小学三年级作文【集合6篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学三年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级作文 篇1
我说一下爸爸的爱， 爸爸的爱藏在作业里。每天晚上，爸爸都会陪我做作业直到我做完作业才去洗澡。这父爱就像搭点点滴滴的.春雨滋润着我，让我象小树苗一样快乐无忧地成长。如果我做错了题目，爸爸都会提醒我。
我非常喜欢这个父爱！很爱爸爸。。
小学三年级作文 篇2
为了看火烧云，我吃完饭就和爸爸妈妈出门等待着火烧云的出现。
忽然，天空中出现了一条红色的龙。它盘旋在空中，好像在说：“大家好！我是和平的卫士……。”我仿佛看到她带领着我们来到了一个和谐的`世界，我们载歌载舞，欢乐不已……。正当我沉浸在快乐之中时那条龙却模糊了………
不一会儿天空出现了一架云梯。这架云梯连接着五湖四海和各个国家，促进了中国和各国的和平共处。我好像看到中国的首脑和各国首脑的手握在了一起……。正当我揉眼睛要看看有哪些国家首脑的时候，它们却不见了……
接着又出现了一片竹林。一群熊猫边出竹子边说：“请人类不要再滥捕滥杀动物了！人类和动物本来就是好朋友，应该共同维持大自然的平衡，应该友好相处……。”我也兴奋地说：“好！”正当我鼓掌称赞的时候火烧云下去了……。
火烧云是很壮观的自然景象。大家如果感兴趣也可以去欣赏一下！
小学三年级作文 篇3
王俊凯，一个普普通通的少年，一个愿意为梦想牺牲的少年，一个从不认输的少年！
也许大家都认为年少成名的王俊凯很幸运，但又有多少人知道这年少成名的背后有多少不为人知的痛苦，当我们在和朋友们出去玩的时候，王俊凯在训练，当我们在和家长闹别扭的'时候，王俊凯在训练，当我们无知闯祸的时候，王俊凯还在练习！
也许你们认为这并没有什么，明星都是这样，可你们还记得吗？王俊凯只是个孩子，一个未成年的孩子却要肩负这么多责任，每天训练到深夜，劈叉疼到痛哭，要是换做其他人，那有几个是能坚持到最后的？而王俊凯能，为了梦想，他不怕苦，不怕累！就这样训练了整整三年后，十四岁的他终于出道了，一年、两年，慢慢的，终于有人关注他了，后来粉丝越来越多，随之而来的还有很多黑粉，他们嫉妒王俊凯，谩骂王俊凯，但王俊凯忍了，因为他知道，只能用他的一个个成就让黑粉后悔，但并没有什么用，黑粉们不仅不收敛一点反而更加猖狂！他为了不让粉丝看到他的不开心，经常在没有人的时候偷偷的流泪！
黑粉们，醒醒吧 ，你们骂的那个少年他还只是个孩子啊！
小学三年级作文 篇4
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱里幸福享不了……”每当我听到这首歌时，都会十分感动，眼眶里不由自主地闪动着幸福的泪花。
我想对妈妈说，妈妈您就像一棵枝繁叶茂的大树，而我就是大树上新生的嫩芽，您一直养育着我；妈妈您就像广阔无边的大海，我就是那海里自由自在遨游的小动物，您一直呵护着我；妈妈您就像一株迎着太阳开放的向日葵，而我就是那向日葵上小小的葵花籽。妈妈一直教我做任何事都要积极向上，迎难而上……
当我失败的时候，妈妈总是会安慰我鼓励我，让我重拾信心！记得有一次，我数学没考好，我想妈妈肯定会和其他家长一样会狠狠地、竭斯底里地臭骂我。我做好了充分准备等着回家挨一顿批，放学妈妈来接我的时候，用希冀的`眼神看着我，当我战战兢兢地拿出那张94分的试卷时，妈妈好像吃了定风丹一般沉默下来，但妈妈接下来的话却大大出乎我的意料：“儿子，这回没考好，没关系的，不代表下次考不好，只要再细心点，加油，妈妈相信你！”我自信满满地向妈妈承诺：“妈妈，我下次一定会努力，改掉我的粗心大意，考出理想的成绩”妈妈欣慰地笑了。
每当我生病的时候，妈妈总是悉心照料呵护着我。
每当我成功的时候，妈妈总是欣慰地赞扬我干的漂亮，和我一起分享成功的喜悦。
每当我失败的时候，妈妈总是语重心长地鼓励我，叫我不要气馁，继续加油！
妈妈一直在用她无声的爱滋润着我，养育着我。
我要对你说：妈妈我爱你！谢谢你对我的爱！
小学三年级作文 篇5
教学目标：
1、引导学生观察想象，发挥想象，抓住小猫的特点，突出小猫的可爱。
2、引导学生追忆生活中观察到小猫的点点小事，激发学生的倾吐欲望，培养学生的写作兴趣。
写前准备：
结合语文实践活动课和口语交际课，展开我喜欢的小动物的想象和描写。事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小猫的特点和材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备。
教学过程:：
一、激趣导入，引出习作话题
在上一节口语交际课中，我们认识了那只可爱的小猫，看，老师今天把它请来了。仔细瞧一瞧，它哪些地方长得最可爱。
二、观察想象，自由表达
1、看一看，小猫哪些地方最可爱
出示小猫图片，让同学们自由说出小猫最可爱的地方，教师相机引导。
2、说一说，聊聊生活中可爱的小猫。
你们的家中养过猫吗？没养过猫的同学见过猫吗？看来大家对猫也不陌生了！
3、说一说，生活中见到的小猫。
同学们自由说说生活中见到的小猫。
4、夸一夸，你最喜欢的小猫的特征。
三、联系生活，抒发真情
1、激趣，引出录像
是呀！听了大家这么一说，我觉得猫长得太可爱了，不过，猫除了长得可爱，它与我们一起玩耍、生活时的动作表现也让我们觉得可爱。老师特地为大家带来了一段录像，
2、看一看，初步感知猫的动作习性。
同学们自由叙说他们所见到的小猫的可爱之处。
3、再次感知录像中小猫的`可爱，强调观察仔细。
4、说一说同学们在录像中印象最深的地方，教师相机引导，说完整的句子。
5、想一想，生活中的小猫可爱的地方，能把它说给同学们听。小组交流，互相说！
6、夸一夸，每人都夸自己的小猫好！
同学们意犹未尽，你们就将自己心里想说的话写出来吧！想怎么写，就怎么写！
四、观察思考尝试写作！
小学三年级作文 篇6
我是一把尺子，我的家是在超市的货架上，我被一位小男孩看中了，他把我买了回来，从此，我就住进了新家。
开始，小主人特别喜欢我，因为我不光是外表长得好看，我还能帮助主人解决不少问题呢？我身穿蓝色的衣服身材得非常苗条。最重要的是我身上一小格一小格的代表着1厘米，可以帮助小主人画直线，画线段，量长度都是必不可少的，所以他很爱惜我，每天都帮我擦得一尘不染，还为我准备了一张小床，把我保管的很好，我在这个家也很快乐。我每天都很开心。
也不知怎么了，这几天小主人对我很糟糕，他每天做作业时把我拿出来，用完之后，把我往一边一甩我都疼死了。有时还拿我当刀用，东划一下，西划一下，我实在受不了了，疼得我死去活来。我身上的.衣服都脏了，他也不给我擦，还在我身上贴修正带，我简直就是个大花猫。刚好被他妈妈看见说：“你怎么这么不爱惜学习用品呢，你看把它们弄得脏兮兮的，去把它们清理一下，要爱惜它们。小主人低着头不情愿的把我拿到水龙头下面左洗右洗终于把我洗干净了，我很舒服我好开心，我又过上了快乐的生活。
希望其他小朋友一定要好好的爱惜我们哟。
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