小学三年级作文6篇【优秀】
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学三年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级作文 篇1
一直以来，我脑海中的快乐就是想买什么买什么，想吃什么吃什么，想穿什么穿什么，特别是想每天睡个懒觉。总之，过一种像公主一般的生活，就是我所谓的快乐。但是，就在前不久发生的一件事情，让我懂得了什么才是真正的快乐。
记得那是放暑假的第一天，爸爸妈妈上班走了。奶奶叫我起床，我却赖在床上不起。心想，好不容易熬完了一个学期，终于能够过上不用天天对着计人厌的书本了，怎么还得起床呀？我满腹怨言，还是赖着不起。为了能过上公主般有生活，一连几天，快到中午才从被窝里爬出来，吃着各种美味小吃，接着玩电脑、看电视……这种不用起早上学、不用受老师管教的日子真是太快乐了！奶奶只能无奈地摇摇头。
有一天，张旺来我家和我一起写作业。我打开“崭新”的假期作业，吃力地做着“陌生”的题，扭头看看张旺的作业，已经做到十几页啦！我想快点赶上他，但很多学过的东西都忘了。越着急越不会做，急出了一身冷汗。这可怎么办呀？我气得眼泪都掉出来了。再看看我的`脸，都快吃成小胖子了。
想想在平常的日子里，虽然有时候会因为字写不好挨老师的批评而烦恼，因为作业太多而埋怨，因为没买到一套玩具而叹气，但是也会因为学习进步得到老师的表扬而兴奋，因为破解一道难题而喜悦，因为帮妈妈涮了一次碗而自豪，我忽然读懂了快乐。
快乐是一声安慰快乐是一个微笑，快乐是一种奉献，快乐是知道满足，快乐是勤奋学习，快乐是乐于助人，快乐就在我们身边。
小学三年级作文 篇2
“叮铃铃”，响亮的的下课铃响了，同学们一窝蜂地冲出教室，像箭一样冲向操场。
操场上顿时热闹起来。
看，那边的同学在跳长绳，两个站在边上甩绳子，其他的同学排着队一个一个地冲进绳子里跳了过去。有的像一只活蹦乱跳的.小兔子；有的像一只轻快的小燕子；有的像一只笨重的企鹅。瞧，在操场中央的同学在玩丢沙包，沙包在操场飞来飞去，时而“嗖”的一声飞过肩膀；时而从头上飞过；时而从胳肢窝飞过。躲沙包的同学一会儿躲到左边，一会儿躲到右边，一会儿跳跃起来，生怕被沙包打中，可还是防不胜防。
听，那边一片欢呼声，原来是女生在玩踢毽子，她们踢起毽子，毽子往前，他们就往前踢，毽子往后女生就用脚后跟一踢，犹如蜻蜓点水。乒乓球台可是男生的领地，用球拍一发球，一场激烈的战斗就上演了，对手一快球，嘿嘿，对方却打了一个短球，对手也不示弱，来了一个快杀，对方又来了一个扣杀，精彩极了。
别看操场上热火朝天，可教室却是另一番景象，那些爱读书学习的同学都在教室里安安静静的看书。
虽然课间十分钟很短暂，但是给我留下了深刻的印象。
小学三年级作文 篇3
我家在德兴北路，在离我家不到100米的地方，就是城市的大花园——锦绣川风景区。
早上，晨练的人们，从四面八方汇聚到这里，这里的树木显得更加苍翠欲滴了，映着初生的太阳，树叶都像在欢笑。锦绣川的树木有高大的乔木，有低矮的灌木，高高低低、层层叠叠，满眼都是深绿、浅绿和嫩绿。河边柳树垂下的枝条上，一只小鸟在欢唱，它也因这浓浓的绿意而高兴吗？清澈的河水，打着旋儿向前流去，仔细一看，连流水也是绿色的呀，那是水里蓬蓬勃勃的水草和岸边的芦苇染绿的呢！绿色植物就这么静静生长者，晨练的人们心里全都明白，是满眼的绿色带来了清新的空气，带来了这生机勃勃的美景，带来了人们美好的心情。他们一边走一边跟朋友谈着发生在身边的好事、孬事、新鲜事，在太阳的映照下，人们的脸上有满满的`笑容，有满满的幸福，也有满满的希望，真是一片其乐融融的美丽风光。
我们在享受着绿色带给我们的快乐，我们也一定要爱护这里的每一点绿色。作为小学生的我们，要时刻牢记老师的教诲，不随便践踏草坪，不攀折花草树木，不乱丢垃圾，不破坏大自然的和谐……只有这样，我们才可以更好的享受绿色。
现在，我们正在为创建全国园林城市而努力，每个公民都应该学会爱护和珍惜优美的环境，让绿色永远与我们同行。
小学三年级作文 篇4
二月二十一日清晨，我和妈妈去云台花园玩。我一进门就闻到一股香气。
我一看指路牌写着花钟两个字，我就飞快地跑到花钟前面。原来花钟的数字是大片郁金香组成的，钟的名义全是由郁金香组成。郁金香的花瓣像还没开放一样，把花蕊遮住，就连蜜蜂都很难发现。郁金香有良多色彩，黄的、红、紫的，颜色斑斓多漂亮啊!
这么多的郁金香，有的像在说悄悄话，有的像在比谁香，还有的像在辩论问题，我站在湖岸边，看着大片的郁金香，似乎自己变成了一朵郁金香，穿着金色的`衣裳，在风中舞动。蜜蜂飞过来，告诉我昨天的收获，蝴蝶告诉我，它小时的经历，是怎么变成蝴蝶的。
过了一会儿，我才想起我不是郁金香，我是在看郁金香呢。
小学三年级作文 篇5
我是一支漂亮的钢笔，身穿粉色礼服，礼服上有一圈花边，花边的上面有一个小猫，小猫是蓝色的，耳朵上有一个红色的蝴蝶结，小猫还穿着红色的礼服，好看极了，我的礼服上还有一些五颜六色的蝴蝶结，蝴蝶结上有很多白色的小点点。
有一次，小主人把我放到了书包里，第二天早上，小主人要写作业的时候，怎么也找不找我，小主人急坏了，就像小主人的同桌借了一支钢笔，小主人回家后对小主人的妈妈说：“妈妈我的钢笔找不到了，能再给我买一只吗？”小主人的妈妈就说：“好的，一会儿我就给你买，好吗？”小主人开心极了，就和小主人的妈妈一起去了一趟超市，买了一只漂亮的新钢笔。它比我漂亮多了，身穿红礼服，戴着红帽子大眼睛，小鼻子，小嘴巴。我想小主人大概已经忘记我了吧，我还是自生自灭吧，可是我这一生难道就这么过去了吗？小主人啊你就不能好好找我吗，我就在这里啊。
后来，小主人的妈妈帮小主人收拾书包，在一堆乱七八糟的东西里找到了我，小主人的妈妈就找来小主人，小主人看到我，身上脏兮兮的就对小主人的妈妈说：“妈妈这支钢笔都脏了，我不想要了，你把它扔了吧。”小主人的妈妈看到自己的儿子这样不环保，就对小主人说：“孩子，这支钢笔只是脏了而已，用玻璃水擦一下就好了，而且还跟新的钢笔一样。”小主人听了就说：“好啦，我把这支钢笔拿去就是了，用得着这样吗？”小主人把我拿去之后，用玻璃水把我擦得干干净净的，但是小主人对我的感情却大不如从前了，他把我拿去以后就把我放在一个铅笔盒了，对我不管不问。
有一次，小主人要考试了就把我拿出来，给我吸蓝水，然后又把我放到那个从前的铅笔盒里，我又光荣上岗了，但我心里依然有一种自卑的感觉，因为我不再是从前的那个让小主人开心快乐的有用的钢笔，我也不再是小主人最喜欢的钢笔，我从现在起在小主人的心里就排在第二了，到了学校，小主人把我和小主人最喜欢的那支钢笔一起放在桌洞里，然后小主人就跑出去玩了。
铃铃铃，上课铃打响了，这堂课居然要测验，粗心的小主人昨天晚上居然忘记给他新钢笔打蓝水。于是小主人就想起了我，拿起我朝我做个鬼脸，然后开始考试了。此时我的'心理既高兴又难过……
点评：一位很有才情的作者，并不局限于简单的描述钢笔的状物作文，而是将自己代入钢笔的角色中，进行自我介绍。
更出色是，作者并不仅仅是简单的外貌型的描写，而是通过故事叙述的方式展开自己特点的描写，这种写作方式值得我们借鉴，文章结尾衔接有致，对于四年级的孩子来说，这篇文章值得称赞!
小学三年级作文 篇6
我和书是一对形影不离的好朋友，从小我就接触最多的就是书。
我最早接触的读物是一种婴幼儿的小图书、小漫画，那种图多字少的小书是我最早的读物。
一开始我还在上幼儿园，那种小书最适合我看了，所以我看的津津有味，可是天长日久慢慢的这样的书看的已经不过瘾了。
经过了一段时间的考察我又发现了一块“绿洲”我家不远处的书摊有几百册好看的书！
我每天写完作业就往那里奔，一看就是好几个小时，常常忘了回家。几个星期的工夫，我就把的书差不多都看完啦。我看的很快，囫囵对枣，半个小时一本书，很多里面的知识都没懂。
后来书城的书，新华书店的`书都吸引着我，功夫不负有心人，从小学三年级起我的作文就嗖嗖的上升，一直名列前茅。醉心的阅读也大大扩展了我的想象力，于是我的想象篇特别好。
一本你喜欢的书就是一位好老师，也是一个你想看就看的智慧树。既能教你写作，也可以教你做人，还可以教你阅读，让你充满智慧。
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