小学三年级的作文大全【9篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学三年级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级的作文 篇1
失恋的滋味我尝过，虽不致命，但也并不是什么好滋味。本来只是想去南方旅行，没出息地想着顺便可以疗伤，谁知道身上带的银子很快就花光了，又不想回去，于是，干脆在南方旅途中开始找工作。我是学外语专业的，凭着口袋里的文凭，很快在一家做国际贸易的公司找到了工作，凭借专业特长在公司里立住了脚。
公司不是很大，人手又少，我做报关的同时又去下边的工厂巡查。因为受到生存的挑战，所以我做得格外卖力。公司专门经营手袋出口的业务，下面有几个加工的工厂。因为努力，很快我就获得老板的信任，并在不久后就被老板派往下面的工厂做不定期巡查。
第一次去郊区的一个工厂，厂长姓杜名言，穿着脏不拉叽的牛仔裤，一头漂亮的`齐肩长发倒是打理得很干净，颇有几分雅皮的韵味。
午休时，他和下属一起在办公室里吃榴莲。我一进屋便被榴莲冲鼻的怪味熏得倒退两步。杜言用牙签挑了一块榴莲的肉递给我，我连忙后退，如临大敌，捂着鼻子问，这是什么东西？杜言毫不掩饰地嘲笑道，不会吧？你连榴莲都不认识？怎么做我女朋友？屋子里的人“哗”地一声笑翻天，声浪能掀开屋顶。
我有些窘，其实我是第一次见到杜言，想不到他这样出言不逊，可我不能太小家子气，特别是我还需要他的配合，否则我无法完成工作。看到杜言一脸的坏笑，我硬着头皮说，我最爱吃榴莲了，把榴莲的肉放进嘴里，皱着眉头吞下去。
那是我第一次吃榴莲，却是食之不知其味。过后跑到街上，扶着墙，胆汁都吐出来了，眼泪鼻涕一大把。一抬头，看到杜言就站在旁边，微笑着看我，温柔地递过来一张纸巾。
小学三年级的作文 篇2
我的爱好有游泳，有看书，有弹钢琴……但是我最喜欢的是画画了。
我清清楚楚记得有一次，我在公园里玩，看见大哥哥和大姐姐在公园里写生。看到他们画的画，我不禁爱上了画画，回到家立刻就“命令”妈妈帮我报美术班。
从此我每个星期五都去上一次画画课，不管是学校画画老师，还是其他课外的老师都会当着同学们的面夸奖我，还把我的作品拿给同学们展示呢！就这样我就更加有自信了，我还有好几次没事干了，想起一个美丽的画，上面有一只小鹿，一个火辣辣地太阳和一片树林。
就想象起来便随随便便的画上了一副美丽的风景画，把这幅送给了老师，老师也称赞我，我觉得自己就是画画的天才。
自从这以后，我的画画渐渐变得越来越好，我多么想成为画家啊！用一笔一笔鲜艳的.颜色来证明，我爱画画。
这就是我的兴趣爱好，你喜欢什么爱好呢？
小学三年级的作文 篇3
若说凤令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵，书则宁静儿淡雅，用清新的书香撩起了我心中层层的涟漪。在千百次的追寻、亿万次的奔逐中，我终于认定了你——书，你是我最好的朋友。
在“浅草才能没马蹄”的三月里，我们携手。
孩童时，总抱着一本连环画，肆意地玩弄着。蹲在地上，看阳光斜斜地照在地上的书面上，我痴迷着，抱起洒满阳光的连环画，一个人呆呆地注视着。当看到白雪公主苏醒后与王子过上幸福的生活时我会咯咯地笑出声来；当看到可恶的皇后用阴险的手段破害公主时，我会发怒不已。在连环画的陪伴下，我走过了童年，走过了新绽的浅草。
在“小荷才露尖尖角”的六月是，我们相约。
浅浅的碧草生长着，青青的`荷叶屹立着，晴朗的天空中燕子引着诗情冲上了天空。书——我最好的朋友，愿携一缕春风，吹亮你的双眸；愿邀一弯新月，照亮你的面颊；愿掬一捧清泉，洗净你的双臂。
书，今生今世，你是我最好的朋友。
小学三年级的作文 篇4
我有一个淘气的弟弟。他叫赵敏安，长着一双水汪汪的大眼睛，一张灵活的嘴和一对大大的耳朵。他今年9岁，比我小一岁。他爱画画、玩游戏。
有一天早上，妈妈从市场里买来了一袋苹果，我和弟弟看见了一个又红又大的.苹果，非常高兴。我正要拿时，弟弟比我还快地拿那个苹果，一烟似地跑到洗手间去，洗了洗，马上咬了一口，似乎怕我去抢他的苹果。结果，我只能拿个小的了。弟弟侧在旁边偷笑。
还有一次，我有一本白纸，是用来打草稿用的。他看到了马上从上面撕了一张白纸，开始画了起来。画完后，看见没地方画了，就从反面开始画了，一画，就画了半个小时，结果画完后，问我︰“画得好不好。”我说：“还可以。”其实我心里想说：“画得一点也不好。”
我真希望淘气的弟弟以后乖点。我会真喜欢他。
小学三年级的作文 篇5
在这个社会中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
我感慨万千。又一次想起上次去西湖游玩的事。早就听说人们对西湖的赞叹：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”、“上有天堂，下有苏杭”、“春来南国花如绣，雨过西湖水似油”……抱着对西湖的遐想，我来到了西湖。西湖果然名副其实。碧波荡漾，小花朵朵。捧一捧西湖的水，是那么清凉。荷花在风中微微摇摆，荷叶托着珍珠似的露珠。这是一幅多么美的风景图啊！怪不得历代诗人对西湖流连忘返。
可是，水平如镜的湖面上漂着一张崭新的报纸，报纸的`主人却不知何去何从，留下那张报纸在湖面上孤独地漂着；一个叔叔喝完饮料，就把饮料瓶随手一扔，垃圾箱里他仅有3米；一个阿姨吃完棉花糖，就悄悄地把餐巾纸扔进草丛里……此时此刻，我无暇再欣赏风景，而是一个人思考：西湖是国家重点风景名胜区，人们却若无旁人的破坏它。如今全球变暖已给人们敲响了警钟，西湖若再破坏下去，恐怕会面目全非。
道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！西湖是大自然的恩赐，我们没理由去破坏它！
道德需要我们一同去遵守，一同去行动，如果世界上的每个人都拥有一个美好的心灵，那么这个世界将会多么美好呀！
人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。只有道德，才能引导人们走向美好的未来。对我们这些正在成长的小花来说，应该生活中作到遵守道德、弘扬道德，相信我们一定能长成一朵朵绚丽的花朵。
小学三年级的作文 篇6
一天，放了晚学后，李刚走在回家的路上，在路过一片麦田时，他发现有一只母羊在“咯吱咯吱”地啃嫩嫩的麦苗，就在这关键时刻李刚赶紧喊：“小羊啊，请你不要啃麦苗。”
可是羊哪听得懂人话？羊继续低头啃麦苗。
李刚看见母羊啃麦苗损害庄稼的不好现象，心里心疼极了。
他想：这是谁家的羊啊？怎么跑到麦田上来了？他顿时心生疑惑。
他又仔细观察了羊的外形，发现原来是邻居王叔叔家的羊。
他想：只要把羊赶到王叔叔家，才不会伤害麦苗，可是又怎样才能赶走羊呢？他急得像热锅上的蚂蚁。他又不停地挠头，并站在原地团团转。
突然，他想出了一个好主意：用小羊把母羊引到王叔叔家，不就行了吗？想到这里，他找到小羊抱着小羊来到母羊面前，经历了条条大路，终于来到了王叔叔家的门前。
王叔叔刚开始以为是李刚偷了他家的羊，领着到处玩，所以发了很大的火。后来李刚把用小羊引母羊回家的.经过给王叔叔详细得讲了一遍，王叔叔连忙表扬李刚是个懂事的孩子。
李刚可真懂事啊！
小学三年级的作文 篇7
一个阳光灿烂的早晨，我和爸爸妈妈来到商业城。我一眼就看见有位叔叔在卖乌龟，就连忙对妈妈说；“妈妈，我想买。”妈妈毫不犹豫地答应了，我高兴地又蹦又跳。通过细心挑选，我找到了一只外表长得非常可爱的小乌龟，把它带回了家。
一回到家我就把一小块肉放在了小乌龟的面前，因为我记得卖小乌龟的老板说过小乌龟要吃米饭、肉之类的`。过了一会儿我去看它，可是发现小乌龟没吃，我心里有点儿着急。又把两粒米饭放在了它身旁，可是它还是不肯吃，连续好几天都是这样，我泄了气，不想养小乌龟了。这时一旁的奶奶好象看出了我的心思，就安慰我说：“三三别泄气，小乌龟可能更喜欢吃鱼，我们一起到小区里捉几条吧。”
我和奶奶一起来到小区的那条河边，奶奶用网兜在水里捞了一下，一提上来什么也没有，一连试了好几次都这样。此时的我非常烦恼，可奶奶一点儿也不着急，还笑眯眯地对我说：“这条河里鱼可能太少了，我们到街上去买几条吧。”很快我们从市场买回了一斤小鱼。我迫不及待地把小鱼放在乌龟嘴边，此时的小乌龟飞快得把小鱼一口吞了下去，看着乌龟吃得这么香，我开心地笑了。
我想：好多事情并不像我们想象的那么困难。只要肯动脑筋，事情一定能做好。
就这样我每天放学回家都会让小乌龟吃个饱，小乌龟成了我的好朋友。
小学三年级的作文 篇8
我是一名三年级的小学生，高挑的个子，白净的脸蛋，长着一双大大的耳朵，毛茸茸的睫毛下长着一双明亮的大 眼睛，微笑时还会有一对小酒窝，很是招人喜欢。在家我是爸爸妈妈的开心果，在学校我是一名尊师爱友的好学生。
我的喜好很多，我很爱体育运动，但是我最喜欢的是在周六周日打开电视看《动物世界》。它展示给我一个神秘而又让人好奇的世界，比如，我看到大批的角马长途跋涉的`迁徙，我很佩服它们的顽强不息。
我还有一大爱好是看书，我很爱看历史故事和军事故事。在假期里妈妈给我买了我期待已久的《中华上下五千年》，让我看的如痴如醉，比吃一顿大餐还过瘾。书中每讲述一个故事，都有一场争夺皇位的明争暗斗和亲人之间的相互残杀，我为他们感到惋惜。妈妈还笑我说，我是一个多愁善感的人。 这就是一个与众不同的我，欢迎大家和我做朋友，我会让你体会到不一样的快乐。
小学三年级的作文 篇9
今天晚上我又去学习打羽毛球了。
这次我们先在球场上往返跑了四个来回，又做了准备体操，然后就开始打球了。今天我们学习的是“回拍”，赵教练先做一遍示范，然后我们就跟着做动作。我有几个动作做的不正确，赵教练就给我纠正了一下，教练让我们每人练习三十遍，还让一个人数着数，我们一起练，练完了三十遍以后，赵教练说：“下面我们让一些家长把羽毛球系到杆子上，家长拿着系着羽毛球的.杆子，你们来打上面的球。”听了教练的话，我心想，这可简单得很，一定很好打。家长们拿着系着羽毛球的杆子，一些年龄大的同学先练习打，每人打二十次，打完了就换另一个同学打。终于轮到我打了，我拿着球拍，按照教练说的动作去打球，打了二十下以后，我还想打，于是就多打了一会，这时，我浑身上下已经出满了汗，就像刚刚冲了个澡。一直打到我的脖子直不起来了，才休息了一下。
这时下课的时间到了，我就和爷爷回家了。
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