺艺忘了我的脚还有伤吧!于是我原谅了她,并主动找她说清了事情的原由。我们又成了好朋友。

小学三年级作文300字 篇5

  今天上午,我和弟弟做完作业后,下楼去池塘玩。回来的路上,我无意间发现楼前停放的两辆红白色轿车之间的地上,有一个红色的U盘,上面还系着一根蓝色的系带,漂亮极了。这是谁的U盘?我捡起U盘,四处张望,没有一个人。丢U盘的人该很着急吧。怎么找到失主呢?

  弟弟说:“我们喊几声吧,谁丢了U盘!”

  我想了想说:“我们还是回家插在电脑上,看看里面有什么东西,也许就能知道失主是谁。”

  正说着,妈妈回来了,我们把捡到U盘的`事告诉了她。

  这时三楼的孙叔叔从车库出来,正好看见了我手里拿着的U盘,急忙问:“你这是在哪里捡到的?我一星期前正好丢了一个这样的,能不能给我看一看”。我把U盘递给孙叔叔,孙叔叔仔细看了看说:“这就是我丢的那个呢,我费尽心思写了2个月的资料都在里面,一个星期前不小心丢了,可把我急坏了,到处找都没找的”。

  我眨着眼睛说:“叔叔这次你可要拿好了,不要再丢了,下不为例哟!”

  叔叔点点头,笑眯眯地说:“谢谢你啊,小朋友,今天是平安夜,我以上帝的名义感谢你!”

  “哈哈哈”我们都被叔叔的幽默逗笑了,帮助别人真是一件快乐的事啊!

小学三年级作文300字 篇6

  我们班的调皮大王陈俊帆可以说是“名不虚传”的.,一看他的外貌就知道了。瞧!眼睛笑的时候眯成了一条缝,生气的时候却凶巴巴地瞪着我,好像全身着了火一样。他走路根本是在跺着走,那声音闹得我耳朵受不了。

  记得在一节科学课上,老师介绍说她姓周,而我也姓周,于是陈俊帆说“周老师”这一个称号非归我莫属啦!每天一下课,陈俊帆就跟我玩起了“周老师和陈学生”的游戏。他说一句周老师好!我就连追带赶地跑——不抓到陈俊帆就誓不罢休。

  而每次我追陈俊帆的时候,他就会推我一下,把我推得远远的,然后就抓住机会就逃走了,而且边跑边叫:“老师打学生啦!”这句话传到你耳里,一定会感到很惊讶吧!和蔼可亲的老师怎么会打学生呢?原来是陈俊帆在呐喊。当然了,后面肯定有我“周老师”在追。

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