(推荐)小学三年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学三年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级作文 篇1
大脸妹和四眼、小乖一起去恐龙馆参观，他们在恐龙化石和恐龙标本前交头接耳，突然一阵冷风吹过，恐龙馆里的照明设施突然失灵了，场馆内一片漆黑。“咦？怎么搞的，怎么现在停电？”“啊~~~不好了，快看，恐龙复活了。。。”话声刚落，突然看到霸王龙瞪着鲜红的眼睛，大踏步的朝大脸妹他们走过来，它那粗壮的前肢，强有力的后肢和庞大的身体，顿时把恐龙馆的地板踩碎了。它张开大大的嘴巴，露出锋利的长牙齿，吐着鲜红的舌头，“啊，妈呀，快跑！”大脸妹拔腿就跑，边跑边说“大家分开跑，转移恐龙的注意力。”噗通，四眼慌不择路的被石头给绊倒了，“我的眼镜，我的眼镜在哪儿呢？”四眼坐在地上，用手扒拉着周围的地面。面颊上暖暖的，好像有人在用热毛巾给他敷脸，四眼正享受这种福利，突然一睁开眼睛，原来是一条长舌头，正在舔他的脸。“啊~~”他惊恐的叫到，一只幼小的伤齿龙正无辜的看着他。小乖奋力的.奔跑，把吃奶的劲儿都使出来了，但他一直感觉头顶上好像有什么东西跟着他。一抬头，一只黑色的超级大鸟（翼龙）在他头顶盘旋。小乖顿时失去意识了，虽然做出跑的动作，可脚却仍在在原地打转。
霸王龙追上了大脸妹，它用粗壮的前肢把大脸妹踩倒，然后张开大大的嘴巴想要吃掉大脸妹，当它长长的獠牙逼近大脸妹的时候，大脸妹仿佛感觉到了它黏黏的唾液和粗重的喘息声，“不要！”大脸妹惊恐的叫到。突然灯火通明，大脸妹的妈妈说“孩子，你做噩梦了，别害怕，梦都是假的。”大脸妹如释重负，躺在了妈妈的怀里。
小学三年级作文 篇2
青青的草地， 红红的花朵，听着唧唧喳喳的鸟叫，闻着迷人的花香。小朋友们想知道这是哪儿吗？那么，就让我来告诉你们吧！哈哈！这就是美丽的公园。
这里风景迷人，玩具都各种各样的要啥有啥，不但玩具多，风景好，而且人也多好热闹哦！
再往远处看，有些人坐在草坪上晒太阳，有些铺着一张凉席往草坪上一躺，还翘着二郎腿“呼呼”睡起了大觉，有些一群人在石头桌上打麻将，有些在打太极拳，有些在练柔道，有些在玩魔术，有 的坐在石头上拉二胡，有些坐在石板上唱戏，有些在玩球等等。这下草地上又增添了许多色彩。
再往近处看，一阵阵习风轻轻地滑过人们的面颊，吹到树林里，弄得树叶，“沙沙”作响。树林里不时还有小虫、小碟什么的`飞来飞去，这时树林里也增添了生机。
我介绍的这个公园美不美呀！美的话，你也来这个公园转转吧！记住，这个公园的名字就叫新漭园。
小学三年级作文 篇3
孙老师是我们班的语文老师，也是我们的班主任。她大约40岁左右，长着一头齐耳短发，鼻梁上架着一副近视眼镜。她上课声音抑扬顿挫，声情并茂，她的课具有磁铁一样的引力，深深地吸引着我们，我们最喜欢上孙老师的语文课。
孙老师来了，今天她给我们上的是第三课《爬天都峰》。孙老师说：请同学们一边听我朗读，一边展开想象的.翅膀，一起来想象天都峰有多高，有多陡…… 我们听着，想着，觉得自己仿佛已经站在天都峰脚下。孙老师的每一句生动形象的话语，每一个准确有趣的手势，给我们描画了一座高而陡的天都峰。
孙老师的语文课就是这样，她总是以丰富的情感，创造出一种具体生动的情景，带领我们在人生与知识的海洋中遨游。
小学三年级作文 篇4
时间到了20xx年，科学家们研制出了一种新型的衣服，它功能齐全、时尚靓丽。受到了人们的喜爱。
这种新型的衣服有根据气温调节自身温度的功能，虽然它只有薄薄的一层，但它可以使人们始终保持舒适的状态。在夏天，人体多余的热量会被衣服内的纤维吸走，所以即使是在炎炎夏日穿着这种衣服的人们也能感到凉爽；在冬天这些被吸走并储存的热量会被释放出来，温暖人体，使人们不再寒冷。
这种衣服还装置有医疗感应器，能迅速地捕捉到人体的种种不适。如果发烧了，它就会播报出人的体温，如果人体的某个器官出现了问题，它就会在相应的部位发出嘀嗒声，提醒人们尽快去看医生。
这种衣服是由一种特殊的布料制成，它可以通过太阳的照射，合成一种清洁剂，把衣服表面的`污渍和灰尘清理干净，同时它还可以杀菌，所以这种衣服是完全不需要清洗的。
这种衣服内安装的芯片可以储存信息、接打电话、欣赏音乐。它不但功能齐全，而且时尚靓丽，它可以根据主人的需要来变化款式和颜色，使人感觉在不断地穿新衣服。
我相信有一天，我们一定能穿上这种蕴含了高科技的衣服。它不仅方便了我们的生活，而且低碳环保。
小学三年级作文 篇5
国庆假期，爸爸、妈妈带我来到浦口雨发生态园寻找秋天。
一进生态园，我们便看到一望无尽的金黄色向日葵园。我们走在向日葵的中间，只见几十个黄色的花瓣围着花盘，花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊，秋日当空，有的葵花扬起那金色的.脸庞，迎着太阳微笑，有的葵花却谦虚地低下了头，好像在向人们暗示：秋天到了，该收获了！
我们坐在草地上休息，金风送爽，送来阵阵清香，原来是生态园里的桂子花和漫山遍野的野菊散发的花香。那一束束，一丛丛的小野菊，有黄色的，有紫色的，还有红色的……五颜六色，美丽极了！花儿吸引来了蜜蜂和蜂鸟，它们成了生态园里最忙碌的人儿！
闻着花香，欣赏着美景，我们陶醉在生态园的秋天里！
小学三年级作文 篇6
我的家在伏牛山的一个小村子里，这里四季分明，非常美丽。
花是春的请柬（jiǎn），不知不觉中春已来到，寒冷的天气终于变暖和了，风爷爷变得温柔了，一切生物都将在这一刻苏醒，树枝上抽出来嫩黄的叶芽儿，地上有了花的足迹(jì)。
雨是夏的使者。夏天的雨，来的快，去的也快，有时调皮，有时乖(guāi)巧。在这炎(yán)热的夏天，在树荫下打打闹闹，说说笑笑是孩子们的第一乐事。
丰收是秋天的喜悦，金灿(càn)灿的麦子像黄金一样平铺在大地上，农民伯伯挥汗如雨，但却满怀喜悦地在地里收割着。田地间，果园里，人们脸上尽是藏不住的灿烂的笑容。到处弥(mí)漫(màn)着丰收的气息??
雪是冬天的盛(shěng)装。雪花像漫天飞舞的杨柳絮(xù)，飘飘扬扬，无拘(jū)无束(shù)的飘洒(sǎ)着，一夜的`功夫，山川、房屋、河流??都披上了洁白的盛装。她是那样的令人陶醉，那样的让人心旷(kuàng)神怡(yí)。天一放晴，田野里便传来了孩子们的欢声笑语??
家乡的四季都是那么美丽。我爱自己那美丽的家乡。
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