小学三年级的作文锦集【3篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级的作文 篇1
春天到了，春天到了！我拿出在柜子里放了好久的风筝，冲出家门来到草地上玩。
我来到草地上一看，啊！天上有一道多么美丽的彩虹呀！蔚蓝的.天空飘着几朵白云，太阳公公都把脸晒红了，我从背包里取出风筝玩起来。
有两个小朋友在草地上拉着手看我放风筝。
春天可美了，小草绿油油的，这是春姑娘的眉毛，小鸟在天上飞着，还跟着春姑娘学唱歌，小蝴蝶快活的飞来飞去，这是春天的舞蹈家，跟着春天的琴声随风舞动。
大雁从南方飞来，给人们报告：“春天来了”。
啊！春天多美呀！真是一幅幅另让人陶醉的图画！
小学三年级的作文 篇2
今天，我和爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家挖笋。到了爷爷家，我们拿起锄头就去山上挖笋。一路上，我们踏着荆棘，走得满头大汗。来到竹林，只见满山的竹子密密麻麻的'，却没有看到一个竹笋。我问爸爸：“爸爸，竹笋哪？怎么一个都没有看到啊？”爸爸说：“笋宝宝很害羞，它正躲在泥土下面呢！”为了得到竹笋，我们四处寻找。爸爸告诉我，有竹笋的地方，泥土会裂开来的。我按照爸爸的指点，继续找……“啊，我找到竹笋了。”我大声喊起来。爸爸听见了，连忙跑过来，挖开泥土一看，果然是一个大笋。哈哈，这个竹笋其实是它自己把头伸出泥土来的，并不像爸爸说的那样，躲在泥土下呢！哦，我知道了，它是出来欢迎我呢！
笋挖好了，我仔细地数了数，一共有12个。这是我第二次挖笋，真是太有趣了。
小学三年级的作文 篇3
今天，我和弟弟去堆雪人。因为以前见过别人堆雪人，因此心想：堆雪人可真好堆。
我们堆起来。没堆之前，我已经分好了工：我堆，弟弟给我雪。我拿了一把尺子。我先捏成一个小雪求，让它在雪地上滚动，可因我不知秘诀，所以没滚成。我又拿雪，捏了个还算大的，滚了起来，越滚越大，我心里就像吃了蜜一样甜。可惜，好景不长。不一会儿，三（6）班的调皮鬼王丝雨来了，他向我扔雪球，我没来的及躲，被打到了头，我急忙逃跑，他一点一点向我滚的大雪球那靠近，我一点也不知道，我跑的越来越远，他却三步化为一步冲向雪球，一下子便把雪球跺坏，放在大雪球上，又捏了两个更小的雪球，放在小雪球上边的两边，又用直尺把三个小冰柱打掉，在分别放在小雪球正面的中间，和在往上一点的两边，又用尺子画了个弯弯的小嘴。在中间的那个冰柱是鼻子，在往上一点的两边的'那两个冰柱是眼睛。我又拿出两个小树枝，分别插在大雪球的两边，一个朝上，一个朝下。在远处看，就像它在向你招手。
调皮鬼有来了，他还像把我的雪人跺坏，我叫弟弟向他丢雪球，弟弟冲了过去，而我就在雪球旁和他打，他的计谋失败了，只好回家了。我们俩又蹦又跳，一不小心，弟弟摔到了，我哈哈大笑……
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