小学三年级的作文

时间:2023-09-15 09:36:07 小学三年级作文 我要投稿

小学三年级的作文汇总[8篇]

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的小学三年级的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级的作文汇总[8篇]

小学三年级的作文 篇1

  人都有一个酸甜苦辣的成长过程,而我的成长却充满了快乐与童趣。记得小时候,我依稀在大自然中度过了朦胧岁月——那时候每个还很小,记忆在朦胧中逐渐消逝。如今回想起来别有一番回味!

  记得刚刚学会走路的时候,我在爷爷奶奶的搀扶中蹒跚学步,那滑稽可爱的样子常常惹得大人的一片笑声。笑声并没有吓倒我,似乎更加鼓励我,我走得更欢了。听爸爸妈妈说,我是先学会走路后开口说话的。当我呀呀学语的时候,我会把爸爸叫成“大大”,常常逗得爸爸开怀大笑。爷爷家附近的小区公园里,有我童年美好的回忆。我经常与我一样大的孩子们在公园里尽情玩耍,当然淘气的我肯定会制造很多“麻烦”来吓唬爷爷奶奶的。在美丽的公园里,有成片树丛,我穿梭其间,追逐虫蝶,每次都玩得满头大汗,直至留连往返。

  在夏季的公园里,一个天渐渐暗下去的黄昏,我被同伴们远远地抛在后面。不敢大声地叫喊,赤裸的.脚在冰凉的鹅卵石上奔跑,孤独和无助很快围绕上来。——那个昏暗的天和鹅卵石的路就象一道凄美的风景,深深留在我小小的脑海里!

  还记得童年时候的我,是一个经常跑医院的小病号,有好几个不眠之夜,我都是在妈妈的怀抱中熟睡,每次发烧厉害的时候,我都看见爸爸焦虑的神情和妈妈伤心的泪水,为了安慰他们,懂事的我忍受着病魔的折磨,不发出一点点的呻吟。这时候妈妈就会把我紧紧搂住,妈妈的怀抱好温暖啊!

小学三年级的作文 篇2

  我的爷爷今年58岁,他的个子高高的,身材不胖不瘦,有着一双闪闪发亮的大眼睛,满面红光,精神矍铄。

  爷爷的爱好很广泛,下棋、锻炼身体和写字他都很喜欢。平时没事的时候,就和我下几盘。我下不过他,有时因为我不是他的对手,他觉得没意思,就找来棋友下。爷爷下棋时全神贯注,一下就是半天,这成了他退休后主要的娱乐方式。爷爷每天都要用一个小时的时间来锻炼身体,还常跟我说:“生命在于运动。”爷爱好写字,每天都要写好几大篇子呢!他写起字来忘乎所以,完完全全被写字所吸引。到了吃饭的时候,他要是没有写完啊,你叫他吃饭,他就像没听见似的'不理睬你。哎,爷爷真是个老字迷呀!

  爷爷喜欢领我背唐诗,背会一首诗,就陪我玩一盘棋。就这样我对唐诗产生了浓厚的兴趣,现在我能背下40多首唐诗呢。爷爷很随着我,依着我,我要干什么,爷爷就陪我干什么。我知道,爷爷是让我高兴才这么做的。

  这就是我的爷爷,一个对我非常好的爷爷。

小学三年级的作文 篇3

  大家好!我是一个普普通通的番茄,别名叫西红柿,我还有个可怕的名字——“狼桃”。原产于墨西哥,但别看我小,我的本领也不输于其他蔬菜水果。我们家族有大个儿、中等个儿、樱桃番茄等。

  我由果蒂、外果皮、内果皮、果实等部份构成。成熟后,我的外皮是鲜红色,令人垂涎三尺。

  原来,我并不属于中国,而且一开始中国人就是发现我,也会以为我是毒药。为什么呢?因为番茄叶子太臭了,外国人把我们带到中国,中国人也迟迟不敢接受。这或许就是我的缺点吧!

  但在我身体里,维生素C、热量、能量、碳水化合物等营养素奔跑着。你们瞧,营养很是丰富吧?我的味道酸酸甜甜。中国人喜欢把我们切小,加上鸡蛋阿姨、葱花大叔,一起炒成一道美味佳肴。意大利人喜欢用我们制成酱,拌在奇形怪状的意大利面里或浇在布满水果、蔬菜、海鲜的.披萨面坯上……

  我们番茄的功能很大,可却有些人很讨厌我们,把我们抛弃在垃圾堆,让我感到十分郁闷和难过,唉——

  我希望大家多多了解我们,享受我们番茄家族为大家带来的好处,不要再挑食了!

小学三年级的作文 篇4

  一天,天空灰蒙蒙的,受破坏的涪江里的鱼儿们一条也没看见,原来,鱼儿们正在召开紧急会议。

  乌鱼长老咳嗽的.说:“最近,江里遭到了污染,草鱼侦查员,你来报告一下这江里到底被污染得怎么样了?”

  “长老,江面漂浮着许多塑料袋,动物的尸体,江边也有许多脏东西,整条涪江河已经开始发黑、变臭了!”草鱼侦查员说完,一个垃圾塑料袋从水面掉了下来。

  “那为什么会污染得这样严重?”乌鱼长老问,“青鱼研究员,这是怎么了?”

  青鱼说:“报告乌鱼长老,根据分析,大致原因有以下三点:第一,船的尾气污染了河水导致小鱼们死亡,小鱼们的尸体又再一次污染水源。第二,人类把大量的垃圾、塑料袋扔入河中。第三,人们在江里洗衣服、游泳!这三种污染如果不及时制止,足以把江水变成臭水沟!”

  “太严重了!”小鲤鱼一家说。

  长老说:“如果再不挽救,我们都会死的!我们应该做一个告示牌,就写:保护水源吧,不然我们鱼类死了,你们人类也会遭殃的!”鱼儿们都很赞成长老的提议。螃蟹把告示牌立在了岸边醒目的位置。

  第二天,正准备往河里倒垃圾的小孩看见了牌子,停下了脚步,转身走向了垃圾筒。大人们也羞愧极了,并及时组织了人们对河里的垃圾进行了清理。半年以后,江水变清了,江里也再没出现过塑料袋之类的垃圾。

  乌鱼长老和鱼儿们都开心地笑了,它们自由自在的生活又开始了!

小学三年级的作文 篇5

  有人问,未来是什么?未来是我们着手打造的,美好的明天。世上,每天都会发生变化,但是,你可曾想过:未来的交通是什么样子的?

  在我的幻想中,未来的交通可以分为这么几层:第一层:宇宙,当然全都是大大小小的航天器,ufo和国际空间站的天堂了。它们竖守职责,各自运行着自己的任务。第二层,高空,造型众多的飞机,气艇与热气球。当然他们都是使用安全无危害的氮气。私人飞机还有飞行汽车,有的用来打仗,有的用来执行任务,有的用来观光,还有的用来探索。第三层:(3000-1500m)第三层,你猜开什么?开火车,磁悬浮,高铁。当然前提是铺那种软的,比空气还轻的材料。第四层:(1500-750m),这一层开公共汽车和出租车,驾驶者都是刀枪不入的智能机器人。在出租车上,你只要说出目的地,通过语音系统,自动编程,卫星自动导航等一系列活动后,车子自动开启。说到这,出租车可是用复合透明材料制作的子弹型,快速,便捷,结实,耐用。在车上,你只要观赏风景就可以了。第五层:(750-400m),这一层开私家汽车,它们形态各异,有的如蜘蛛,八轮驱动,有的像魔毯,看不见轮子,有的像白云一样,受到撞击就反弹,,,,反正类型众多。第六层:(400-300m),这里开的是环保的电动汽车。这种汽车在用电的同时,可以回收60%的电能,大大节约了电能。第七层:(300m-地面),是人们行走的大路,可以骑自行车。第八层:(地面-地下1000m),理所当然,这里是地铁的天下。这里的'地铁安全又快捷,人们在不知不觉中,地铁已经绕城市一圈了。

  有的人会有这样的疑问:出租车,地铁等停在哪里?在每栋楼上有停机场,楼下有供地铁停靠的地铁站。

  看,未来就是这么的美好。但是,再美好的未来,也需要我们能脚踏实地的,一步步去实现。我们新一代人要努力学习,报效祖国,美好的未来就会不远了!

小学三年级的作文 篇6

  花儿的心愿是让人们能闻到它芬芳扑鼻的花香;小鹰的心愿是能像爸爸一样在蓝色的天空中展翅高飞;大树的心愿是做一位传递爱心的使者,把自己奉献给城市;而我的心愿是当一名有名气的舞蹈家。

  在春晚的综合节目中我看到一位舞蹈者的表演,她优美的'舞姿深深地感染了我。妈妈告诉我,这位是著名的舞蹈家杨丽萍,她那漂亮的舞姿印在了我的脑海里。我就有了一个心愿,一定要当一位像杨丽萍一样的舞蹈家。

  我在学跳舞的过程中,虽然非常辛苦,跳的时候经常摔跟头,但是不管有多么辛苦,我一定要坚持下去,家人看我很辛苦想让我半途而废,可是我还是坚持到底。努力实现我当舞蹈家的心愿。

  有一天,我做了一个十分美好的梦。在梦中,我成了一位出色的舞蹈家,世界各地都请我去演出,舞台下面还有粉丝尖叫,舞台上的自己真的是漂亮极了。

  梦醒了,我知道,只有付出努力才能实现自己的心愿。

  舞台,等着我,我一定会来的!

小学三年级的作文 篇7

  夜深了,依然是那扇窗户,透出微弱的、柔和的光芒,她用布满血丝的双眼,盯着电脑屏幕,疲倦的双手还在不停地敲击着键盘。她在为明天上课做课件。

  眼镜背后是一双明亮的眼睛,乌黑带卷的长发整齐地扎成马尾垂在脑后。具有亲和力的微笑总是挂在脸上。她用悦耳的声音,为我们打开知识的大门,让我们懂得了很多很多,她就是我们敬爱的刘老师。

  刘老师非常爱护同学们,如果说,我们是含苞欲放的花朵,那么她就是温暖我们的'阳光,就是滋润我们的露水,就是养育我们的泥土。

  为了同学,她不惜牺牲自己的休息时间,下课铃声响起,她并没有离开教室,而是迎着涌向自己的一个个有问题、有疑惑的同学们,微笑着解答他们的疑问。

  记得有一次,同学曹润泽喉咙里长了一块儿息肉,需要做手术。刘老师知道了,非常着急,每隔两天就给曹润泽的妈妈打一次电话询问病情,后来刘老师准备组织班上的部分同学去探望曹润泽。得知消息后,班上的同学们自发为他制作祝福卡,一部分同学还主动拿出零用钱购买了礼物。当我们出现在他面前时,他非常感动,也从阿姨口中得知,曹润泽已经可以说话和吃东西了,这下,刘老师才得以安心。

  这就是我们可爱又可敬的刘老师,我想代表我们原来四(2)班的同学们,对您说声:“刘老师,感谢您对我们的关爱,我们永远爱您!”

小学三年级的作文 篇8

  老师,我想对您说:"由于我的学习不好,您总是安慰我说,你一定要努力读书啊,可我总是懒得读书,可是您还是安慰我,我一定要报答您啊,老师。"

  老师,最近我努力学习了,我感谢您对我的安慰、努力和关心,谢谢您老师对我的`批评,谢谢您的教诲与信心。

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