小学三年级的作文6篇(合集)
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的小学三年级的作文6篇,欢迎大家分享。
小学三年级的作文 篇1
我有一个爱美的妹妹,她今年5岁。她有一双圆圆的眼睛,一头黑黑的头发。我妹妹喜欢看书、拼拼图、图画、听故事、打扮等等。
记得有一年“六一”,婶婶带我和妹妹去买东西。来到商场,婶婶对我们说:“今天是你们的`节日,两姐妹各挑自己喜欢的东西,我送给你们。”我听了,高兴地说:“谢谢,婶婶。”于是,我们来到食品区,我挑选了一些特爱吃的食品,这时,只听见妹妹说:“妈妈,我累了。”“才走了一会儿呀?”我和婶婶奇怪地问。妹妹眼珠转了转,说:“妈妈前面有椅子,我们过去坐坐吧。”我向前一看,原来是童装区。“你这个鬼丫头。”婶婶会意的说。
妹妹来到柜台前左挑右选,婶婶给她挑了一条背心裙,她摇摇头。服务员阿姨给她选了一件粉色圆点上衣,她也揺揺头。说要自己来挑,过了一会儿,妹妹终于选中了一条三层裙摆的连衣裙,而且还要马上试穿。当婶婶把妹妹带到镜子前时,她一会儿叉腰,一会儿转圈,显得十分开心。还问我:“姐姐,好看吗?我像小公主吗?”我的心思一直想着去买玩具,也没留意她。我随口应到:“好看,你就是小公主!”
居然有小孩子,不爱吃零食,不爱玩玩具,只爱臭美。你说我的妹妹是不是很爱美!
小学三年级的作文 篇2
有这么一个人,他理着小平头,长着一张国字脸,一双大耳朵“矗立”在脑袋两边“隔山相望 ”,一双圆而小的眼睛,闪烁着顽皮的光。>这就是我——xxx。
小时候的我非常调皮。有一次,堂哥约我去和他打水仗,我明知不是他的>对手,却偏偏喜欢“以卵击石”,结果被堂哥打得落花流水,浑身上下弄得湿漉漉的.才回家。妈妈见我那狼狈样,非常生气,她刚伸手要打我,我就来个“海底捞月”,一溜烟躲进了房间,自己换了件干净衣服,然后学着古人的样子恭敬地说:“母亲大人,孩儿知错了”。妈妈哭笑不得,自然是下不了手了。
我这个人非常爱笑,成天乐呵呵的,大家都叫我开心果。我还特别爱动,两只小手总是停不下来,一有空闲我就会拿着笔在本子上勾勾画画,有时画了一条狗或是一只鹅,画烦了就画牛,不是把牛角画成羊角,就是把牛尾巴画成狗尾巴,还风趣地美其名曰:“这些是牛类的新生品种。”让人听了捧腹大笑。
要问我最大的缺点是什么?那肯定是粗心了。我在考试的时候不是看错了题目,就是忘了写答案,所以我的考试成绩一次又一次地与一百分失之交臂。记得有一次,爸爸妈妈出差不回来,拿了十块钱让我自己去吃午饭。我接过钱顺手把它放进了上衣口袋后便高高兴兴地上学去了。中午放学后,我回到家中习惯性地把外衣一脱,便飞快地来到楼下的小吃店,要了一大碗我平时最爱吃的牛肉面。五分钟不到,一大碗面就被我消灭了个精光。可正当我要付钱时才发现:糟了,钱落在家里了。当时的我一脸的迥态,幸好老板人善良并没有为难我。不过,粗心的确给我带来了很多麻烦,我的心情也因此起起落落。为了有个好心情,也为了不让爸爸妈妈操心,我下决心把这个毛病改了。
这就是我,一个活泼开朗、热爱生活而又真实的男孩。
小学三年级的作文 篇3
真诚是这个世界上最珍贵的品质,而微笑则是人们愉悦心情的表达。我以为能有真诚微笑的人是幸福的,真诚的微笑是难得的可贵的。记得有一次妈妈就给了我一个真诚的微笑,让我永生难忘。
有一次,我去外面买东西。当时下着暴雨,路面很滑,行人很少。这时,有一位老奶奶迎面向我走来,她走的十分艰难,一不小心摔倒在地,弄的满身都是泥水。我连忙跑过去把老奶奶扶了起来,老奶奶一个劲儿的对我说:“真是谢谢你了小朋友。”我扶着老奶奶一直把她送到了家,老奶奶非常的感激我,给我拿了一些糖果和饼干,我对老奶奶说:“奶奶,这是我应该做的。”然后我乐呵呵的往家走,到了家中,妈妈看到我满身泥水的样子非常生气,不问青红皂白就对我大吵了一顿,于是我就把扶老奶奶的事情告诉了妈妈,妈妈立刻亲了我一口,脸上露出了真诚的`微笑。
这个微笑永远的印在了我的心中,给我留下了美好的记忆。
小学三年级的作文 篇4
虽然河庄坪只是一个普通的小镇,但是它四季的景色却美丽无比。
春天,河庄坪是一派生机勃勃的景象。小草从土里悄悄地探出脑袋,蝴蝶在空中翩翩起舞,鱼儿在池塘里欢乐的游来游去……到了晚上,喷泉就喷出各种各样的水柱,真是一幅美丽的图画。
夏天,河庄坪是一片火辣辣的'景象,人们穿着五颜六色的夏装,在花园里散步,乘凉。那些跳舞、练剑的人们为了让自己更健康坚持锻炼。树木长的更加茂盛了,树叶郁郁葱葱。
秋天,河庄坪是一幅金色的图画。花园里的豆角成熟了,幼儿园里的梨树也成熟了……一片片黄叶从天而降,仿佛天女散花一样在空中飞舞,地上像铺了一层金黄色的地毯。
冬天,河庄坪是一片冰天雪地的景象。美丽的雪花纷纷扬扬的飘洒,干枯的树枝上面披上了一层银装,到处都是白茫茫的一片。小朋友们打雪仗,堆雪人。
这就是美丽的河庄坪,给我们带来了无限快乐。
小学三年级的作文 篇5
教学要求:
1、读懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神笔》,结合作文提示,让学生明白写作文就是把自己的见闻记下来,把自己所想的写下来。
2、在练说的基础上,按事情的顺序,有条理地把招待客人的过程写一段话。
教学重点、难点:
重点:把接待客人这件事写下来。
难点:按照顺序,有条理地写下来。
课前准备:
⒈例文的录音。
⒉可供学生表演的简单道具。如大人的眼镜,玩具电话等。
⒊准备一个小室内剧。
教学过程:
一、导入
1.同学们,今天早晨我从床上爬起来,推开窗子一看,呀,太阳公公已经笑眯眯在天上望着我了!我连忙穿好衣服,刷牙,洗脸,吃早饭,然后,哼着歌往学校走去。路边的小树好像在向我招手,我的耳边还不时传小鸟悦耳叫声,非常有趣。
2.老师在说什么呀?
3.对,告诉你们,这就是作文。从今天起,我们就要学习写作文了。写作文其实一点也不难,就像老师刚才说的一样。只要把你做过的、看到的、听到的、想到的写下来,让人看明白就行了!想试试吗?
二、读懂例文
1.学生自由读例文《好阿姨》,思考:例文中写了什么?
(1)小小组讨论讨论。
(2)大组交流,指名回答。
2再读例文《好阿姨》,讨论写法。
(1)我们来听听小作者是怎样介绍自己买牙膏时遇到那位好阿姨的.。(放录音)
(2)小作者先讲什么?然后呢?最后谈了什呢?
(3)再读读这篇作文,你发现了什么?
(4)小结:对,原来小作者只是把自己说的话写在纸上,就是作文啦!
3.读懂例文《假如我有一支神笔》,启发想象。
(1)学生自由读:同学们,有一个小朋友非常可爱,他很喜欢想象,常常把自己想的写下来,变成一篇篇小作文,我们来读一读吧!
(2)指导模仿说话:
如果你也有一支神笔,你想干什么?
小小组交流。
大组交流,指名说。
(3)小结:我们的同学想象力真丰富,写出的作文一定回出色!
三、指导习作
1、明确写作要求。
下面我们就来试试,轻轻松松地写出我们的第一篇精彩的作文!写什么呢?
2、学生表演,创设情境。
(1)两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。
(2)学生评议,从表情和语言两个方面,给予补充。
(3)再请一组同学表演。
1、学生写草稿。
现在我们拿起比,把你招待客人的经过写下来,写的时候可以想一想我们刚才的表演。
4、点评。
(1)同桌互相朗读自己的习作,互相纠正,互相表扬、肯定。
(2)推荐你认为写得好的习作读给大家听.
(3)交流评议.
5、学生修改。
6誊写作文。
小学三年级的作文 篇6
很久很久以前,月和日是一对好兄弟,一个在东边一个在西边,它们交相辉映共同照耀着大地。那时候没有黑夜,整个世界都是白天,月和日两位好兄弟日复一日地用光芒诠释着更古不变。
直到有一天,老天觉得一昧的白天太平淡,于是,就让日和月作出选择,选择的结果是有一个将要失去自己的光芒和完美无缺的圆满,日正在犹豫,月站了出来,抢在日前面选择了这个结果,虽然心中有些犹豫和难舍,老天施展了法力,月的光芒渐渐褪去,原本完美的轮廓也渐渐模糊,越来越小。老天被月的付出和勇敢所打动,也是为了让月的晶莹剔透的赤子之心不被磨灭,让月变得透明的,时光流逝,岁月如梭,日普照大地的.光辉一如既往,为万物带来生机怏然,月还是从自己的西边升起,与黑夜和寒冷作伴,与露水和寒霜话眠,日没有忘记月,它用自己的光芒照耀在月上,让月用自己晶莹剔透的身躯反射出皎洁的月光,老天没有忘月的付出,每年总有几天让日和月在同一个蓝天白云间相见,浩瀚无垠的天空没有忘记月,漫天繁星簇拥在月的周围,形成了无与伦比的众星捧月。
月变的更加的美丽,虽然没有了之前的光辉,可晶莹剔透的月光让人着迷,虽然没有了迷人的轮廓,可月诠释的阴晴圆缺富有哲理,慢慢的天上的嫦娥因为对月的喜爱,带着她可爱的小白兔和月一起生活,后来月光下的浪漫和圆满时的团圆更让人温暖心田,就这样让月慢慢的变成大家耳熟能详的词语,形容那些伟大的人,为了别人来付出自己。
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