[必备]小学三年级的作文7篇
在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的小学三年级的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级的作文 篇1
我的家里有一只可爱的小鹦鹉,它那尖尖的嘴上长着一对又黑又亮的大眼睛,尤如两颗黑色的大珍珠,闪着耀眼的光芒。它羽毛的颜色可鲜艳啦!头顶上羽毛像一顶红帽子,由深到浅。它身上羽毛是金黄色的,像夏天中午的阳光一样夺目,仿佛穿上了金黄的纱裙。小鹦鹉常常展翅高歌,在鸟笼里呼朋唤友,好像正打算开一个盛大的舞会呢!
小鹦鹉可调皮了!有一次,我拿着一把花生米到它面前吃,趁我不注意,它就啄了一粒,叼在嘴里不放。我叫它吐出来,它好像听懂了似的,就把花生米吐进了小盒里。我正要拿出来,它又把花生米叼进了嘴里。这回我可真生气了,扭头就走。它好像看懂了,“喳喳”叫着,好像在说:“快回来,我把花生米还给你!”你说它调不调皮?
小鹦鹉有时还挺傲慢的。我和爸爸去公园晨练,也带上了调皮捣蛋的'小鹦鹉。到了公园,它看见一位老爷爷的鸟笼里有一只黑色的八哥。八哥正在热情地给它打招呼,可它倒好,理也不理,傲慢的它心里肯定在想:瞧那个大个儿,浑身一片黑,丑死了!我小巧玲珑,羽毛金黄金黄的,多美呀,人见人爱,谁搭理你呀!唉,你说它像不像一位傲慢的“小公主”呀!
可爱的小鹦鹉还是我们家的看家员呢!我上学、爸爸、妈妈上班的时候,它就乖乖地呆在家里为我们看家。它可有灵气了,我们出门的时候,它就“喳喳”地给我们说“再见”;当我们回家时,老远就能听见它欢快的叫声,好像在欢迎我们回家呢!
这只小鹦鹉给我们家增添了无限的乐趣,我们大家都爱它。
小学三年级的作文 篇2
“嗖嗖嗖,嗖嗖嗖……”每当别人踩着活力板从我身边经过时,我的心里便不由的泛起一股羡慕之情。于是我也很期待拥有一个属于我的活力板。起初,妈妈担心我的安全问题,所以有些犹豫。但后来经不住我的软磨硬泡。终于,同意了我的`要求给我买下了着价值不菲的活力板。
学活力板的第一步是上板。左脚踩在活力板上,右脚则在地上横着走一会儿,等有了感觉再迅速踩到板子上。这听着简单,做起来那叫一个难!我扶着爸爸小心翼翼的学上板“好,右脚上!”爸爸微笑着对我说。话刚落,右脚就一下子“跳了起来”。只听“嗵”的一声右脚被砸在了活力板下方。“哎唷”声随之而来……
不管酷暑难耐,烈日炎炎。我都坚持练习。终于,功夫不负有心人。我学会了上板。
紧接着我开始学上板。“晃动右脚,使劲晃。”爸爸在一旁苦口婆心的教导我。上板后我开始不停的晃动右脚。“动了,动了。”我十分激动,我笑了,笑得十分开心。
现在我滑着活力板自由自在的在大街小巷里来回穿梭时,怎么也忘不了那背后的经历。
小学三年级的作文 篇3
暑假里,妈妈不仅带我去了海南,还带我去了浙江玩漂流。
那天我们坐着大巴车来到了漂流地点,按照规定只有一米三以上的人才可以玩漂流,但是我还是浑水摸鱼偷溜了进去。
我们坐上了皮筏艇,我的心情既兴奋又紧张,兴奋是因为很快就能感受到漂流的刺激了,紧张是因为我害怕漂流太惊险。峡谷里水势汹涌,坡道又窄又长,当小艇滑下第一个坡道时,溅起的.水花把我的全身浇个湿透,我难受极了。水流冲击着小艇,不断地撞向周边的礁石,弄得我晕头转向,也更加害怕,可是小艇却停不下来,一个坡道接一个坡道的往下冲,我吓得大叫起来,拼命地喊:“我不要玩了。”小艇终于漂到了平滩,工作人员把我们拉上了岸,我深深舒了一口气,心里想:“漂流真是太刺激了”。
这是我第一次漂流,虽然半途而废,但还是一次宝贵的经历。
小学三年级的作文 篇4
我们的实验小学位于乌鲁木齐市光明路的教育学院里。一进实验小学的大门,你就能看见我们宽阔而干净的操场,操场中间有一棵茂盛的大榆树,操场四周有许多鲜艳的花草,格外的耀眼。
穿过操场,就到了教学楼,我们的教学楼里有微机室、实验室、形体教室,教学楼的三楼有一个阅读室,里面放满了书,供同学们阅读。这些教室可以让我们学到更多的知识,增长更多的才干。
每天早晨,金色的阳光照亮了我们的校园。我们坐在明亮的教室里,开始了我们快乐的学习。在这里有我们爽朗的读书声,有我们悦耳的歌唱声,有我们清脆的.欢笑声。
在我们的实验小学,老师会给你母亲般的关怀;同学们会给你兄弟姐妹般的帮助;小草、小花会给你朋友般美丽的微笑。
我爱我们美丽的实验小学,我们每天在这所充满生机的校园里,像欣欣向荣的花草树木,在辛勤的园丁培育下,健康快乐的成长。
小学三年级的作文 篇5
我喜爱看的书有很多,比如沈石溪的动物小说,杨红樱的《淘气包马小跳》,《老人与海》,丁丁当当系列……,但我最喜爱看的就是《淘气包马小跳》了。
放暑假时,同学送了我一本书名叫《淘气包马小跳》,我把她带到广州,可是我妈不让我看这种漫画类的。
一天早晨,我趁妈妈还没起来,偷偷拿起书看了起来,正当我看到津津有味的时候,突然,妈妈不知从哪里神不知鬼不觉的从房间里冒了出来,他看到我在看漫画,瞬间从我手上抢了过去,对我骂到“老师让你们买的书你不看,却偏偏看这种书,你是不是想浪费爸爸妈妈的钱啊!以后不允许你看这种书了”,骂完,妈妈又把我的书藏了起来,我不禁在心里抱怨道。“我想看就看”。
妈妈骂完以后,又准备去买菜,我一个人在家里正闲的无聊,想到,“要不我把那本书找出来继续看一下去”,好,就这样办,就这样,我在房子里左翻右找,最后终于在被子下面找到了书。心里一阵暗喜,又看下去,我像一匹饿狼贪婪的读着,一页,两页。我又入了神,这时妈妈正巧又买完菜回来看到我在看漫画书,说我把他的'话当耳边风了,又大发雷霆,抢过我的书,用力扯过去,扔垃圾桶了,我顿时嚎啕大哭起来,后悔被妈妈发现,这是同学送给我的。
这就是我和书的故事。
小学三年级的作文 篇6
春天,马路边上、花园里的桃花都争先恐后的开了,一个个在枝头、在树梢相互比美。你看!每一根枝条上都长满了花,花瓣搭着花瓣上,挤挤攘攘真热闹。空气中弥漫着淡淡的桃花清香。好像喷了香水似的,让人都沉醉。
满树粉红色的桃花可好看了。如果你仔细一看,每朵桃花四个瓣,花蕊是黄色的,一朵朵美丽的粉色桃
花真是千姿百态,让人看了眼花缭乱,那一朵桃花像在枝头沉睡着,这一朵桃花像在她和她身边的一只小蝴蝶交谈;那一片桃树和桃花像一朵朵绯红的云;这一树桃花和桃花在唱歌“沙,沙,沙……
桃花,它没有用艳丽的色彩来显示生命的快乐,而是用洁白的心灵来报答春天;它没有用娇艳的`花朵来装饰春天,而是用朴实的真心来赞美春天、歌颂春天。
我爱桃花,因为她朴实、真诚。无论在寒冬还是酷暑、风沙还是雪雨,无论春夏还是秋冬,那朴实而又真诚的桃花一直开在我的心头。
小学三年级的作文 篇7
从前,山上有一群活泼可爱的小动物,他们在山上居住着玩耍着。突然,有一天,他们听到“轰隆隆”的声音。他们上前一看,原来是人们为了用钢筋水泥造坚固的房子,开山辟地。他们想:会有许多粉尘,这些粉尘飘到天上会造成大气污染,水土流失,破坏我们的家园。事情像预料的那样,没过多久水就变得又黑又臭,空气也受到污染了。小动物们纷纷逃离了自己的家园。他们中间有一只百灵鸟叫爱爱,他逃到了一片竹林里,看到一栋美丽的房子,门前站着一只小狗,他问小狗:“这栋房子的主人是谁?”,小狗说:“这栋房子是一个农夫的,可他一点也不喜欢这栋用竹子做的房子。“为什么?这栋房子这么美丽。”“因为农夫认为竹子是贫穷的象征。”小狗接着说,“不过其他国家的人喜欢这栋竹子做的房子,比如说汉蒲妮思人,他们发现竹子有超强的韧性,用它造房子可以防地震,飓风。”可是竹子有淀粉,白蚁喜欢吃它,怎么办?”“他们用天然的办法,用竹烟来消除淀粉。”在制造过程中会有许多烟产生的毒气,飘到空中会造成空气污染,怎么办呢?”不会的',竹子都是在容器里,通过吸收竹烟来去除淀粉的。”于是,爱爱召集了大家说,“现在我有让大家回归家园的办法了,我们要让人们知道,用竹子造房子才是对的。”动物们异口同声;“可是人们会相信咱们吗?”爱爱说:“我在竹林里看到一栋用竹子做的房子,如果他们不相信我们,就带他们就去房子那里。”动物们齐声说:“好!”回到家园后,爱爱对人们说,“你们不用再采集铁矿石,你们可以用竹子造房子。”其中一个人说:“用竹子造房子?真是荒唐!”爱爱说:“不信!请跟我来。”人们看到房子后,说:“原来真能用竹子造的房子。”
从此,人们就用竹子造房子,动物回归了家园。
【小学三年级的作文】相关文章:
小学三年级作文:求小学三年级作文素材12-17
小学三年级作文02-10
小学三年级的作文03-03
小学三年级的作文03-24
小学三年级的作文04-23
小学三年级的作文(经典)09-21
小学三年级的作文【经典】10-11
小学三年级的作文(经典)08-28
(精选)小学三年级的作文08-15
【精选】小学三年级作文10-03